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      我最喜歡的一本書(shū)作文

      時(shí)間:2021-02-13 10:49:23 書(shū) 我要投稿

      我最喜歡的一本書(shū)作文匯編15篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我最喜歡的一本書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我最喜歡的一本書(shū)作文匯編15篇

      我最喜歡的一本書(shū)作文1

        書(shū)是人類(lèi)的朋友,也是人類(lèi)學(xué)習(xí)的小助手。我無(wú)意間在班里的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)名叫《贊美點(diǎn)亮你我他》。當(dāng)我看到它時(shí)就被它深深地吸引著。

        在生活中,你是否會(huì)遵守別人和你約定的承諾呢?曾經(jīng)我有一件事一直讓我耿耿于懷,事情是這樣的:我跟朋友約好周六下午一起做作業(yè),可是中午媽媽告訴我說(shuō)要去阿姨家看小表弟。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)小可愛(ài)了——小表弟,好想捏捏他那肥嘟嘟的小臉蛋兒,好想拉拉他那小巧玲瓏的手,好想抱抱他親親他。現(xiàn)在我正面臨著兩難的選擇,是選擇遵守約定呢?還是跟著媽媽去看小可愛(ài)?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后,我最終決定“拋棄”朋友,跟媽媽去看小可愛(ài)。

        那時(shí),我并不知道承諾是多么的重要。當(dāng)我看了這里面的《無(wú)價(jià)的承諾》的時(shí)候,我終于明白了遵守承諾的重要性。這是一份堅(jiān)守8年的承諾,而維系它的卻是一個(gè)瘦弱的肩膀。張芹是一位小女孩,她從生下來(lái),上天就沒(méi)有賜予她行走的能力,因?yàn)樗昧诵郝楸园Y,下肢沒(méi)有任何知覺(jué)。時(shí)間一天天過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間就到了張芹該上學(xué)的年紀(jì)。孫園娜比張芹小一歲,從她記事開(kāi)始便經(jīng)?匆(jiàn)張芹每天坐在窗戶(hù)前抬頭張望著外面的花花世界。在那時(shí)她便在心里默默地做了一個(gè)決定,她要帶張芹去看看外面的世界。于是在開(kāi)學(xué)前跑到張芹爸爸媽媽面前說(shuō):“我來(lái)背張芹去上學(xué)!闭沁@短短的幾個(gè)字卻震撼了所有人。從那天起,孫園娜每天都背她上放學(xué)。雖然張芹的體重很輕,但對(duì)于一個(gè)未滿(mǎn)10歲的小女孩來(lái)說(shuō),這需要付出多少汗水,需要多少勇氣才能擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。

        8年是個(gè)多么漫長(zhǎng)的時(shí)間,試問(wèn)有多少人能堅(jiān)持呢?孫園娜為了8年前那短短的幾個(gè)字,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明她做到了。突然間我意識(shí)到遵守承諾是多么重要,孫園娜8年都堅(jiān)持了,而我為了自己的私事,成為了不遵守承諾的人。既然先答應(yīng)朋友一起做作業(yè)的,那我就應(yīng)該說(shuō)到做到,而不是說(shuō)話不算話,失信于人。

        承諾不僅僅是許下的諾言,更多的是一種責(zé)任。

      我最喜歡的一本書(shū)作文2

        從小到大,總有一道美味佳肴呈現(xiàn)在你面前;從幼兒時(shí),總有一個(gè)玩具你愛(ài)不釋手;也總會(huì)有一本書(shū)讓你沉迷,永遠(yuǎn)躲在書(shū)海里不愿出來(lái)。

        現(xiàn)在的我就像貪婪的餓狼,獵殺著小動(dòng)物們一樣津津有味地讀著書(shū),因?yàn)樗鼘?shí)在太吸引我了。這本書(shū)的書(shū)名是《童年.在人間.我的大學(xué)》,是延邊人民出版社的。它的作者是蘇聯(lián)的高爾基,高爾基在文中的主要角色是阿廖沙,本文就講了他在黑暗的社會(huì)中艱難的生活,隨著長(zhǎng)大,他對(duì)知識(shí)的渴望也越來(lái)越大,最后邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。

        文中他的身世讓我同情,他三歲失去父親,十歲又喪失了母親,到外祖父母家生活。后面我才松了口氣,外祖母是個(gè)熱心腸的人,但緊接著我又提到了嗓子眼,外祖父和兩個(gè)舅舅是那樣的自私、殘暴、血腥、冷漠和父子之間的冷漠虛偽無(wú)情,因?yàn)樗麄冏屪约旱暮⒆拥乖谘粗卸还芙又拄[分家,爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),打著自己的小算盤(pán),最后阿廖沙最要好的朋友就這樣靜靜地、痛苦地離開(kāi)了人世。我好想把他們打得落花流水!這禽獸不如的行為使我憤憤不平,這樣就在年幼的阿廖沙幼小的童心注入了不可愈合的傷疤。就因?yàn)榘⒘紊匙鲥e(cuò)一些小事就要脫褲子挨打。而外祖母呢?被自己的孩子毒打一頓還要為他們求情,甚至被外祖父一陣拳打腳踢也不怕。這兒,一種博大的慈祥、善良并富于人們溫暖的情感從此散發(fā)了出來(lái)成為全文中最仁慈的老人。她處處呵護(hù)阿廖沙,關(guān)心他人,舍己為人的性格寫(xiě)的淋漓盡致。我的內(nèi)心不平地跳動(dòng)著:“為什么一個(gè)好人要生活在這樣一個(gè)黑暗的社會(huì),一個(gè)到處充滿(mǎn)兇殘冷酷的世界?為什么?”

