帶一本書去旅行作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的帶一本書去旅行作文，歡迎閱讀與收藏。
帶一本書去旅行作文1
漫漫人生路總會(huì)有迷惘，不如帶著一本書去旅行，來充實(shí)自我。
寒風(fēng)漸逝，春意朦朧，背起行囊，行走四方。春天的美好，需要我們尋找，帶上《時(shí)間》，帶上希望，放下困惑，放下落寞，向著太陽升起的地方走去，穿過高樓大廈，繞過縱橫車輛，尋找一片綠地。躺在草地，望著藍(lán)天，流動(dòng)的白云在漸漸消散，時(shí)間也隨著白云逝去。拿出《時(shí)間》細(xì)細(xì)品讀，別有一番趣味，人生是短暫的，時(shí)間是一去不返的，沒的春天的播種，哪有秋天的收獲？看，農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處的田地耕種，他們在播種希望，他們會(huì)有收獲。時(shí)間讓我們成長，時(shí)間讓我們聰明，但時(shí)間也會(huì)讓我們年老，讓我們后悔。所以在春天還在時(shí)，做自己想做的事，做自己應(yīng)該做的事，讀完《時(shí)間》似乎一切明朗了，春天找到了。你也不妨帶上《時(shí)間》，遠(yuǎn)離喧囂，尋找自己的春天。
追夏
春光已泄，烈日炎炎，背起行囊，行走四方。夏天的美好，需要我們追隨，帶上《�！罚瑤峡鞓�，放下疲憊，放下忙碌，向著清風(fēng)徐來的方向走去。翻過高山峻嶺，越過河流小溪，尋找一片大海，站在海邊，望著海面，漸漸逼近的浪花，一次次沖去身上的疲倦，帶來夏日的清涼，翻開《�！罚I(lǐng)略大海廣闊的胸懷，體會(huì)大海情緒的變化。忘卻學(xué)習(xí)生活的壓力，盡情在水中嬉戲，同時(shí)像大海致敬，做一個(gè)擁有大海般胸懷的人，看完《�！匪坪跻磺休p松了，夏天找到了，你也不妨帶上《�！罚呓�，追隨自己的夏天。
戀秋
秋風(fēng)瑟瑟，黃葉飄落，背起行囊，行走四方。秋天的美好，需要我們創(chuàng)造，帶上《果實(shí)的味道》，帶上勤勞，放下懶惰，放下悠閑。向著果香四溢的地方走去。走過麥田，走過菜園，來到果園。豐碩的果實(shí)旅人心田。翻開《果實(shí)的味道》，品嘗成熟的果實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有不同的滋味，這都取決于你春天的播種，讀完《果實(shí)的味道》似乎一切清晰了，秋天到了，你也不妨帶上《果實(shí)的味道》，走入自己的果園，采摘自己的果實(shí)，愛上自己的秋天。
賞冬
大雁南飛，寒風(fēng)來襲，背起行囊，行走四方。冬天的美好，需要我們欣賞，帶上雪刀，帶上快樂，放下枯燥，放下無味，向著白雪皚皚的地方走去，走過平川，走過高原，到漫天白雪的北方，欣賞雪的姿態(tài)，打開《雪》，與雪花游戲，每個(gè)人都會(huì)感受到歡樂。讀完《雪》，冬天更有魅力了，冬天值得欣賞，你也不妨帶上《雪》，來到白雪漫天的北方，欣賞這美麗的風(fēng)光。
四季如書，我們要品味，人生如書，我們要撰寫。總有一本書屬于你，帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行作文2
趁我們還年輕，還瘋狂，帶著一本書去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶著一本人生哲理的書去旅行，讓我們的青春更有意義而不至于盲目犯錯(cuò)。在青春的道路上，有書作為陪伴，足矣。
青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會(huì)有磕磕絆絆。所以，帶著一本書去旅行吧！一本你喜歡的書，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書，就像一位循循善誘的老師，教會(huì)你如何做人；一本你喜歡的書，就像一位活潑可愛的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書去旅行吧，它們將會(huì)是你旅行中最好的伙伴。把它們捧在手心里，細(xì)細(xì)品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！
古人云：“讀萬卷書，行萬里路�！闭f得不錯(cuò)，書籍是讓人充滿知識(shí)的營養(yǎng)劑。書讀的多了，自然知識(shí)多了，知識(shí)多了。自然走遍全天下都不是問題了！書籍，它豐富我們的見識(shí)，增長我們的閱歷，還可以培養(yǎng)我們自身的品德與素質(zhì)。所以，帶一本書去旅行吧！它將教會(huì)你如何選擇做正確的決定！
走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書來陪伴你！
走吧，去旅行吧！
