與書(shū)為伴作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的與書(shū)為伴作文,歡迎閱讀與收藏。
與書(shū)為伴作文1
對(duì)于我來(lái)說(shuō):書(shū)籍是我最好的朋友,閱讀也是我心中最美妙的事。
還記得三歲時(shí),我愛(ài)上了聽(tīng)故事,每天都纏著媽媽給我講故事。時(shí)間久了,我也能講出一兩句了。慢慢地,我上小學(xué)了。聽(tīng)故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)文字的渴望了。我開(kāi)始拿起一本本小小的、鮮艷的書(shū)籍,美美地看起來(lái)。
“哇!圖畫(huà)好美!”我忍不住驚嘆道。翻著圖畫(huà),我猜測(cè)可能發(fā)生的故事,指著一些簡(jiǎn)單的字讀起來(lái)。剛開(kāi)始,一個(gè)字一個(gè)字地讀,一個(gè)詞一個(gè)詞地讀,慢慢地連成一句話,連成幾句話……認(rèn)讀的過(guò)程非常辛苦,但每每讀完一小節(jié),就特別有成就感。我喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》等有趣的成語(yǔ)故事,也喜歡情節(jié)曲折的《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》等兒童小說(shuō),還喜歡博大精深的中華古文化。
在我的世界里,書(shū)就可以“當(dāng)飯吃”。無(wú)論走到哪里,我都會(huì)揣上一本書(shū),方便空閑時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也從開(kāi)始的每天半小時(shí)到一小時(shí),到兩小時(shí),再到停不下來(lái)的節(jié)奏。每到周末,我都會(huì)和我的伙伴——書(shū),泡上一整天。
廣泛的閱讀讓我受益匪淺,愉悅了我的身心,增長(zhǎng)了我的知識(shí),還讓我愛(ài)閱讀習(xí)作中出類(lèi)拔萃。
我愛(ài)閱讀,我要與書(shū)為伴!
與書(shū)為伴作文2
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)像良師,在你成功時(shí),它會(huì)提醒你不可驕傲;在你失敗時(shí),它會(huì)告訴你不必氣餒。一年前月考的失利,使我覺(jué)得世界都陰暗了下來(lái)。那天下著瓢潑大雨,悲傷的我沖進(jìn)雨幕,任雨水和淚水沖刷我的煩惱。狼狽到家后,是書(shū)提醒了我:勝敗乃兵常事。書(shū)讓我明白,只有成功沒(méi)有失敗的人生是無(wú)色的,是失敗給了成功意義。書(shū)的提醒,讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。
“三日不讀書(shū),便覺(jué)面目可憎!睍(shū)似諍友,在你成功時(shí),它會(huì)坦白你的不足;當(dāng)你失敗時(shí),它會(huì)鼓舞你的勇氣。一次期中考試后,遙遙領(lǐng)先的成績(jī)讓我揚(yáng)揚(yáng)得意起來(lái)。那天讀《三國(guó)演義》,是書(shū)提醒了我,成事在天、謀事在人,關(guān)羽大意失荊州,誰(shuí)能料到一世英名也會(huì)毀于一旦。我只不過(guò)取得小小成績(jī)就揚(yáng)揚(yáng)自得,關(guān)羽的故事讓我警醒。
“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”書(shū)似圣賢,它告訴你世事哲理,讓你感覺(jué)到自己的不足。在書(shū)中了解到的許多科普知識(shí),使我對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。
書(shū)更讓我領(lǐng)略到大千世界的.豐富多彩與自己知識(shí)的淺薄。書(shū),讓我懂得這個(gè)世界。“近朱者赤,近墨者黑!迸c梅為伴,可以養(yǎng)傲骨;與蘭為伴,可以明心志;與書(shū)為伴,可以成英才。讓我們與書(shū)為伴,領(lǐng)略書(shū)海中的真諦!
