寫(xiě)湖水五年級(jí)作文500字（通用11篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)湖水五年級(jí)作文500字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文1
我愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)奔騰的長(zhǎng)江，也愛(ài)活潑的小溪，但是我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗而又溫柔的鯉魚(yú)湖。我走在鯉魚(yú)湖的大堤上，眺望著碧波蕩漾的湖水，欣賞著美景佳園。雖然你是無(wú)言的，但你更是有聲的，你為我們小城的市民們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了驕傲。
鯉魚(yú)湖像一顆碧藍(lán)的大珍珠鑲嵌在宜城市西南角。盛大的國(guó)際鐵人三項(xiàng)賽游泳比賽就在這兒舉行，為我們宜城市增光、添彩。
早晨的湖面很平靜，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。湖邊一排柳樹(shù)傲然挺立，青翠欲滴的柳枝隨風(fēng)飄舞，像是小姑娘在梳頭發(fā)呢！有些成年人、老年人正在晨練，迎著晨風(fēng)呼吸新鮮的空氣對(duì)身體健康很有幫助呢。
中午的湖水可是清澈見(jiàn)底，溫暖的陽(yáng)光照耀著湖面。站在岸上，偶爾投一枚小石子入湖，湖面就會(huì)激起漣漪，漣漪一圈又一圈地蕩漾開(kāi)去，不知不覺(jué)就消失在湖面上了；但依然能看見(jiàn)湖水中的魚(yú)兒快樂(lè)的游來(lái)游去，一些閑暇的人在鯉魚(yú)湖水邊釣魚(yú)；有的正在看別人釣魚(yú)；有的在柳樹(shù)下邊卜卦；還有的在欣賞鯉魚(yú)湖的美景……這里可真熱鬧呀！
鯉魚(yú)湖下午就更熱鬧了。暖暖的陽(yáng)光灑在湖面上，水面波光粼粼，美麗極了。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小鴨的撲翅聲，湖面更顯得生機(jī)活潑；人們也會(huì)三五成群的來(lái)到湖邊劃船，可以單人劃，雙人劃，還可以多人劃，劃水聲、歡笑聲、嘻鬧聲在鯉魚(yú)湖上空久久回蕩……
因?yàn)轷庺~(yú)湖的美吸引著人們，每時(shí)每刻都能給人們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)！
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文2
南坊新區(qū)市政府的南面，就是五洲胡了，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、令人陶醉的地方。
從五洲胡北門向里走，不遠(yuǎn)處就會(huì)看到一面刻著龍的墻，這整面墻上都是姿勢(shì)各異的龍：中間是兩只很大的龍?jiān)趽屩活w龍珠，這就是雙龍戲珠吧！旁邊有好多龍圍繞著它們。多么像是兩位運(yùn)動(dòng)員在比賽，周圍站滿了觀眾啊！
從此處往西走50米就是美麗的荷花池了。荷花池上架著一座的小木橋。夏天，滿池的荷葉挨挨擠擠的，宛如一塊巨大的碧玉。荷花不遠(yuǎn)處就一朵，粉紅粉紅的，就像一位位穿著粉紅色衣裳的美女，亭亭玉立地站在那兒。
走過(guò)小橋再往西走左轉(zhuǎn)，就是一條小河了。河水很清，清的可以讓游人看到水底的小魚(yú)兒。小魚(yú)兒在水中嬉戲，如果看見(jiàn)人來(lái)了，有時(shí)小魚(yú)就會(huì)害羞地游走了；也有時(shí)會(huì)調(diào)皮地吐個(gè)泡泡，跟路過(guò)的人打個(gè)招呼。我經(jīng)常在小河邊看小魚(yú)游來(lái)游去，感覺(jué)心情就會(huì)特別好！