        我深深感受到了作者是那樣的悲慘凄涼,阿廖沙的內(nèi)心也受到了沉重的打擊,隨著慢慢長(zhǎng)大,他對(duì)書(shū)籍也越來(lái)越渴求。

        后來(lái),自私的外祖父為了讓他養(yǎng)家,竟要他去打工,為了生活阿廖沙重活累活都干,到了晚上,他還好不疲憊地借著月光看書(shū),為了讀書(shū),他經(jīng)常向別人借書(shū)看,可主人的那個(gè)毒婦人卻不允許他讀書(shū),凡是搜到的書(shū),她都通通撕掉,正因此,別人的書(shū)沒(méi)了,阿廖沙欠下了許多錢(qián),幸虧主人又是一個(gè)好心的人,幫他還了許多債,并為他開(kāi)啟了讀書(shū)的大門(mén)。在阿廖沙的生活中,許多人都為他開(kāi)啟了讀書(shū)的希望,他的閱讀量越來(lái)越大,豐富了許多知識(shí),對(duì)世界又有了新的認(rèn)知,最后走進(jìn)了大學(xué)。

        曲折的愿望最終實(shí)現(xiàn),我也開(kāi)心起來(lái),其實(shí)世界上并不都是壞人,只是好人過(guò)于平凡!

      我最喜歡的一本書(shū)作文3

        寒假里我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《廢墟上的白鴿》。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了,心情久久不能平靜。

        這本書(shū)主要講述了兩個(gè)家庭:雙愛(ài)家庭和白鴿家庭。這兩個(gè)家庭在書(shū)中起到了對(duì)比的作用,使這兩個(gè)家庭的特點(diǎn)更為突出。

        白鴿和雙愛(ài)都生活在單親家庭,可生活卻大不相同。白鴿和她媽媽每天都在“冷戰(zhàn)”,白鴿討厭她的媽媽。而雙愛(ài)和她的媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心,雙愛(ài)總會(huì)在朋友面前自豪地夸耀媽媽。

        然而,非同尋常的一天來(lái)臨了,地震了。災(zāi)難毫不留情地帶走了無(wú)數(shù)人的生命,也把明川鎮(zhèn),以及周邊的地區(qū)變得面目全非。白鴿媽媽的身體被壓在了廢墟下面,瘦弱的白鴿想救自己的媽媽?zhuān)瑓s無(wú)能為力。這時(shí)兇惡的洪水向她們襲來(lái),白鴿的媽媽一邊哀求白鴿能留下來(lái)陪自己,一邊松開(kāi)了白鴿的手。在這個(gè)時(shí)候白鴿選擇了游向了生存的彼岸。生還后的白鴿被自責(zé)和愧疚籠罩,感覺(jué)生不如死。白鴿把她對(duì)媽媽的愧疚用在了拯救失去雙愛(ài),并對(duì)生活失去希望,想要放棄生命的雙愛(ài)媽媽的身上。白鴿為了使雙愛(ài)的媽媽活著等到救援機(jī)到來(lái),對(duì)她說(shuō)了很多自己不可告人的秘密,還唱出了雙愛(ài)和她媽媽之間的“密碼”——小豬兒不哭,快快吃蘿卜,啊嗚咬一口,酸掉下巴頦兒。這首有趣的童謠承載了雙愛(ài)和她媽媽的所有記憶,最終使雙愛(ài)媽媽重拾活下去的勇氣。

        看著看著,淚已悄然落下。合上書(shū),我的心情久久不能平靜。我為地震的無(wú)情而氣憤、我為白鴿的真誠(chéng)而感動(dòng)、我為人類(lèi)的力量在災(zāi)難面前的微弱而傷心……

        故事中的雙愛(ài)和她的媽媽就是生活中我和我的媽媽的真實(shí)寫(xiě)照。雖然我的媽媽不能給我提供最富足的生活,卻盡自己所能的給予我最好的生活。我和媽媽互相關(guān)愛(ài)、互相理解,我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),被幸;\罩。

        我把這個(gè)故事講給媽媽聽(tīng),媽媽問(wèn)我:“如果你是故事中的白鴿,在洪水來(lái)臨時(shí)面對(duì)媽媽的哀求,你會(huì)作何選擇?”我說(shuō):“我會(huì)留下來(lái)陪你!眿寢寘s說(shuō):“我希望你能和白鴿做一樣的選擇,能夠好好的活下去。”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼眶濕潤(rùn)了,我明白了這個(gè)世界上雖然每個(gè)孩子都很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)珛寢寘s更愛(ài)自己的孩子。

        這本書(shū)不僅文字優(yōu)美、情節(jié)感人,而且還配有精美插圖。這是我最喜歡的一本書(shū),我把它推薦給大家,希望大家喜歡。

      我最喜歡的一本書(shū)作文4

        我最喜歡的一本書(shū),既不是《三國(guó)演義》,也不是《假如給我三天光明》,而是被家長(zhǎng)們視為“兒童不宜”的《射雕英雄傳》?赡苡腥藭(huì)奇怪,《射雕英雄傳》不是武打小說(shuō)嗎,你為什么最喜歡這本書(shū)呢?不,你錯(cuò)了!《射雕英雄傳》是一把雙刃劍,就看你怎么使用它了。你可以把它往好處用,也可以把它往壞處用。而且,金庸先生把他筆下的人物的心理、動(dòng)作、神態(tài)、善惡全部都刻畫(huà)得一清二楚,讓我們明辨是非。

        《射雕英雄傳》是一本講俠骨柔情的書(shū)。那么,什么是“俠骨”呢?是仗義。例如:穆念慈被楊康欺侮時(shí),郭靖路見(jiàn)不平,拔刀相助,與楊康打得昏天黑地。這便是俠。又例如:在黃蓉落難時(shí),郭靖幫她付清酒錢(qián)。這也是俠。原來(lái)俠就是不求回報(bào)地幫助比自己弱小的人。但是,這只能算“小俠”,真正的“大俠”是為國(guó)為民,也只有為國(guó)為民,才能算“大俠”。