與書(shū)為伴作文3
如果你自己一人開(kāi)車(chē)游覽世界,如果你只能帶一樣物品供自己娛樂(lè),你會(huì)選什么?一個(gè)游戲機(jī),一本有意思的書(shū),一副羽毛球拍,一張照片,還是一個(gè)激光燈。
似乎大部分人都會(huì)選擇游戲機(jī)。
但如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“我要一本有意思的書(shū)!
一本書(shū)!我聽(tīng)到有人驚訝的叫了出來(lái):“如果你帶上一本書(shū),這一趟下來(lái)你可以讀上無(wú)數(shù)遍,最終你能背下來(lái)。”
對(duì)此,我會(huì)告訴那個(gè)人:“是的,我愿意把這本書(shū)讀無(wú)數(shù)遍,我愿意把它背下來(lái)。有什么問(wèn)題嗎?你不會(huì)見(jiàn)過(guò)你的父母一面,就不像再見(jiàn)到他們了吧?假如你帶游戲機(jī),無(wú)論多有趣,它遲早會(huì)沒(méi)電;如果你帶一張照片,你遲早會(huì)看煩。但如果你帶了一本書(shū),那就大不相同了。它既不會(huì)沒(méi)電,也不會(huì)看煩,這是多么完美的選擇!”
一本書(shū)就是一處你隨時(shí)想去就能去的故地,是一個(gè)你想到哪就到哪的車(chē)站。
你總能在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過(guò)多少遍。從某種意義上說(shuō),它是屬于你的東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去閱讀同一本書(shū)。
與書(shū)為伴作文4
夜闌時(shí)分,總喜歡于窗前,一杯香茗,一本好書(shū),一人獨(dú)坐,自得其樂(lè)。與書(shū)為伴的日子大多都是這樣無(wú)聲地流過(guò)。
與書(shū)為伴的日子里,可以在瀟湘館處與林妹妹葬花,可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平,可以與圣母院的卡西莫多同悲,可以冒雪夜與徐志摩同行,也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o(wú)論悲喜,總讓我沉浸其中,不能自己。
與書(shū)為伴的日子,書(shū)是師長(zhǎng),他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈祥,諄諄教誨,總能讓你受益頗深。書(shū)又是知音,永遠(yuǎn)知心,永遠(yuǎn)溫情,細(xì)細(xì)道來(lái),總能讓你感動(dòng)良久。書(shū)還是戀人,或粗獷,或儒雅,性情多變,總能讓你牽腸掛肚。
與書(shū)為伴的日子,四季交替,“一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)”。書(shū)如春日的輕風(fēng)般溫柔,無(wú)微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書(shū)如夏日的暴雨般猛烈,酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書(shū)如秋日的楓葉般火紅,燦爛熱烈地燃起你的激情;書(shū)如冬日的飛雪,無(wú)聲無(wú)息地融入靈感。
時(shí)光慢慢流逝,與書(shū)為伴的日子依舊繼續(xù),于無(wú)聲的世界里,感受“獨(dú)上高樓,望斷天涯路”,情愿“衣帶漸寬終不悔”,期待“驀然回首”時(shí),與書(shū)為伴在燈火闌珊處清晰依舊……
我愿于這樣的夜里,雙手合掌,祈禱著,繼續(xù)與書(shū)為伴……
與書(shū)為伴作文5
我是一個(gè)讀書(shū)狂,也讀過(guò)許多書(shū),平時(shí)在學(xué)校下課時(shí),我的手中總是會(huì)拿著一本書(shū)。在我讀過(guò)的一些書(shū)里,最喜歡的就是楊紅櫻的《笑貓日記》系列,每讀一本書(shū),我就會(huì)明白一個(gè)道理,那就是:世上沒(méi)有做不到的事情,只有你想不到的事情;不要一味地索取,學(xué)會(huì)做一個(gè)給予的人 。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程中,除了老師與父母,書(shū)籍既是我們最親密的朋友也是我們的另一個(gè)生活中的老師,它會(huì)教我們懂得常識(shí)、知識(shí)及各種各樣的道理。
由于我們班的同學(xué)都比較喜歡讀課外書(shū),所以經(jīng)常在一起討論“你看的是什么書(shū)?”“這本書(shū)好看嗎?”“這本書(shū)是寫(xiě)關(guān)于什么的?”因此,老師為我們?cè)O(shè)立了閱讀角,每個(gè)人都可以把自己看過(guò)的或是閑置在家的書(shū)捐給閱讀角,同學(xué)之間可以互相借書(shū)看,這樣做的好處是既不浪費(fèi)錢(qián),還可以感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,呵呵,這就叫資源共享嘛!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 ! ”這句話給我留下了非常深刻的印象,書(shū)是我們知識(shí)的源泉,更是我們的良師益友,讓我們這一生——與書(shū)為伴!
