你是我的一本書的初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的你是我的一本書的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書的初中作文1
又下雨了，是啊，又下雨了，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨點(diǎn)，顆顆滴落在樹上，房子上，我的身上，雨意盎然。颼颼的冷風(fēng)從我的身上穿過，吹走了雨點(diǎn)，吹亂了衣裳，唯獨(dú)沒有吹涼我的心。因?yàn)槲矣浀�，你曾說過，男子漢要有擔(dān)當(dāng)，要扛得住風(fēng)雨！你就是我的一本書，讓我懂得了什么叫一往無前、堅(jiān)毅勇敢。
記得那天晚上，風(fēng)很大，將窗外的樹木刮得東倒西歪，有些小樹甚至被連根拔起，掛上天空，真是乘風(fēng)直上九重天！我望著窗外的一切，有些好奇，應(yīng)該快下大雨了，我估摸著！果不其然，外面下起了大雨，那些可憐的被刮上天的小樹，也重重的摔落下來，唉，真是非得多高，摔得多慘！這種鬼天氣，我才不出去呢，我暗自思索著。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”爸爸的電話響了，通話一完畢，爸爸就開始穿衣，準(zhǔn)備出去，“爸爸，這么晚了，更何況天氣這么壞，別處去了！”“不行，那邊有一個(gè)緊急事情，我必須去！”“爸爸，爸爸！”“別撒嬌，**，男子漢要有男子漢的擔(dān)當(dāng)！”“這……”我撇了撇嘴，“那我跟你去！”我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，這叫曲線救國！爸爸沒有反對(duì)，我就跟上了車！
外面的雨真大啊，來勢洶洶的雨點(diǎn)憤怒的“敲打“著車玻璃！雨水將前擋風(fēng)玻璃“堵”得死死的，不留一絲縫隙，“爸爸，咱們回去吧！“我有些害怕，打起了退堂鼓！“兒子”，爸爸看著我，“男子漢，要能屈能伸，有些事情可以躲過，而有些事情，就只能勇敢的沖上去！男子漢，要有擔(dān)當(dāng)，要頂天立地！”爸爸的眼神里露出了嚴(yán)厲的目光，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
外面的樹被吹得橫七豎八的倒在了地上，擋住了去路，“怎么辦？回去�！蔽业穆曇粼絹碓叫。职挚戳丝次�，“你在車?yán)锎糁∥乙粫?huì)回來！”爸爸奮力推開車門，消失在茫茫暴雨之中。
爸爸一夜都沒有回來，我卻在車上睡著了，原來爸爸走到了那個(gè)工地，迎著暴雨，用雙腳徒步走到了哪里，沒有退縮。
爸爸，你就是我的一本書，教會(huì)了我一往無前、堅(jiān)毅勇敢，讓我成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！謝謝你，爸爸！你就是這個(gè)世界上我最珍貴的一本書！
爸爸，我愛您！
你是我的一本書的初中作文2
一抹陽光照耀下畸形的翅膀，正脆弱的震顫著飛舞。
——題記
是午后，我透著玻璃懶懶的望著窗外的天空，昏昏沉沉的天，一如昏昏沉沉的我。
遠(yuǎn)處一只蝴蝶翩然而至，它忽而旋轉(zhuǎn)，忽而沖刺，高傲的舞動(dòng)著那對(duì)華麗漂亮的翅膀。我知道那是它榮耀的印記。它似乎發(fā)現(xiàn)了我，于是便踏著妖嬈的舞步向我飛來。
但，它卻撞上了厚厚的玻璃，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。當(dāng)我回神拉開窗戶時(shí)，它已茍延殘喘，是了，它大概活不久了，即使活下，也無法飛舞了，它脆弱的翅膀無法抵抗厚重的玻璃，斷了。我掃了眼那因斷折而變得畸形的翅膀，看著它抖了抖，就不動(dòng)了，我嘆了口氣。便繼續(xù)仰望天空，這次我卻沒有關(guān)窗。
天越來越沉，壓得人喘不過氣。我的視線又飄到了哪只蝴蝶上，突然，我感覺到了那雙翅膀又動(dòng)了，驚訝的揉了揉眼，視線凝在那雙畸形的翅膀上。
那只蝴蝶細(xì)微顫抖著，用它唯一能動(dòng)的一只腳輕撓著翅膀，一下一下，慢慢的細(xì)致的虔誠的。過了很久，它停下來了，我以為它要放棄。卻看它慢慢的用那只腳支撐著身體，抬起了軀體，它抖了抖翅膀，慢慢的揚(yáng)起，又閉合，很久后又揚(yáng)起，又閉合，一下一下，仿佛用盡了所有力氣，它又停了下了。這次它連那只腳都無法抬起。