        至于“柔情”,我也不太懂。不過(guò)我想,等我將來(lái)長(zhǎng)大了,我自然會(huì)明白的。

        為什么金庸先生筆下的俠客,既有英勇無(wú)畏的一面,又有俠膽柔情的一面呢?那是因?yàn)榻鹩瓜壬约旱慕?jīng)歷就潛藏著俠骨柔情的故事:學(xué)生時(shí)代的金庸,就表現(xiàn)出很高的文學(xué)天賦,他在浙江省立聯(lián)合高中的初中部就讀時(shí),深得校長(zhǎng)張印通的賞識(shí)。但金庸的性格桀驁不馴,常常秉筆直書(shū),針砭校規(guī),張校長(zhǎng)迫于壓力,不得不開(kāi)除金庸。但張校長(zhǎng)又給他寫(xiě)了封引薦信,讓他去衢州中學(xué)。風(fēng)雨中,仿佛出現(xiàn)了一道彩虹。金庸不禁百感交集:為了維護(hù)校風(fēng)校紀(jì),張校長(zhǎng)鐵面無(wú)私,將他開(kāi)除;另一方面,內(nèi)心又無(wú)比柔軟,給他指明了一條道路。

        正因?yàn)閺埿iL(zhǎng)的俠骨柔情,讓金庸成為一個(gè)著名作家。幾十年后,金庸先生深情回憶道:張校長(zhǎng)的鋒利與柔軟,給他的武俠小說(shuō)帶來(lái)了很大影響。

        綜上所述,《射雕英雄傳》并不是人們所認(rèn)為的武打小說(shuō),而是一部教我們?cè)趺醋鲆粋(gè)“大俠”的書(shū)。我又有何理由不喜歡它呢?!

        我喜歡《射雕英雄傳》!

      我最喜歡的一本書(shū)作文5

        《三國(guó)演義》讓我明白了智慧與友誼;《史記》讓我了解了中國(guó)古代歷史;《紅樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì)一個(gè)家族的興衰,然而使我受益匪淺的書(shū)便是《西游記》。

        《西游記》的主要內(nèi)容是:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人前往西天拜佛取經(jīng),取經(jīng)路上,斬妖除魔,歷盡千辛萬(wàn)苦,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。在這貫穿故事始終的四個(gè)人物中,我敬佩孫悟空的勇敢;我喜歡豬八戒的憨厚;我仰慕沙僧的忠誠(chéng),但最值得我學(xué)習(xí)的還是唐僧的珍愛(ài)生命、善待他人和持之以恒的為人與做事。

        唐僧不殺生,珍愛(ài)生命。每當(dāng)孫悟空要將妖怪變成的村姑、農(nóng)夫、孩童等人打死時(shí),總是被看不出妖魔,誤認(rèn)為是百姓的唐僧拼死攔住,并懲罰孫悟空。唐僧有修養(yǎng)、與人為善。唐僧師徒取經(jīng)途中,每次夜晚在寺廟或村民家借宿時(shí),他不是粗魯?shù)暮敖,而是不厭其煩的輕輕叩門(mén),在征得主人同意后,才禮貌地入室。唐僧有追求,持之以恒,唐僧帶領(lǐng)徒弟西天取經(jīng),途徑千山萬(wàn)水,沒(méi)有阻攔住他;路遇妖魔鬼怪,沒(méi)有嚇退他。特別是女兒國(guó)王看中他,承諾與他榮享福貴,都被他嚴(yán)詞拒絕,可見(jiàn)唐僧為了追求自己的人生目標(biāo),有一種持之以恒的韌勁。

        唐僧之所以修成正果,正是堅(jiān)持這些精神,難道唐僧的這種精神不值得我們學(xué)習(xí)么?當(dāng)然值得!我一直在堅(jiān)持,如有一次,我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道難題非常難,我總是解不開(kāi),我的心里就打起了退堂鼓,突然,我想到了唐僧那持之以恒的韌勁,立刻來(lái)了精神頭兒,終于,這道題我解開(kāi)了。我想《西游記》真是我的良師!

        我真為有《西游記》陪伴在我身旁而感到欣慰和充實(shí)!它不僅豐富了我的知識(shí),還教做人、做事的道理,它真是我的良師益友。

      我最喜歡的一本書(shū)作文6

        十歲生日時(shí),叔叔送我一本《智力故事300個(gè)》,里面迷人的故事使我愛(ài)不釋手,雖然我已經(jīng)讀了幾遍,但一有空還是忘不了讀它。

        《智力故事300個(gè)》收集了古今中外的智力故事,寓意深刻,內(nèi)含哲理。教人遇事要?jiǎng)幽X筋,運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。特別是其中的“爺爺、孫子和驢”一則,尤使我百讀不厭。大意是爺孫倆逛完廟會(huì)在回家路上騎驢的經(jīng)過(guò):開(kāi)始是爺爺疼孫子讓孩子騎在驢上,爺爺牽驢。路人見(jiàn)到后指責(zé)孩子不世禮貌,不孝敬老人,于是爺爺騎驢孫子牽驢,繼續(xù)趕路,又遇行人說(shuō)老人不疼孩子,自己好胳膊好腿的騎在驢上讓孩子跟著走。老人聽(tīng)后覺(jué)得有理趕忙下來(lái),就爺孫倆誰(shuí)也不騎的牽著往前走,看到的人都譏笑他倆傻,憑著有驢不騎牽著走,不知道享福。爺孫倆聽(tīng)了左右為難,干脆一塊兒騎上驢趕路。驢負(fù)擔(dān)重大。行走艱難,路人見(jiàn)狀說(shuō)這爺兒倆嘴饞了,想累死它吃驢肉了。爺孫倆聽(tīng)后,跳下驢來(lái)、直搖頭又嘆氣,無(wú)所是從。最后只有捆起驢來(lái),用木杠抬著前行,幾百斤重的驢壓得爺孫倆東扭西歪,象得氣喘吁吁,汗流滿(mǎn)面,再遇路人更是指指點(diǎn)點(diǎn)哈哈大笑。爺孫倆相互埋怨呢。孫子說(shuō):“都怨你牽來(lái)了這該死的驢……”爺爺說(shuō):“不能怨驢,它是啞巴牲口,都怨那些多嘴多舌的人,鬧得我們左也不是右也不是……”