順著小道再往里走，就會(huì)看見(jiàn)仿古造型的小亭子，有的還是兩層的呢！站在亭子高處看五洲湖公園：到處綠樹(shù)紅花、小橋流水、造型各異的建筑、耳邊伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)，真是美極了！
人工湖的每一處設(shè)計(jì)都讓人感到極其舒服：隨處可見(jiàn)的座椅，座椅幾米外的垃圾桶，濃密的綠蔭，供人們鍛煉的小廣場(chǎng)，連下水道井蓋都是世界名畫(huà)，充滿了濃郁的藝術(shù)氣息。
五洲胡一年四季都被綠樹(shù)掩映，景色宜人，特別是春夏兩季，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，令人陶醉。
我真為我的家鄉(xiāng)有五洲胡而驕傲！
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文3
我愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)歡快的小溪，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)澎湃的黃河，但我更愛(ài)表面上平靜，而里面熱鬧的湖。
在太陽(yáng)的照射之下，湖是波光鱗鱗，閃閃發(fā)亮的；在月亮的投影下，湖是柔和而親切的，兩岸樹(shù)的影子使湖水顯得更加深沉。
表面上看，湖平靜得像一面藍(lán)色的大鏡子。里面卻是一個(gè)熱鬧的世界。小魚(yú)在里面歡快地游戲；水草則在湖里搖動(dòng)著它纖纖細(xì)腰；小蝦在水草間互相追逐打鬧；螺呢，就在一旁蠕動(dòng)著笨拙的殼房看熱鬧。在岸上是完全看不出湖底熱鬧的世界的。湖不像大海那么愛(ài)炫耀，也不像死水那么呆板。
一陣風(fēng)輕輕的吹來(lái)，湖面泛起陣陣漣漪，像一只只無(wú)力的手臂，在輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)處的波紋很密很急，靠岸邊的就很稀，幾乎看不見(jiàn)。幾只綠色的小蜻蜓拼命地貼著湖面飛舞，大概是被水底的熱鬧所吸引了吧，看著它那著急的樣子，真是可愛(ài)極了！
湖水就是太陽(yáng)的一面鏡子，太陽(yáng)從早照到晚，從東照到西還是嫌不夠，臨下山時(shí)還要俯下身子，探著頭來(lái)照。這般的愛(ài)美，臊得白云都紅了臉。天邊是紅的，湖水也是紅的，傍晚的湖是最美的。
啊，湖，我愛(ài)你！你是那么清新、淡雅，同時(shí)又是那么神秘。你內(nèi)心的熱鬧讓我看到了你的內(nèi)涵，你的謙虛讓我感到舒服。
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文4
夏天午后，天氣悶熱，斑馬和云雀都到湖邊喝水來(lái)了，斑馬剛要低頭喝水，湖中有條鯉魚(yú)對(duì)他說(shuō)：“不能喝，水變酸了�！�
斑馬不信，就喝了一口。又酸又苦，就問(wèn)小鯉魚(yú)是怎么回是？小鯉魚(yú)說(shuō)：“是因?yàn)樽蛱炷菆?chǎng)大雨，雨就酸的�！�
云雀聽(tīng)了，對(duì)它們說(shuō)：“讓我問(wèn)問(wèn)雨點(diǎn)吧！”說(shuō)完就展翅飛向云端。他看見(jiàn)許多雨點(diǎn)就問(wèn)：“雨點(diǎn)，你們身上怎么變酸了呀？”雨點(diǎn)說(shuō)：“是空氣帶來(lái)的�！�
這時(shí)空氣變成了大風(fēng)云雀問(wèn)大風(fēng)說(shuō)：“大風(fēng)你身上怎么會(huì)有一種酸味呢？”大風(fēng)說(shuō)：“是因?yàn)檫h(yuǎn)處那幾座工廠，是那里的濃煙帶來(lái)的�！�
