【精華】書的作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的書的作文8篇，歡迎大家分享。
書的作文 篇1
因?yàn)閮杀緯鹆藬?shù)人的糾紛。風(fēng)起云涌，唾沫星子劈頭蓋臉隨之而至，時(shí)間瞬間凝結(jié)。
事情發(fā)生在上周，我班有一個(gè)小女生，天真、幼稚，做事魯莽愛沖動(dòng)，還時(shí)常向我發(fā)脾氣。我由于博覽群書，知道點(diǎn)做人是道理，就樂(lè)意幫助她改掉不良習(xí)慣，她很高興的答應(yīng)了。
于是就借給她一本我認(rèn)為最優(yōu)秀的書�？伤趴戳藥醉�(yè)，其他派別的同學(xué)蜂擁而至，此書就落入虎口�？粗鴷谒齻兪种心銧�(zhēng)我奪，沒有一個(gè)肯讓步，我很是擔(dān)心，但我并沒有收回的舉動(dòng)。
我認(rèn)為好書對(duì)誰(shuí)都有好處的，特別是那些反對(duì)派，她們看了之后，更能增進(jìn)團(tuán)結(jié)。
就在她們爭(zhēng)奪得不可開交的時(shí)候，我又拿了一本很普通的書。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓我大為吃驚的問(wèn)題：其實(shí)她們并不知道自己在看什么，更別提想領(lǐng)悟什么了�？磿皇菫榱藵M足好奇心，湊湊熱鬧罷了。至于你不讓她看或看又是另一回事�？蛇@么多人，我讓睡看呢？
你想呀，結(jié)果我成了她們眼中的罪魁禍?zhǔn)琢�。我千方百�?jì)的調(diào)節(jié)，還是無(wú)濟(jì)于事。
書的作文 篇2
書是一位無(wú)聲的朋友，書帶領(lǐng)我們走向另一個(gè)世界，它帶給我們歡樂(lè)，也帶給我們光明。
書是快樂(lè)的源泉，也是我們生命中的一部分。沒有了它，我們的生活會(huì)枯燥；沒有了它，我們會(huì)孤陋寡聞，不知道外面的世界有多美妙；沒有了它，我們會(huì)失去許多的知識(shí)；沒有了它，我們將會(huì)失去世界上最寶貴的東西。
記得那一年，跟我只相差一歲的鄰居，和我舉行文才比賽，比得都是課外書上的知識(shí)，結(jié)果她在成語(yǔ)和練習(xí)這關(guān)都勝了我。比賽后，我迷惑不解地問(wèn)：“嘉路，為什么你答題的速度比我快呢？是不是你們的教材比我們的好！”她笑著說(shuō)：“跟學(xué)校的教材是沒有關(guān)系的，最大的關(guān)系是因?yàn)檎n外書。有了書，不但能豐富你的課余生活，還能增長(zhǎng)你的知識(shí)呢！”我聽后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也沒把這事放在心上，之后就去玩了。可我卻把她的話記住了。
從那以后，操場(chǎng)上看不見我嬉戲的身影了，看見的只有我在那張舊書桌上看書的背影。爸爸媽媽為此很驚訝。從那以后我愛上了書，至今，家里有好多好多的書，在空暇之際，我會(huì)重翻，覺得那種感覺很美妙，重新閱讀后，又會(huì)有不一樣的感覺。在學(xué)校的讀書節(jié)中，我還被評(píng)為�！白x書積極星”呢，我自己都不敢相信！
一次，我又碰到了鄰居嘉路，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你當(dāng)初的提醒，讓我知道了書的重要性�！彼苊曰�，說(shuō)：“是嗎？下次我們?cè)俦�？”“好啊。我一定不�?huì)輸給你了�！�
書是人類成功的階梯，它使人進(jìn)步。書是人類行動(dòng)的航標(biāo)，它可以指引我們走向光明。讓我們與書交朋友吧，在書的海洋里遨游，在書的世界里飛翔，讓我們的羽毛更豐滿，飛向更高、更寬、更藍(lán)的天空！
書的作文 篇3
