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書的渴望作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書的渴望作文，歡迎大家分享。
書的渴望作文1
古人云：“書中自有黃金屋�！辈诲e(cuò)的，書是可貴的，而一本能讓你百讀不厭的好書更是無價(jià)之寶。
抗戰(zhàn)時(shí)期，豐子愷先生逃難到大后方，一路上的行李丟了有丟，但唯一不舍的，便是那幾卷愛不釋手的書。無論何時(shí)，拿起一本書細(xì)細(xì)品讀，進(jìn)入書中的世界與作者交心，是多么愉快的事��！
讀完雨果的《悲慘世界》后，我的心久久不能平靜，書中冉阿讓的悲慘遭遇不知不覺間已讓我的雙眼噙滿淚水。我曾經(jīng)十分的困惑，為什么有那么多的傳世之作都以悲劇結(jié)尾？皆大歡喜不是很好嗎？直到現(xiàn)在我卻頓悟，原來這就是當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)！雨果用他的筆揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，也讓我明白，人��！不能一輩子活在美好之中！這便是一本好書的魔力，他能在你與書中主人公一起哭一起笑的同時(shí)，告訴你這個(gè)社會(huì)的殘酷以及人生的道理。
而現(xiàn)如今，書卻迎接著現(xiàn)代科技及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的挑戰(zhàn)。手機(jī)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的部分，即使還有人看書，也不過敷衍的看兩眼，便棄之不顧。人們似乎已淡忘了書這個(gè)最好的老師，他曾教會(huì)了我們很多，現(xiàn)在卻被冷落在一旁。書曾陪伴我們的先祖度過無數(shù)個(gè)春秋，所以，請(qǐng)珍惜它。小小的一本書，卻承載了多少先輩的智慧，他就像一座寶庫(kù)，等待我們?nèi)グl(fā)掘。
如果我們的志向是飛上藍(lán)天，那么書就是助我們登高的云梯；如果我們是匆忙趕路的夜行人，那么書就是一盞在漆黑的夜中依然閃耀的明燈，沒有人可以阻擋它的光芒。
我很喜歡附近咖啡館里貼著的話：“這里沒有WIFI，放下手機(jī)，拿起旁邊的書，與書中人聊聊天吧！”
書是多么的寶貴，在古代的西方，當(dāng)時(shí)沒有印刷術(shù)，只能一個(gè)個(gè)刻字，一本好書，甚至比房子還要珍貴！而在現(xiàn)代，基本上家家戶戶都有很多書，讓我們珍惜現(xiàn)在，記�。骸白x書好，好讀書，讀好書�！�
書的渴望作文2
對(duì)書，我情有獨(dú)鐘，如癡如醉。
書，是我的夢(mèng)鄉(xiāng)，童年的我，總是企盼的仰著小臉聽媽媽道來那一個(gè)美麗的童話，在媽媽的輕柔細(xì)語中入睡，夢(mèng)中我與拇指姑娘一起救活生命垂危的燕子，陪美人魚坐在海邊仰望美麗的星空，看白學(xué)公主吃毒蘋果而死，怕小紅帽落入大灰狼口中，想象丑小鴨一樣變成白天鵝。。。。。。哦。多奇妙的書呀。你腹中怎么有那么多故事。
書，是我得飲養(yǎng)�，F(xiàn)在的我，一頭扎進(jìn)教科書的清泉，如饑似渴的大口詠吸著它的甘露。語文賦予我一顆心善良的心，數(shù)學(xué)給了我慎密的頭腦，外語給了我一雙觀察世界的.眼睛，歷史傳奇上下五千年，地理縱橫世界七大洲……哦。多么神奇的書，你為我打開無數(shù)扇知識(shí)之窗，呈現(xiàn)了一個(gè)啥樣奇妙的海洋。
書，是我的翅膀，未來的我，憑借她從教室中的凄美，木瀆孫悟空大鬧天宮的場(chǎng)面，縱觀三國(guó)鼎立的局面，感受好漢被逼梁山的凄涼……書中的世界讓我心動(dòng)。
書中讓我領(lǐng)略長(zhǎng)城的雄偉，大海的壯闊，又讓我感受五月飛雪的凄摻。
書給與我太多太多，我需要它，
書的渴望作文3
——讀《竊讀記》有感開學(xué)了，你是否準(zhǔn)備好了？跟我一起進(jìn)入五年級(jí)上學(xué)期的第一篇課文——《竊讀記》看看吧！
本文作者是林海音，她把自己小時(shí)候家中的貧窮，讀不起書去書店“竊”讀的故事，活靈活現(xiàn)地寫了出來。那種竊讀時(shí)復(fù)雜的心理滋味，使我受到了不小的觸動(dòng)。
我喜歡這篇文章。我們先來看看這篇課文的題目吧！
