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書我的伙伴六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的書我的伙伴六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書我的伙伴六年級作文1
書是我人生中最好的伙伴，它一如既往陪伴在我的身邊，它似乎有一種法術(shù)，把我迷的如癡如醉！
有一次，媽媽想帶我去公園玩，可是我不想，便跟媽媽說∶“媽，能讓我去圖書館嗎？我保證會很快回來的，你就放心吧！”媽媽猶豫不決地說∶“那好吧﹗但你千萬別看過頭了�！蹦玫綃寢尩拿詈螅冶銧幏謯Z秒往圖書館跑。
來到圖書館，我發(fā)現(xiàn)這兒靜得出奇，連一根針落在地上都聽的見。于是我便躡手躡腳往里走，生怕吵到那些閱讀者。書架上排滿了一本本書籍，讓我十分震驚，居然有如此多的書籍。經(jīng)過我精挑細選，選出了一本我喜歡的書。我?guī)е鴷緛淼介喿x區(qū)，找到了坐位，便認真看起了書。我就像一只小書蟲，把書里的知識一頁一頁“啃””進我的肚子里。正當(dāng)我看得入迷時，不知時間正在一點一滴地消磨著。
我答應(yīng)媽媽要在中午之前回家，我感受到時間流逝十分得快，于是我不得不放下我心愛的書，忍痛割愛把書放回了原位，便依依不舍離開了圖書館，我跨著沉重的步伐堅難地行走著。到了樓下發(fā)現(xiàn)媽媽已等了我許久。一走到媽媽身邊，媽媽便猜出了我的心思。于是媽媽笑瞇瞇地說∶“別難過，媽媽明天再陪你去圖書館看書�！甭犃藡寢尩脑�，我原本內(nèi)心正在下著小暴雨的我，立刻出了太陽，把不高興的事都驅(qū)趕了。
書，它是我人生最重要的！
書我的伙伴六年級作文2
一個胖女孩，胖的像個氣球，好像能飛上天似的。久而久之，她漸漸開始自卑，直到遇到她親愛的伙伴，讓她的臉上又洋溢自信的笑容……下面就是屬于她們的故事。
聽她的媽媽說，她小時候并不胖。但是從一年級開始，她就胖了起來。到了二年級，她胖的就像一個西瓜了。同學(xué)們也注意到了這點，開始嘲笑她，甚至有人還給她取了個綽號——“小胖豬”。二年級的一天，她被幾個男生欺負，氣呼呼的問：“你們憑什么欺負我！”那幾個男生不但沒有道歉，反而變本加厲的嘲笑她：“哈哈，你這么胖，成績還這么差，你有本事比我們學(xué)習(xí)好啊?”說完他們一甩頭走了，而那個胖女孩，也只是躲在角落里偷偷的啜泣。
有一次，她的老師調(diào)座位，她被分到了一個學(xué)習(xí)好的女同學(xué)旁邊，胖女孩友好地說了一句：“你好�。 倍莻�女同學(xué)冷冰冰的說了一句：“噢，你好，不要和我靠得那么近�！蹦莻�胖女孩怔了一下，默默地說：“噢，好吧�！睆拇�，胖女孩就被同學(xué)們孤立了。直到那次，她找到了新的伙伴——她變了。胖女孩回到家，疑惑的問媽媽：“媽媽，大家為什么都喜歡成績好的同學(xué)，不喜歡像我這樣，笨笨傻傻的？”媽媽聽了之后，沒有說話，走進書房，從書柜拿出了一本書。胖女孩看了看書的名字——假如給我三天光明�！边@是什么書?”媽媽說：“你把這本書認真讀讀，就能得到答案了�！迸峙⑺贫嵌狞c了點頭。
之后，她在學(xué)校，在家，只要有空閑的時間，她就捧起這本書用心閱讀。不知不覺，她被這本書深深地吸引住。海倫·凱勒雖然雙目失明，但她仍不放棄，用手一字一字地摸著盲文，手指磨破了仍不愿停止學(xué)習(xí)。胖女孩想：為什么自己不能像海倫·凱勒那樣積極樂觀的面對生活，克服困難呢?于是，她開始努力學(xué)習(xí)，日積月累，她成為了班上的學(xué)習(xí)尖子，雖然她還是很胖。同學(xué)開始靠近她了，老師開始表揚她了，自己也變得陽光開朗了……
現(xiàn)在，這位胖女孩已經(jīng)是六年級學(xué)生了。她想用自己的切身經(jīng)歷告訴還在自卑的朋友：“腹有詩書氣自華，書——是你我共同的伙伴，它可以使你擁有獨特的芳香�！�
書我的伙伴六年級作文3
在我成長的過程中，因為有了書我才認識了我們中國的漢字，了解到大千世界的精彩，明白了許多做人的道理。我的好伙伴是書，讀書伴我成長；讀書讓我快樂；讀書讓我受益無窮！
在幼兒階段，爸爸媽媽為我買了許許多多的認知類圖畫書。媽媽陪著我閱讀，看著那花花綠綠的圖畫我總是興奮得嚷著：“我要！我要！”媽媽呢總是耐心的告訴我這是什么那是什么。在這種生活中我知道了春天的風(fēng)兒是暖的；夏天才會有知了；秋天的夜晚總在角落里鬧個不停的不叫“跳跳蟲”而稱為“蟋蟀”；冬天才能讓爸爸給我堆雪人兒。
