水往高處升作文（通用44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的水往高處升作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水往高處升作文 篇1
水往高處升，那怎么可能？相信大家都會問這個問題，但是，今天，我就要讓大家見證水往高處升的奇跡！
今天，我正在喝水，看著滿滿一個玻璃杯的水，我心中突然冒出了一個想法——如果我把玻璃杯倒過來，水肯定會灑出來 。有沒有一個辦法能使水不流呢？我立馬將這個奇思妙想告訴了媽媽，她聽了后，想了想，決定和我一起上網(wǎng)查一下，做個小實驗。
首先，我要把所需的材料準(zhǔn)備一下，我先去廚房，打開柜子，頓時看見了一排玻璃杯，都是媽媽以前買的，我精挑細選了一個最漂亮的，上面還帶了點花紋 ，有小鳥、花兒等，他又一分米高，杯口直徑約有七厘米。媽媽把杯子洗過，上面還帶著水珠，摸起來濕漉漉的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我又去屋里拿了張白色的A4紙，上面沒有一絲被寫過的蹤跡。
材料都準(zhǔn)備好了，我要進行試驗了，先要把玻璃杯拿到水龍頭下接滿水，把杯子放到桌子上，接著就把白紙放到杯口上，不錯，前面一路順風(fēng)，接下來，就是見證奇跡的時候了。
為了防止失敗，我拿了一個盆子，我小心翼翼的把上面放著紙的杯子倒過來，但只聽“嘩嘩嘩”幾聲，水竟然全流光了，不可能，電腦上明明說了水不會流呀！
我仔細地想了想剛才做實驗的整個過程，有哪一點兒沒做到呢？我又打開電腦，繼續(xù)看，把規(guī)則看了個透，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘——把紙放在杯口時，不能有空氣，而我卻疏忽了這一點，才導(dǎo)致失敗的。
發(fā)現(xiàn)了錯誤的原因后，我決定再做一次，同樣，我把杯子裝滿水，把白紙的邊先貼緊杯壁，慢慢地往前移動，保證沒有空氣，這次，當(dāng)我又把被子倒過來時，奇跡終于發(fā)生了——紙沒有掉下了，水也沒有流下來。
做完實驗，我有了無數(shù)個為是么——為什么只紙沒有掉下了？為什么水也沒有流下來？于是我有上網(wǎng)查，原來這些都是因為大氣壓力��！因為杯子外面受到大氣的壓力，而杯子的里面沒有空氣，所以外面的大氣壓比里面大，紙就掉不下來。但是，如果里面有空氣，且空氣足夠多的話，而紙又受到地球引力影響，那水就要流下來了，紙就掉了。真想不到，看不見摸不著的空氣，竟然有那么大的壓力。
水往高處升，奇怪吧。
既玩了，又學(xué)了知識，還讓我明白了一個道理：一切皆有可能！
水往高處升作文 篇2
之前經(jīng)常聽到的一句話：“水往低處流，人往高處走！”
我們從墾丁往臺北返的路上，導(dǎo)游叔叔說要帶我們?nèi)ヒ粋�景點，叫做“水往高處流”，我一聽好奇的問叔叔：“水是往低處流，怎么會往高處流呢？”叔叔說：“那里的水就是往高處流，你不信咱們一會去看個究竟吧！”我?guī)е苫�，迫不及待的來到了景點，那里立著一塊刻有“奇觀”兩個字的大石頭。一條長長的渠道彎彎曲曲，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面，只見那水一會兒好像在往上，一會兒好像在往下，時而有個小漩渦，時而又平靜，我看的眼睛似乎花了。正當(dāng)我納悶的時候，突然有了主意，我隨手撿起一片樹葉輕輕地放進水里去，我的眼睛一直盯著那片樹葉，樹葉順著水流的方向竟然往高的飄了上去。哦！看來：“水往高處流”果然名不虛傳。我問叔叔為什么水會往高處流呢？叔叔神秘的說：“你將來成為一名有名的科學(xué)家，一定會找到答案的！”
我相信，通過努力我一定會找到答案的！
水往高處升作文 篇3
星期六，我和媽媽又如約來到了蘇西實驗室。今天的實驗內(nèi)容是“水往高處流”
實驗開始了，老師拿出一些玻璃管，放入臉盆里，水竟然爬了上來，并且越細的玻璃管爬得越高。老師說：“因為水在玻璃容器中形成的是凹液面，液面有浸潤的趨勢，水就往上爬，想把水平面拉平，最后看起來液面就升高了。”是不是所有的液體都是這樣的呢？老師告訴我們，水銀不是這樣的。在玻璃容器中，水銀的頂部是凸液面，跟玻璃容器不親近，一段時間后液面看起來反而下降了，這兩種情況都叫毛細現(xiàn)象。
為了讓我們更好地理解毛細現(xiàn)象，老師給我們每人發(fā)了兩個燒杯，一個里面裝著紅色染料水，另一個是空的，什么也沒裝。接下來，老師讓我們把濾紙折成一座小橋放在兩個杯子上面，我們發(fā)現(xiàn)杯子里的紅色染料水順著這座小橋流到了那個空杯子。
其實日常生活中有很多毛細現(xiàn)象。比如酒精燈，里面的酒精就是順著麻繩跑上來的，還有我們畫水彩畫時，水彩在紙上散開。
這次科學(xué)實驗讓我懂得了：在日常生活中，知識無處不在，我們不能小看每一個現(xiàn)象。任何一個現(xiàn)象都有它的科學(xué)道理。
水往高處升作文 篇4
今天是星期天，爸爸又要幫我們家的熱帶魚缸清理換水，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先把加熱棒和過濾器拿出來清洗完，接著就給魚缸換水。只見爸爸拿出一根帶擠壓球的長塑料管，又拿來一個水桶，笑著對我說：“我們要抽三分之一的水出來，現(xiàn)在該你幫忙啦！”我高興地接受任務(wù)。爸爸把塑料管的一端伸入魚缸，我把塑料管的另一端對準(zhǔn)水桶，并擠壓擠壓球。隨著我的壓動，魚缸里的水順著塑料管先是往上，升到最高處后順著管道直流而下。
發(fā)現(xiàn)我皺著眉頭，爸爸關(guān)心地問我：“怎么了？有問題嗎？”我充滿疑惑地問道：“爸爸，你不是教過我，由于地球引力的關(guān)系，水是往低處流的，可是塑料管伸入魚缸的那一段水是向上流的，這是為什么啊？”“你觀察的真仔細！”爸爸夸獎我說：“這其實是一種叫‘虹吸’的物理現(xiàn)象，只要出水口的位置低于來水口，由于來水口壓強較大，推動來水不斷流出出水口�！蔽矣謱W(xué)到了新的科學(xué)知識，而這些科學(xué)知識就藏在我們的日常生活中。
“留心處處皆學(xué)問！”我們要做一個有心人，發(fā)掘出隱藏在我們身邊的科學(xué)知識，做一個懂觀察、愛科學(xué)的好少年！
水往高處升作文 篇5
你相信水能往高處流嗎？不相信！我告訴你，我們作文班的同學(xué)正在進行這個實驗?zāi)亍?/p>
我們敬愛的范老師帶著一絲神秘的笑容，親切地問：“你們相信水能往高處流嗎？”同學(xué)們聽了，面面相覷，半信半疑。老師見我們不相信，就從桌上拿出實驗工具：盤子、有色液體、蠟燭和杯子，并告訴我們：“今天咱們就做‘水往高處流’的實驗。”同學(xué)們議論紛紛。我心里充滿了疑惑。
范老師簡單地介紹了一下實驗流程，實驗正式開始。第一組一個戴眼鏡的女生勇敢地走了出來，進行了實驗，只可惜實驗失敗了。范老師告訴我們，這個女生的想法是對的，只是順序錯了。第二組的同學(xué)馬上熱火朝天地討論起來了。當(dāng)老師宣布第二次實驗開始時，第二組的兩個男生自告奮勇上來做實驗。他們先小心翼翼地往盤中倒入有色液體，接著把一根蠟燭輕輕地立在盤子中間，然后用打火機把蠟燭點燃，最后用玻璃杯倒扣在蠟燭上。見證奇跡的時刻到了！只見那根蠟燭逐漸熄滅，與此同時，水也慢慢上升，當(dāng)蠟燭徹底熄滅時，水突然被快速地吸進杯子，猛地上升，最后一切恢復(fù)平靜……同學(xué)們看得目瞪口呆，既驚奇又興奮。
老師微笑著點點頭，說：“這次實驗方法就對了！”可是這是為什么呢？同學(xué)們百思不得其解，把眉頭擰成了麻花。老師告訴了我們原理：蠟燭燃燒時，消耗完了瓶中的氧氣，使得瓶中的氣壓變小，低于外面的氣壓，于是外面的氣壓把水壓進了瓶子里。我才恍然大悟。
這次實驗真有趣。我們應(yīng)該在生活中仔細觀察，發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)知識。
水往高處升作文 篇6
一天，我在《實用文摘》上看到了一個小實驗——水往高處流。我想：人們都說水往低處流，水怎么會往高處流呢？于是，我迫不及待地想做一做。