與書(shū)為伴作文6
從幼兒班到現(xiàn)在,書(shū)一直陪伴在我身邊。它教會(huì)我做人,教會(huì)我解決問(wèn)題的方法,對(duì)待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜,一會(huì)兒是師生關(guān)系,一會(huì)兒是朋友關(guān)系,再一會(huì)兒是……。我與它相處的時(shí)間多得快要超過(guò)與親人相處的時(shí)間了。
一個(gè)周末的早晨,媽媽給我買(mǎi)了書(shū)送來(lái)。我一頭扎進(jìn)書(shū)中,津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而變化。書(shū)中的故事情節(jié)讓我身臨其境,一小時(shí),二小時(shí)……就連吃飯時(shí)我也抓著書(shū)邊吃邊看。就這樣到了晚上九點(diǎn)半,媽媽催促我睡覺(jué)了,不得已我放下書(shū)鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開(kāi),在被窩里偷偷地又看起來(lái),直到手電沒(méi)電了,我一看時(shí)間,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。我只能戀戀不舍地合上書(shū)睡覺(jué)。
讀不同的書(shū)有不同的收獲,這么多年的堅(jiān)持,讓我的寫(xiě)作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級(jí)的語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽中取得年級(jí)第三的好成績(jī)。這些都離不開(kāi)我的好伙伴――書(shū)。
書(shū)如同一盞明燈,可以解開(kāi)我學(xué)習(xí)中的難題;書(shū)如同春雨,滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田;書(shū)如同一把鑰匙,打開(kāi)浩瀚知識(shí)的大門(mén)。我要和書(shū)做一輩子的好兄弟,和他共進(jìn)退。
與書(shū)為伴作文7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的生活離不開(kāi)書(shū),所以,我今天向大家介紹一本,它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義,南征北戰(zhàn),歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。
趙云為了救劉備的孩子,沖出了曹操的十萬(wàn)大軍,他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口,他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道,可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的,他把曹軍殺得落花流水,可惜他有勇無(wú)謀,如果他跟隨劉備,與諸葛亮配合,再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽,那他們就天下無(wú)敵了,肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是人類(lèi)智慧的金鑰匙,它不僅豐富了我們的知識(shí),更寬闊了我們的視野,提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類(lèi)文化的粒粒珠璣,摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍,為締造一個(gè)充滿書(shū)香的世界而努力!
與書(shū)為伴作文8
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書(shū)的重要性,理解書(shū)的可讀性吧。我們應(yīng)與書(shū)為伴,與知識(shí)為伴,讀好書(shū),走好路。
與書(shū)為伴,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次,他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng),他一切準(zhǔn)備就緒,剛踏出家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書(shū),等找到自己喜歡的書(shū),才心滿意足地帶著去參加活動(dòng)。
與書(shū)為伴,哥哥也在行動(dòng)。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅(jiān)持看書(shū)。有一次,他完成了功課,便去文昌書(shū)店看書(shū)。這一看就是四個(gè)小時(shí),廢寢忘食,午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書(shū)店找到了,看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書(shū),我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書(shū)給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……
等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
看了上面的兩個(gè)小故事,我們應(yīng)與書(shū)為伴,開(kāi)卷有益!