突然，我覺的臉上濕濕地，抬頭才發(fā)現(xiàn)，外面經(jīng)下起了雨，雨點(diǎn)砸在蝴蝶的翅膀上，對(duì)于筋疲力盡的它無疑是雪上加霜。它徹底不動(dòng)了。
終于雨停了，我看向窗外蝴蝶，那可憐的小東西被雨水打的濕淋淋的。我?guī)缀醮_定他再也不能動(dòng)了，一種悲傷迷漫開來。我收回了視線，再也不愿向外看了。
驀然間，一道黑影飛過我眼前。竟是哪只蝴蝶，它抖著沾滿水珠的曲折的翅膀，吃力的飛著。飛向窗外的天空，它依然踏著他的舞步，一如他來時(shí)那樣。陽光撥開厚厚的云層，照耀著那雙畸形的翅膀，恍惚間，我覺得那對(duì)畸形翅膀閃爍著金光。那對(duì)閃著金光竟比他飛來時(shí)的翅膀更加華麗奪目。
良久，我收回目光。那樣的一瞬，譜寫命運(yùn)的書卷在我的眼前翻開了它全新的一頁，詮釋著截然不同的奧秘。折翼的蝴蝶，你是我最美的一本書，是你教會(huì)我在堅(jiān)強(qiáng)的意志面前，苦難的命運(yùn)是多么不堪一擊。是你讓我明白，不愿去拼搏的懶散的我是多么無知可笑。
你是我的一本書，一本抒寫堅(jiān)強(qiáng)拼搏與抵抗命運(yùn)的書。
你是我的一本書的初中作文3
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂，也有前行探索中的艱辛與磨難、坎坷。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你，當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，你總是出手阻攔。但是我的人生卻不能少了你。
你是我的一本書，比如是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來品味你，體會(huì)你時(shí)，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
不止是阻礙，也是經(jīng)驗(yàn)
記得有一次語文考試，要作為月考，我很認(rèn)真的書寫，本以為可以取得一個(gè)令自己滿意的成績。但出乎意料，我的發(fā)揮還不如平時(shí)，沒能達(dá)到優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí)，我滿懷期待，但在看到成績欄的那一瞬間，我的腦袋轟的一下炸開了鍋，只剩一片空白。我趴在桌上，什么也聽不進(jìn)去，心里很難過。下節(jié)就是評(píng)講試卷的課，我卻不想聽。但是轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是帶著心墮向無底深淵的巨石？挫折使人在人生的道途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折的同時(shí)奮進(jìn)。我只有好好聽課，下次才能考好啊。記得契訶夫說過“困難與折磨對(duì)于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！毕胫胫�，我就振作了一下精神，認(rèn)真聽課。
摔倒，那就爬起來
記得，小時(shí)候?qū)W騎自行車。爸爸一開始在后面扶著，我放心大膽的騎著，后來，爸爸放開了手，騎了沒幾米，我就摔到了。我坐在地上，埋怨爸爸，但爸爸沒有安慰我，也沒有拉我起來。他只是和我說；“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來�！蹦鞘切⌒〉奈�，就被這句話給震撼住了。對(duì)，我要爬起來。我又騎上了車，這次我沒要爸爸在后面扶我，雖然后來摔了很多跤，但是我記得：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。”
現(xiàn)在想想，這不也是你在阻撓我嗎？但是，如果沒有你的阻撓，我又怎么會(huì)那樣堅(jiān)持。這正如泰戈?duì)査f：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙�！�
你是我的一本書
你是一本書，能教我讀懂人生的曲折，培養(yǎng)我進(jìn)取向上的性格，使我在人生旅程挫折是雨后的彩虹，你能讓我明天的天空變得更加亮麗，培養(yǎng)我逆流上行、永不言棄、含著眼淚奔跑的執(zhí)著精神，最終送我抵達(dá)成功的彼岸。