我找來材料：兩張紙巾、一個空玻璃杯、一個盛有水的碗�？詹ＡП欢ㄒ韧敫叱鲈S多。
實驗開始了。我先把紙巾緊緊地卷在一起形成繩索，然后從中間把紙繩折彎，再將折好的紙繩一端放在空杯子里，另一端靠在盛有水的碗邊。
我緊緊地盯著紙繩，看它是怎樣把水引到玻璃杯中的。過了一會兒，紙繩漸漸變濕了，而且越來越長。當(dāng)?shù)讲ＡП椎哪且欢味甲儩窳艘院�，水開始出來了。呀，水竟然能往上流！慢慢地，玻璃杯里的水越來越多。這小小的紙繩竟能把水從地處引到高處來！看來水真的能往高處流！
這真是太奇妙了，我要去弄個究竟。我上網(wǎng)查了資料，原來，這是因為紙巾的纖維之間，有數(shù)萬個小空隙，沿著扭擠的紙巾前進，這種移動叫做毛細管作用。這時，我想到了樹也是用根從土壤里面吸收水分，在傳達到各個部位的。
一個小小的實驗，使我明白了一個科學(xué)知識。多動手，多動腦，我們會收獲越來越多。
水往高處升作文 篇7
一天下著雨，我坐在爸爸的車?yán)�，看著前擋風(fēng)玻璃上的雨水嘩嘩地流下來，真像一條條小溪流。一會兒，爸爸發(fā)動了車，“小溪流”流得越來越慢了，車越開越快，“小溪流”竟然似乎停止不流了。爸爸的車開上了高速公路，時速達到了80千米每小時，這時不可思議的事發(fā)生了，前擋風(fēng)玻璃上的水流像游動的小蛇似的往車頂上“爬”去。
我非常驚訝，老師不是說水往低處流嗎？因為地面上的水受地球?qū)λ奈?-重力的影響，所以會向低處流，這是司空見慣的事�，F(xiàn)在車窗上的水為什么會向上流呢？我想打開車窗看個究竟，可剛打開車窗，迎面而來的冷風(fēng)把我吹回了車?yán)�，這時我也若有所悟。對了，水往低處流，不是因為地球的引力嗎？有了向下的力它才會下下流的，現(xiàn)在它往上流，肯定也有一個向上的力。剛才的風(fēng)不就是力的源泉嗎？可是為什么剛開始水沒有往上流呢？我又查看了資料，知道了速度的相對性，你越快風(fēng)相對你的速度也越快。我猜想剛開始車子開的比較慢，風(fēng)速也比較小，對往下流的水流產(chǎn)生的向上的力也比地球的引力對水流產(chǎn)生的力小，所以水還是向下流的。隨著車子越開越快，風(fēng)相對于車的速度就越快，這樣風(fēng)對前擋風(fēng)玻璃上的水流產(chǎn)生的向上的力就越來越大了，當(dāng)這個向上的力與地球引力產(chǎn)生對水流產(chǎn)生的力一樣大時，水就停止不流了；當(dāng)風(fēng)速越來越大，對水流產(chǎn)生的力大于地球引力對水流產(chǎn)生的力時，水便往高處流了。為了驗證自己的猜想，我找來一塊玻璃，和電風(fēng)扇，模擬雨中開車的情景。果然當(dāng)風(fēng)力小的時候，水是往下流的，當(dāng)風(fēng)扇開到強檔，風(fēng)力變大時，水就往上流去。這證明我的猜想是正確的。
原來啊，水是被風(fēng)吹著往高處流的。
水往高處升作文 篇8
最近，老師要求我們做一項“水往高處流”的實驗，今天我們就一起來做一做吧！
在實驗開始之前，我們必須準(zhǔn)備一些實驗需要的材料：一個盆子、一杯帶有顏色的水、一支蠟燭和一個透明的玻璃杯。家里沒有帶顏色的水，所以我倒了一些可樂又稀釋了一下，有顏色的水就準(zhǔn)備好了。
實驗開始了，首先，我將有顏色的水倒入盆中，先請媽媽幫忙把蠟燭點燃，然后請媽媽把點燃的蠟燭放入盆中，接著我把透明的玻璃杯倒扣在點燃的蠟燭上。
我仔細觀察發(fā)現(xiàn)：蠟燭漸漸地熄滅了，杯子里的水反而漫漫地上升了。
咦！為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？我問媽媽，原來蠟燭燃燒是需要氧氣的，蠟燭在燃燒的時候把杯子里的氧氣用完了，自然就熄滅了。因為杯子里空氣的壓強比杯子外的壓強小，所以杯子里的水慢慢地被杯外的高壓向上壓高，杯內(nèi)的水自然就升高了。這就是“水往高處流”的實驗原理。
通過這次實驗，我明白了：做什么事都要善于觀察，善于研究，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)更多生活中的科學(xué)現(xiàn)象和實驗原理。
水往高處升作文 篇9
俗話說：“人往高處走，水往低處流�！蹦撬咛幜魇遣皇翘旆揭棺T呢？
臨近放學(xué)，老師神秘地對我們說：“你們回去后，滴些蠟油在盆子上，把蠟燭粘在上面，倒上一些水，把杯子蓋在上面，你就會發(fā)現(xiàn)......你們自己回去做吧�！闭f完，同學(xué)們交頭接耳，不知道會發(fā)生什么，我也百思不得其解。
懷著好奇的心情回到家中，迫不及待地做起了這個實驗，我拿來一個鐵盆，一根蠟燭和一個長杯子，迫不及待地把蠟燭點燃，燭焰越燒越旺，蠟油就像一個頑皮的孩子，滴到盆子中央，我以迅雷不及掩耳之勢把蠟燭粘上去，蠟燭像一根柱子一樣穩(wěn)穩(wěn)地立住了。我趕緊去盛來一碗水，小心翼翼地從盆子的邊緣倒進去，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，好像一不看就會熄滅。我拿起杯子，慢慢往下蓋，生怕火滅了，可誰知看，慢慢蓋反而使火焰滅得更快。我不死心，連續(xù)做了兩三遍都沒有成功，心中有些厭煩了。蠟燭一被杯住，就會因氧氣不足而滅掉，這個實驗不可能成功的。我心里想再試一次，如果依舊不成功，我只能放棄了。于是，我又點燃了蠟燭，蠟燭上粘了一些水，燒起來后“噼啪”響個不停。燭光搖曳，我的心里也像有只小兔子在不停地跳。我按剛才的方法，又要蓋上杯子，這時，爸爸的一句話讓我如夢初醒：“你一直慢慢蓋杯子，有沒有試過快點蓋呢？”于是，我按爸爸的提示去做，一下子就把杯子蓋了上去。杯子里，白煙彌漫開來，杯底慢慢變黑，蠟燭像生了重病的老人，奄奄一息，最終完全滅掉。我仔細地觀察著杯中的水，眼睛死死地盯著杯子不放。奇跡發(fā)生了，水位好像在沿著杯壁慢慢上升著，蠟燭熄滅了，水升到了一定的位置，我驚訝得不敢相信自己的眼睛，真神奇呀！
我不明白是為什么，要打破砂鍋問到底，便上網(wǎng)找資料，原來是杯中產(chǎn)生的壓力，才會有這種現(xiàn)象，而且，水最多只能升百分之二十。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”經(jīng)過這次實驗讓我更深地理解了這句話，我要把它銘記在心。
水往高處升作文 篇10
帶著喜悅，我終于又踏上了回家的路。同學(xué)和我聊天，我只是“嗯嗯”了一聲，完全聽不進去，因為我的心早已飛回了家。
我又進了熟悉的房子，家里有客人。我媽看到我又驚又喜，但也沒多說什么。她剛問我要不要吃點東西，我就關(guān)了，拿著書包上樓做作業(yè)。
晚上和媽媽一起睡，覺得很冷，就緊緊的抱住媽媽。就像魚離不開水一樣。還冷的時候，我對媽媽說：“媽媽，我冷。”我媽轉(zhuǎn)過身，把我抱在懷里，用體溫溫暖我。一股暖流涌上心頭。這種感覺真的很好，我也更緊貼媽媽。媽媽用溫暖的手握住我冰涼的手，我突然覺得媽媽的手好粗糙！我有點發(fā)呆。我用手摸了摸我媽的手掌，好“不平”！怎么會這樣？媽媽的手光滑細膩！我明白了。媽媽是這樣工作的。每天早上我媽都要洗一大盆衣服，吃完飯還要洗碗，蓋房子還要幫忙扛漿。彎線嵌在我媽手里！日復(fù)一日，母親的手怎么能不變得粗糙？這一切都是為了我和我哥哥，不是嗎？想到這我鼻子就酸，但我忍住了。媽媽在微微打呼嚕，讓她好好睡一覺！
我的河，你讓小魚在你懷里玩啊玩，讓小魚拼命搶你的營養(yǎng)。小魚長大了，你卻一天天老去.
第二天，我去看了新房子。房子那么大，寬敞，漂亮，明亮！我不敢相信這是我的家。一年前這里只有一棟破舊的房子，現(xiàn)在有一棟五層的高樓，——我家！在一個寬敞的房子里，我似乎看到我父親很忙。拌漿、運漿、撿磚.父親一刻也不能自由。頭上的白發(fā)越來越多，古銅色的臉越來越老，背微微駝著。一磚一瓦的房子，我父親付出了多少心血和汗水！而這一切都是為了給哥哥和我提供一個良好的環(huán)境！但我總是沉默，雖然我的心很激動.
我的河岸，你總是默默守護著小魚，無論小魚如何對待你，甚至忘記你，你都為小魚快樂成長提供了最好的環(huán)境。你已經(jīng)筋疲力盡了，但你仍然忠實地保護著這條小魚不受任何傷害.