趁著我們現(xiàn)在還年輕，還瘋狂。帶著一本人生的書去旅行，去積累人生的經(jīng)驗(yàn)，去品嘗人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢想，去追逐人生的腳步！
漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬于自己的天空！
帶上一本書去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶著你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！
帶一本書去旅行作文3
慢慢的翻開你，任憑香氣彌漫身心；細(xì)細(xì)的思愫你，任憑夢想綻放心底。帶一本書去旅行，暢游書的世界，探尋蘊(yùn)藏的驚天動(dòng)地……
——題記
放下課本，背起行囊，飄游四方，“讀萬卷書，行萬里路�！辈辉诤跏欠駬碛邪閭H，只因懷有最棒的行李——書籍�？茨俏淖謽�(gòu)建的美妙意象和不可名狀的感覺滲透全身，心如潮水般澎湃，勢若奔馬，迫不及待。
帶書·探春
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”
小草輕輕的探出頭來，不必在過往的歲月中擦拭淚水；不必在青春的歲月里學(xué)會(huì)憂傷，來的去的，抵不過荏苒的時(shí)光。冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？一一年之計(jì)在于春，瞧去，那草細(xì)嫩細(xì)嫩的；看啊，那花燦紅燦紅的；聆聽。燕子歸來了；觸摸，春天的氣息是那么溫暖……春風(fēng)拂過樹柳，那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠，微微泛出點(diǎn)青色的枝干上孕育了一個(gè)個(gè)的小苞，跳起了歡快的舞蹈。
這是帶上冰心的《繁心春水》，那細(xì)膩的溫暖也便流逝而出，那熱焰，正如“一般碧綠，只多些溫柔，披在你膝上，這就是你付與我的萬縷柔絲�！睍獛姨礁械侥赣H般溫暖的春天�。�
品味·漸懂
最黑暗的總在黎明前，如張網(wǎng)般的天空吞噬了陰沉的最后一縷殘紅，吹亂著的卷簾兀自垂下，一道閃光驚乍，前方迷茫，路在那？
曾記得“當(dāng)青年人肩上的重?fù)?dān)，忽然卸去的時(shí)候，他勇敢的心，便要因寂寞而悲哀了�！痹谔剿魅松倪^程中，不僅需要勇往直前的勇氣，還要前進(jìn)的人必定是重任擔(dān)在肩上的，努力挖掘。最后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你讀懂那本書，你才發(fā)現(xiàn)路就在你凝氣長舒時(shí)的腳下。書——帶領(lǐng)我細(xì)品那文理��！
珍惜·香書
冰心，那無法挽留的童年，于是將它們濃縮在詩句里，用心呵護(hù)一份純潔的回憶，贊嘆屬于自己的童年，留存那一份美好的詩意。珍惜，因?yàn)閾碛小?/p>
從書中，我知道了世界上有很高很高的山，有大海和冰川，還有悠久的歷史文化。就這樣，書籍向我打開了通向知識(shí)寶庫的大門，架起了通往廣闊社會(huì)的橋梁。每讀完一本書，我總是又驚喜又激動(dòng)。讀完一本，我都會(huì)有不同的感悟，讀書已變成了我最大的愛好。書本給我描繪了一幅又一幅壯麗徇爛的圖畫，給我描述了一個(gè)又一個(gè)扣人心弦的故事。因?yàn)闀圆辉偈且粋�(gè)人。
珍惜那絲絲地惆悵和眷戀，沒有支離破碎，傷痕累累，把心寄托在書中。
帶一本書去旅行，點(diǎn)點(diǎn)情感細(xì)細(xì)滲透。
帶一本書去旅行作文4
無論是出差還是出游，我總是習(xí)慣帶上一本書，即使背包再滿，也要減掉別的東西把書塞進(jìn)去。這一方面是因?yàn)槌鲂型局兄T多等待的時(shí)光需要打發(fā)，另一方面，出游對(duì)我而言重要的在換環(huán)境換心情，而不是游景點(diǎn)，所以我經(jīng)常會(huì)一個(gè)人脫離大部隊(duì)，找個(gè)角落，安安靜靜地看兩頁書，體會(huì)真正沒人打擾的休閑時(shí)光。
現(xiàn)在如果有機(jī)會(huì)出去個(gè)幾天，往往會(huì)找一本小說或是散文集，標(biāo)準(zhǔn)是能夠比較輕松地讀下去，讀一遍足已，不需反復(fù)讀，更沒有什么保留的價(jià)值。這樣的書會(huì)在旅途中閱讀完畢，然后就留在返回前的那個(gè)地方，這樣也就避免了在回程中給背包增加負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，這樣的書選起來也得頗費(fèi)一番心思。我這人買書本來就挑剔，總覺得那些讀過一遍就不會(huì)再讀的書借來看看也就可以了，所以每次從書櫥里找這樣非專業(yè)性的一次性用書，都要權(quán)衡半天。甚至有時(shí)是專門買一本來帶著。
