關于書的小學生作文600字

　　一個不說話的老師，如何能教學生事情？講授自己所學，學生不懂的也必須一字一句慢慢的教導，如果只是比手畫腳，那學生會懂老師的明白嗎？但是有個不說話的老師，一直在我們身邊，沒有了它，連老師也不會教了，它就是“書”。

　　有些書，需要我們細心的研讀，細細體會書里所訴說的道理和知識，不說話的'老師，潛移默化的讓我們明白一篇又一篇的課文在表達的是什么，或是編者想要告訴世人的事。有些是文言文，有些則是一堆算式，不同的表達方式，給我們的知識也就包羅萬象了。

　　它是可以是課本，也可以是工具書，更可以是一個又一個凄美的故事，有時加上了畫圖，不僅讓小朋友能淺顯易懂，而這些故事里，往往都有更多要教小朋友做人處世的道理，它是薄薄的故事書。

　　而用許多奇幻、愛情、神話的題材，讓他們能發(fā)揮成無數(shù)個篇章，發(fā)揚光大，生動的描繪出場景，還有人物內(nèi)心的感受，雖然故事很長，看起來很厚，卻往往看完第一頁，就舍不得放下它，或許小說，更扣人心弦。

　　我喜歡任何一種書，只要是好看的，我就不挑食，故事書領悟的大道理，我會作為警惕；課本教導我的知識，我會想要記得滾瓜爛熟；而小說，我總會想再三咀嚼，一次又一次體會身歷其境的感受。

　　我喜歡書，它總能帶我到另一個世界，而在看書的同時，我也常常會把耳朵關起來，沉浸在自己的世界里，書不說話，卻將自己所擁有的知識，傾囊相授。

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