小魚感謝喂養(yǎng)它并守護它河岸的河流。無論河水變得多么渾濁，河岸變得多么破舊，小魚總是會回到河流和河岸的懷抱。因為小魚知道河和河岸一直在關(guān)心它，如果它不回來，河和河岸會擔(dān)心…
水往高處升作文 篇11
“水”是什么，沒有人能說得清。我只知道，江河湖海皆由水匯聚而成，雨雪露霧皆由水變換得。這個字太深奧，太廣闊，它似乎包容了一切，萬物生靈都與它密不可分。我選擇了聽，我想通過耳朵去體會它的意蘊和內(nèi)涵。
晨曦微露，薄霧迷蒙。密林山谷之中，一條閃爍的銀色飄帶若有若無，飄渺不定。那是一條小溪。我漫步在小溪旁，仔細聆聽。水源源不斷地流淌，無論是山石阻撓，還是雜草橫生，它都一往無前地奔涌著。“叮咚叮咚”，小溪歡快地玩耍著。向著目標(biāo)邁進的同時，它不忘演奏音樂，將自己的快樂傳遞給他人。它調(diào)皮地給水草撓撓癢，禁不住癢的水草“咯咯”地笑了，搖晃著腦袋，扭動著身子，盡情享受水帶來的滋潤。日復(fù)一日，年復(fù)一年，水草長得愈加旺盛。岸邊的土壤中，一絲微弱的新綠冒了出來。那底下，定埋藏著一株鮮活的生命。我能感受到，它正貪婪的吮吸著溪水，就像剛出生的嬰兒吮吸母乳一般。待它有了強大的力量，它將沖破土層，肆意生長。原來，水是生命的源頭！
千百年來，歷史變遷，沒有人能看到全部。唯有水，它從人類誕生以來，便一直存在。滄海桑田，它都一一見證。曾經(jīng)，它或許是一片海，因為地殼運動，它消失了，取而代之的是一塊田地。但在它悄然離去之際，已偷偷留下自己的足跡 。原來，水是歷史的見證！
氣勢恢宏的黃河邊，我駐足靜立，仔細聆聽。奔騰不息的黃河水，如千萬頭雄獅在咆哮，它們張牙舞爪，仿佛要將人和黃沙一并吞噬�？耧L(fēng)驟起，黃河水瘋狂地撲向岸邊，霎時間，濁浪排空，水花飛濺。遠處，壺口瀑布正以排山倒海之勢從山頂奔涌、傾瀉下來，如同一塊巨大的黃色幕布。河水撞擊在巨石上，激蕩起無數(shù)水花。那震耳欲聾的響聲，有如千萬匹駿馬在原野上奔馳，又如無數(shù)巨龍在天際中翻騰。正如劉禹錫所說：“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”那驚心動魄的場面，應(yīng)該只有黃河的霸氣才能夠演繹。而這黃河，正是水的杰作。原來，水是壯麗的風(fēng)景！
“水”是什么，沒有人能說得清。所以，我選擇了聽，我要通過耳朵去體會它的意蘊與內(nèi)涵。
水往高處升作文 篇12
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還，”自唐古拉山脈，黃河九曲十八彎，一瀉千里，澆灌出華夏沃土，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改道，洶涌的河水一次次向人類張開血盆大口。黃河邊上滿目瘡痍，遍野都是饑民。然而，水給人們帶來深重災(zāi)難，也賦予人類以靈性。大禹治水，驚嘆于自然，懾服于天地。
“渭流漲膩，棄脂水也�！泵髦堑奈己铀�，早早就彈起了秦亡的前奏。一統(tǒng)天下的功高蓋世終究湮沒在渭河?xùn)|去的流水中。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”悲壯的旋律，讓我們仿佛又覺置身于當(dāng)年那濃煙滾滾，旌旗紛飛，殺聲震天的壯麗場面中。是可歌可泣的歷史，賦予了水無盡的雄渾；是水，演繹了一曲曲英雄頌歌。
南北朝久遠的笛韻笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依舊汩汩流淌著四朝的繁華。但一聲聲的喪國之鐘卻永遠打破了秦淮河曉風(fēng)殘月的美景。只留下一絲惆悵，供后人去憑悼，去哀念。
“盡道隋亡為此河”京杭運河早早地就敲出了隋朝的末音�！八铨堉凼隆苯Y(jié)束了這個短命的王朝。
“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點漪淪”一聲炮響，滾滾的珠江水也要為洶涌的鐵騎讓道，中國的河流開始流淌出悲哀的淚水。
有人說，三四十年代，中國河流流淌的是血水，是淚水，殷紅的鮮血染紅了大江，卻也渲染出一個紅彤彤的新中國。
曾幾何時，一個主題為“環(huán)境污染”的民謠在河南一帶流傳開來“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害……”工業(yè)的迅速發(fā)展，帶來了中國經(jīng)濟的突飛猛進，卻也玷污了河水原本澄澈的面容，掩蓋了它的麗姿。
然而，新世紀(jì)，中國又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初見成效。中國的水，在經(jīng)歷了一番磨難，一朝洗禮后，又恢復(fù)了它的源源本本，是中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展洗滌了它的容顏。
水，流過歷史，穿越了它時光的沉淀，流淌出它的變遷與更迭。我們面對著水，悼古懷今，從水中汲取靈性，又去激發(fā)斗志，那么，這水又將怎樣穿越今天，奔向未來？我們的子孫又將面對一個怎樣的世界？
水，流過歷史……
水往高處升作文 篇13
太陽用她溫暖的懷抱包攬著大地，水流用自己的身軀環(huán)繞著我們。落葉如風(fēng)中飛舞的蝴蝶停在大地上，為它的母親盡上最后一份力。
——題記
瞧那條小溪，又窄又淺，輕輕的溪水，靜靜的流淌著。在正午陽光的照射
下，小溪就像撒上了金絲碎銀，光芒耀眼。溪水時而湍流向前，時而又聚在稍大的鵝軟石洼中間，打幾個漩兒，隨即又匆忙趕路了，蜿蜒伸向遠方，引入森林。可惜這已成為了幻想。
如今的我，想做到并且能做到的也是只有節(jié)水。應(yīng)該是在三年級的時候，老師就叫我們要節(jié)約用水。節(jié)約用水？這對我來說是一個十分難理解的“概念”。
老師還 沒有說起的時候，有些人已經(jīng)在背后默默地行動了，比如我的奶奶。
她正在淘米，一共用了三次水，只見她每淘完一次米，那水就被她放在一個缸里。然后是洗菜，奶奶把那個大缸里的水一部分倒入臉盆中，再把菜倒進去洗。我疑惑了：“奶奶，你為什么要用淘米水洗菜呢？會不會臟，臟的話怎么吃啊？”奶奶笑嘻嘻的對我說：“怕什么呀，淘米水可是很營養(yǎng)的，這樣不但可以節(jié)約水資源，還 可以少一些水費呢，你說劃算不劃算��？”我似懂非懂的點了點頭，可是心里還 是有些不服氣：小氣就是小氣嘛，還 說什么節(jié)約，還 不是為著自己找借口。
老師講著節(jié)水資源，我一下子豁然開朗了，為什么奶奶會把淘米水存起來，用來洗菜、澆花草。一回到家，我就迫不及待的想學(xué)老師所講到的“項林鳳家庭：‘節(jié)水達人’有秘訣”一樣�？墒俏姨庇谇蟪闪�，有句俗話叫“心急吃不了熱豆腐”可我還 偏偏是一個“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的人，現(xiàn)在回想起來還 真是慚愧。不過我們家還 是做了一個小小的貢獻：洗菜的水用來沖便池。
月亮剛從平原上探出頭來，河面上閃爍著一道道魚鱗似的銀光，這時候的河灘，是一溫一柔的，嫻靜的，金色的鯉魚，不時地躍出一水面，把平靜的河水激起一個個銀色的圓圈，圓圈一直擴散到河兩岸壩下面的水草里。
——希望未來的這一刻，我可以看到這樣美麗，讓人流連忘返的場景。
水往高處升作文 篇14
濤濤黃河，練就一代代炎黃子孫。
滾滾長江，鑄造一方方龍的傳人。
水，鑄就了生命，鑄就了黃河，鑄就了長江。
黃河雄水！
佇立在大岸之上，方知黃河的動魄、驚心，大禹治水的芳名，周曹大戰(zhàn)的史事，大蘇泛的赤的閑暇，都隨著天上的流水，奔復(fù)到海不復(fù)回。
側(cè)耳細聞，黃河在訴說。多年的流浪，讓我想起了我的祖母，自巴顏喀拉山流下，我來到了千溝萬壑的黃土高坡。這方土地不知要被我沖刷成什么樣子……在這片荒貧的土地上，我聽到了隆隆的豉聲。就是它??安塞腰鼓。它的聲音踏實了黃土，震動了黃土，只見一切都變得火熱起來了。容不得束縛，容不得約束，容不得低頭，是爆開了，抬頭了，前進了的一股勁！于是，我士氣奮發(fā)，為每一支安塞腰鼓涌出一片雄水。那是水的本質(zhì)，要闖蕩出一片自己的新天地。
側(cè)耳再聞，它走了，誰讓它一去不復(fù)回呢？
是呀！大禹治水，治下了父親的心病，百姓的心患，治下了人民的信賴……周曹相爭，個個英勇謀略，用自己的大軍闖下一片江山，用自己的氣概廣得天下，用自己火熱奮斗的心給這滔滔黃河翻復(fù)起一陣陣雄浪。驚濤澎湃/掀起萬丈狂瀾/濁流宛轉(zhuǎn)/結(jié)成九曲連環(huán)。
說完了一個雄壯的黃河水，再來看看江南的小家碧玉。
長江漣漪！
來到江南水鄉(xiāng)，魚火的氣息濃烈而繞魂。田間的蛙鳴，喊來了稻田的豐香；林中的鳥啼，喚回了荷塘的肥美。水鄉(xiāng)的韻味就在水上。深宅大院里，種秘肅穆的氣氛來了些雅致清閑；粗獷的山林里，一股清泉給畫景增添了些細膩；俗塵的城市里，騰飛的心都悄悄化作水中的魚兒，羞澀點點……
江南水鄉(xiāng)引來了千古佳話。楚王在虞姬的哀歌怨舞里段絕緣分，烏江自刎。屈原淚寫《離騷》，長嘆世俗，棄世淚灑汩羅江，懷水抱江而去……古樸的荷花淀子，演上英偉的一幕，這片土地屬于我們的！娟娟細流，流向遠方。李白對酒當(dāng)歌，問月幾時，卻想永留水的溫鄉(xiāng)，月的暖影。
只有在這兒/黃河與長江才能融合/輕柔與洶涌/熱血與悲歌/雄水在飄/漣漪在灑……
水往高處升作文 篇15
"黃河的水如何流出天堂，流向大海不再回來。"自唐古拉山以來，黃河經(jīng)歷了九彎十八彎，在中國傾注了肥沃的土壤，孕育了仰韶文明。
黃河一次又一次地改變了它的路線，洶涌的河水一次又一次地向人類敞開了它的大嘴。在黃河邊上，到處都有許多人在挨餓。然而，水給人們帶來巨大的災(zāi)難和靈性。大禹治水時，驚嘆于大自然，敬畏于天地。
當(dāng)富含營養(yǎng)的河流向上流動并變得油膩時，脂肪和水將被丟棄英明的渭河之水為秦之死拉開了序幕。畢竟，統(tǒng)治整個國家的成就在渭河以東的流水中消失了。
“江東滾滾，浪淘英雄”的悲壯旋律讓我們感覺置身于濃煙滾滾、旗幟飄揚、人聲鼎沸的壯麗場景中。是史詩般的歷史，給了水無盡的活力；它是水，播放一系列英雄歌曲。
古代的笛子音樂和南北朝的音樂逐漸消失和消退。只有秦淮河依然流淌著四個朝代的繁榮。但喪鐘永遠打破了秦淮河的美麗風(fēng)景。只有一絲惆悵留給后人去悼念和哀悼。
京杭大運河被稱為“隋朝末年后的隋朝末年”，它很早就宣告了隋朝的結(jié)束�！八谬堉圪悺苯Y(jié)束了這個短暫的王朝。
“這是一條絕望的死水溝，風(fēng)吹不動任何漣漪。”一聲槍響，滾滾的珠江水不得不讓位于洶涌澎湃的戰(zhàn)斗機。中國的河流開始流出悲傷的眼淚。
有人說在三四十年代，中國的河流流淌著鮮血和淚水。殷紅的血液將大河染成紅色，但也呈現(xiàn)出新中國的紅色。
曾幾何時，一首以“環(huán)境污染”為主題的歌謠在河南地區(qū)流傳：“50年代洗米洗菜，60年代洗衣服灌溉，70年代水質(zhì)惡化，80年代魚蝦，90年代身心痛苦……”工業(yè)的快速發(fā)展帶來了中國經(jīng)濟的快速增長，但也玷污了河流原本清澈的面貌，掩蓋了它的美麗。
然而，在新的世紀(jì)里，中國正在重新變得干凈，秦淮河和西湖的治理已經(jīng)取得了初步成果。中國的水經(jīng)歷了一些困難。經(jīng)過洗禮，它重新獲得了它原來的原始書籍。中國經(jīng)濟的快速發(fā)展已經(jīng)成為過去。
水流過歷史，流過它那個時代的沉淀，流過它的變化和變化。我們面對水，哀悼過去，珍惜現(xiàn)在，從水中汲取靈性，鼓舞士氣。那么，今天的水將如何穿越并流向未來？我們的子孫將面臨一個什么樣的世界？
水，流過歷史......
