書的暢想曲六年級(jí)作文
對(duì)于書,我總有一種說(shuō)不清,道不明的感情。在我的世界里,那泛著清香的扉頁(yè),總引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。書給了我無(wú)盡的遐思,給我奏響了一曲又一曲的暢想曲。
當(dāng)我捧著一本書,流淌在鄉(xiāng)間小道時(shí),不禁想到了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的人間美景;看到家鄉(xiāng)的梨花盛開,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的詩(shī)句不禁脫口而出;目睹老師的辛勤勞動(dòng),情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉大精神;看見同學(xué)們個(gè)個(gè)奮力拼搏,刻苦耐勞的`勁頭,我想那是“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”的緣故罷……
下課鈴聲響了,同學(xué)們像鳥兒一樣飛出教室,而我卻又捧起一本書。書就像磁鐵一樣深深地吸引著我,我像海綿一樣貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。因?yàn)槲疑钪耙荒曛?jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”的深刻內(nèi)涵;因?yàn)槲姨兆碛诩橙≈R(shí)的快樂(lè)。我會(huì)抓住機(jī)遇去體驗(yàn)“一覽眾山小”的雄偉,去追隨“一行白鷺上青天”的清麗,去感受“曲徑通幽處”的盛景,去觀看“飛流直下三千尺”的氣勢(shì),去了解“大漠孤煙直”的曠遠(yuǎn)。
在繁星如斗,夜色靜謐的夜晚,當(dāng)我沉浸在書的海洋中,只要讀到會(huì)心之處,我常常仰望星空,到星際中看王子和公主跳舞;看丑小鴨展翅變成白天鵝;每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底,游到美人魚的旁邊,聽美人魚動(dòng)聽的歌聲,那時(shí),我會(huì)感到心曠神怡,心情無(wú)比的舒暢。
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí),書總這樣對(duì)我說(shuō):“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操,只是不為卑下的情操所左右罷了;當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí),首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人,你不必害怕沉淪墮落,只要你不斷地自拔與更新。”當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí),書總這樣對(duì)我說(shuō):“天外有天,人外有人,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,真正的強(qiáng)者,不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮,當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí),只怕別人已到了峰巔了。”
無(wú)論是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪,還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng),書都為我呈現(xiàn)了一曲曲動(dòng)聽的暢想曲,她讓我在熱浪之中享受一片清涼,在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖。
【書的暢想曲六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
字母暢想曲作文350字10-28
黎明暢想曲散文11-15
六年級(jí)的建議書03-01
六年級(jí)學(xué)生的環(huán)保建議書11-07
六年級(jí)的作文03-06