今天早上，我的電腦突然出了故障。這一事，我慌亂了陣腳，我打開了許多文件，在‘我的公文包’中，突然發(fā)現(xiàn)了一封離婚協(xié)議書，當(dāng)時(shí)，不只是怎么了，淚水‘唰’的一下從臉頰劃下，我一下子呆若木雞。原來(lái)，媽媽一直都沒有告訴我，要不說(shuō)他這幾天真么反常，問(wèn)我這個(gè)問(wèn)我那個(gè)，我這才沒明白，原來(lái)我一直被蒙在谷里，這一封離婚協(xié)議書，讓我說(shuō)不出話來(lái)。
雖然，爸爸經(jīng)常打電話來(lái)，給我買許多玩具，但他給予我的只是物質(zhì)上的東西，我要的并不是這個(gè)，他們都不明白，我要的只是父愛，一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，可是我想要的卻沒有。我用有的.只是母愛，只有：爸爸、媽媽、我才能組成一個(gè)完整的家庭，我的想法，我想我只能永遠(yuǎn)的埋藏在心，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
下午，媽媽回來(lái)了，我好像沒事人似的，垂頭喪氣的問(wèn)媽媽：“我是不是單親家庭?”淚水快要留下來(lái)了�！澳阍趺磫�(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”“你不要再騙我了，我什么都知道了，我和別人不同，我再也沒有臉見我的同學(xué)了�！蔽液鴾I說(shuō)�！澳阍趺茨苓@么說(shuō)”我打看‘我的公文包’說(shuō)“你看，這是什么?”媽媽疑惑的說(shuō)：“這是鬧著玩的，你爸爸瞎寫的。”“有這么鬧著玩的嗎?”我的淚水不停的留著�！叭绻悴恍�，我給你爸打個(gè)電話”“你打呀，我倒要看看他怎么說(shuō)?”
手機(jī)里有人說(shuō)話了，“你好”，“老公，你女兒正鬧呢?他看了你寫的一封離婚協(xié)議書，你說(shuō)是真的還是假的?”“女兒，爸爸是寫著玩的”爸爸解釋說(shuō)。我哭嚷的說(shuō)“你怎么寫這個(gè)呀，讓我哭了半天”“好女兒，爸爸給你賠禮道歉行嗎?”這時(shí)，我才緩過(guò)勁來(lái)，我不哭了。
原來(lái)是大驚一場(chǎng)，我嘆息了一下。我想：既然父母結(jié)合了又生下我，又為什么要離婚呢?我實(shí)在不明白。我寧愿一輩子不明白，只求爸爸能和我生活在一起!!
書的作文 篇4
“書是人類的朋友�！�，這句話不時(shí)在我耳邊響起，因?yàn)槲覀兘裉彀l(fā)了新書《發(fā)現(xiàn)號(hào)》，我決定今天要好好讀一讀。
回到家，我飛快地寫著作業(yè)，因?yàn)槲业男睦锓浅？释磿�，不一�?huì)兒就寫完了。媽媽非常驚訝，問(wèn)到：“兒子，今天怎么寫得這么快？”我說(shuō)：“因?yàn)槲覀兘裉彀l(fā)了新書，我特別想看�！眲傉f(shuō)完，我迫不及待地跑進(jìn)屋里去了。
我打開書，貪婪地讀著，恨不得一目十行的讀下去。不知過(guò)了多久，媽媽叫我：“吃飯啦�！边^(guò)了半天，媽媽走進(jìn)來(lái)繼續(xù)叫我吃飯，我都沒聽到。媽媽很無(wú)奈，重重的拍著我的肩膀說(shuō)：“喂，書蟲，吃飯了！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)該吃飯了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快呢？我只好飛快地吃飯。
以前，每次吃過(guò)飯我會(huì)看會(huì)兒電視節(jié)目，但今天我連電視都沒看就直接回屋了。一會(huì)兒，媽媽告訴我，我最想喜歡看的狂野非洲開始了，我沒抬頭只“嗯”了一聲。讀了一會(huì)兒書，媽媽又叫我睡覺，我又“嗯”了一聲，還是沒動(dòng)。媽媽在我耳邊大聲喊：“快點(diǎn)睡覺去��！不然，明天早晨又晚起床了！”我只好慢吞吞地收起書，乘媽媽沒注意，把書帶到了臥室，又偷偷地看起來(lái)。這時(shí)，我就像《竊讀記》中的小女孩，媽媽就是老板。不過(guò)我被“老板”抓到了。媽媽上廁所時(shí)看到我的房間還開著燈，走進(jìn)來(lái)一看，我還在看書，就強(qiáng)硬地從我手里拿走書，我只好睡覺。