云雀急忙去工廠區(qū)去，老遠(yuǎn)就見(jiàn)到工廠的濃煙嗆得快要暈過(guò)去。它趕快離開(kāi)工廠，飛向湖邊。這時(shí)，湖邊來(lái)了許多動(dòng)物。它們都怕湖水，云雀把酸的東西從哪里來(lái)告訴了動(dòng)物們。
犀牛說(shuō)：“快想想辦法吧，我怕喝水了�！�
鯉魚(yú)在水里說(shuō)：“快想想辦法吧，湖里的魚(yú)被水害得生病了，小草被水毒死了�！边B樹(shù)葉都變得又薄又干。
斑馬對(duì)大農(nóng)說(shuō)：“這都是人數(shù)只顧生產(chǎn)不管環(huán)境造成的。這些酸東西科就是魔鬼，害得我們動(dòng)植活不下去了。我看，靠咱們動(dòng)植物去消滅不了這個(gè)酸魔，快叫人類治理吧？
人類的不文明行為給動(dòng)植帶來(lái)了多少傷害呀！愿天下萬(wàn)物都能擁有一個(gè)美麗的家園。
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文5
我家離北寧公園非常近，從我家去北寧公園只需要10分鐘的路程，那里有許多令人難忘的美景，但我似乎只對(duì)那長(zhǎng)廊前的湖水情有獨(dú)鐘。
春天，大地一片生機(jī)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面，吹走了厚厚的冰面，吹皺了清澈見(jiàn)底的湖面，吹醒了堅(jiān)硬的大地，大地鉆出了嫩綠的小芽，吹綠了高大的楊柳，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，吹紅了桃花，吹白了梨花，它們好像是要報(bào)答風(fēng)兒似的，散發(fā)出撲鼻的芬芳，在鮮花的映襯下，湖水一會(huì)兒雪白，一會(huì)兒粉紅，顯得姹紫嫣紅分外美麗。
夏天，湖水好像是會(huì)變魔術(shù)似的'，一下子就變成了翡翠一樣的顏色。岸邊的楊樹(shù)高大挺拔，好像一名士兵在保衛(wèi)著這美麗的湖水。垂柳好像是一位漂亮的綠姑娘，在岸邊扭動(dòng)著自己苗條的腰肢，彎下身子用深綠色的湖水來(lái)洗滌她那美麗的秀發(fā)。人們?cè)跇?shù)下乘涼，還有的人在岸邊釣魚(yú)，小魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃著銀色的光輝。
秋天，藍(lán)藍(lán)的天空映照在湖面上，湖水閃著晶瑩的光芒，像一塊巨大的寶石，湖邊的樹(shù)上果實(shí)累累，石榴裂開(kāi)了嘴，大大的蘋(píng)果把樹(shù)壓彎了腰，一串串葡萄，似美女頭上的掛飾，隨風(fēng)飄舞，多么美麗的圖畫(huà)啊！
冬天，秋風(fēng)吹落了湖邊柳樹(shù)上的枯葉，在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，整個(gè)湖面結(jié)上了厚厚的冰，調(diào)皮的孩子們穿上溜冰鞋，在冰上盡情的玩耍、嬉戲，不時(shí)發(fā)出一陣的歡笑聲。
我喜愛(ài)北寧生機(jī)勃勃的春天，陽(yáng)光燦爛的夏天，果實(shí)累累的秋天，銀裝素裹的冬天，但我最愛(ài)這“善變”的湖水，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)你北寧！
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文6
今晨朋友們驅(qū)車，興高采烈的前往興凱湖。
興凱湖是坐落在家鄉(xiāng)南端的一個(gè)美麗的湖泊景區(qū)，每年暑期，一定會(huì)與朋友們相約來(lái)此一游，透過(guò)車窗映入眼際的稻田，曠野，水域，都是那么令人欣喜、令人耳目一新、令人興奮不已。
