【精華】書的作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的書的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書的作文 篇1
可能很喜歡讀書的人都有這樣的體會(huì)。一本嶄新的書，柔柔散發(fā)锃亮的光，紙張摩挲在手中能發(fā)出‘沙沙’的脆響。配以香茗和窗口和煦的陽光，很是自在灑脫。在精神世界里饕餮，茶香滿口情悠悠，飄逸舒緩。
而予我記憶頗深的，卻是那一本本舊書。
一本本書，從锃新再到泛黃，書頁(yè)上留下翻動(dòng)的痕跡，卷起毛邊，微微殘破的書脊。從小便擁有許多這樣的書，它們分散在書房里的各個(gè)角落，其中多為舊版名著，還有古文學(xué)如古文觀止、楚辭之類。它們都是父親青年時(shí)節(jié)衣縮食買下的，就一直這樣保藏著，數(shù)載后終迎來新的讀者——我。
少年總角，便不好出門嬉鬧，只愿乖乖待在家中。父親得知，便不辭幸勞從高高的書架上將一捆捆藏書‘遷’下來，再?gòu)闹芯倪x擷適于我的供我閱讀。當(dāng)然，我也會(huì)有許多新書，但總覺不如這些沾染了歲月陳跡氣息的舊書來得珍貴和有價(jià)值。在稚嫩的眼中，需要搭凳子才可以夠到的書柜里，是多么奇妙的一個(gè)世界!
日漸成長(zhǎng)，更漸漸明曉這些舊書的意義，也會(huì)試著學(xué)幼安的‘少年不識(shí)愁滋味’，或模仿《唐璜》寫幾句拙劣的詩(shī)句�？筛赣H每每看完都大加稱贊，夸我有長(zhǎng)進(jìn)，又學(xué)了不少文學(xué)知識(shí)。
后來就有了繁重的課業(yè)，也有了很多旁的書，數(shù)不勝數(shù)。大多是一時(shí)心血來潮買下的，還有友人所送。它們總稱為‘最BOOK’。開始醉心于用華美文字堆砌一些情感虛無而不真實(shí)的語言，歌詠著“青春是一道明媚的憂傷”之類云云。而那些曾銘感于心的舊書，被閑置在不去過問的角落，落了灰。
然后發(fā)覺，自己的文章開始變得空洞而無實(shí)質(zhì)。人心也愈見虛空，太過容易臨陣倒戈抱怨自己的不幸到哭天搶地。然后發(fā)覺，那些閑擱的舊書已不知去往何處。然后發(fā)覺，父親未與我洽談詩(shī)文和名著已多時(shí)了。
往事如風(fēng)，徐徐吹拂。閉眼望見的是曾經(jīng)那個(gè)捧著一本本舊書不諳世事卻滿臉希冀的孩子，睜眼看到的卻是裝幀精美的.堆積新書倒映出的華而不實(shí)的我。于是，似有點(diǎn)懂了，便將其鎖入柜深處，然后搬凳來到書架前。
曾經(jīng)顫巍巍夠不到的書架驀然似矮了許多，打開上面的柜門卻不由泫然。那些舊書，我愛的宋詞、張愛玲、簡(jiǎn)奧斯汀、莫泊桑、魯迅……他們都在。仍依照彼時(shí)微笑遞給書我的父親最初精心排放好的順序，斂斂鋪陳著。
它們那么多，散發(fā)著釉色的柔和的光，一如我初見時(shí)它們的模樣。是不可或缺彌足珍貴的寶藏。
忽然發(fā)覺這實(shí)是愛的亙古不變的柔軟而漫長(zhǎng)的鋪陳。而那個(gè)我念念不忘難以割舍的寶藏，是父親。
書的作文 篇2
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，駿馬秋風(fēng)，這是大自然詩(shī)情畫意的精彩篇章。四季輪回不曾停止，朝暮更替不曾徘徊，生命不息不曾終結(jié)，正如書，顏色褪盡卻美好依然。
書，簡(jiǎn)單著，復(fù)雜著。樸素的著裝下，潛藏著不同的真諦。讀不同的書，品不同的人生，緩解不同的情緒。
當(dāng)我心情苦悶時(shí)，夢(mèng)想有一片自由的藍(lán)天，與格列佛同在。一起拖走敵人的戰(zhàn)艦，一起進(jìn)行精彩的密爾敦多之行，一起住在漂流的房子里，一起吃飛島國(guó)的圓形美食。多么快樂，又多么神奇。沒有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心，任思想的火花在自由的王國(guó)里碰撞，感受脫離塵世的愜意。打開布滿塵土的行李，丟掉用不到的傷心舊回憶，腦海中的相本日記從此更新。格列佛教我們不要老是沉浸在痛苦中，多點(diǎn)“格列佛游蕩在大海里的放肆”也是可以的。
當(dāng)我準(zhǔn)備惰落時(shí)，夢(mèng)想有一片溫馨的花園，與泰戈?duì)栂喟�。一起欣賞美麗的“金色花”，一起嗅那“第一次的茉莉”，一起傾聽那美好的“祝�！�。任思緒搖響青春的風(fēng)鈴，任風(fēng)鈴喚醒留在沉睡中的黎明。人生是一條路，青春是坎坷的一部分，前進(jìn)是唯一的動(dòng)力，前進(jìn)是唯一的方向，青春不允許止步，青春的活力只能用來加快步伐，只能用來激發(fā)斗志，只能用來實(shí)現(xiàn)理想。不務(wù)正業(yè)只會(huì)被排斥，站在路邊看別人奮斗，看別人取得果實(shí)時(shí)的喜悅。