水往高處升作文 篇16
自然界中有許多各式各樣的水：雨水、海水、湖水、江水等，它們都晶瑩透亮，散發(fā)誘人的光芒。
俗話說“山有多高水就有多髙”。記得有一次我們?nèi)ゴ罄砩n山看“仙女池”，大家都知道大理的蒼山海拔一般均在3500米以上。并且山上有終年不化的積雪，被稱為“炎天赤日雪不容”。水能爬那么髙全是山的功勞。大理蒼山上的“仙女池”會得這個名是因為它有七個天然坑，坑里全是水，那里的水清冽無比，當(dāng)?shù)厝苏J為這里就是七仙女洗澡的地方，如果到了秋天金黃色的落葉從樹上飄下來，落到水面上……。我想，古人形容“天上人間”的景色也不過如此吧！
自古以來人們對水就有文化和神話的眾多故事，在人類童年時期，水對人類兼有養(yǎng)育和毀滅的能力，它不可捉摸的性情，讓人類產(chǎn)生了又愛又怕的感情，由此產(chǎn)生了水崇拜。希望通過賦予水以神的靈性，祈禱給人類帶來幸福，安寧的生活。
思想家老子說過一句話：“上善若水，水善利萬物不爭�！笨鬃诱f：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化......由此看來，水是真君子啊！”偉大的教育家孔子都這樣贊美水，我們難道不應(yīng)該珍惜它嗎？
水對很多地球上的東西都有影響，對氣候的影響、對地理的影響、對生命的影響……在生物圈這個大的生態(tài)系統(tǒng)中，水在每個生態(tài)系統(tǒng)中都是必不可少的，也都起著很大的作用。
從小老師就教育我們“天下之柔莫過于水。”但是晝夜不舍的滴墜在同一塊石頭上，長年累月的磨蝕，在世上驚嘆的注目中有了穿石的壯舉。這就是告訴人們要讓別人對你刮目相看，外表要柔美，內(nèi)心要剛硬，要有柔中帶鋼的氣質(zhì)。
同時，水還可以代表時光的流逝，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！薄吧賶巡慌�。老大徒傷悲”等等。珍惜時光，是人人都掛在嘴邊的，想在卻成了“口頭禪”又有幾個人做到了惜時如金呢
人們千百年來，通過百萬次觸摸水，由恐懼洪水猛獸到古人開渠灌田，現(xiàn)在我們肩上有更重要的任務(wù)，從環(huán)保循環(huán)用水到更深層次的開發(fā)水資源。讓水能成為更重要的能源。
水往高處升作文 篇17
我的名字叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成，是人類不可缺少的朋友。我能給人們提供好處，也能帶來災(zāi)難。如果，人們能掌握我的脾氣，我會很好地向人們提供周到的服務(wù)，與人們和睦相處。比如，我能聚集江河為人類發(fā)電，能為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，也能運載海船、貨輪以及流通世界物品。如果人們長時間見不到我，他們就會千方百計的尋找我，因為他們實在太需要我了。
是的，我奔流不息，變化萬千。我哺育著生命，我滋潤著大地，我更是人類的好朋友。下面請來聽聽人們對我們水的介紹。No。1水的簡介水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身體內(nèi)，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。
人可以幾天不吃而不至于死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。No。2水的脾氣水也是有脾氣的，它善變。遇熱后，水會無聲無息地變成水汽跑掉，不知去哪兒了，或許化為云彩在天際漂浮。有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅淅瀝瀝地回到了地面；但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，優(yōu)哉游哉地飛揚。等太陽出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來一次升騰旅行。看來，水在不同溫度下是會不斷變化的。No。3水的利用水的用途很廣。在我們?nèi)粘Ｉ钪校诳柿艘人�，衣服臟了要用水洗......做什么事都要用到水。
離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水來發(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼和果蔬很好地生長，使農(nóng)民伯伯大豐收，使我們可以吃到可口的蔬菜；水可以幫助船航行，有時去一個地方火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達�？傊�，水利用好了可以造福千秋萬代。No。4尾聲寫了這么多，千言萬語匯成一句話：讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約使用每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。
水往高處升作文 篇18
一只棕色蜻蜓忽然肚子一陣劇痛，眼冒金星，一頭栽到地上，“蟲”事不知。
一只紅色小蜻蜓飛過來:“媽媽，你怎么了?媽媽!”
叫了好一陣，媽媽才微微睜了睜眼，喘了口氣:“孩子，媽媽剛才......吃了一只農(nóng)藥中毒的飛蟲，肚子里像火燒，快弄點水來……”
小蜻蜓飛到田邊去取水，一陣撲鼻的農(nóng)藥氣撲過來。只見農(nóng)民們戴著口罩和皮手套，正在噴灑農(nóng)藥。一只泥鰍伏在稻根邊肚皮朝天，雙鰓好久才張一下。它也中毒了，這農(nóng)藥水不能喝!
小蜻蜓飛到池塘去取水，忽然聽到誰在叫她，低頭一看，一條鯉魚正在水里大口大口喘氣:“蜻蜓蜻蜓，你知道哪里有干凈池塘嗎?我在這里快要憋死了。這里的水毒性太大，去年的‘六六六’還在污染，今天雪上加霜又打了農(nóng)藥，一下雨全都流進池塘，連泥里的鱔魚都受不了!”
“對不起，魚阿姨，我也正在找干凈水呢，可是找不到啊!瞧，天邊有一朵云，也許會飛來這邊下一陣雨呢!”她留下個希望安慰鯉魚，又找水去了。
小蜻蜓飛向小河，相隔很遠就有一陣陣腥臭撲過來。小蜻蜓頓覺惡心捏著鼻子，定睛一看，只見橡膠廠、造紙廠、織染廠、供電局鍍鋅車間的廢水，全往河里灌，加上膨脹得比貓還大的死老鼠。白膩膩的泡泡浮在水面上，人們別說游泳，連腳以不敢伸到河里去。倒是有幾個賣菜的還是大大咧咧地把菜浸在河水里個好一陣子，據(jù)說一來可增加重量，二來賣相好，小蜻蜓不能阻止他們，又向別處飛去。
這回好了!小蜻蜓忽然聽見了潺潺的水聲。哦，這是自來水公司正在一條河流彎處附近鉆取地下水，這是活水，這是新鮮水!小蜻蜓幾乎唱了起來:“媽媽，有水啦!”
忽然聽到一個聲音:”這水不能喝!化驗結(jié)果，河道附近四百米深處都受到了污染!”
打井工人的笑臉一下子刮走了，他們都坐在地上，半天說不出話來。
小蜻蜓像給準(zhǔn)敲了一棍子，只覺得眼前一黑，耳邊響起一陣聲音:
田里的水有毒!
塘里的水有毒!
河里的水有毒!
河道附近的地下水有毒!