        每當(dāng)我讀完這則故事,就使我對(duì)這爺孫倆又氣恨又惋惜。氣恨的是他們聽(tīng)信讒言,而做事無(wú)主見(jiàn),驢是人豢養(yǎng)的家畜,就是為人服務(wù)的,孫子騎和爺爺轉(zhuǎn)都是天地地義的,主人無(wú)須聽(tīng)別人的支配。同時(shí)也氣恨那些對(duì)事物品頭論足的人,孫子騎驢是爺爺?shù)奶蹛?ài),爺爺豬是孫子的孝敬,本無(wú)可挑剔,可他們偏要枉加評(píng)論,扇動(dòng)是非。惋惜的是爺孫倆沒(méi)能享受到騎驢,而驢得到人抬的享受,是非頗倒,人受了象,驢受了罪。那糊涂的爺孫倆不找主觀原因,只是埋怨客觀因家,鬧出了千古笑話。

        我喜歡《智力故事300個(gè)》這本書(shū),因?yàn)樗刮沂芤娣菧\。

      我最喜歡的一本書(shū)作文7

        在我的書(shū)架上有很多很多書(shū),其中有一本書(shū)是我特別喜歡的,看了很多遍都還想再看的一本書(shū)。那就是精裝版的《三國(guó)演義》。

        這本書(shū)到底是哪里吸引我呢,讓我如此愛(ài)不釋手?這本書(shū)啊,無(wú)論是外表還是內(nèi)容,無(wú)一不吸引我?,它的封面,精美又大氣,在正中間豎寫(xiě)著四個(gè)大字“三國(guó)演義”,下方是七個(gè)三國(guó)主要人物的畫(huà)像,每個(gè)人都個(gè)性鮮明,一眼能識(shí)出。看到這樣的封面就忍不住想看書(shū)中的內(nèi)容。

        這本書(shū)是由湖北美術(shù)出版社出版的,質(zhì)量非常好,里面的紙張很結(jié)實(shí),翻過(guò)很多次都沒(méi)有卷角、起皺,而且每頁(yè)紙都是彩色的,有淺紅,淺綠等,甚是好看。里面的圖片更是精致美觀,看著那些栩栩如生的人物畫(huà),仿佛把我?guī)肽莻(gè)斗智斗勇的三國(guó)時(shí)代。

        書(shū)中的文字排版也很合理,故事內(nèi)容都用相應(yīng)顏色的黑體字,還用不用顏色的楷體字對(duì)每一個(gè)故事都做了簡(jiǎn)介和點(diǎn)評(píng),并對(duì)文章中一些特殊的詞語(yǔ)用宋體字進(jìn)行注釋?zhuān)屛覀儗?duì)故事細(xì)節(jié)、對(duì)歷史人文有更進(jìn)一步的了解。

        書(shū)中的內(nèi)容都是按章回來(lái)劃分的,一個(gè)故事一個(gè)章回,非常清晰。當(dāng)然,更吸引我的還是文字的內(nèi)容了,那是一個(gè)字“絕”!好看得不得了,總是會(huì)看完一遍再看一遍,哪怕是背得下來(lái)了,都還想再看,因?yàn)閷?shí)在是描寫(xiě)得太妙了。故事精彩引人入勝,人物精致鮮明獨(dú)特,文字激昂句句堪好,妙語(yǔ)連珠回味無(wú)窮,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種品書(shū)的美妙感覺(jué),正所謂,妙不可言。

        除了它的這些美,此書(shū)還有更具價(jià)值的地方,那就是它帶給我的精神上的啟迪和情智上的收獲,更是讓人增長(zhǎng)智慧,提升心境!在寫(xiě)作上,增長(zhǎng)了我的詞匯量,好詞好句拿來(lái)即用;在學(xué)識(shí)上,認(rèn)識(shí)了很多杰出的歷史人物,他們的智慧、技藝,他們的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著時(shí)刻影響著我;在人品上,他們重情義,榮辱與共,他們守信用,言出必行,他們愛(ài)國(guó)愛(ài)家,不惜舍身救國(guó)……這一切,無(wú)一不感動(dòng)著我!

        一本好書(shū),就是你一個(gè)至好的朋友,一位善教的良師。

        《三國(guó)演義》,我真的好喜歡你!

        五年級(jí):王靖凱

      我最喜歡的一本書(shū)作文8

        自長(zhǎng)大以來(lái),我讀過(guò)許多書(shū),但我最喜歡的一本還是當(dāng)《紅樓夢(mèng)》莫屬。它是由曹雪芹編寫(xiě)的四大名著之一。

        我認(rèn)為,一本書(shū),久傳于世,盛而不衰,且在我國(guó)文學(xué)上占有一席之地,這無(wú)疑肯定了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)大家族由盛到衰的演變歷程,但最令我著迷的,卻不是這點(diǎn)。而是賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情。賈寶玉和林黛玉兩人情投意合,最后卻礙于種種原因沒(méi)有在一起,以悲劇的方式收尾。

        當(dāng)時(shí)的封建社會(huì),有這樣一句話∶“父母之命,媒妁之言!奔抑械拈L(zhǎng)輩并不支持賈寶玉娶體弱多病的林黛玉,而更傾向于條件更好的薛寶釵。賈母雖對(duì)賈寶玉的婚姻有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán),但她對(duì)林黛玉的喜愛(ài)只是對(duì)外孫女的喜愛(ài),而不是對(duì)待孫媳婦的喜愛(ài)。于是他們的愛(ài)情就如埋在巨石下的嫩芽,見(jiàn)不得光。

        賈府是要靠男子維持富貴的,所以賈寶玉一定會(huì)進(jìn)京趕考,入仕為官,而這都需要她的妻子來(lái)操勞大大小小的事務(wù)。而林黛玉在后面連自己都照顧不好,更何談去操勞整個(gè)賈府了。而薛寶釵卻不一樣,她非常健康,也有精力去打理。