車在高速公路上40分鐘左右的疾馳，終于到達(dá)了目的地，奔向沙灘，放眼望去，湖水寬廣博大、一望無(wú)際，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，湛藍(lán)美麗！
朋友們迫不及待的換上泳裝，踴躍地投入湖水，然而水著實(shí)有些溫涼，大家卻依然不覺(jué)，嬉戲著撩撥起一片片晶瑩的水花，一串串笑聲在水面上飄漾，一陣陣歡語(yǔ)飛向遠(yuǎn)方！
不遠(yuǎn)處有人在垂釣，嚯。好長(zhǎng)好長(zhǎng)的釣竿哦，魚(yú)人甩起魚(yú)竿的瞬間，我驚呆了，竟那般的瀟灑，竟那般的迅疾，竟那般的漂亮。
孩子在父母的呵護(hù)下，乘坐在氣閥上飄蕩著很是愜意！
女士們的泳裝五彩繽紛，在湖水的映襯下煞是一道美麗的風(fēng)景線！
男兒們則是奮疾地泳向湖水的深處，顯露著堅(jiān)勇與剛毅！
我用手中的相機(jī)捕捉著一個(gè)個(gè)精彩愉悅的鏡頭！
此時(shí)朋友們?cè)诤魡疚伊�，繼而我也快樂(lè)地投入湖水，盡享暢游……。
意猶未盡之中，該與湖水說(shuō)再見(jiàn)了，面對(duì)著水天相接的遠(yuǎn)方我情不自禁地放聲而呼——我愛(ài)你——美麗、湛藍(lán)，寬廣、無(wú)垠的興凱湖水！
相約！——明年暑期——會(huì)再來(lái)！再來(lái)！
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文7
瑰麗多姿的翠綠，突兀森郁的石山，天邊緩緩飄過(guò)了幾片白云……這里就是人間仙境之一的盧氏雙龍灣。
雙龍灣的山彎彎曲曲，汽車?yán)@了好幾個(gè)大彎也沒(méi)到山頂，不斷搖晃的車把人嚇的心驚肉跳，好容易到頂了。站在山頂上向?qū)γ嫱�，綠樹(shù)掩映，怪石突兀，這種奇觀在城里是沒(méi)有的，風(fēng)輕輕一吹，帶著芬多精的味兒便從對(duì)面的山林里飄了出來(lái)，不時(shí)，一只只鳥(niǎo)兒從樹(shù)林里飛了出來(lái)，那是一種看得見(jiàn)、摸得著的綠色，仔細(xì)看一下那高聳的巖壁，竟然也是蒼松翠柏、松濤陣陣，這是多么奇特的景觀呀！一般的樹(shù)都是扎根于土，而它竟然扎根于巖壁的縫隙中，這可真奇特呀！
雙龍灣的水是綠色的，是濃濃的綠色，美不勝收，這里的水勢(shì)很奇特，一般的水都是兩邊淺，中間深不見(jiàn)底，可是雙龍灣的水非常奇特，它是兩邊深，中間淺。兩邊有三、四米高，真奇怪。這時(shí)江水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，非常的美麗，也非常的壯觀。一座座青山重巒疊嶂，一艘白帆緩緩行駛，真是“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)�！�
山上的白云緩緩移動(dòng)，像一團(tuán)棉花糖一樣，悠悠的飄，速度時(shí)快時(shí)慢，就像同學(xué)們讀書(shū)時(shí)的節(jié)奏高低起伏，抑仰頓挫。
雙龍灣這個(gè)地方，非常的美，但像這么美的天然景區(qū)已經(jīng)很稀少了，桃花谷的蝴蝶翩翩起舞，一道道瀑布從山上傾瀉而下，坐著竹筏在水里緩緩行駛，感覺(jué)猶如人間仙境，好一派北國(guó)漓江的風(fēng)光！我愛(ài)你――雙龍灣。
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文8
昨天上午，我們五年級(jí)全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，迎著明媚的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)，一起去參觀了深圳最為悠久的大型水廠——東湖水廠。