最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書，完全是因?yàn)橄矚g他用的書名�？墒亲x起來才知道，原來這個(gè)書名完全可以形容看這本書的速度。里面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語言搭配的跳躍，實(shí)在是考驗(yàn)資質(zhì)一般的如我一類讀者的閱讀能力。因?yàn)檎麄�(gè)行程我只帶了這一本書，所以我盡量放棄搞明白孫某人在說什么這個(gè)偉大目標(biāo)，僅僅滿足于一字一字地看一遍，大約6天的時(shí)間，等飛機(jī)、等吃飯等等時(shí)間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點(diǎn)，而是帶了回來，重新插回我的書架，一方面是對(duì)這次旅行的一個(gè)留念，另一方面也提醒自己，在我的閱讀水平發(fā)生質(zhì)變之前，孫甘露君的書或者文章大可敬而遠(yuǎn)之。承認(rèn)自己與該同志在智力上的巨大差距，應(yīng)該也不是一件太過令人害羞的事吧！
帶一本書去旅行作文5
書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂。但是就在今天，我又發(fā)現(xiàn)：書，更是一個(gè)在旅游時(shí)的一道風(fēng)景線。為什么這么說呢，因?yàn)槲医裉煲皫б槐緯ヂ眯小�，但是這個(gè)“旅行”不是去哪游玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。
今天，我坐在電瓶車后座，拿出書包里的一本書，興致勃勃的看了起來。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來探險(xiǎn)、發(fā)現(xiàn)。時(shí)間不知過了多久多久 ，我感覺眼晴有點(diǎn)酸，于是便合上書，開始觀望風(fēng)景。只見路上的花壇不停“嗖”地一聲就跑到身后，突然我的眼睛里出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數(shù)像太陽朝去，吸收著光芒，腦袋都不禁出了圍墻。但是，這種景象很快像潮水一樣不見了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，腦海里不禁想到了上學(xué)時(shí)我們小組人種向日葵時(shí)及呵護(hù)它時(shí)那種情景和那快樂又美好的感覺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，包括那朵“永遠(yuǎn)的向日葵”，但是書把我?guī)Щ亓嗣篮玫氖澜纭?/p>
后來，我又看了會(huì)書，突然正當(dāng)我合上書，拿出嘴里的頭發(fā)時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，哇，那種感覺真爽；又過了一會(huì)，又涌來一陣大風(fēng)，這大風(fēng)調(diào)皮的抖下樹葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個(gè)情景真美。此時(shí)，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂地看書，突然一陣風(fēng)把我從書的故事中輕輕地拉出來，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿�？墒牵瑫俅伟盐依亓宋宀实氖澜�。
終于，到家了，我回想著那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這并不是什么快樂的游行，只是一個(gè)回家的路程，其實(shí)，你如果每天都靜下心帶著一本書去散步或是在車上瀏覽一會(huì)書，當(dāng)時(shí)，你正邊觀賞美景邊讀出快樂，那么，這便是一個(gè)簡單的旅行，也是一次“讀萬卷書，行萬里路”的過程。當(dāng)然，你也可以旅行時(shí)真的帶本書，那么韻味會(huì)更加美好又不同。
帶一本書去旅行作文6
平日在學(xué)校，在家里，甚至在圖書館都看過不少的書。書已經(jīng)成為我生活一個(gè)不可或缺的東西。它不僅帶給我許多科學(xué)文化知識(shí)，還讓我明白了不少做人的道理�？墒�，在一次旅行的過程中，我又有了一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