        林黛玉是性情中人,直來(lái)直去,敢愛(ài)敢恨,敢作敢當(dāng),透著一股人人平等的信念。而薛寶釵就像那個(gè)時(shí)代的大家閨秀的典型,她為人圓滑,更懂人情世故,她似乎更適合當(dāng)那個(gè)時(shí)代封建大家族的媳婦。

        種種原因,導(dǎo)致二人相愛(ài)不能相守。這邊鑼鼓喧天,熱鬧非凡,另一邊卻是肝腸寸斷,茍延殘喘?蓱z的是,林黛玉到死也以為是賈寶玉負(fù)了她。賈寶玉在成親的時(shí)候,一直以為將與他廝守一生的是他最?lèi)?ài)的黛玉,不敢在拜堂的時(shí)候掀蓋頭,怕黛玉會(huì)生氣,眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的期待,卻都在掀起蓋頭的一剎那支離破碎。如果他早些掀開(kāi)蓋頭,結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣?答案是,世上沒(méi)有如果。

        林黛玉和賈寶玉是我最喜歡的書(shū)《紅樓夢(mèng)》的主線人物,亦是我心中的意難平。

      我最喜歡的一本書(shū)作文9

        我喜歡閱讀課外書(shū),而我最喜歡的就是《一千零一夜》!兑磺Я阋灰埂肥且徊堪⒗耖g故事總集!耙磺Я阋弧笔切稳輸(shù)目之多!兑磺Я阋灰埂芬脖唤凶鳌短旆揭棺T》。這本書(shū)涉及的地方十分廣,從沙漠到歐亞大陸到海洋,從印度、波斯到中國(guó)…………故事中的人物形形色色,有王公貴族、哈里發(fā)商人、哲學(xué)家、詩(shī)人、牧民、科學(xué)家、醫(yī)生、騙子、強(qiáng)盜、奴隸、魔法師……甚至還有能上天入地?zé)o所不能的神靈與魔鬼,有些故事還描寫(xiě)奇珍異寶和名貴的動(dòng)植物。這本書(shū)大多揭露統(tǒng)治者殘暴、奢華、愚蠢和贊楊貧苦人機(jī)智、勇敢、勇于反抗的精神。

        《一千零一夜》的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)道理,那就是善良的人會(huì)得到幸福、光明的生活,而一切黑暗勢(shì)力最終會(huì)被消滅,得到應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。我最喜歡書(shū)中《鳥(niǎo)獸與木匠的故事》。這個(gè)故事講述了古代的一對(duì)孔雀因受到猛獸的侵襲,就飛到另一個(gè)島嶼安家。一天,他們遇到一只鴨子,鴨子之前先后遇到獅子、毛驢、黑馬、駱駝和一個(gè)木匠。毛驢、黑馬和駱駝都受到人類(lèi)的危害,獅子為保護(hù)它們而想去殺人除害。但是,木匠的花言巧語(yǔ)使獅子放松了警惕,被木匠騙進(jìn)籠子里燒死了。鴨子看到這一幕,十分害怕,逃了兩天兩夜的路,來(lái)到孔雀棲息的大樹(shù)下。鴨子把它的經(jīng)歷告訴孔雀,讓孔雀知道了最可怕的不是猛獸而是人類(lèi)。后來(lái)有羚羊來(lái)了,為了御防人類(lèi)的捕殺,羚羊和孔雀結(jié)為盟友一起過(guò)安定的生活?墒怯幸惶,人類(lèi)還是找到它們,嚇得孔雀和羚羊跑了,只有鴨子拿不定主意,呆呆地站地那兒不動(dòng),被人類(lèi)捉住了。剩下羚羊和孔雀在那兒生活下去,它們齊心協(xié)力一起防止人類(lèi)對(duì)它們的傷害。

        這個(gè)故事告訴我們,不要破壞大自然,不要濫殺野生動(dòng)物,不然的活總有一天,所有的動(dòng)物都會(huì)離我們?nèi)祟?lèi)而去,而我們?nèi)祟?lèi)的朋友就會(huì)越來(lái)越少了。我經(jīng)常捧著《一千零一夜》這本書(shū)來(lái)讀,故事中的人物斗智斗勇和離奇的故事,那大如海島的.鯨魚(yú)、翼若垂天的神鷹、巨石般的鳥(niǎo)蛋、在空中自由飛翱翔的鳥(niǎo)木馬、神奇的戒指……令人匪夷所思,看得我眼花瞭亂。這些離奇曲折的故事深深地吸引了我,我越讀越想知道故事的下文,想一口氣把這本書(shū)讀完。《一千零一夜》在我空閑的時(shí)候給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,還開(kāi)拓了我的視野,使我懂得了許多道理,所以我喜歡!

      我最喜歡的一本書(shū)作文10

        我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。

        當(dāng)人們?cè)陔娪吧峡吹揭晃粚④娂用岱Q(chēng)帝時(shí),當(dāng)人們?cè)跁?shū)上看到一位老人在孤島上的留下遺言時(shí),我想,他們肯定會(huì)想起一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò),他就是拿破侖。而我最喜歡的一本書(shū)就是《拿破侖轉(zhuǎn)》

        《拿破侖轉(zhuǎn)》是一位叫做埃米爾·路德維希瑞士籍德國(guó)人寫(xiě)的。這本書(shū)講述了拿破侖·波拿巴的一生,從土倫戰(zhàn)役到遠(yuǎn)征埃及,沖加冕稱(chēng)帝到流放孤島,都被寫(xiě)入此書(shū)。

        讀完這本書(shū)后,我的大腦中好像出現(xiàn)了一個(gè)拿破侖的形象:科西嘉的矮子,巴黎學(xué)院的怪人,守護(hù)共和國(guó)的將軍以及一個(gè)為展現(xiàn)自己才華而努力的天才。