你是我的一本書的初中作文4
回憶那年青蔥歲月，好似從未逝去。那些哭過，笑過的事，如一本劇本……
二月開學(xué)。
暖陽傾灑在去學(xué)校的路上，鳥，輕鳴，嚶嚶成韻，校園的圍墻上，那些攀附在墻上的藤蔓，再次煥發(fā)青翠。
到了班上，老班正給人報(bào)到。我一眼便望見了那個(gè)，你。劉海遮住眼睛，穿著一件紅色的衛(wèi)衣，手插在腹前的口袋，一條九分牛仔褲，一雙低幫帆布鞋，釋放出高冷的氣息，方圓一米無人存在。我想：這人，不會(huì)就是老班口中的那個(gè)新生吧？看起來不喜言語。然而事與愿違，這個(gè)新生一眼便相中我身邊那個(gè)靠窗的座位。唉！我可不想和這個(gè)如封面陰暗的書的人做同桌。
但，也許一個(gè)人只是外表和氣場冷，他的內(nèi)心也許并不這般。
期中考試。
窗外的雨，不停地傾瀉，大地被淋濕，一滴又一滴的雨珠，激起池塘漣漪，一滴又一滴的雨珠劃過玻璃，雨在屋外無情的喧囂。
“87分，鄧良帥！”老板驚訝而又憤怒地喊出。我忍著眼眶中即將噴涌而出的淚水，疾步至講臺(tái)，扯走試卷�；氐轿恢�，淚水如海浪一般不可阻擋，不停的滑落。你的聲音在我耳畔響起：
“其實(shí)很多時(shí)候，我們只有狠狠地脆弱一次，才會(huì)懂得如何堅(jiān)強(qiáng)。如果你把人生當(dāng)做游樂場，你認(rèn)為有趣，那么你跌倒了，你就不會(huì)哭泣，因?yàn)槟憧薅紒聿患�，要迅速爬起來，繼續(xù)玩�！�
我抬頭望了你，你用食指的指節(jié)敲著課桌，另一只手握著那張比我高十分的卷子，澄澈的眼中，有著如天使給予的溫暖，你接著說：
“誰都會(huì)失敗，我也會(huì)失敗，但要記住，，不要認(rèn)為世界會(huì)留給時(shí)間給你哭泣，切勿等待，比你強(qiáng)的人都在跑，哪有時(shí)間允許你在原地哭泣！”
我，從未想過你，如此暖心，好似一本滿載哲言又勵(lì)志的書，啟迪我，溫暖我。
只是一剎那，時(shí)間緩緩步向六月，我，要畢業(yè)了。
畢業(yè)那天。
樹，頂著烈日，不斷地生長，生長出如傘一樣的樹冠，樹上的蟬鳴個(gè)不停，燥熱的中午，嘈雜無比。
“咔擦”一聲，結(jié)束我最后的小學(xué)生活，而那棵同我一起成長的樹，成為背景，也使你成為我要在記憶中翻尋的人。那天，你給我一本書，書的首頁，你細(xì)膩工整的字寫著：
你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，受得罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你前方的路；你的每一個(gè)艱難抉擇都會(huì)成為回憶中最漂亮的選擇。
時(shí)間再次無情地偷去一個(gè)月的時(shí)光。
我翻開那本書，見到封面的字，憶起你口中天天的哲言，校園的事。我一人獨(dú)自，俯在校園的陽臺(tái)上，吹著微風(fēng)，恍惚中，看見了，你，我，歡笑的場景……
你是我的一本書的初中作文5
襁褓時(shí)，你是那副寬大厚實(shí)的肩膀，馱起我，就像背起了沉甸甸的整個(gè)世界。學(xué)步時(shí)，你是那雙粗而有力的大手，牽引我，就像漫步向遙遠(yuǎn)神秘的.未來。垂髫時(shí)，你是那善講故事的詩人，哄睡我，就像用心構(gòu)筑一個(gè)純真的夢。父親，你是我的一本書，真實(shí)而純粹，醇郁盡是愛的訴說，足夠我回味一輩子。
記憶中，幼小的我習(xí)慣怯生生地貼靠你的衣角，被你牽去家門口的小吃店吃早餐。你穩(wěn)健的大手總是緊握我的小手，一刻也不曾松懈。那感覺就像在我心中填滿了實(shí)實(shí)在在的安全感。母親不在身邊，你是我最大最堅(jiān)實(shí)的倚靠，為我抵擋風(fēng)雨的侵襲，撐起了一個(gè)家的溫暖，從你身上，我讀出了一個(gè)男人的堅(jiān)毅與擔(dān)當(dāng)，讀懂了一位父親的細(xì)膩與柔和，更讀透了沉重的責(zé)任背后是怎樣的艱辛汗水。