上學(xué)前班的時候，我最喜歡看連環(huán)畫，可那時認識的字寥寥無幾，爸爸就看著書給我講《狼來了》的故事。當(dāng)時聽完以后，我就想以后做人一定要誠實，不要像那個放羊的小孩一樣撒謊，最后讓狼全把羊吃了。我不得不承認當(dāng)時的.思想很單純，現(xiàn)在知道那只是一個故事，可是從中明白的道理卻讓我受益匪淺。
那時的晚上，我一定要爸爸或媽媽給我講個故事才能睡覺。
書又伴我走過了一段歲月，我七、八歲的時候迷上了《格林童話》、《寓言故事》等書籍。這些書給了我許許多多的知識，使我知道善有善報的佛家禪理；處處都要與人為善的做人本德，正是因為這些，才使我養(yǎng)成了各種好習(xí)慣。
書我的伙伴六年級作文4
小時候，我總是看見爺爺下班回來，一頭就鉆進書房，一邊喝茶，一邊看書，好像這個世界只有他和書的存在了。奶奶搞家務(wù)，忙得不可開交，有時發(fā)火了，就把我扔給爺爺，爺爺無奈地一邊抱著我，一邊看書。我很是沒趣，只好哇哇大哭，爺爺沒了辦法，只好邊看書，邊給我講起故事來，哈，哈！
漸漸地我長大了，不僅每天愛聽爺爺奶奶講故事，而且，還要求爺爺奶奶給我買小孩書自己看。為了滿足我的興趣，開始，他們給我買了好多好多圖書和少兒故事讀物，并教我邊看圖邊識字，我認識一個字，就獎勵一顆糖或一樣?xùn)|西。記得有一次，一連認得五個字，就要求爺爺買五樣?xùn)|西，我拿著這些東西，抱著睡覺不放手，被壓壞了兩個還哭了一場，好笑人吶！就這樣久而久之，是書本給我?guī)砹酥R和快樂，激發(fā)了我對書的興趣和愛好。不知不覺中·，書本好像親密的“伙伴”，隨時在我身邊伴隨著，要是離開了它，總感到身邊缺了什么似的，毛骨悚然，很不自在。
后來，一到星期天，爸爸、爺爺經(jīng)常帶我到新華書店看書。有一天，我借來《賣火柴的小女孩》，蹲在書店的角落里，一口氣就看完了。每當(dāng)我想到這個故事的時候，就自然而然地聯(lián)想到她那悲慘的童年，與我們這個幸福時代的今天。
爸爸每當(dāng)煩惱的時候，總會找個說法，“借酒消愁”。而我每當(dāng)苦悶的時候，總會去看那些《上下五千年》《海底世界》之類的書籍。因為讀書不僅帶給我快樂，還豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海，了解海洋的奧秘；它能帶我回到過去，了解鮮為人知的故事……課外閱讀豐富了我的生活，提高了自身修養(yǎng)，慢慢地知事也可明理了。
每當(dāng)我休閑的時候，一有空就去閱讀《智慧故事》《感悟生活》《三國演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，或者讀點李白、杜甫的詩，在默默的閱讀里，在細細的品味中，我體會到孔明忠君報國，曹操壯心不已，李白惜別之情，杜甫懷才不遇，悟空智慧機敏，保爾勇敢堅定……我慢慢地覺得書是那樣的富有樂趣和哲理，深深感到她是打開知識寶庫的鑰匙，它是我最好的啟蒙老師和朋友。同時，還能讓我們鑒別好壞，品味人生，從而給我們指明了前進的方向。
爺爺經(jīng)常對我說：“人生百年多行善，第一等還是讀書�！弊屑毾雭�，古今中外有成就的人，都喜歡讀書，并善于從中吸取營養(yǎng)。
書，伴我生活，伴我成長，我的人生路途，想必也會因為多看書而變得更加豐富多彩。
書我的伙伴六年級作文5
我的伙伴，它有豐富的知識，給我的生活帶來了無限的樂趣。我的伙伴，它是誰呢？它就是——書。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話說得很對，但是我認為書不僅僅是幫助我們進步的階梯，更是陪伴我們一生的伙伴。
曾經(jīng)，我讀過一本書，名叫《不老泉》。通過讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長生不老，永遠地生存在這個世界上。而我卻不這么認為，我認為長生不老、生命沒有了盡頭，我們就不會珍惜時間，不會把握現(xiàn)在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什么都好！
我還讀過一本書，這本書的最后結(jié)果是由悲劇而結(jié)束的。這本書名叫《夏洛的網(wǎng)》。不知道你們有沒有讀過？這本書主要講的是一個小豬和一只蜘蛛。那個小豬正面臨著死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的關(guān)頭救了它。它用自己的網(wǎng)編織成了一個個文字，而打動了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動。是夏洛的真情打動了我！