雖然“竊”有偷的意思，是貶義詞，但是，本文“竊”的是讀，卻有一番別致風(fēng)味、情趣在里面。文章，以“竊讀記”為題，既點(diǎn)明了行文的線索——“竊讀”，又能夠激發(fā)每一位讀者的好奇心，讓人們懷著迫切的心情去閱讀此文。
不得不說，這篇課文線索清晰，生動(dòng)地再現(xiàn)了作者放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍地離開的整個(gè)“竊讀”經(jīng)歷。細(xì)膩地描寫了“竊讀”的復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求。
“竊讀”的滋味是復(fù)雜的，我認(rèn)為，“竊讀”是苦樂交織、喜憂并存，把它視為學(xué)習(xí)生活中的一件快事，一點(diǎn)也不為過�！案`讀”時(shí)，雖然辛苦與恐懼相存，但快樂大于苦，歡喜大于恐懼，智慧和知識(shí)的雙豐收已大于身體的疲勞，因此作者樂此不疲。
我們與作者小時(shí)的情況相比，要幸福許多，不知比那個(gè)年代好多少倍，可是對(duì)書的熱愛，對(duì)知識(shí)的渴求，卻相差甚遠(yuǎn)，因此，我們要像小主人公學(xué)習(xí)，讓讀書陪伴我們成長(zhǎng)，讓書成為我們一生的伴侶和導(dǎo)師。
書的渴望作文4
書乃吾命，吾本乃書也。
掬一縷芳泉，捧一本書。我徜徉書海。不禁嘆妲己的心狠手辣；望葛朗臺(tái)的錙銖必較；看林黛玉的“眼空蓄淚淚空垂”；贊項(xiàng)羽的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！睍械奈膶W(xué)不是管窺蠡測(cè)，許多人都認(rèn)為那詮釋的淋漓盡致的文化就像仙人掌一樣無法擁抱與理解，即使這樣那富有書香氣志華的文體還是讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。我渴望得到書籍，她們使我足不出戶卻跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的輝煌歷史。
嘆一輪明月，贊一本書。她不言不語，撲面的卻是淡雅的書香。那字正腔圓的方塊兒字，那樸實(shí)無華的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在書那薄薄的書頁上，不知多少贊嘆的語言要為書表達(dá)，不知多少情感在書中流露。一顰一語，一草一木，一心一意都在她的頁面上釋放光輝！我渴望得到書籍，她們使我贊嘆不已、嘆為觀止，讓我在書中生活，讓我感受書的魅力。
拾一片殘葉，學(xué)一本書�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍梢允刮议_闊眼界，更能讓我學(xué)到許多知識(shí)。《論語》中，孔子的“溫故而知新，可以為師矣�！弊屛叶昧嗽贉亓�(xí)中探求新的知識(shí)。《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我看到了堅(jiān)持不懈、不屈不饒的保爾，學(xué)到了他面對(duì)困頓仍冷靜執(zhí)著、持之以恒的精神。從《活著》中，我感悟到人是為了活著而活著，有時(shí)活著比死去更需要勇氣，因?yàn)榛钪陀辛素?zé)任與擔(dān)當(dāng)，那些時(shí)間都去哪兒了，這并不重要，重要的是自己留下了什么。有人說，“書中自有黃金屋。”是的，黃金屋中還有黃金書。我渴望得到書籍，她使出渾身解數(shù)感染著我，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)溫習(xí)，學(xué)會(huì)戒掉堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)會(huì)汲取那刻骨銘心的教訓(xùn)中的真知，學(xué)會(huì)感受那輕描淡寫的親情里的大愛�？释脮�，與書相伴，探求真知！
卻深深嘆息，為何我的知識(shí)如此淺薄，我讀的書如此稀少。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶接脮r(shí)方恨少”古人擱筆費(fèi)評(píng)章。吾一心卻欲得書，以書為友，不亦說乎？與書相伴，不亦樂乎？得書之裨益而巧用，不亦慧子兮！
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