        我覺(jué)得拿破侖很奇怪,他為共和國(guó)效力,只為建立美好國(guó)家,可后來(lái)被權(quán)力所動(dòng),最后復(fù)辟,建立起了一個(gè)他為皇帝的波拿巴王朝。這些,可以說(shuō)是為權(quán)力所動(dòng)。

        可是法國(guó)人更奇怪,他們先用擁護(hù)拿破侖;在莫斯科兵敗后,便開(kāi)始厭惡拿破侖;可當(dāng)拿破侖兵回巴黎,建立百日王朝,法國(guó)人民又歡迎他……

        總結(jié)以上幾點(diǎn),我馬上又想到了另一個(gè)人,他身在中國(guó),為清朝效力而反清朝,身居總統(tǒng)寶座而復(fù)辟,他就是袁世凱。歷史似乎玩弄人,如是者尚有其他。如當(dāng)時(shí)的歐洲混戰(zhàn),活脫脫的就是東周列國(guó)志的翻版等。

        歷史尚有相似之處,而我們的生活又何嘗不是呢?

        拿破侖在打敗反法聯(lián)盟后達(dá)到人生的高峰,可他卻不思進(jìn)取,建立帝國(guó),貪圖享受,導(dǎo)致莫斯科兵敗。而我們生活中很多人都是這樣,很有能力,可卻沒(méi)有好好利用,導(dǎo)致江郎才盡,身敗名裂。

        很多人在從高峰跌入低谷后,遍漸漸頹廢?赡闷苼鰠s不然,他沒(méi)有灰心,在不懈努力后終于重返巴黎,登上帝王寶座。這點(diǎn)很可貴,身處逆境而其志不泯,不像現(xiàn)在的人一遇戳著便言放棄,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。

        總的來(lái)講,拿破侖身上有著很多值得我們注意的地方,有缺點(diǎn),也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn),我們要以此為戒;優(yōu)點(diǎn),我們要以此為目標(biāo),學(xué)會(huì)并擁有它。

        可以說(shuō),我看《拿破侖轉(zhuǎn)》,往往是觀西方之天下而想東國(guó)之古今,評(píng)他人之過(guò)失而論自身之好壞。

        如果用一句老話來(lái)形容我的讀書(shū),那就是:三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

      我最喜歡的一本書(shū)作文11

        我最喜歡的書(shū)是丹尼爾·笛福創(chuàng)作的舉世聞名的一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。

        《魯濱遜漂流記》雖然是一本小說(shuō),但是書(shū)中的描寫(xiě)是那么真實(shí),讓我感覺(jué)像是發(fā)生過(guò)一樣。小說(shuō)主要講述了魯濱遜死里逃生,被海浪推到岸邊,漂到了一座不為人知的孤島上。在這座島上,魯濱遜從剛開(kāi)始的手足無(wú)措,到后來(lái)的把自己想象成整座島的國(guó)王。甚至還自力更生,用自己的雙手圈養(yǎng)山羊,播種食物,住在自己的山洞里。最后,還順利地馴服了一個(gè)野人,并給他取名"星期五"。魯濱遜在島上生活了28年,救出船長(zhǎng),回到了英國(guó)。

        令我引印象最深的,就是魯濱遜看到沙灘上的腳印后,每天茶不思飯不想的,當(dāng)時(shí)我的心情和魯濱遜一樣,也非常害怕有野人出沒(méi)。我繼續(xù)往后翻,看見(jiàn)了遍地人骨的草叢,盡管我很擔(dān)心有野人,但好奇心讓我一頁(yè)頁(yè)地看了下去。終于,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了野人們野蠻的宴會(huì),還有三個(gè)俘虜他們竟想吃掉自己的同類(lèi)人!這時(shí),有一個(gè)俘虜擺脫了他們,朝魯濱遜這邊逃來(lái),魯濱遜要抓住他,做自已的奴隸,于是把他帶回自已家中,魯濱遜教他說(shuō)話,取名“星期五”。這讓我感受到了魯濱遜耐心善良的一面。

        我喜歡這本書(shū)的原因不僅是因?yàn)榍楣?jié)緊張生動(dòng),更多的是因?yàn)楸容^喜歡魯濱遜的性格和理想。魯濱遜青年時(shí)期有自已的夢(mèng)想航海家,盡管他父親不同意,他也敢于去追逐夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我非常喜歡這種敢于拼,敢于追逐夢(mèng)想的性格。是啊,如果我們沒(méi)有夢(mèng)想,我們的生活就會(huì)變得空慮,毫無(wú)意義。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一個(gè)牽線木偶一樣,任憑他人擺布,沒(méi)有自己獨(dú)立的思想。

        魯濱遜還有一種強(qiáng)烈的正義感和自力更生的能力。正義感是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的,別人有難,我們要盡全力地幫助別人,就像魯濱遜那樣救“星期五”和遇難船長(zhǎng)一樣,義無(wú)反顧。自立更生的能力決定了你的命運(yùn),有些人被放到哪里都可以生存下去,而有些人十幾歲了還等著父母喂飯,相信每個(gè)人都希望自己有自力更生的能力,我們要勤勞,才能成為魯濱遜那樣會(huì)生存的人。

        《魯濱遜漂流記》中隱藏了許多知識(shí),再加上驚心動(dòng)魄的故事情節(jié),難怪是世界名著,我真喜歡這本書(shū)。

      我最喜歡的一本書(shū)作文12

        當(dāng)我合上《培根隨筆》,打開(kāi)窗戶(hù),一抹柔和的余輝透過(guò)玻璃,融入了我的房間。再向西邊望去,那是一片被夕陽(yáng)染得殷紅的云彩。真理就像是太陽(yáng),雖然會(huì)有東升西落,但它是永恒的。

        真理是什么?這個(gè)問(wèn)題我一直在探尋,曾經(jīng)走過(guò)自己精神世界的每一個(gè)角落,依然十分之困惑。自從讀完《培根隨筆》后,一切的云遮霧障從此撥開(kāi)……