這次的參觀十分有趣，我們首先去了圖片展廳。在去的路上，聽(tīng)講解的叔叔說(shuō)，東湖水廠始建于1961年，當(dāng)時(shí)的日供水能力只有0。25萬(wàn)噸；后來(lái)隨著深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展，在1982年6月的時(shí)候，已經(jīng)是每日6萬(wàn)噸了，現(xiàn)在是每日35萬(wàn)噸了，和原來(lái)剛開(kāi)始相差140倍呢。在圖片展廳里面，有許多以前水廠的圖片，有1961年的、1980年的、1982年的水廠圖片等等，水廠真是一年比一年先進(jìn)、好看。
接著我們?nèi)⒂^了一下“格柵井”，我們沒(méi)有真正的看到，只是在下面看了一下說(shuō)明，說(shuō)明上說(shuō)這是用來(lái)清理一些比較大的臟東西。然后我們?nèi)チ恕盎炷恋怼边@個(gè)部分的凈水系統(tǒng)參觀，在混凝沉淀池里加藥，讓水和藥混合作用，形成絮狀，經(jīng)過(guò)15分鐘后，再沉淀35分鐘，沉淀完的水就變得清了一些。我們沿著道路一直往前走，經(jīng)過(guò)一個(gè)V型過(guò)濾池，這個(gè)V型過(guò)濾池的運(yùn)行是全自動(dòng)的；水經(jīng)過(guò)這個(gè)池子，就會(huì)被石英砂過(guò)濾，過(guò)濾完的水就變成清水了。過(guò)濾后的水會(huì)送到清水池，清水池里再加液氯消毒。最后我們參觀了送水泵房，也是最后一道程序，清水最后會(huì)送到這里。經(jīng)過(guò)離心水泵加壓，再送到千家萬(wàn)戶。
參觀了東湖水廠，我們知道了自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程，是經(jīng)過(guò)那么多道程序所得來(lái)的。所以我們應(yīng)該珍惜自來(lái)水，愛(ài)護(hù)水資源。
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文9
呼啦……這是風(fēng)馬旗與風(fēng)的對(duì)話，傳送著愛(ài)與和平，“馬年繞山，羊年繞湖”藏族人民用信仰在湖畔向神祈禱，一步一步，并沒(méi)有留下印記，而卻銘記在心，尤其是那真誠(chéng)充滿希望的雙眸，流動(dòng)這清波，閃動(dòng)著銀光。我心懷敬仰之情，走進(jìn)青海湖。
寒風(fēng)刮著我的面龐，不僅縮了縮脖子，渾身打著顫，而青海湖悠然不同，他們這般優(yōu)雅，如君子般，文質(zhì)彬彬，慢條斯理地走到岸邊，又如姑娘般遇到小風(fēng)便望而卻步，如此之?huà)�，像美玉一般清新，溫�?rùn)。她有可愛(ài)的小浪花，如此可愛(ài)，如孩童一般無(wú)邪，踏著輕快的小步，一步一跳的歡樂(lè)前行，似一粒粒圓潤(rùn)，光滑，甜蜜可人的小珍珠，但又多了一份鉆石的晶瑩剔透，閃亮無(wú)暇，但鉆石又太生硬，它明明如此柔美多姿，似一條條銀魚(yú)，靈動(dòng)，飄然，在晴空下發(fā)光，到底該怎么形容？他們是如此活潑但又使人靜謐，圣潔，當(dāng)看到它們時(shí)，它的圣潔反射了自已的膚淺，面對(duì)它，你只能輕聲細(xì)語(yǔ)，小心翼翼，生怕打碰她和祥而甜蜜清純的夢(mèng)，面對(duì)它，你仿佛與孔子，墨子這類人談話一般，百家爭(zhēng)鳴，充滿高尚，敬畏，洗滌心中污點(diǎn)，雜念，頓悟人生哲理，詩(shī)人純凈，堅(jiān)毅。打他并不是沒(méi)有聲音，聽(tīng)！
這是時(shí)針的滴答作響，小小的，卻控制了一切。每一道浪都如江南絲綢華麗細(xì)膩，純潔樸素，雖不是水平如鏡，但他由潛到深，印出了不同的仙境——天山白云，都收入青海湖的同人當(dāng)中……
青海湖正因和平靜謐，才使人想接近他揭開(kāi)他神秘面紗……