第二天早上，我醒來(lái)聽到爸爸出門的聲音，爸爸每天早晨不到六點(diǎn)就去游泳，我起來(lái)去看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺，就把書偷偷地拿出來(lái)繼續(xù)看，一直到聽見媽媽起床的動(dòng)靜，我趕緊把書放下閉上眼睛，假裝睡覺。這個(gè)秘密一直保留到現(xiàn)在，也沒被媽媽發(fā)現(xiàn)喲！
我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書本就是我的精神食糧，我愛讀書。
書的作文 篇5
書是鑰匙，能開啟智慧之門！書是階梯，能攀登知識(shí)之峰！書是小船，能開往知識(shí)的海洋！
暑假里，手機(jī)、電腦、電視是我最親密的伙伴，天天陪我，我?guī)缀醵家屗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我的一天中。
整個(gè)暑假我只用了三天時(shí)間做完作業(yè)，其余時(shí)間我全部花費(fèi)在玩手機(jī)看電視、玩電腦中，可以說(shuō)整個(gè)暑假我都沉迷在電子游戲里。
暑假只剩下一個(gè)禮拜了，媽媽開始對(duì)我進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽給我布置的作業(yè)，我一個(gè)上午全部做完了。準(zhǔn)備開始玩電腦，突然我想起媽媽說(shuō)過(guò)玩游戲?qū)ρ劬Σ缓�，癡迷玩游戲會(huì)有嚴(yán)重的后果。
想想還是算了，換個(gè)節(jié)目吧，想到上次媽媽給我買的《三國(guó)演義》。于是我就想箭一樣沖到書房，隨手《三國(guó)演義》看了起來(lái)，我剛讀了一個(gè)章節(jié)，就像被釘子釘上一樣，讀了五章后，我發(fā)現(xiàn)了書那個(gè)情節(jié)是：關(guān)羽、張飛、劉備在結(jié)為“桃園三結(jié)義”，關(guān)羽義氣過(guò)人、劉備膽量過(guò)人、張飛勇氣過(guò)人。我十分喜歡這三人的好品質(zhì)。我深深的被它所吸引了。原來(lái)書中有如此巨大的“寶藏”。過(guò)了一會(huì)，我覺得我頭頸有一些酸痛，我剛想放棄，不知道又被一股神秘力量支撐了起來(lái)，我有津津有味的讀了起來(lái)，過(guò)了很久。我讀完了半本后，我又發(fā)現(xiàn)書中居然有如此多的好詞、好句、好段，想到媽媽曾經(jīng)告訴我，你如果看書看見有好詞、好句、就用筆把它記下了，這樣你空閑時(shí)可以拿出來(lái)看看，寫時(shí)也可以運(yùn)用進(jìn)去，說(shuō)得快不如做得快，我趕緊用筆把這些好詞，好句，好段記錄下來(lái)。
夜幕慢慢降臨了，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快，也慢慢懂得書中“自有黃金屋”，書中“自有顏如玉”的含義了！我也終于體會(huì)到書為什么是“甜”的！
書的作文 篇6
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做拔書！”
我心里就開始暗暗猜想起來(lái)：拔書？像拔河一樣嗎？好玩嗎？
原來(lái)是把兩本書像撲克牌一樣疊加在一起，兩個(gè)人一人拔一本，看誰(shuí)能把它拔開，誰(shuí)就是我們班的大力士！還可以有20枚童聲幣呢！20枚唉，同學(xué)們興奮不已。我更是按捺不住，躍躍欲試。