今年過春節(jié)的時(shí)候，爸爸答應(yīng)帶我去夢寐以求的香港迪士尼樂園去玩。我腦海里許許多多對(duì)白雪公主、唐老鴨、米老鼠的幻想就要實(shí)現(xiàn)了，心里別提有多高興了。在飛往香港的航班上，我靜靜地看著窗外像大海一樣的云朵。突然，爸爸從隨身的包里拿出來一本書遞給我。我十分納悶地問道：“出來玩還要我看什么書��？”爸爸笑著說：“一會(huì)你就知道了”。于是他自己拿出平時(shí)看的書津津有味地看了起來。我不耐煩的把書擺到面前的小桌上，又看起了窗外的風(fēng)景。隨著時(shí)間慢慢的流逝，我漸漸地一點(diǎn)煩躁起來。眼前是一成不變的白云朵朵，沒有什么超人和神仙出來打招呼。正在無聊的時(shí)候，爸爸好像看透了我的心思，用手點(diǎn)了點(diǎn)我面前的書，于是我漫不經(jīng)心的看了起來。在這萬米高空的飛機(jī)里，那種看書的感覺真的很巧妙。飛機(jī)不時(shí)的顛簸幾下，我還真有點(diǎn)緊張，拿起書來，這種緊張的感覺好像一下子消失了。漸漸地我完全沉浸在書本里的世界，不知不覺中，飛機(jī)已經(jīng)開始降落了，我依依不舍的合上了書。
這次在旅行途中看書的經(jīng)歷有著與眾不同的感覺，它讓我體驗(yàn)到有一種安全感，這是平時(shí)無法去感受的。以后我出去旅行一定要帶上一本書，當(dāng)然是自己最喜歡的，就不麻煩老爸了。
帶一本書去旅行作文7
坐在去往遠(yuǎn)方的火車上，時(shí)黃時(shí)綠的田野，一片接著一片從窗外飛過。在那太陽沉下去的水天交界處，卻還殘留著一抹淡淡的紅暈。一直尾隨我們的河流也被裝點(diǎn)了一抹胭脂的薄媚……望著窗外令人愜意的景色，打開手中的書籍，淡淡書香，沁人心脾。伴著墨香，品著香茗，書中那種寧靜致遠(yuǎn)讓我沉醉……。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京游玩，坐在火車上，我拿出《老人與�！�，享受著字里行間的磅礴氣勢。不覺間，我似身處桑提亞哥漁船，與那條大馬林魚作搏斗。時(shí)間過得飛快，眨眼間就到了北京。我跳下火車，呼吸著新鮮的空氣，活動(dòng)一下僵硬的筋骨。
第一站，我們先去登長城。我隨著人流走到登長城的起點(diǎn)。抬起頭，望著那連著天的長城，心里似有幾分膽怯。但看著身旁的游客早已登了上去，我也只好硬著頭皮向前進(jìn)。似是剛坐火車還末休息的緣故，我登了兩個(gè)烽火臺(tái)便累得坐在地上。望著漸漸遠(yuǎn)去的父母，我索興找個(gè)陰涼的地方看起我那尚未看完的《老人與�！�。當(dāng)我看到老人與鯊魚搏斗完說的話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人竟然面對(duì)困難時(shí)也會(huì)消極，“寧愿這是一場夢”，但他又說“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這不正是我登長城所需要的嗎？望著眼前的長城，心中升起“五嶺逶迤騰巨浪，烏蒙磅礴走泥丸”的豪邁氣概。
在全身浸透了汗雨后，我終于登上了長城的高處。望著遠(yuǎn)處的浩瀚風(fēng)景，似有無人匹敵之感。聞著古老的氣息，似乎還有氤氳的花香，很甜，很美好。
回到賓館，我倒頭便睡。夢中似乎也有那海灘上的獅子，但又多了寒風(fēng)中的胡楊樹，蒼勁，挺拔。
在精彩的旅途中，記得帶上一本濃茶一樣的書，它會(huì)讓你的旅途回味無窮，增添一抹別樣的色彩。
帶一本書去旅行作文8
我去烏鎮(zhèn)是兩年前。溫州雖然也算是水鄉(xiāng)，但東面臨海，心中總還是有幾分海鷗飛過大海的那番雄心壯志的。但到了烏鎮(zhèn)，卻是全然不同的一番景象了。
曲折的青石長街上偶爾冒出幾分翠色的青苔，白墻黑瓦上沾了些水汽，散出幾分潮濕的氣息。還有基本上靜止的河水，在微風(fēng)的推波助瀾下，輕拍著民居的墻壁——民居大多臨河而建。古樸的青石板橋，就靜靜地立在那里，守護(hù)著水鄉(xiāng)的靜謐。真有一種“小橋流水人家”的感覺。
我去時(shí)是在春季，很有志南和尚《絕句》“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的那種感覺。
我自認(rèn)為游覽江南一帶的古鎮(zhèn)時(shí)，煙雨時(shí)節(jié)是最美好的。小說里的男女主角大多都在這天氣里，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，雨水泠泠落下，沾濕了青衫，在水霧氤氳的雨幕中，相望，擦肩，回首。然后又“靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了”，直到雨簾漸漸湮沒他們的背影。只是那一瞥，便回味雋永，給這水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)又蒙上了一層妙不可言的意味。似乎故事總是發(fā)生在江南水鄉(xiāng)，鄭愁予所作的《錯(cuò)誤》中，“東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛”，“跫音不響，三月的春帷不揭”，這小巷中的某一扇窗戶后，是否也站著一位“容顏如蓮花”的思婦？