小蜻蜓犯愁了:“到哪里去取水呢?”她又飛回來，卻不見了媽媽，只見蟻山蟻海，再仔細一看，媽媽全身、周圍盡是螞蟻，媽媽在螞蟻的推拉中呻吟著，抖著翅膀。
水往高處升作文 篇19
在江南潮濕朦朧的水霧中，蘇州以她獨特的溫潤濡染著周遭的一切。
每天清早，你推開臨河的一扇小窗，雕花的木窗咯咯吱吱地開啟，蘇州特有的泥香味和淡淡的腥味氤氳成一雙溫潤的手，撫摸你的臉。滋潤萬物，凈化一切。對面的小河上，誰家的姑娘包著頭巾咿咿呀呀搖著船唱著歌。頗具味道的吳儂軟語，從小河的這一頭劃過另一頭。而小河旁的臺階上，坐著一排江南的婦女們，一邊洗著衣服，一邊用吳音聊著天；孩子們則嬉笑著將小腿放入河水中，瞇著眼把水花拍得老高，快樂童真的水花在清晨中閃閃發(fā)亮。
向往著這里誘人的小吃，向往著這里婀娜的水，向往著這里溫軟的音，向往著這里水般澄澈的心。
終于，我來到了這里，但我卻未尋到我所尋的江南，是風(fēng)情萬種的她藏匿在這日新月異的城市背后嗎？不解。于是，我去了角直、周莊和同里。僅這三個古鎮(zhèn)，讓我再次憶起了我記憶中的蘇州。來到角直，看著包著繡花頭巾，系圍兜的老婆婆，便有一種特殊的親切感。我本想一個人去逛逛的，但最終抵不過朋友的執(zhí)拗，他硬是拉我上了一輛黃包車，說是別有一番滋味。是的，坐黃包車還蠻好玩的。車夫慢悠悠地騎著，我也悠哉游哉地看著沿街的小店。后來不想錯過好的小店，我們下車了，一人一塊綠豆桂花糕，冒著熱氣，黏黏的，就像那家糕點鋪阿姨的吳儂軟語，讓我心醉。
蘇州與水，多么奇妙的組合。蘇州是由水構(gòu)成的，不然就不叫做江南水鄉(xiāng)，而我覺得這里的人也更是水構(gòu)成的--“水做的骨肉”。
我們在這里拐來轉(zhuǎn)去，竟闖進了一戶人家的后院。僻靜的小院落，厚密的芭蕉，附著青苔的地磚。幾個婦女坐在門檻上聊著家常，膝上放著一筐豆角、刺繡或是小孩的布鞋。對于我們地闖入，她們也并不惱，只是友好地沖我們笑笑，如水般恬靜自如。我們不好意思地笑了笑便從門中出去了，才發(fā)現(xiàn)還下著蒙蒙的細雨。雨中的江南更是一番撩人的姿態(tài)與神秘。
黃昏了，老人們倚著門喚著他們心愛的孩子，家家戶戶飄出陣陣的菜香味，小孩們?nèi)允堑教巵y跑，那細小的鈴鐺聲也跟著他們一起雀躍。他們輕盈的笑聲和那潺潺的流水聲相映成趣，流過我的心田，滋潤和凈化著我的心靈。
欣賞恬靜清新的水，望著這里安寧愜意的人們，我的心醉了。
水往高處升作文 篇20
我們一家四口，都是路癡，卻因為一個偶然的事情，激發(fā)了我們對安吉竹林的向往，所以憧憬著來到這片綠色的天堂。然而，我們“迷路”了。
這是一座不知名的小山，山勢平緩，流水潺潺，翠竹直插云霄。
一路走去，沒有廟宇，沒有人家，也沒有人文的痕跡，諸如“藝術(shù)家”們的石刻、崖畫等。碧綠的竹葉，頑強的竹筍，裸露的石壁上長滿了青苔，蟋蟀聲不絕于耳，遠處時不時傳來鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，到處生機勃勃，一派未經(jīng)打磨的原生態(tài)。
路邊流淌著一條小溪，清澈甘冽，敲打出動人的弦音。小溪邊上的石縫中，生長著一簇簇白色的小花，根部時不時的被流水沖刷一下，水珠在不經(jīng)意間濺到稚嫩嬌滴的花瓣上，令人心生憐惜。盡管弱小，但它依然頑強的屹立在石縫中，散發(fā)出縷縷清香，溢滿整個山間。
我脫下鞋子，步入水中。水很淺，剛好淹沒腳背。一腳踏進去，“撲通”一聲，隨之而起的便是一朵朵白色的浪花。水涼涼的，光滑的鵝卵石與我的腳底摩擦著，滑滑的、冰冰的，在這炎炎烈日下給人一種特別舒服的感覺。仿佛清涼的精靈從腳底鉆入我的身體，戰(zhàn)勝了酷熱的惡魔。小溪清澈見底，水里分布著一塊塊粗礪的石頭，有圓的，有方的，形態(tài)各異，色彩斑斕，有的疊若累卵，有的夾峙逼仄。碧瑩瑩的小溪被石頭映襯的宛似一條彩虹，在山中亂石間勇敢的穿梭、前進。時而百結(jié)回腸，委委曲曲，從石縫中屏聲靜息，懾然前行；時而激情沖蕩，回聲嘹亮，在巉巖中大聲歌唱，一瀉而去。
半山腰有個小竹亭，傍晚時分，夕陽西下，坐臥亭中，與一壺濃茶相伴，林泉幽亭中自酌自飲。遠遠望去，就好似一幅高士品茗圖。
于亭中向下俯瞰。晚霞生暉，淡淡的云霧隨風(fēng)飄蕩，一脈流水彎彎曲曲穿梭于山林之中，時明時暗，時隱時現(xiàn)。興許當(dāng)年的王維就是看到了此番美景，才用“清泉石上流”渺渺數(shù)語，寫絕了這山水間的仙風(fēng)道骨。
爸爸說過：水本無聲，無色，無形。其實流水潺潺，也有自己的語言。你需要有一份如水般玲瓏剔透的心境去領(lǐng)會、去品味。你會覺得自己是在聆聽一曲跌宕起伏的樂章。時而平坦舒展，時而激情澎湃，時而曲折滄桑，時而婉轉(zhuǎn)凄涼。
眺望著眼前的美景，靜靜地聆水，久而久之，我覺得自己的整個身心，都融進了這山山水水。
水往高處升作文 篇21
那一天，讀完馬朝虎的《水》，老師讓大家說說有關(guān)水的名言或成語，并要簡明說說理由，大家一下來了興趣，把手舉得高高的。
“水至清則無魚，人至察則無徒�！笔紫劝l(fā)言的黃智，到底是班長，不同凡響地搬出了古文。我聽得似懂非懂，瞪大雙眼聽他接著說下去。“我很喜歡這句話，水過于清澈，魚難以生存。生活里，人太精明而過分苛刻，就沒有伙伴沒有朋友。我覺得我們對人不應(yīng)該太過苛求，要有一顆寬容的心。”真是太對了！他的話音剛落，教室就響起了一起掌聲，大家都為他的講解叫好。
大家的發(fā)言一個接一個，什么“流水不腐，戶樞不蠹”，什么“智者樂水，仁者樂山”；或是一簡單的詞語：出水芙蓉、飲水思源、水到渠成……都讓大家聽得津津有味。
“我要說的是‘臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)’大家猜猜，我為什么喜歡這句話？”王超發(fā)言了。他剛說完，大家都笑了。徐靜雯馬上插嘴說：“你的句子里沒有水！” 王超笑了，賣著關(guān)子說：“不懂了吧�。繙Y，深水也�！贝蠹一腥淮笪�，王超接著說：“你站在河塘邊，看著魚兒在水中歡快地游來游去，幻想魚兒到手后的場景，還不如回去下功夫結(jié)出一張漁網(wǎng)來捕魚，讓愿望實現(xiàn)�？沼性竿�，不如動手去干�！� 對啊，老師常常這樣說：人要有遠大理想，更要不失時機地付諸行動。
沒想到普普通通的水，會讓人生發(fā)出這么多的感慨。大家的興致更高了。沒等老師點名，查俊豪大聲說：“細水長流！我爸爸在家里經(jīng)常對我說要做到細水長流，水龍頭開得小，就浪費的少，水就能得到更多的利用。其實他是告訴我，要節(jié)約用水，節(jié)約用錢，他看見我見到好的東西就要買，常常會對我這樣說�！�
“是的，細水長流，有道理。節(jié)約用水，也是一種社會公德。”老師聽了，頻頻點頭，“水與我們的生活息息相關(guān)，水，是維持人類生命的源泉，水又給了我們生活無窮的啟迪，她就是一位老師，讓我們明白道理。希望我們大家做一個有心人，更多地去了解水，懂得水，珍惜水，讓水給我們生活和學(xué)習(xí)增添更多的色彩。”
水往高處升作文 篇22
一時興起，立于寒峰之巔，化作透明的冰，赤裸著。炎日不留情，我融化了。但是，我仍舊是透明的，無所懼怕的······我，融化了。一滴，兩滴，三滴······匯聚成一股流。心喜著，我心中的寒意驅(qū)散開去，盡管酷熱里我會渴望；心喜著，眼前的世界清晰了，盡管以后我會掛念浮云；心喜著，我遠離了炎日，盡管夜里我會想起明月······
水，流呀，流呀······到了較平坦的山腰上，但這里仍然有些冷，也別提可有一點生氣，一切都僵硬得可怕，連耐寒的植物都顯得蕭條，僅僅只有寒風(fēng)在咆哮著，卷著冷冷的空氣，示意它主宰著這里。這樣，我加快了腳步。
水，流呀，流呀······直到山腰那一幕漸漸淡化，我已身處于平原的高地上。這里的一切都是新的，這里的一切都將被我所包容，我三百六十度敞開胸懷，讓一切都與我擁抱，不管是好的，或者是壞的。水，是可以容納一切的，即使逆來也順受。隨霧越來越稀了，穹蒼下的一切也變得明了多了。先是一大片草地，嫩綠的，油油的，發(fā)人陶醉。而松林里，一股氣息在波動著，看者的心隨之沸騰起來了。林里的飛鳥和走獸在亂竄著。幾尾魚則在追逐著，真是快忘其所在了，這我能了解，因為我的心和它們貼得很近。也罷，我仍得繼續(xù)趕路呀。盡管那不遠處的幾朵浮云投來圣潔的笑容，我回應(yīng)了它。但同時告訴我自己---這一切都將會過去的。因此，我大可不必太興奮。這樣，我加快了腳步。