首先，我和我的同學(xué)上臺(tái)開始了拔書。我拿著書脊，眉頭皺成一團(tuán)，牙齒磨得“咔咔”的響，腿站成弓字步，用九牛二虎之力，書也紋絲不動(dòng)。我的同桌，眉頭挑得高高的，眼瞪著書，似乎已經(jīng)用盡了全身的力氣，但書卻安然無(wú)恙。
接下來(lái)，是兩個(gè)男生，他們和我們一樣，用盡了身上的全部力量，但是結(jié)果卻如出一轍。
而臺(tái)下，聲音卻此起彼伏——
“老師使詐了？”
“老師用膠水了嗎？”
“沒理由啊，怎么可能？”
“這是為什么呀？”
老師說(shuō)：“你們知道今天誰(shuí)是冠軍嗎？”
教室里極其安靜，像一片寂無(wú)一人的森林。
“是摩擦力！”
原來(lái)書頁(yè)夾得密，摩擦力就大�？v使你用再大的力氣，書也是紋絲不動(dòng)。
書的作文 篇7
讀一本好書，能夠使人身心愉悅�！白x好書，讀書好，好讀書。”冰水所說(shuō)的話刻在我的心里。書，牽動(dòng)我的情思。
在朦朧睡意中蘇醒，陽(yáng)光照在眼角，我不禁想拿幾本書去讀一讀。我拿了一本《朝花夕拾》，其中我最愛的一篇是《五猖會(huì)》，這幅場(chǎng)景映在眼簾，映在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我仿佛和作者是同甘共苦的小伙伴，這點(diǎn)我深有體會(huì)�！冻ㄏκ啊分�，最讓我感動(dòng)的是《藤野先生》中的藤野先生。這使我無(wú)比感動(dòng)。這本書，牽動(dòng)著我的情思，人不應(yīng)有自私自利之心，家長(zhǎng)應(yīng)成為榜樣。他是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)，從嚴(yán)治學(xué)，熱情關(guān)懷，正直誠(chéng)懇、毫無(wú)民族偏見的人，他，滿腔熱情地培養(yǎng)魯迅先生。
我又想去讀讀《城南舊事》。看著那“可愛調(diào)皮”的驢子，它又在打滾了！沒錯(cuò)，我正在讀《驢打滾兒》。英子家的奶娘的兩個(gè)孩子，一個(gè)死了，一個(gè)送別人家了，帶著酸楚的心情，去找她的女兒，可是沒有多大的希望。我很憎恨那位“黃板牙”先生，他怎么可以為了個(gè)人利益，去傷害兩個(gè)無(wú)辜的孩子？封建社會(huì)國(guó)家，我們應(yīng)竭力反對(duì)此行為；我又翻到了《惠安館》，一個(gè)可憐可悲的小女孩——妞兒又讓我動(dòng)情，秀貞在痛苦中尋找著自己的女兒，妞兒也找著母親，兩人的處境時(shí)不時(shí)的讓我流淚，英子撮合了母女倆，去找妞兒的父親，可又被無(wú)情的火車輪壓死，她們倆的夢(mèng)又破滅了，映入眼簾的場(chǎng)景使我流下淚水。書，牽動(dòng)著我的情思，讓我流下了同情的淚水，也讓我對(duì)封建社會(huì)感到無(wú)比的憎恨。
讀第三本書，已是黃昏之時(shí)，我卻沒有一絲睡意。我翻開了高爾基的《童年》，我想這應(yīng)該可以讓我回味一下我的童年時(shí)光。長(zhǎng)媽媽給“我”講了小時(shí)候故事，旁邊卻有一個(gè)可憐人在那里獨(dú)守光陰，他孤獨(dú)、無(wú)助，這使我有了同情之心。作者對(duì)他毫無(wú)高低貴賤之分，而是大公無(wú)私的把他的善良抒發(fā)到他的心里。我又感動(dòng)了，為他的精神所感動(dòng)。書，牽動(dòng)著我的情思，讓我知道人不應(yīng)有高低之分。
第四本書，它帶我穿越到了神話時(shí)期。不必說(shuō)神通廣大的孫悟空、善良樸素的唐僧、好色好吃的豬八戒、志向堅(jiān)定的沙僧，也不必說(shuō)那調(diào)皮淘氣的紅孩兒，單是金碧輝煌的天宮，就讓人陶醉其中。吳承恩寫的這部《西游記》，把人們帶到了一個(gè)神奇的世界，他把人物表現(xiàn)的淋漓盡致，讀起朗朗上口。比如說(shuō)《三打白骨精》，他想象的場(chǎng)景、人物，讓我贊嘆不已。書，牽動(dòng)著我的情思，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)惟妙惟肖、充滿活力的海洋。