暮色落下，白墻黑瓦在透過云層的夕陽下顯得更加分明。淡雅的樓房，再加上泊在樓旁隨風(fēng)微動(dòng)的烏篷船，縱使沒有周作人筆下“夜間睡在艙中，聽水聲櫓聲，來往船只的招呼聲，以及鄉(xiāng)間的犬吠雞鳴”這樣富有情趣的經(jīng)歷，卻也是無比的祥和靜謐。
夜，擦黑了天空。雨又開始下了，雨水擊打著屋檐。點(diǎn)一盞燈，聽一夜雨聲，望風(fēng)和著雨吹過重門，感受只屬于這里的清幽�；蛟S，這才算真正地感受過江南，感受過烏鎮(zhèn)。古人是“夜雨暗聽笛”，殊不知，這雨聲也是讓人心醉的。
帶一本書去旅行，或許只是帶著那一份對(duì)江南水鄉(xiāng)的柔情，去體會(huì)這詩情畫意的烏鎮(zhèn)。
帶一本書去旅行作文9
在我的書架上，有一本書——《帶一本書去南京》。我經(jīng)常會(huì)拿出來翻看，看了它，我才發(fā)覺平時(shí)我們嘴上說的南京是六朝古都，人杰地靈的緣由是什么。
讀了這本書我知道了：
南京最有名氣的就是紫金山，紫金山即鐘山，“虎踞龍?bào)唇駝傥簟敝械凝報(bào)粗傅木褪亲辖鹕�。這句詩寫出了紫金山的氣勢非凡，自古以來，紫金山被視為風(fēng)水寶地，人們對(duì)紫金山都有著濃厚的感情。所以從明代的朱元璋，到現(xiàn)代的孫中山，都長眠于此。所以每次到明孝陵、中山陵一游，我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多看它們幾眼，感受一下它們壯觀的氣勢，百看不厭。
說到了紫金山，就不得不提秦淮河。每次來到秦淮河畔，看著它的燈光夜市和古老的建筑，我就想起了詩句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”和“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。明白了什么叫“物是人非”。
讀了這本書，我知道了除了紫金山、秦淮河、玄武湖……，我還知道了雞鳴寺有口胭脂井；清涼山石頭城的鬼臉；南京的兩座“半山園” ……
南京的風(fēng)景美不勝收，南京的美食也是名聲在外。比如說，秦淮小吃、冬天里大街小巷隨處可見的旺雞蛋、金陵雙臭、各色野菜……另外“滿天飛的鴨子”更是南京一絕！
讀了這本書我更知道了南京是個(gè)盛產(chǎn)名人的城市：孫權(quán)、李煜、朱元璋、曹雪芹，張恨水、葉兆言……
讀了這本書我知道了南京的老名俗有哪些，知道了南京的特色一條街系列……
讀了這本書我才知道古人為什么把“讀萬卷書，行萬里路”作為一種追求。
讀了這本書，我有種想走遍南京的沖動(dòng)。
我想：今后穿行在南京的名勝古跡和大街小巷時(shí)，我會(huì)是帶著這本書在旅行，我會(huì)更愛南京。
帶一本書去旅行作文10
旅行是一種心境的休閑，是一種欣賞美的歷程，是一種探索的激情，是一種發(fā)現(xiàn)的快樂，帶上一本去旅行，更加賦予旅行深度與厚度。
帶上一本書的知識(shí)去旅行，讓知識(shí)指導(dǎo)旅行，讓旅行豐富知識(shí)的內(nèi)容與力度。
帶上一本書的靈魂去旅行，我們的人生珍貴而短暫，我們可以讓一本書中的歡樂在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的歡樂，讓一本書中感動(dòng)淚水在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的淚水，讓一本書中的人世的滄桑在旅行時(shí)內(nèi)化成我們自己的精神體驗(yàn)。在旅行時(shí)，我們帶著歲月的傷痕，有許多的失意，許多無法回避的痛苦，許多的夢想在遠(yuǎn)方還沒有實(shí)現(xiàn)，所以我們需要帶上一本書的靈魂去旅行。
如果我們的內(nèi)心充滿喧囂與浮躁，那么我們帶上《瓦爾登湖》這本寧靜，恬淡的書，旅行在純潔透明的湖水，茂密翠綠的山林，
如果我們內(nèi)心有太多的苦諦。那讓么我們帶上《佛學(xué)》走向印度去旅行，在佛學(xué)的發(fā)源地，見性明心，掃除心上垢，洗凈耳邊塵。
如果我們內(nèi)心有太多的羈絆，那么我們帶上《肖申克的救贖》中，當(dāng)主人公完成自己二十年的救贖后，那夢中的湛藍(lán)的太平洋變成就在眼前現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，只有那種心靈的自由，才能真正能夠解讀大海之藍(lán)。當(dāng)我們懷著與主人公被壓抑這二十年之后重獲自由的夢想去旅行，去看看太平洋的藍(lán)色為什么藍(lán)得那樣令人心碎。希望是美好的，也許是世上最美好的事。
如果當(dāng)我們踏上遠(yuǎn)涉重洋，開往異國客輪，橫渡大西洋的時(shí)候，才能懷著與錢學(xué)深、王淦昌一樣的心情與靈魂那樣旅行，我們讀懂為什么太平洋的藍(lán)色藍(lán)得那樣令人心醉。
許多的如果又組成我們的人生之路，人生這本書本身也是一種精神的旅行，這種精神之旅，如同但丁的《神曲》那樣去拷問，去移情，去凈化。帶上一本書去旅行，壯闊我們的胸懷，豐富我們的情感，對(duì)照自己的內(nèi)心，去凈化，去提煉，去升華!