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文10
我家鄉(xiāng)的每一處景色都特別地美，像藍(lán)藍(lán)的天空，金色的田野，綠色的地毯……但是讓我們喜歡地還是要屬那湖水。
春姑娘把大地?zé)ㄈ灰恍�，地面穿上了綠衣服，柳樹(shù)穿上了綠衣服，就連小草也穿上了，看！一切都綠了！
湖水在叮咚叮咚地唱歌，這是為什么呢？哦！原來(lái)是婦女在洗衣服。許多小孩和爸爸在釣魚(yú)時(shí)有說(shuō)有笑的。有的小孩在湖水淺的一邊捉螃蟹和小雨，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)就掠過(guò)湖水，好看的很。
湖水溜進(jìn)了莊稼里，莊稼長(zhǎng)得比我還高，玉米笑瞇瞇地對(duì)湖水說(shuō)：“謝謝你，湖水姑娘，你把我們滋潤(rùn)得多壯��！”湖水姑娘害羞的說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我的職責(zé)嘛！”玫瑰花在屋頂大聲對(duì)湖水姑娘說(shuō)：“湖水姑娘，你看，你多么自在呀！想流到那兒就流到那兒，沒(méi)人管你，不像我，每天只能在屋頂上，不能動(dòng)彈，我好羨慕你啊！”湖水姑娘說(shuō)：“玫瑰姑娘，你是貴族之花，你開(kāi)的花既可以美化環(huán)境，又可以布置客廳，既可以看得遠(yuǎn)，又有蜜蜂和你做伴，你多好呀！”玫瑰聽(tīng)了，自己更有自信了。
天藍(lán)悠悠，云悠閑地飄著，我們跑向沙灘，許多孩子拿著口袋。我們沖進(jìn)湖邊撿貝殼，我們用線把貝殼穿起來(lái)，到婦女節(jié)的時(shí)候，我們就把貝殼送給媽媽，雖然這貝殼不像珍珠那么珍貴。但在媽媽的心理，比什么都珍貴。
叮咚叮咚，勞累一天的湖水又沉睡了。
看！我的家鄉(xiāng)多美呀！每個(gè)人心里的家鄉(xiāng)都是不同的，我的家鄉(xiāng)也如此！
寫(xiě)湖水五年級(jí)作文11
美麗的洞庭湖是我國(guó)第二大淡水湖，那里景色如同天堂一般秀麗。
早晨的洞庭湖是清秀的。
日明星稀，湖面靜如明鏡。3600平方公里的洞庭湖沉浸在覆蓋著大霧的環(huán)境中，一株株花草，一棵棵大樹(shù)吮吸著甜潤(rùn)無(wú)比的空氣，郁郁蔥蔥。岸上映著紅的花，綠的草，黃的屋。湖面上偶爾會(huì)有幾只小舟從水面慢慢劃過(guò)，不留一點(diǎn)兒縫隙。中央好似青螺的青山云霧繚繞，云朵柔美似水，整個(gè)洞庭湖充滿了濃濃的清秀氣息。
到了中午，在陽(yáng)光照耀下，湖面波光粼粼，銀光閃閃，微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面，湖面泛起玲瓏剔透的水花，不像原來(lái)那樣水平如鏡了。望著蒼翠欲滴的景色，看著水天一色的洞庭湖，人們的心情暢通無(wú)比。魚(yú)兒竄出水面，快樂(lè)嬉戲。小舟上的人們開(kāi)始捕魚(yú)，一切打破沉靜，潔白的云朵飄浮在空中，好一派熱鬧美麗的景象。
夜晚，一切又恢復(fù)了平靜，月光皎潔柔和。洞庭湖也一樣，小舟不見(jiàn)，微波不見(jiàn)了，只有那湖面在昏暗的燈光映照下，泛著點(diǎn)點(diǎn)亮光。它似乎也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，靜得不發(fā)話，兩岸的綠樹(shù)，紅花也沒(méi)了早上的生氣，但是空氣還是那樣甜潤(rùn)清新。夜幕籠罩了整個(gè)洞庭湖，幾顆明亮的星星一閃一閃，發(fā)出美麗的光芒。夜，是多么寧?kù)o和諧呀！
洞庭湖是那樣的充滿魅力，那樣的惹人喜愛(ài)！
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