我愿做一只小鳥(niǎo)飛在書(shū)的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書(shū)的花叢中!
與書(shū)為伴作文9
你知道我為什么喜歡讀書(shū)嗎?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽非常喜歡看小說(shuō),經(jīng)常在書(shū)房里看書(shū)。上幼兒園的時(shí)候,我會(huì)在書(shū)房乖乖地自己玩玩具,從來(lái)不去打擾媽媽。而自從我上了小學(xué)以后,媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)各種經(jīng)典讀物,經(jīng)常是我和媽媽一人一本書(shū),一下午的時(shí)間就悄悄溜走了。
現(xiàn)在,由于工作的原因,媽媽變得越來(lái)越忙了,沒(méi)有時(shí)間再看小說(shuō)了,書(shū)房就變成我一個(gè)人的啦。
記得有一次,我正津津有味地看《我想和你在一起》這本書(shū),這是一本關(guān)于“愛(ài)”的書(shū),讀著讀著,會(huì)讓人感動(dòng)得眼眶濕潤(rùn)。正讀到秦小琲終于打開(kāi)了保險(xiǎn)箱,里面有一張紙,上面寫(xiě)著:我去孤兒院時(shí),看見(jiàn)一個(gè)女孩坐在草地上,流著鼻涕,她看見(jiàn)我時(shí),朝我微笑了一下,我永遠(yuǎn)也忘記不了那個(gè)笑,于是,我想給她父愛(ài)……突然,在客廳打掃衛(wèi)生的媽媽不知道想到了什么開(kāi)心的事,一時(shí)來(lái)了唱歌的興致,便引吭高歌。我聽(tīng)了,立刻跑到客廳,像跟媽媽比嗓門(mén)似地高聲喊道:“媽媽,拜托,我在看書(shū)呢!”媽媽自然知道讀書(shū)最怕打擾,立刻捂上嘴巴,連干活也輕手輕腳的啦。
感謝媽媽,能夠隨時(shí)滿足我的買(mǎi)書(shū)要求,讓我可以與書(shū)為伴,擁有美好的童年生活。
與書(shū)為伴作文10
假如你未來(lái)的夢(mèng)想是環(huán)游世界,那么在啟程時(shí),你,會(huì)帶上什么?如果只能帶一種,我自然會(huì)帶一本書(shū),因?yàn)檫@早已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
媽媽讓我?guī)婢,我說(shuō):不,沒(méi)有任何一種玩具,能同一本書(shū),帶我走入更有趣味的童話世界。也沒(méi)有任何一種游戲,能和書(shū)一樣,吸引我到世界各個(gè)角落去游歷。即使你帶上一臺(tái)電腦,也感受不到,書(shū)的芬芳和美麗。
因?yàn)槟沭I了,它就像一頓豐盛的大餐;你渴了,它就像一潭清澈的泉水;你冷了、無(wú)聊了,它就像一縷陽(yáng)光,一位朋友……所以,我會(huì)選擇一本書(shū),靜靜地坐在飛機(jī)上、火車(chē)上、也許是船艙里,細(xì)細(xì)地去品味。
或許,我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)書(shū)上有個(gè)錯(cuò)別字而高興,或許,我會(huì)因?yàn)橛辛俗约荷羁痰男牡皿w會(huì)而自豪?傊帜靡槐緯(shū),從不同的角度看,不同的角度去思考,我將會(huì)無(wú)止境地發(fā)現(xiàn)新知識(shí),新領(lǐng)域。
終于,我的雙眼開(kāi)始疲倦了,我眼前出現(xiàn)了書(shū)里面主人公的坎坷命運(yùn),他讓我看到了他不幸的童年和曲折的人生。到后來(lái),我又遇見(jiàn)了許多名人,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歡叫,還有茉莉花的幽香,讓我感受到了世界的美好。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)才知道,我在讀書(shū)時(shí)睡著了。
書(shū),仍然乖乖地陪在我身邊。
我知道——它永遠(yuǎn)是我周游世界的好伙伴。
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