帶一本書去旅行作文11
果凍的滑潤，咖啡的濃郁，奶茶的幽香都不及淡淡的書香。
——題記
打開扉頁，一股宜人的書香彌漫開來，沁人心脾。華麗的語言在我的腦海中勾勒出一幅迷人的秋景，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秀麗佳景。
人常說“書中自有黃金屋”，閱覽群書的人往往是最有內(nèi)涵的人。
春暖花開，鶯歌燕舞，啁啁啾啾的鳥語伴隨春日的陽光，顯得安祥、溫暖。這時(shí)不妨拿本《青春贊歌》輕輕地走進(jìn)神秘的小樹林，安靜地坐在樹底，捧起散發(fā)出油墨味的書，沉浸在書香中。淡淡的書香給予我們迫切的期待，透過樹葉，看絲絲陽光鏤空每個(gè)人的靈魂，看整個(gè)世界的寬廣，正所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。春天，是我們的花季年華，青春歲月隨著她的腳步拉開帷幕。曾幾何時(shí)，我們是多么天真，無知，如今在時(shí)光沙漏的流逝中，我們成為有心人，走向成熟和理智，放飛夢想，譜寫青春的旋律。
愿帶著《青春贊歌》在春天里品味快樂，享受青春！
夏天驕陽似火，熾熱的天氣阻擋不了品書的渴望，終于帶著郭敬明的《夢里花落知多少》去了高高的山頂，即使在夏天，微風(fēng)也無處不在。風(fēng)吹過我的頭發(fā)，撫摸我的臉龐，靜聽小四的心聲。高高的山頂，看所有人匍匐在我腳下，陽光滯留在城市的喧囂中，帶來絲絲憂傷……時(shí)間的舞步在書籍中耐人尋味的文章中滑過，整個(gè)盛夏將因?yàn)闀兊秘S富多彩，蟈蟈和知了的樂音是品書時(shí)的樂章，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)品書的樂趣。
愿帶著《夢里花落知多少》在夏天里品味書香，享受憂傷！
秋天，萬里無云，秋高氣爽，帶一本《紅樓夢》在田間散步，走在鄉(xiāng)間小路，“阡陌交通，雞犬相聞”，隱約看見幾戶人家的淡淡炊煙，不禁勾起對(duì)陶淵明的《桃花源記》的渴望。瞧，田圃里的高梁、玉米都揮手歡迎人們的到來，蘋果害羞得紅了臉，夕陽的余暉映紅了楓林，紅得像火，美不勝收。再看辛勤的農(nóng)民伯伯臉上露出了久違的微笑……就在這個(gè)秋天，我卻在穿越書海中發(fā)現(xiàn)另一種秋天。那天很冷，但她卻心比那天更冷，被寶玉深深刺痛和傷害了的黛玉用纖弱的細(xì)手在寒冷中葬花，也許葬的不是花，而是深深的愛。唯美的愛情被封建理念無情的摧殘，為之心痛。
愿帶《紅樓夢》在秋天中品味孤獨(dú)，享受悲傷！
冬天，冰天雪地，大雪紛飛，帶一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，坐在暖爐旁品味書香，看保爾苦難的人生經(jīng)歷，讀他如何歷經(jīng)艱難，在無數(shù)失敗時(shí)如何站起。因?yàn)閳?jiān)持和努力，他一步步走向他的理想�！吧街厮畯�(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。這也許是他所堅(jiān)持的吧！
愿帶本《鋼鐵是怎樣煉成的》在冬日里品味寒冷，享受挫折！
春夏秋冬，花開花落，愿我們各自帶一本心愛的書游覽世界，品味書香，領(lǐng)略快樂，享受幸福！
帶一本書去旅行作文12
手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。
帶一本書去旅行。
帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人群中前擠后擁，我們才知道景點(diǎn)不過如此，可依舊懷著那一份惦念和牽掛。琦君贊美的家醅，海子向往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁余華撫摸過的牛背……我們只想在人群中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍(lán)盈盈的湖水，尋找刻著自己吟詠過數(shù)千遍詩句的石壁。明知看到后也許會(huì)失望，我們依然無法停止追導(dǎo)的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實(shí)的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐著歷史文化的波濤前感時(shí)傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。