最喜歡倚靠在你的臂膀，聽你講述一篇篇引人入勝的故事或是就著興致侃侃而談。印象最深刻的是你如說書人一般娓娓道來“荊軻刺秦”的故事。那詼諧而不失莊重的風(fēng)格，講到高潮時(shí)抑揚(yáng)頓挫的腔調(diào)和近乎手舞足蹈的架勢吸引我聽得格外專注，又忍不住笑逐顏開。我從未真正見過你作為“傳道、授業(yè)、解惑”的師長形象，只是每當(dāng)我像溫順的小貓用下巴蹭著你的肩胛，用心咀嚼你言語的內(nèi)涵時(shí)，竟能奇妙地讀到你的認(rèn)真、投入，還有一種教師獨(dú)具一格的人格魅力。父親啊，你深邃如書，讓我讀之不休，讀罷不忘，一輩子不愿釋手。
可是，如今我看遍了的，是你拎著鼓鼓囊囊的包裹，風(fēng)塵仆仆地離去，留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的落寞背影。幾根銀發(fā)不知何時(shí)從你濃密的青絲之間冒出，淺淺的皺紋被年月鋪印在你的額角。盡管蒼老了、憔悴了，但“父親”這本書，我依然讀你千遍不倦。現(xiàn)在的你更多的是讓我讀癡了那不變的無言的深情，讀厚了那十幾年如一日的牽掛與守望。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我青春換你歲月長留�！备兄x一路有你相依相隨相伴。讀你的時(shí)候，總是我飛快成長的日子。你是那樣無私地將心血傾注于我一身，以積淀了數(shù)十年的風(fēng)雨閱歷分享于我。我的此生能受到如此之深的感化與滋潤，又何嘗不是一件幸事所在？
苦難中剛強(qiáng)，坎坷里閃耀；輕蔑中微笑，挫敗里成熟；逆境里擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)運(yùn)后從容……父親啊，你是我的一本書，要我用一生一世去品讀與思索。而女兒呀，要以自己的生命銜接上你的思想與人格，續(xù)寫下一段令人刻骨銘心的篇章！
你是我的一本書的初中作文6
當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開時(shí)，我知道的，九月，你已經(jīng)躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語，還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢？
九月，在你的十二個(gè)姐妹中，我不迷陽春三月，不羨驕陽七月，不戀飄雪元月，卻為何獨(dú)愛你這九月呢？
是因?yàn)槊康骄旁履恰安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過張揚(yáng)，那么一叢叢的花瓣，雖寧靜，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的溫婉。思來想去，還是因?yàn)檫@桂花吧。我不知如何用語言去描述一棵樹的生長、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚(yáng)，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因?yàn)榫旁碌奶鞖鉀]有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來想去，還是因?yàn)榫旁碌挠臧�。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚�；蛟S只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧，她會(huì)讓人長久的享受著她清涼的滋潤，思索著她無盡的內(nèi)涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來想去就已經(jīng)找到了答案。
是因?yàn)樾@里那些洋溢著青春活力的面龐�。≡陉柟饴湓诰旁碌拇蟮厣先鱿乱黄粲皶r(shí)，這些年輕的生命為了自己的夢想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識(shí)，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會(huì)是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求�！本旁�，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。
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