當(dāng)我心情雜亂時(shí)，夢(mèng)想有一片寧?kù)o的樹林，與簡(jiǎn)·愛共同漫步在斑駁的樹影里，享受豐富多彩的人生情感，經(jīng)歷各種各樣的人生經(jīng)歷，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧?kù)o，體會(huì)愛恨與善惡，親情和友情。雜亂對(duì)安靜，有時(shí)，靜靜地，就會(huì)把煩心事踏在腳底，飛到空中，留下空空一片，洗禮心靈。
當(dāng)我郁悶時(shí)，夢(mèng)想與尼爾斯一同騎鵝旅行；
當(dāng)我瘋狂時(shí)，夢(mèng)想和獵狗一起大偵探；
當(dāng)我渴望自由時(shí)，夢(mèng)想和湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。
當(dāng)我……
我就選擇讀書，書是我釋放的空間，夢(mèng)想的天地。
書的作文 篇3
書，是一艘輪船，可以帶我們駛向知識(shí)的海洋。書，像一位可敬的老師，將它全部的知識(shí)送給我們。書更像一位朋友，只要你愿意，她會(huì)陪你一生。莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前�！沒有書籍的生活怎么行！
說起來還挺不好意思的，剛開始識(shí)字時(shí)，我對(duì)書沒有任何興趣，每當(dāng)我看見書里面一個(gè)個(gè)呆板的方塊字時(shí)，我總會(huì)大叫“沒意思”！
一件事讓我改變了對(duì)書的看法。那天晚上，我們家舉行成語比賽，一人說意思，一人寫成語，一人讀成語，其他做評(píng)委，這時(shí)媽媽說了一個(gè)成語意思，爸爸連忙寫出 答案，我大聲讀：“金蟬脫殼（ké）”。這時(shí)全家人都笑了起來，我頓時(shí)感覺出問題了，慌忙翻開詞典，��！原來是“金蟬脫殼（qiào）”啊！這時(shí)老媽趁機(jī) 教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書，以后才不會(huì)出這種笑話。”書到用時(shí)方恨少��！我暗暗下決心以后一定要多看書了。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書——《中華成語故事》，覺得這些方塊字變得十分有趣了，一天不讀，就好像缺了什么似的。
一天中午，我看著新買來的故事書，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我只是擺擺手，過了一些時(shí)候，老媽又來叫我，我還是擺擺手，又過了幾分鐘，老媽終于 忍無可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時(shí)我才依依不舍地放下書去吃飯。我成了一位名副其實(shí)的“小書蟲”了。之后我對(duì)書更是愛不釋手了，每天晚上定要看 一小時(shí)書，不然睡不著覺。
時(shí)間久了，故事書已經(jīng)不能滿足我了，我開始看文學(xué)書了，可是我改不掉“走馬觀花”的惡習(xí)，差不多兩三天就看一本書，有些書一個(gè)晚上就看完了，這時(shí)老媽為了 讓我改掉惡習(xí)，決定暫時(shí)不給我“貢獻(xiàn)糧食”，讓我在以前的書中尋找“殘?jiān)ｏ垺�，剛開始覺得很無趣，可是后來，我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn) 我以前忽略的精彩部分。所以，這些“退休老師”就成了我形影不離的“老朋友”。
書是一把鑰匙，為我打開了智慧之門。書是一位朋友，讓我的生活充滿陽光。書，你那淡淡的香氣，將陪我度過一生……
書的作文 篇4
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，我也離不開我的精神食糧——書。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽液透郀柣粯�，也特別愛讀書。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書的花園里盡情采蜜。從小到大，我看過許多書。小時(shí)侯我聽過許多童話，如白雪公主、三只小豬……升入高年級(jí)后，我已經(jīng)開始看名著了。從《水滸傳》中我看到一幅農(nóng)民起義的歷史畫卷；從《三國(guó)演義》中我欣賞到風(fēng)起云涌的壯美史詩(shī)；從《假如給我三天光明》中我懂得了要勇敢面對(duì)挫折，要做堅(jiān)強(qiáng)不屈的人……
我喜歡在陽光明媚的午后，躺在小書房里，拿一本好書盡情閱讀，和書中的人物一起哭一起笑、一起沉思、一起悲傷，讀到水涼了，日落了，書仍在手中。此時(shí)讀書，已不是單純?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而升華為一種享受，那感覺真是愜意極了！