帶一本書去旅行，是一種向大自然學(xué)習(xí)的求實(shí)態(tài)度和精神。到鄉(xiāng)村，到農(nóng)村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然后在山頂架起望遠(yuǎn)鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。
帶一本書去旅行，是書中知識(shí)的升華，是旅行價(jià)值的延伸。許多優(yōu)秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感嘆，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶涌的泥石流，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些知識(shí)，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時(shí)已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多么讓人欣喜，令人渴望的事啊。
帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子里，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。
帶一本書去旅行作文13
若人生如歌，書則是跳躍的旋律；若人生如畫，書則是繽紛的色調(diào)；若人生如詩，書則是雋永的意境。因此，在光陰與年華交錯(cuò)的人生中，書永遠(yuǎn)是濃墨重彩的一筆。
坐上火車去旅行，伴著車輪富有節(jié)奏的聲音，望著沿途清新自然的風(fēng)景，讀著身邊字字珠璣的書籍，這不正是一種沉靜的'幸福嗎？
旅途有書相伴，便足以抵過萬千秀麗風(fēng)景。
當(dāng)我一手拉著旅行箱，一手捧著《上下五千年》時(shí)，便似翻開歷史畫卷，風(fēng)華歷歷呈現(xiàn)……
歷史的車輪只顧輾轉(zhuǎn)前行，卻不知多少愛國的英勇戰(zhàn)士早已葬送在無情歲月中。
猶記得誓死保衛(wèi)北京的于謙，只為戰(zhàn)爭的勝利，只為皇帝的安危，只為明朝的未來。
在北京城保衛(wèi)戰(zhàn)成功的那一刻，他守住了明朝未知的明天，即使戰(zhàn)爭可能牽連百姓，但他盡力保全；在明英宗被釋歸來的那一刻，他完成了人生重要的使命，即使過程歷經(jīng)千辛萬苦，但他毫無怨言；在惡人設(shè)計(jì)詆毀他的那一刻，他選擇了生命最后的句點(diǎn)，即使結(jié)局本不應(yīng)如此悲壯。兩袖清風(fēng)的于謙，就此被奸人殘害，鮮血染過的不朽英魂，永遠(yuǎn)佇立在他曾經(jīng)的驕傲——北京城。那一瞬間無疑是憤恨的、心痛的，但同時(shí)也是永恒的、偉大的。
短暫的一生有過華麗的璀璨，便足以萬古流芳，英氣長存。
在旅行中，感受先人的壯烈犧牲，才猛然發(fā)現(xiàn)：歷史，并不只有成功的光芒。
有時(shí)，片刻的精彩一定要付出生命的代價(jià)。只在夜里綻放的花，當(dāng)幽香隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，便已是一生輝煌。然后，在晨光還未刺破天際前悄然凋零。
它的生命也是短暫的，想做的一切都來不及去完成，它沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，唯有于謙般忠實(shí)于自己的頑強(qiáng)。因?yàn)�，這一眼驚鴻付出的是綻放后枯萎。
曇花一瞬，就是世界難以忘懷的風(fēng)景。
看完于謙的故事，他用一生告訴后人：生命的美好唯有一次，珍惜著去做應(yīng)該做的事。
書不愧為無聲的老師，正是書中先人們前赴后繼的為國捐軀，才能有此刻看到的，最好的風(fēng)景。歷史，從踏上第一個(gè)征程開始，便注定坎坷，如今的安定，是歷史的停息。
人生也是一場單程旅行，沒有可能從頭再來。像于謙一樣，做不后悔的事，才沒有遺憾。在沒有如果的人生里，只要你有勇氣不放棄，這場旅行就沒有終點(diǎn)站。而乘坐歷史的班車，感動(dòng)、激憤……宛如大小不一的珍珠，連成手鏈，戴在光陰手中，指揮著未來的方向。
在旅行途中，嗅著溫馨的油墨清香，悟出歷史的源遠(yuǎn)流長，旅行便不再單調(diào)。窗外的風(fēng)景如畫，對(duì)著書含英咀華，我不僅粲然一笑：帶著一本書去旅行，真好！
帶一本書去旅行作文14
在我看來，最自在的生活方式就是，隨時(shí)背上背包，去旅行。不必在意目的地是否太遙遠(yuǎn)，路途是否坎坷，而是隨心所欲，只在意長途跋涉是否有意義，沿途的風(fēng)景是否別樣的精彩。