        ——論死亡:我認(rèn)為,如果一個(gè)人追求真理,那么,他就一定要參透生死,在恐懼的威脅之下仍對(duì)堅(jiān)持真理毫不畏縮。

        有位朋友之前問(wèn)我:“你懼怕離開(kāi)這個(gè)世界嗎?”當(dāng)時(shí),我十分詫異,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有直視過(guò)這個(gè)問(wèn)題。離開(kāi)這個(gè)世界?不就是指死亡嗎!之前,我一想到死亡,就會(huì)覺(jué)得自己墮入了一個(gè)黑暗的深淵,那里的世界沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有快樂(lè),種種的鬼蹤魅影使我驚心動(dòng)魄,恐懼萬(wàn)分。

        如果沒(méi)有讀這本書(shū),我將會(huì)一直認(rèn)為死亡離本身太遙遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不敢正視它。現(xiàn)在,我終于明白了。生命是珍貴的,一個(gè)人生存在世界上,意味著他能夠體會(huì)喜怒哀樂(lè),歷經(jīng)各種事情,享受生活所帶來(lái)的苦與樂(lè)。但是面對(duì)死亡,也就是面對(duì)生命旅程的結(jié)束,種種鬼怪故事對(duì)它的渲染增加了成人對(duì)它的恐懼。培根說(shuō)過(guò):“復(fù)仇之欲壓倒死亡,愛(ài)戀之情蔑視死亡,榮譽(yù)之尊高于死亡,悲傷至極向往死亡,畏懼之心期待死亡。”對(duì)于死亡存在著不同的心態(tài),不同的心態(tài)決定著不同的結(jié)果,這就是心態(tài)的力量。

        我認(rèn)為,只要對(duì)死亡予以敬畏之心和平常之心去對(duì)待,那就無(wú)所畏懼了。

        ——論善與行善。什么體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值?是德,德以善為首。人之初,性本善,人的天性是善的,只是因?yàn)榉N種表象與幻覺(jué)遮蔽了他們的雙眼,便有了惡。“德以善為首,此乃上帝的象征,若無(wú)這種品性,人將會(huì)淪為蠅營(yíng)狗茍,惹是生非,無(wú)可救藥的xx。”這句話同樣是出自培根,一針見(jiàn)血地顯露出“善”的重要。

        以往的我一直認(rèn)為,是品味、情趣和才華是一個(gè)人超凡脫俗,F(xiàn)在,我終于明白了。是善與性善使一個(gè)人超凡脫俗,它寬容大量,以德報(bào)怨,善是一切美好的源泉。

        這些都是真理,容不下半點(diǎn)虛偽。培根先生參透生死、直指人性,他的精神遺產(chǎn)給了后人最好的借鑒。

        其實(shí),人生至樂(lè)莫過(guò)于高踞清新純凈的真理之巔,俯瞰谷底種種謬誤迷惘,云遮霧障——這就是真理。

        夕陽(yáng)西下,看透花開(kāi)花落,風(fēng)起云涌……

      我最喜歡的一本書(shū)作文13

        與我活潑性格相反,我喜愛(ài)的書(shū)籍大多為文藝小清新的類(lèi)型。

        我喜歡席慕蓉筆尖舞蹈出的《青春》,我暢游畢淑敏勾勒的《藍(lán)色天堂》,我曾與木心并肩走在倫敦街頭,在寧?kù)o的藍(lán)天下傾聽(tīng)?云雀叫了一整天?。好的文章,似乎有某種難舍的牽掛,讓我忍不住再三回望?梢f(shuō)最喜歡的,當(dāng)屬丁立梅那?有美一朵,向晚生香?的序言了。

        不得不說(shuō),那篇序言的確帶給我極大的觸動(dòng),在我心中高居榜首,字字句句滿(mǎn)滿(mǎn)的全是丁立梅對(duì)生命的理解。序言中提到作者喜歡種水果,都是些吃剩的種子,看著那些種子為她開(kāi)出一片又一片的新綠,心里會(huì)不勝欣喜。這讓我想到了自己和弟弟一同養(yǎng)兔子的經(jīng)歷。小兔子長(zhǎng)著柔軟潔白的毛,沒(méi)有一根雜色,剛剛睜開(kāi)的眼睛機(jī)敏地一眨一眨,為了不讓狹小的籠子阻礙它的成長(zhǎng),我們將它放入一個(gè)大的箱子中,小兔子不停地蹦來(lái)跳去,一刻也安靜不下來(lái)。就這樣,它一天天的長(zhǎng)大了,稍不留神,它便從箱子中跳出,在屋子中蹦來(lái)跳去,煞是機(jī)敏。漸漸地,小白成長(zhǎng)為大白,成了我和弟弟心中那團(tuán)圣潔的溫暖的火焰。

        丁立梅在序言中說(shuō)道:“不要埋怨生活不優(yōu)待你。你要捫心自問(wèn)的是,你優(yōu)待過(guò)它嗎?還是請(qǐng)從一顆種子入手吧,愛(ài)它,珍惜它,你將收獲到許多意想不到的快樂(lè)。那里面,期待有,驚喜有,美好有。更重要的是,它讓你學(xué)會(huì)執(zhí)著、柔軟和善待。”作者善待有夢(mèng)想的洋蔥頭,洋蔥頭回饋以一長(zhǎng)串的美如水仙的肥綠。在看似平淡尋常的小場(chǎng)景小事件中,愛(ài)與感動(dòng)淺吟低唱,讓人對(duì)生活,充滿(mǎn)溫情的期待,就如在茸茸的綠里,期待生命的回響。凡來(lái)塵往中,我讀著丁老師長(zhǎng)短有致、溫情婉轉(zhuǎn)的文字,心里很受觸動(dòng)。我懷抱每天新生的太陽(yáng),問(wèn)即將參加中考的自己,執(zhí)著于最初的夢(mèng)想、珍惜善待這不舍晝夜的日子了嗎?既然種下了夢(mèng)想,就用堅(jiān)守澆灌希望!