水，流呀，流呀······我花花花······哼著小曲，雯時間我發(fā)覺自己開始不能自我了，我無力掙脫，直到我從高高的地方墜了下來。我慌張了，懼怕肢解了我。轉(zhuǎn)眼云煙，我落下了，伙伴們跟我擊掌示懷。掌聲如此響亮，如此晶瑩剔透呀！接著，和伙伴們一起歡快，過去之所以已拋之腦后了。我大聲更巖石問好，跟垂下的柳條深深一吻，也沖沖溪邊的小草，讓它們和我一樣活力十足，去追趕明天。
水，還是流呀，流呀······曾經(jīng)，我，被肢解了又匯聚了，匯聚了又被肢解了，多少反復(fù)。但水仍舊是水，我仍舊是我，透明的，無所懼怕的······
水往高處升作文 篇23
同學(xué)們，你們看新聞了嗎？蘇州下冰雹了：有人被砸傷了！甚至有汽車被砸壞了。你們知道嗎？這是大自然在考驗我們！因此，我們要多學(xué)習(xí)一些生活常識來預(yù)防這些傷害。
冰雹是什么東西呢？對啦，你說對啦！那是水的固態(tài)形式。平時媽媽就告訴我水有三種行形態(tài)：氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)。水的小分子是有兩個氫原子一個氧原子構(gòu)成的，千萬的水分子就組成了我們常見的水了。水的常見形態(tài)就是液態(tài)和固態(tài)啦！
媽媽經(jīng)常蒸東西給我們吃，我問她你干嘛不煮給我們吃呢？她說這樣做既可以合理安排時間，又可以防止食物丟失營養(yǎng)，這是追求更好的生活呀！她還常說小心燙！每一次端菜，我可發(fā)愁了：一怕燙，二怕潑灑，三怕端不穩(wěn)。不過還好有媽媽在，很多時候媽媽都會教我如何做，她會提醒我，幫助我。她告訴我蒸鍋上冒出來的白煙是水，那是氣態(tài)的水。最好玩的是這水氣遇到冷的固態(tài)物體還會凝結(jié)，這就是純凈水了。媽媽帶著我做了很多很有趣的生活實驗，她稱這是幫我腦補姿勢（知識）！
在自然界中會下雪，會下雨，會下冰雹，然而太陽公公一出來，在地面上的水很快就會干掉，那是水變成氣體擴散到空氣中了。它不停的上升上升，直到遇到冷空氣會凝結(jié)成小水珠，這就是我們平�？吹降脑评�。藍藍的天，白白的云，紅紅的太陽真的好美啊！可怕的是白云遇到黑云了，它們掐架了，揉成了團。黑云甚至捂住太陽公公的臉蛋，天空一點點的陰沉下來了。同學(xué)們快跑啊……要下雨啦！有時侯可能會下雪哦。惡劣的天氣下還會下冰雹呢，千萬要小心自己的腦袋。如果被水親一下問題不大，如果被冰雹“DUANG”一下那就慘啦：輕一點就是冷和疼，重一點可能就是大包包和小包包，也許還會攜帶著各種淤青或紫青傷痕。再或者你是光頭而且冰雹塊頭夠大，甚至?xí)䜩G掉自己的小命，所以千萬要記得躲開傷害哦！特別是大自然心情不好的時候，千萬要記得惹不起，躲得起！
大自然可真神秘啊，里面充斥著各種各樣的神奇之水，等著也許是你也許是我這樣的好奇寶寶去探索。
水往高處升作文 篇24
生活與童年就是一滴滴水組成的，有的是純凈的，代表這份基于是陽光的；有的是金色的，代表這份記憶是無比快樂的；有的是渾濁的，代表這份記憶是十分難過，十分悲傷，一點也不愜意的。
而在我生命中的一滴滴水中，有一滴，在這些水中，遠看好似晶瑩剔透，可到頭來看，里面正在發(fā)生一件有趣的事呢！
在我四五歲的那個時候，我還在團河。一個古靈精怪的腦袋里裝著無比離奇的事，總是盼著哪天能飛上太空，去跟外星人交朋友。那一次，我還真以為外星人跟我玩。
我一起來，就收到了“外星人的”“禮物”。那天二中發(fā)大水，又正值夏天，我和我的朋友們都樂極了！望著水，每個人都想著可以玩些什么：游泳？不會；水上賽路？聲音太大；跳水？大人不準(zhǔn)。大家都絞盡腦汁地去想，可冥思苦想后，仍然無濟于事�！皩α�！”我機靈一動，說：“看見那個好似從墨水瓶了出來的手指大小的東西了嗎？誰抓的多誰就贏，兩個人一組�！贝蠹衣犃�，都點點頭，由于我們那時不知道那就是泥鰍，便叫它為“黑手指”。
比賽開始了，大家踏著水，爭先恐后地去找，水花四射，宛如幾朵荷花在水中盛開。我屏氣凝神，搜索著“黑手指”。這時，有一條泥鰍從我的腳上游過，我反以為它是蛇，便拼了命地跑。好幾分鐘后，我才發(fā)現(xiàn)是虛驚一場。
經(jīng)過我剛才的一番經(jīng)歷，我已經(jīng)鎖定了一只泥鰍，我慢慢地走，走，我猛地一撲，手一抓，哪想到，那家伙竟然這么滑，從我手指縫中逃了。唉，煮熟的鴨子，飛了！
通過上一次教訓(xùn)，我明白了抓泥鰍要“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”，我的目標(biāo)又瞄準(zhǔn)了另一條泥鰍。我內(nèi)心的巨獸按捺不住了，我照著巨獸的旨意，猛地一跳，抓住了泥鰍，并使出洪荒之力用手包住了泥鰍。泥鰍掙扎了一會兒，便不動了。我的高興也已經(jīng)安耐不住了，我高高的舉起了它，興奮地說；“我抓到了！”其他人也跟著歡呼起來。
沒錯，我的生活與童年就是這一滴滴水組成的，這一滴滴水滋潤了我，使我的童年不再孤單，讓我的童年變得有聲有色，像夜空中顆顆璀璨的星星，在我的童年與生活中熠熠生輝。
水往高處升作文 篇25
折服于水之靈動的人，如臨弱水，恐怕也只愿跪捧一掬而已。
————題記
真水無香，流水無形
佛曰：真水無香。佛思佛想，不得不令人慨嘆的，正在于最寡淡之處生出來千種味道的真理來。水本無香，但她走過君山銀針，帶出一縷宜于供佛的清香；繞過廬山云霧，洗出一份來自土地的醇香；趨過安吉白茶，飄出記憶中伴著童年的溫暖。最好的香，來自最好的泉水。然而最好的水，從來都是無香的，她所特有的，其實是一種靈氣。
這股“氣”便是水的靈魂。只知泉水自石縫中來，若想究竟源頭，大概是沒有的。于是這渾然天成的靈氣來源成謎，卻因朦朧而更美。朦朧中，水清清爽爽地趟過巖石，撒下一片蒼苔，躍下石縫，滋潤出了細葉厥草，匯成溪流，沿岸的花香醉人，綠樹成蔭，直到在海里稍事停歇，大地的輪廓早已為之改變了。流水無形，流水卻是無與倫比的的造型師。
霧與海
這種靈動看似靜止。那黃山秋晨的山嵐，在半凝固的迷霧中錯身來回，一霎就忘記了來時路；那余暉下的浩海，在無人無風(fēng)的傍晚，她的深思只流轉(zhuǎn)在平靜的面容之下。這種靈動，在于靜中有動，動含于靜。
何以得見？唯置身云霧，你才能在陽光穿透萬物之時數(shù)清嵐的脈搏。看她怎樣繞著風(fēng)飾演繾綣的戀人，看她在樹梢之間淺笑回首，看她忽如最后的秋瑾與秋白，奔騰而下，竟是決然不回頭。這怎能不叫人一時歡喜一時愁呢。
我覺得云霧云海一字之差，倒也多少道出了霧與海的淵源。說來無理，我覺得兩者如孿生兄弟——一樣靜如處子，動如脫兔，飄逸出塵，無論世事變遷，我自悠然流淌。有包羅萬象之心，卻不失自然之趣。
當(dāng)水小憩在詩詞的長流之中
“弱水三千，我只取一瓢飲�！痹谖倚闹�，這就是最美的一瓢水。
這水流過詩經(jīng)的扉頁，阻隔了熱戀中的人，“所謂伊人，在水一方�！倍鹪谒醒氲囊寥耍蜻@靈動的水，出落得如同洛神一般，一顰一簇都牽動了五千年的詩歌長河；水流經(jīng)滕王高閣，引得王勃把酒凌風(fēng)，心中抑郁掩不住豪氣，揮筆之下，一句“閣中帝子今何在，檻外空自流”的慨嘆久久回響；還有重簾不卷的西窗旁，那比黃花還瘦的李清照，纖指數(shù)著梧桐葉上的點點細雨，只聽見一段流水的嘆息。
水往高處升作文 篇26
水，是生命的源泉。我相信，咱們每個人都離不開水。那我們每天吃的，喝的，水有什么神奇之處呢？別著急，通過這個實驗?zāi)憔兔靼琢恕?/p>
今天下午第一節(jié)課下，老師請王勛祺用玻璃杯接滿水，王勛祺不知道老師要做什么，只好聽其命令了。王勛祺把杯子接滿水拿回來后，老師又蓄了點水，直到水滿。咦？老師這是要干什么呢？
上課了，同學(xué)們都端端正正地坐好，期待這堂特殊的課。“好，同學(xué)們，你們看，這是一杯滿滿的水，我放什么東西可以讓它不溢出來呢？可以浮在水面上的……！”臺下七嘴八舌，個個回答都不同。那我們今天來用一角錢硬幣試試，看我們放到多少個硬幣時水會溢出來。說干就干，老師小心翼翼地把水杯端到講臺上，然后靠著邊緣，輕輕地放進去一個硬幣。水杯里的水沒有變化，“撲通！”又進去一個，還是沒有變化。三個，四個，五個，六個……水慢慢地凸起來，但仍然沒有水溢出來。老師的手在顫抖，“啪！”一不小心硬幣掉了出來。九個，十個，我的心漸漸地被吊了起來，緊張地手心都出了汗。到第十二個時候，水明顯形成了一個弧度，像一個“水球”一樣，坐在講臺四周的同學(xué)都不敢大聲講話，老師開玩笑地說：“我今天就來挑戰(zhàn)一下世界紀(jì)錄，誰要是因為做了什么把水搞出來了，我就跟他沒完！”前排的王秋語跺了跺腳，那“水球”立馬顫抖起來，唐甜馨見狀立馬大叫起來，那高分貝地尖叫讓我立馬賭注她的嘴，低聲地說：“別吵，小心葛老師找你麻煩！”