崇拜那些跋山涉水的“驢友”，欣賞他們的膽識(shí)和經(jīng)歷，向往他們的那種餐風(fēng)宿露的精神。我期待有一天，不要讀書，也不要做作業(yè)了，盡情享受旅行帶給我的一切愉悅。在旅途中盡管有山明水秀，有大漠孤煙，有小橋流水人家，但我認(rèn)為最愜意的事還是，在那絢麗的風(fēng)景中，享受陽光的沐浴，靜下心性，慢慢地打開一本書，默默體會(huì)：讀萬卷書，行萬里路的意境。
書是我這么多年來最親密的伴侶，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)的《簡愛》，理性的《愿時(shí)光清淺——許你安然》。凄美的《紅樓夢》，正直的《水滸傳》，但唯一想讓我?guī)下猛镜闹挥小段幕嗦谩�。沒有特別的理由，但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清淺與從容。
在江南小鎮(zhèn)，我期待書墨的香浕；在大漠西北，我渴望文字的磅礴；在海邊沙灘，我領(lǐng)略詞曲的婉約；在西藏高原，我體悟詩文的清麗。
人生就是一場旅程，精彩紛呈。旅行是一出舞臺(tái)劇，精妙絕倫。書箱是一種營養(yǎng)品，妙不可言。帶一本書去旅行，就如同帶著哲人與自己同行，行走在人生的旅途中，靈魂永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。再寂寞的時(shí)光，也會(huì)被書香浸染得芬芳無比起來。
邁開雙腿，在行囊中放進(jìn)自己心儀的書，即刻出發(fā)。
帶一本書去旅行作文15
人生就如同一場旅行，永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一站會(huì)停在哪里，但如果你改變不了火車的方向，不如放下自己的重?fù)?dān)，換個(gè)心情，看看窗外的景色，讀幾句優(yōu)美的小詩，再品一口清香的綠茶，陣陣涼風(fēng)拂過你的耳際，混著茶和花淡淡的香味，翻翻手中還遺留著墨香的書本，盡管旅途是乏味的，但從書中卻可以尋覓到一絲溫暖與趣味來，一路上一邊跟著火車顛簸，一邊被書中幾個(gè)有趣的字眼逗得捧腹大笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就是如此，不在乎最終的歸所，而要留心的是一路一點(diǎn)一滴的美好……
我緩緩踏上一列火車，腳下鐵皮的嘎吱聲讓我莫名的有種時(shí)光的滄桑感，我聽著火車發(fā)出一節(jié)節(jié)低沉的喘息，搖晃著它那沉重的身軀慢慢向前挪去，我死死的抓著一根欄桿，小心翼翼的一步步往前走，生怕一不小心把我給甩了出去。我低頭看了看車票，往前走去，周圍的人大部分都在睡覺，我小心的把腳步放的更輕，一路上的旅途已經(jīng)使他們非常疲倦了吧，卻不知道還有多長時(shí)間才能到達(dá)他們的終點(diǎn)……
恍惚中，我已經(jīng)找到了我的座位，挺好的，是個(gè)靠窗的座位。坐在我旁邊的是一個(gè)小姑娘，她和其他人一樣，都在沉沉的睡著，在她那年輕的臉龐上卻浮現(xiàn)著一種成年人的無奈與疲倦。我踮起腳尖，小心的從她身旁擠了進(jìn)去，把旅行箱塞到了座位底下，我呆呆的坐在那里好一會(huì)兒，突然仿佛想起了什么，從身旁的背包中摸出了一本書。封面上一個(gè)用水彩畫的小人咧著大大的嘴巴，朝我傻笑著。我不住也微微挑起了嘴角回應(yīng)著它，這本書的名字叫做《十三海盜》沒有多余的修飾，光只是這三個(gè)字就足以讓我沉浸其中從小學(xué)到初中，從牙牙學(xué)語到行云流水，我的一點(diǎn)一滴這本書都為我見證著。我深呼吸了一口氣，慢慢打開了這本書，泛黃的紙張?jiān)缫哑扑椴豢埃倚⌒牡膶⑺稽c(diǎn)點(diǎn)拼湊起來，一個(gè)字一個(gè)字的讀著，生怕錯(cuò)過了什么情節(jié)，仿佛我也置身于書中那個(gè)只有四人的小島，跟著在淌滿著河流的山上奔跑著，在縱橫交錯(cuò)的車軌上追逐著，在國王的城堡中大鬧著，我瘋夠了，便躺在盧斯卡的上坡上，看看天，感受大自然對(duì)我的恩澤……
顛簸的火車上，我盡情的笑著，盡情的享受童話中的美好，原本生活中的疲倦與憂慮一掃而光，剩下的只是那片溫暖的午后以及手中捧著的書。哐當(dāng)一聲，火車到站了，不察覺中時(shí)間已經(jīng)差不多了，我意猶未盡的合上書本，拖著行李箱朝外走去，放開腳步，大步朝前，盡管我不知道這一站通向哪里，但是有著手中的書就足夠了，我咧開了嘴巴，對(duì)著書上那個(gè)油墨涂抹的小人笑著，陽光灑了進(jìn)來，一顆心，一本書，人生便就是如此吧……
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