        在那篇序言之前,生命之于我,無(wú)上高遠(yuǎn);讀那篇序言,我貪婪而真切的感受生命的豐富內(nèi)涵。那些文字讓人心涌而久不息。現(xiàn)在我將最喜歡的它寫(xiě)入我的文章,想讓紙頁(yè)前的你,與我一同感受生命長(zhǎng)河里的意趣。

        心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)起來(lái),優(yōu)待生命的當(dāng)下,生命也定然會(huì)報(bào)我以歌唱。

      我最喜歡的一本書(shū)作文14

        我喜歡看些能勵(lì)志人心的書(shū)籍,了解一些別人的成功之道,并從中學(xué)習(xí)成功的不二法門(mén)。在我的書(shū)柜里,珍藏著一本封面上印有一片大大的四葉幸運(yùn)草,名為“當(dāng)幸運(yùn)來(lái)敲門(mén)。”此書(shū)的內(nèi)容從書(shū)名中便可想而知,與“幸運(yùn)”有關(guān)。

        內(nèi)容描述兩位孩提時(shí)代非常要好的維克多與大衛(wèi),但長(zhǎng)大后各有不同的際遇。而某日兩人不期而遇,維克多是個(gè)成功的企業(yè)家,大衛(wèi)卻過(guò)者窮途潦倒的生活。維克多告訴了大為自己成功的秘密,便是他祖父告訴他的“追尋幸運(yùn)草”的故事。

        很久很久之前,有個(gè)王國(guó),某日在這王初中有兩名武士,席德與諾特,他們要去尋找傳說(shuō)中的幸運(yùn)草,而找到的人便可獲得永久的幸運(yùn)。途中必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,須跋山涉水、接受種種考驗(yàn),且只限時(shí)七天必須找到。他們一路破關(guān)斬將,接受土地神、石頭娘娘、湖泊仙女、叢林天后等人的試驗(yàn)。但就在最后關(guān)頭,巫婆設(shè)下了陷阱要誘惑他們兩人,諾特因相信了巫婆的謊言,而在成功之際,前功盡棄了。席德堅(jiān)持到最后,不被巫婆所誘惑,所以找到了幸運(yùn)草,有了成果,且了解創(chuàng)造幸運(yùn)的方法。

        這故事告訴了我,幸運(yùn)是留給有準(zhǔn)備的人。就像愛(ài)迪生說(shuō)的:“天才的幸運(yùn)是一分的靈感,加上九十九分的努力!币冻雠Φ拇鷥r(jià)才能獲得幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。運(yùn)氣不會(huì)持續(xù)太久,因?yàn)樗粚儆谌魏稳说。幸運(yùn)要由自己創(chuàng)造,因此能歷久不衰。

        讀完此書(shū),教會(huì)了我許多事情,幸運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的,絕不可當(dāng)守株待兔的人。這一生的幸運(yùn)是由自己主宰,自己決定情勢(shì)。我之所以喜歡這本書(shū),因?yàn)槔镱^寫(xiě)了很多做人處事與人生的道理,讓我領(lǐng)悟了幸運(yùn)絕非平白無(wú)故降臨,要有努力才能獲得幸運(yùn)的入場(chǎng)券。

      我最喜歡的一本書(shū)作文15

        三年級(jí)的時(shí)候,媽媽去城里給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)《三個(gè)銅板豆腐》,是幾部中篇小說(shuō)的合集,很厚,有五百多頁(yè)。起初我字認(rèn)不全,也沒(méi)有特別去讀,說(shuō)不上喜歡還是不喜歡,六年級(jí)的時(shí)候,我偶爾翻了翻那本書(shū),很快就被里面的情節(jié)吸引住了。

        吸引我的,正是同名的中篇小說(shuō)《三個(gè)銅板豆腐》。

        它說(shuō)的故事背景是在我們國(guó)家還不富裕的時(shí)候,“我”聽(tīng)到大街上有豆腐的叫賣(mài)聲,央求父母出去買(mǎi)。但是因?yàn)槟菚r(shí)候家里太窮了,吃飯都不容易,哪里還有閑錢(qián)去買(mǎi)豆腐?

        于是,作者在豆腐的叫賣(mài)聲中不停地流著口水,眼巴巴地看著別人把一塊塊白嫩的豆腐買(mǎi)回家,他想象了很多豆腐的味道,卻沒(méi)有一次能真正地吃到嘴里。

        到后來(lái),爸爸終于花三個(gè)銅板給他買(mǎi)了一塊豆腐,當(dāng)他把那塊香嫩的軟糯的豆腐放進(jìn)嘴里的時(shí)候,那種愿望得到滿(mǎn)足的眩暈與幸福都從書(shū)里彌漫到了所有讀者的眼睛里。

        說(shuō)實(shí)在的,我向來(lái)討厭豆腐的那種腥味,凡是家里吃豆腐的時(shí)候我都不參與,但是看了這篇小說(shuō)以后,我特意跑去讓媽媽去買(mǎi)塊豆腐回來(lái)。

        按照書(shū)里的描述,我們買(mǎi)的是嫩豆腐,滑滑的象果凍,混身上下都散發(fā)著光芒,我對(duì)著它想了很多詞,最后才挖了一小勺放進(jìn)口里。雖然我努力做出它好吃的樣子,可真的是什么味道都沒(méi)有,而且依然有腥氣,艱難地把它咽下去以后,我再也沒(méi)有去吃它。

        晚上媽媽做飯,把那塊豆腐和雞蛋放到一起做了個(gè)湯,這樣喝起來(lái)似乎美味了很多,但跟小說(shuō)當(dāng)中描述的已經(jīng)完全不一樣了。

        很久以后我才明白,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境下,豆腐是窮人家餐桌上的珍品,所有的美味都是現(xiàn)在物質(zhì)富裕的我們無(wú)法體會(huì)的。但越是這樣,我越愿意去看它,里面的情節(jié)象磁鐵一樣吸引著我,百看不厭。

        如果有可能,你也去看看吧,任大星的兒童文學(xué)全集,值得細(xì)細(xì)品讀。

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