二十枚硬幣都放進去了，可依然沒見水溢出來，這讓我們很是驚訝，沒想到平時身邊的水竟有這么神奇的地方。二十一，二十二，二十三，當(dāng)?shù)诙队矌拧皳渫ā毕裰岸畮酌队矌怕淙胨袝r，水溢出來了，此時，同學(xué)們長長地送了口氣。老師問：“你們知道其中的原理嗎？”大家你望我，我望你，沒人知道。最后我們通過百度，明白了；水是有張力的，表面張力，是液體表成由于分子引力不均勻而產(chǎn)生的�？吹竭@里，大家恍然大悟。
水的神奇之處，我想，若不是這次實驗，大家應(yīng)該都不清楚吧！看來我們有待在生活中多觀察，多思考才能發(fā)現(xiàn)這些問題，并解決他們。
水往高處升作文 篇27
人們都說“仁者樂山，智者樂水”。我不是智者，但卻由衷的喜歡水。
我喜歡水的“利萬物而不爭”的處世態(tài)度。世界萬物都離不開水。沒有水的世界是最讓人可怕的：那將是沒有了綠樹，沒有了紅花；沒有雄鷹展翅，沒有了百鳥爭鳴；沒有了江河湖泊的美景，就連偉大的人類也不復(fù)存在……想想那樣的情景，真是讓人不寒而栗！
水的功勞是巨大的，可水從不因自己的貢獻大而居功自傲。它始終是那么謙恭，那么彬彬有禮：它不與大山比高低，不與小草爭上下；不管是大江大河還是小溪的潺潺流
水，都是避高就低，順勢而下，如有阻擋就繞道走，從不爭強好勝……我想，水應(yīng)該是自然界里的君子！
我喜歡水的柔中有剛的性格和百折不回的一往無前精神。水雖然溫柔謙恭，但并非軟弱無能。水有遠大的志向，有不達目的誓不罷休的決心。江河里的滾滾長流，水流千轉(zhuǎn)歸大海；山泉、小溪里的水，千溝萬壑向低處聚集，積少成多，形成江河湖泊。它們的目標(biāo)明確，志向堅定。水的性格溫柔，遇事謙讓，所以人們常用“上善若水”贊美人的高貴品質(zhì)�？伤质亲匀唤缋锏膹娬�，它那鍥而不舍的精神能“水滴石穿”，傲慢、巨大、強硬的巖石竟輸于水的善良、柔軟，在它的啃咬下變得奇形怪狀，最終成為沙礫；再堅硬的鋼鐵也在它的攻勢下敗下陣來……我覺得，水又是自然界里的勇士！
我佩服水的無堅不摧的偉大力量和它那博大的胸懷。
別看那綿綿細雨僅能沾濕衣裳，別看那涓涓流水柔弱細淌，別看那小河的潺潺細流形不成大浪……但是，千溪萬流匯集在一起，便會能海納百川，水容萬物。便會有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的壯觀，便會有浩瀚大海的“洪波涌起”的巨大力量！靠著這力量，它能毫不費力的托起萬噸輪船，把巨大的高山巨鯨藏于海底；它又用它的巨大力量發(fā)電，給世界帶來一片光明……我認為，水是自然界里的功臣，稱得上是自然界里的英雄！
我對于水有著不解之緣。我贊美水，就是因為我喜歡水的君子風(fēng)度和謙恭溫柔的性格，更佩服它那納百川、容萬物的博大胸懷和柔中有剛的無堅不摧的英雄氣概！
水往高處升作文 篇28
“地球兄弟呀！我們倆是同胞兄弟吧！那為什么你身上住滿了人類，到處桃紅柳綠，而我，卻只有荒蕪的山谷，只有有時才來幾個人，沒幾天就又走了，我好孤獨�！痹铝量嘀樥f，眼淚差點流下來。
“月亮兄弟！那是因為我身體里有珍貴的水源，而你沒有，人類需要依靠水生存下來！”地球安慰月亮說。
“水真的有這么重要嗎？”月亮小聲問。
“真的！如果沒有水，人類會無法維持生命的。你知道嗎，人體內(nèi)的水分約占體重的65%，水參與我們體內(nèi)所有所需，當(dāng)人體缺水達到20%，生命就隨之終止了。沒有水，人類僅能存活三天�！钡厍蚪忉屚�，月球大吃一驚。
“地球兄弟，你有這么多水，可不可以分給我一點？讓我也能夠擁有生命�！痹铝翆Φ厍蛘f。
“月亮兄弟，雖然我身上全是水，但能使人存活的淡水少得可憐，我身上的陸地占30%，咸水占10%，還有冰山和冰川占1.736%。這樣一算，看看能用的水不就只剩下0.3%了嗎？你說我能把水分給你嗎？”地球無奈地說。
“兄弟你先別哭，我知道水很重要了，我不要水了，不要了！”月亮說。
“我不是因為你，我是因為人類的浪費而哭呀！”地球嗚咽道。
“什么？他們連0.3%的水也浪費？”月亮生氣了。
“月亮兄弟，你數(shù)學(xué)好，幫我算一算吧！每人每天浪費一滴水，也就是大約0.05毫升的水，一天得浪費多少水？”地球小聲說。
“那只是中國人，十三億人一天要浪費六千五百萬毫升的水，哇！那一瓶純凈水是五百五十毫升，那么一天要浪費折合約十二萬瓶的純凈水�。 痹虑虼篌@失色。
“地球兄弟，你知道有哪些浪費水的現(xiàn)象嗎？”月亮大聲問�！坝泻芏嗟模液眯耐�，而有人卻面對滴水的龍頭不以為然地說‘不就是一滴水嗎’，難道一滴水真的不重要嗎？淘米后的水明明可以澆水，卻被倒了，月亮！你覺得這些人怎么樣？”地球傷心的默默流淚。
“這些人當(dāng)然不好，我想對這些人說，千萬別小看一滴水，也許我們不能將用掉的水重復(fù)使用，但可以每人都勤儉節(jié)約一點，那么地球就不用受苦了。節(jié)約是一種美德，也是一種社會責(zé)任，人類請記住這些話吧！”月亮感慨道。
地球上的人們，當(dāng)你們聽了地球和月亮兩兄弟的對話，會不會現(xiàn)在就從節(jié)約一滴水開始？
水往高處升作文 篇29
“出來了！出來了！”咦這是什么聲音？嘻嘻，這是我們班正在做實驗?zāi)亍?/p>
今天，老師端進來一個空塑料杯和一臉盆的水，說是要和我們做實驗。實驗開始了，老師先把塑料杯放滿水，放到紙巾上，那水滿的好像再多一滴就要溢出來了，接著拿出一枚硬幣，神秘地朝我們眨了眨眼，說：“大家看好了，水現(xiàn)在已經(jīng)完全的滿了，我要把這枚硬幣放到這水中，而不讓水溢出來，看好了，見證奇跡的時刻�！苯淌依镱D時像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛搖頭，表示不相信，我也覺得不太可能，可是老師那自信的笑容卻讓我半信半疑。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師緩緩抬起的手里的硬幣，近了，近了，硬幣離水面越來越近了！我們驚訝的不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，就錯過了精彩的一幕。硬幣已經(jīng)進去一小半了，杯子里的水卻沒有溢出來，老師捏著硬幣的手指一送，轉(zhuǎn)瞬間，硬幣像一個舞蹈演員，在水中轉(zhuǎn)了個圈，悄無聲息地落到了杯底。真是奇怪，水杯里的水居然沒有溢出來！我們大家來了興趣，紛紛拿出硬幣，一個接著一個往水里放硬幣，水杯里的硬幣越來越多，兩枚，三枚，四枚水杯里已經(jīng)有九枚了！朱明媚來投第十枚。也許是因為緊張的緣故，她的臉漲得通紅，手也不停的抖著，我們原本就懸著的心更是提到了嗓子眼上，硬幣就進入了水中，水上冒起了一個小泡泡，那一瞬間，時間都好像停止了，有的同學(xué)緊張的瞪大了雙眼，有的同學(xué)咬住了下嘴唇，有的同學(xué)則把眼睛瞇成了一條縫結(jié)果，水依舊沒有出來。糜老師不耐煩了，一下子把兩枚硬幣放到了水中，硬幣還未沉到水底，水就迫不及待地從杯子里跑了出來。杯子下的紙巾濕透了一大片，水終于流了出來。
天吶！已經(jīng)裝滿水的水杯竟然還能容納十枚硬幣，真是不可思議！我們從百度上找到了答案：水的表面張力促使水分子收縮在一起，而其張力大于杯子和水之間的吸引力，所以水開始不會流出來，但是當(dāng)投入的硬幣達到一定數(shù)量時，水的張力已經(jīng)無法支撐玻璃杯和水之間的張力，這時候，水就會流出來。
哦，原來如此，水的力量真神奇呀！
水往高處升作文 篇30
“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！泵佬g(shù)課老師在一次關(guān)于保護環(huán)境的一次課堂講的這句話，讓我開始面對現(xiàn)實生活，惦量這句話的重要性，我是睡覺前喝一杯水，否則睡不著，早上吃早餐前也得來杯水，否則吃不下飯。這是我讀小學(xué)一年級開始養(yǎng)成的習(xí)慣，且不說這是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，總之我在閉眼言之前和睜眼之后，都離開水，但是之前沒這樣深入想像過，水在日常生活有那么重要！
記得有一次吃晚餐時媽媽說，人只要有水喝，可以存活一星期，但是缺水的缺食物的情況下，人卻只能活三天。水是生命之源，沒有水就沒有人類看來是一點也不夸張，非常貼切。
我們生活的城市—紹興，素有“漁米之鄉(xiāng)”，甚至還有“東方威尼斯”之稱；所以我們好像從來不缺水，所以之前對于父母的要節(jié)約用水之類的話語，總是不以為然，我還是我行我素，保持自己的陋習(xí)。