只要一有時間，我就會沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界里。仿佛看到了西游記中大鬧天宮的盛大場面，看到了武松打虎時的情景，看到了三國演義中草船借箭時的盛大情景。閱讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養(yǎng)，也可以學(xué)到更多、更淵博的知識。
書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！
書我的伙伴六年級作文6
我有一位朋友，它給予我知識。在我難過的時候它陪伴著我，在我快樂的時候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書
我和媽媽走在文山書海的圖書館，應(yīng)接不暇的書向我“飛”來，我不停地看著書的名字，只為找到一本我喜歡的書，我翻遍了圖書館，終于找到了一本我喜歡的書，它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始，我只是覺得這本書的名字很有趣，但是后來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天后，我就感受到了我與它的緣分。
“嘩、嘩”這是我在與書朋友合唱。我翻著一頁又一頁的書，書里的內(nèi)容太有趣了，我不禁發(fā)出了偷笑的聲音，“嘻、嘻”，我總覺得這本書有一種魔法，與它做朋友的人都會得到歡笑。這是為什么呢？告訴你吧，是因為你已經(jīng)和它融為一體了。正是因為有它，你才感覺到歡樂，正因為有他，你才會得到知識，正因為有它，你才不會覺得難過，正因為有它，你才不會感覺到孤獨！有了它，我的世界才會有光彩。
同學(xué)們，翻開書，讓舞臺亮起來吧！
書我的伙伴六年級作文7
我有一個好伙伴，它教給我知識，教給我做人的道理，給我?guī)頍o窮的樂趣，它就是——書。
關(guān)于書的最早記憶，是從媽媽每天的床邊故事開始的，因為小，不識字，只能乖乖地做個聽眾，在那美妙的故事中安然進入夢鄉(xiāng)。而稍大一些，爸爸媽媽就給我買花花綠綠的小人書，他們一字一字地為我朗讀，一頁一頁地教我翻閱。那聲情并茂的講述逗得我樂哈哈。
慢慢地，我上了小學(xué)。一二年級時，注音書成了我的最愛，里面各色各樣的故事讓我充滿幻想、好奇和渴望。到了三四年級，這些注音書在我的眼里已經(jīng)淡然無味，而科普類的書籍已經(jīng)成了我的�？�，因為它向我展現(xiàn)了另一個神奇迷幻的世界，讓人神往�，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，一些具有警示作用的書也逐漸走進了我的生活。記得前段時間我有幸拜讀了丁品森爺爺所寫的《青少年心靈日光浴》這本書，書中的每一篇文章都令我受益匪淺。其中《要有分黑白芝麻的耐心》這一篇，更是給我留下了深刻的印象。文中講的是有一位屢屢失敗的青年搞不懂自己為什么總是不成功，而去請教一位智者，智者什么也沒說，只要求他將混在一起的黑白芝麻分開來。青年用手揀了一會兒，很快就沒有了耐心，第二天只好再次請教。智者告訴他做事要有耐心的道理，使青年深受啟發(fā)，最終取得了巨大的成功。是��！俗話說得好，“心急吃不了熱豆腐”，這正說明耐心是成功的關(guān)鍵因素之一。
在現(xiàn)實生活中，許多人做事往往因為缺乏耐心而半途而廢，我也曾犯過同樣的毛病。那次，我把爸爸買給我的玩具小汽車給拆得亂七八糟的�？僧�(dāng)我想把它再重新安裝好的時候，卻怎么也裝不好。這時，我心里害怕起來，心想:好端端的汽車被我拆散了，爸爸非罵死我不可，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。結(jié)果，我把小汽車弄成了“四不像”。當(dāng)時，我真希望有神仙能幫我一把，可神仙又豈能如愿而知呢？就在我無計可施，想放棄不干時，我突然想起了那位分黑白芝麻的青年，想起了智者說的話： “做事要有耐心，絕不能輕易放棄。”是呀，我怎么能稍微碰到困難就退縮呢？我應(yīng)該要咬牙切齒。于是，我開始心平氣和地繼續(xù)組裝小汽車。一次、二次、三次……最后我終于成功了！
“黃金千兩容易得，知心一個也難求。”我有幸與書為友，我會在它的陪伴下走過絢爛多彩的童年，越走越穩(wěn)，越走越遠……
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