說到讀書我還有一個(gè)故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因?yàn)闀械那楣?jié)深深吸引著我，所以一直看到夜里很晚，結(jié)果這天夜里，我發(fā)高燒到三十九度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他生病發(fā)高燒時(shí)仍在繼續(xù)斗爭(zhēng)，并且在雙目失明的情況下寫出了長(zhǎng)篇小說。我想：我發(fā)這點(diǎn)高燒又算得了什么？于是我忍著病痛，堅(jiān)持完成了當(dāng)天的作業(yè)！讀書真好！是書中的故事使我受到了啟迪，給了我力量，書是我的好哥們兒。
書向我們展示了美麗的世界，書為我們描繪了美麗的人生，書告訴我們祖先奮斗的故事，書揭示了大自然變化的奧秘。書還告訴了我們生活的殘酷和美好，讓我們明白，擁有一種平常美麗的心態(tài)，萬事都會(huì)好的道理！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩。
書的作文 篇5
人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍(lán)相間的窗簾被風(fēng)輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，身旁放了一個(gè)書架。小床、桃木小斧、書桌，構(gòu)成了我的樂園。
樂園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在那里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在那里，我讀懂了許多人生的道理；在那里，我能夠盡情高歌，心血來潮時(shí)躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。
樂園給我自信，催我努力。記得上三年級(jí)時(shí)，班里按成績(jī)排座位，多少個(gè)夜晚，樂園里燈火通明，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的筆跡。應(yīng)對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)闃穲@借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負(fù)有心人。我取得了全班第四名的好成績(jī)。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
小房間，謝謝你，你是我人生道路上永久的樂園！
書的作文 篇6
你可知道吃書的“小蟲”是誰嗎？那就是我呀！這學(xué)期，自從我當(dāng)上了學(xué)校的“詩(shī)韻傳播大使”后，那些經(jīng)典書籍就成為我的一道道營(yíng)養(yǎng)餐，一有空我就常�！俺浴睍�。
《兒童文學(xué)》是我的“主食”，盡管《兒童文學(xué)》都快被我翻爛了，但我還是百“吃”不厭。我的胃口可大了，光是《兒童文學(xué)》遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我。最近我又瞄上了《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳》。只要一有空，我就把書袋里的“食品”掏出來，津津有味地“吃”起來，有時(shí)還會(huì)和爸爸媽媽相互分享一下美味，比如老爸老媽喜歡的《讀者》�，F(xiàn)在，《讀者》已成為我的“意大利匹薩”。我這道“意大利匹薩”具有豐富的營(yíng)養(yǎng)，可好“吃”了。
爸爸媽媽總說我老這樣“吃”會(huì)“消化不良”，有時(shí)還把我手中的“食物”給搶走，害得我“餓肚子”。等到爸爸媽媽走了，我就會(huì)偷偷地去拿回我香噴噴的“美食”狼吞虎咽地吃起來。
今年暑假，我嫌家里的“糧食”不足，又到學(xué)校閱覽室借了好幾本課外書。這樣，一次馬拉松式的精神會(huì)餐開始了�！兑磺Я阋灰埂�、《西游記》、《男孩子書屋》……拼盤的花色目不暇接，我的胃口也出奇的好——饑餓增進(jìn)了我的食欲。跳動(dòng)的燈花，讓白骨精的化身在燈影里時(shí)而猙獰，時(shí)而媚人；航海家辛巴達(dá)，滿臉疲憊，汗流浹背……
讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以“妙筆生花”的，老師與同學(xué)的鼓勵(lì)讓我信心倍增，一句句、一篇篇的寫下去，也讓我體會(huì)到了“書蟲”的樂趣。
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