書，牽動(dòng)著我的情思。讀一本好書，讓我身心愉悅，同時(shí)，也可以讓我從萬(wàn)丈深淵中得到解脫。書，我不能沒有書，書是我的小伴侶。
“讀好書，讀書好，好讀書�！北f(shuō)的這句話，刻在我的心里，刻在大家的心里。讓我真正明白蘊(yùn)含其中的道理，這就是要我們認(rèn)識(shí)讀書的益處，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀對(duì)自己有益的書。書，牽動(dòng)我的情思。
書的作文 篇8
“原來(lái)你在這啊，小書蟲吃飯了�！闭f(shuō)著，媽媽拎著我往客廳走，“快把我放下來(lái)，媽媽，我保證不在衛(wèi)生間看書了�！蔽疫B忙求饒。哎，想看個(gè)書還要跟媽媽玩捉迷藏，可真不容易啊！
我酷愛看書，吃飯時(shí)看書，上衛(wèi)生間拿一本書，躺床上捧著一本書，可眼睛想我抗議——有些近視了，媽媽已經(jīng)向我提出警告：再這么不分時(shí)間、不管地點(diǎn)地看書，就把書沒收。為了我的書免受災(zāi)難，我抱著我的書開始了四處流浪的生活。
這天，我早早地寫好作業(yè)，就爬上了床�？粗易钕矚g的《福爾摩斯》心里直癢癢。躺在床上的我又拿起了書，正看到一個(gè)賊在漆黑的夜晚，爬進(jìn)畫家臥室準(zhǔn)備實(shí)施偷竊時(shí)，媽媽的怒斥聲從耳邊響起：“幾點(diǎn)了？還在看？姿勢(shì)準(zhǔn)確嗎？還要不要書啊？”藏是來(lái)不及了，耍賴肯定也不行？我連忙把書放回桌上，嬉皮笑臉地說(shuō)：“遵命，一定服從老媽管教�！边�好，媽媽沒再指責(zé)我，而是噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“看你這油腔滑調(diào)的樣子�！�
媽媽離開我房間時(shí)把燈也關(guān)掉了，可是關(guān)于畫家是否發(fā)現(xiàn)了賊，賊有沒有偷到等問(wèn)題困擾著我？我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，于是產(chǎn)生了一個(gè)大膽的計(jì)劃，我下床后沒開等，燈光著腳丫，輕輕地打開房門，客廳里一片漆黑，電視機(jī)已經(jīng)休息了。媽媽睡了嗎？我邊想著邊來(lái)到媽媽的房間，把耳朵緊緊貼在門上，房間里已傳出媽媽熟睡的小鼾聲。耶！我心里直歡呼，高興得差點(diǎn)喊出聲來(lái)。
我快速地回到自己的房間，趕緊打開臺(tái)燈，迫不及待地拿起書。謹(jǐn)慎的我，看書的時(shí)候時(shí)刻注意著外面的動(dòng)靜，作好了一有聲音便關(guān)掉臺(tái)燈，快速鉆到床上的準(zhǔn)備。
可是，生動(dòng)的情節(jié)完全吸引了我，賊殘忍地殺害了畫家，聰明的福爾摩斯通過(guò)種種細(xì)節(jié)偵破了此案。我舒心地伸了個(gè)懶腰，這時(shí)，手一下碰到了軟軟的東西，咦？什么這么軟？當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，我嚇得腿都軟了，原來(lái)我碰到了媽媽的衣服。媽媽憤怒得盯著我，我聲音發(fā)顫地說(shuō)：“媽媽，我再也不敢了，你饒了我吧�！闭f(shuō)著拿起書遞給了媽媽，把身體蜷縮在被子里瑟瑟發(fā)抖，我意料中的狂風(fēng)暴雨沒有如期而至，只聽媽媽說(shuō)：“今晚，我陪你睡�！�
書是我的最愛，為了看書，我一直走在跟媽媽斗智斗勇的路上。
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