比方說刷牙，我總打開水籠頭讓自來水嘩嘩的一直流啊流，流到我刷牙完畢，我是出了名的慢動作，一般人刷牙是1-2分鐘，我是需要3-5分鐘，怪不得媽媽說你刷一次牙的水，可以洗一次澡了。媽媽說可以節(jié)能，我們家是房頂裝了太陽能，既可以省電費也可以省燃氣費，但是一季度下來電費和燃氣是降下來了，水費卻飆升了，什么原因？在媽媽的深入調(diào)查下，原因找到了，我們在太陽能洗澡放水的時間，一開始有一大臉盆的水是泠的，我和老爸二人就把這白嘩嘩的自來水隨它流進浴缸，流進下水道，還有個問題是前面一位洗好，如果第二個間隔時間在30分鐘以上的，洗的時候又得放一大盆冷水，算下來每天得浪費一大桶水，這水費能不飆升嗎？那如果讓水費下降呢？辦法總是有的，要求第一位洗的時候把放出來的冷水接到水桶，這水既可以洗衣，洗拖把，還可以沖馬桶。這樣一來第二季度水費就明顯下降了。
在此，我代表我的家庭人們呼吁：“節(jié)約用水，人人有責(zé)！”我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖洗廁所……絕對不能再像從前那樣，看著水白白的流而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。
“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。
水往高處升作文 篇31
我想念姑蘇的水。
姑蘇城一直以水鄉(xiāng)聞名于世，縱橫交錯的河流或?qū)捇蛘�，穿梭在姑蘇城的大街小巷。
初中以前的童年時光，我基本都是在姑蘇城里度過的。那時，我家還在古城河附近。有水，自然便會有橋，古城河上也不例外，離我家最近的一座橋是新市橋。新市橋下有個新市橋游船碼頭，那個碼頭現(xiàn)在應(yīng)該還在。大概在我六年級之前，新市橋下有一個很大的長方形廣場，它就傍著古城河水。站在廣場上隔水望向另一岸，便能看到環(huán)古城步道。
那時的作業(yè)很少，夏天的晚上，我經(jīng)常會同奶奶還有鄰居家的阿婆和她的孫女一起去廣場上玩。出了小區(qū)走一會兒，過一個馬路便到了。廣場上燈火通明，碼頭上的燈和廣場上的燈交相輝映。這里的人是極多的，兩位奶奶一來到廣場便迅速加入了廣場舞大軍，不一會兒便淹沒在了人群中，現(xiàn)在只剩下我和我的小伙伴了。我們東竄竄，西逛逛，在一個個擺賣玩具的地攤間穿梭，雖然奶奶們不準(zhǔn)我們買，但是飽飽眼福的感覺還是極好的。看膩了玩具，我們會回到奶奶們跳舞的地方，站在一旁聚精會神地尋找奶奶們在哪里。有時也會被映在橋洞壁上水波的光影所吸引，深吸一口氣能聞到古城河水特有的氣味。路過的游船時不時劃過平靜的水面，水面立刻順著船頭蕩起層層漣漪。
古城河畔的柳樹很多。夏天，柳樹長得正盛，我們會踩著石階摘下一支柳條，編成一個柳環(huán)戴在頭上，小伙伴們互相逗趣，大人們卻會慌慌張張地拿掉我們頭上的柳環(huán)，責(zé)怪道：“有蟲子的，臟！玩玩就好了，不要戴在頭上哦！”我們也只好答應(yīng)，又拿起柳環(huán)當(dāng)飛盤扔。
古城河畔的風(fēng)是清涼的，吹蕩了柳枝，吹起了漣漪，吹來了古城河水的味道，也吹走了時光和童年。
六年級的時候，那一帶造地鐵，廣場周圍小樹林里的樹被一棵棵地運走了，廣場被圍了起來，變成了工地。那一帶好像只留下了那個游船碼頭。城市的發(fā)展總是要淘汰一些東西的。我們生活的這個世界每時每刻都在變化著。新市橋下，古城河邊，承載了我兒時無憂無慮的時光�！拔锸侨朔鞘率滦荨保陼r光隨著時代發(fā)展、時間流逝已經(jīng)悄無聲息地離開了。很多事物會因為種種外界的原因消失，但是記憶不會、回憶不會。
我依舊想念古城河畔，想念姑蘇的水。
水往高處升作文 篇32
水，無色無味；水，因物賦形；水，蕩滌萬物；水是我們生活中最普通而又最重要的物質(zhì)之一，從它的三種形態(tài)中，我們可以領(lǐng)悟君子的精神。
氣態(tài)，水在100℃以上時的形態(tài)。眾所周知，它是一種無色無味的氣體，我們甚至感覺不到它的存在，當(dāng)遇到阻擋它的物體時，它從不計較，只是默默地尋找出路，哪怕一個細小的孔洞，然后從中穿過，從容大度， 溫文儒雅。 但是，當(dāng)它所有的出路都被堵塞時，它又會展現(xiàn)剛烈的一面，迸發(fā)萬馬奔騰之勢，一往無前， 直到取得最終的勝利。
水若君子，能屈能伸，不畏強權(quán)。
液態(tài)，水在1℃—99℃之間的形態(tài)。涓涓細流，清澈透明，正是水給予了世上所有生物以生命，為我們生存的星球，增加了絢麗的色彩，使地球由死氣沉沉轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷻C勃勃。它供人們飲用，使人類擁有健康的身體；它清洗一切污垢，使環(huán)境清新美好；它滋潤萬物，使貧瘠的平原變?yōu)槲滞�。它以博大的胸懷包容萬物，與世無爭，只是一路坦蕩，一心為他人著想，盡管無情的人類帶給它日益嚴(yán)重的污染，它仍為人類貢獻出一泓甘泉。
水若君子，寬容大氣，無私奉獻。
固態(tài)，水在0℃以下的形態(tài)。潔白如玉，晶瑩剔透，任何雜質(zhì)都會在冰雪中暴露無疑，它是如此純潔無瑕。嚴(yán)寒鑄就了它剛毅的線條，錚錚鐵骨下是一顆謙遜的靈魂，自由漂浮的冰山約有90%的體積沉在水面下。 冰山是內(nèi)涵豐富的，是積淀厚重的，然而它展示給外界的永遠是小小的卑微的一角，毫不張揚，低調(diào)內(nèi)斂。
水若君子，清白坦蕩，謙遜隱忍。
人生在世，皆欲成君子，自當(dāng)以水為師。上善若水，君子亦如水。
做人也應(yīng)該像水一樣：能屈能伸，不畏強權(quán)；寬容大氣，無私奉獻；清白坦蕩，謙遜隱忍。
素材小貼士
老子說：“上善若水，水善利萬物而不爭，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝強堅。因其無有，故能入于無之間，由此可知不言之教、無為之益也�！�
水往高處升作文 篇33
“君到姑蘇見，人家盡枕河�！边@句話是唐代著名詩人杜荀鶴游蘇州時對這座美麗的江南水城發(fā)出的由衷贊美之辭。說到水城，就必定要談到水，水是蘇州道的靈魂，水養(yǎng)育了蘇州，給蘇州帶來了靈氣，帶來了財富；水使蘇州物華天寶、人杰地靈，使蘇州成為舉世聞名的“天堂”。13世紀(jì)，意大利旅行家馬可·波羅來到中國見到蘇州那美麗的水后，把蘇州贊譽為“東方”。多少年來，蘇州百姓依水而居、以水為美、以水為榮，結(jié)下了多少的情結(jié)啊！
曾幾何時，蘇州的水變得不再那么令人賞心悅目。雖然還是“小橋流水人家”，但水卻已逐漸失去了往日的秀美姿色，變得黑臭起來。每當(dāng)大人們走過那古老的石橋，看到那橋下緩緩聞到那陣真臭氣，心情就變得沉重起來，一種莫名的惆悵油然而生：“哎……這水怎么會變成這樣！”對于大人們的嘆息，我起先還很納悶：“難道河水原來不是這個樣子的嗎？”帶著疑問，我請教了媽媽。媽媽告訴我，現(xiàn)在的河水是被污染后才變成這樣的，污染主要來自工廠廢水、生活污水，有許多都是人們不注意水、人為原因造成的。原先，小河里的水常清澈的，魚蝦在水里悠閑自在地游來游去，當(dāng)人們在河里洗菜、洗碗、洗衣服時，還常常有魚兒躍出水面呢！夏天的時候，還有大人領(lǐng)著小孩在水里游泳、嬉戲。這是多么溫馨而又美麗的畫面��！假如現(xiàn)在的水也能像以前一樣，那該有多好�。∥页３＿@樣癡癡地憧憬著……
終于有一年夏天，媽媽帶我到古鎮(zhèn)同里去游玩。一走進古鎮(zhèn)，我的眼前一亮，�。⌒蛄魉思�，到處都是縱橫交錯的小河。小橋，放眼望去，湖面上波光粼粼，清澈見底的河水，潺潺的流動著民事不時的有小魚躍出水面。河邊的石階上，三三兩兩著老婆婆和阿姨，邊聊著天，邊在水里洗東西。這不就是媽媽說的以前蘇州河邊的情景嗎？這樣的水、這樣的景致，真是美極了！難怪大人們會念念不忘以前的水呀！這是多么令人難忘的一幕��！真希望這里的居民能好好這河、這水、這，讓水能永遠這么清澈、這么潔凈，充滿靈氣。真希望蘇州河的水也能這樣，使大人們重溫兒時的溫馨，使我們也能真正體會到蘇州的水的美麗！更希望人來和自然能永遠和諧相處，共存共榮！
水往高處升作文 篇34
或許你聽過千回百轉(zhuǎn)的鳥鳴；或許你聽過跌宕起伏的樂曲；或許你聽過其他更為美妙的天籟……但是，有那么一種聲音：有時像個頑皮的小小孩童，叮咚作響，時有時無；它有時像一個亭亭玉立的少女，清澈透明，淵遠長流有時像一個意氣風(fēng)發(fā)的壯年，朝氣蓬勃，如雷貫耳；有時像一個安詳?shù)陌装l(fā)蒼蒼的老者，水平如鏡，靜謐無聲……你，可聽過？
豎耳傾聽，聽見了么？
“滴答，滴答——”那是小雨。聽見了什么？仿佛聽見了一個天真無邪的小小孩童穿梭在那雨里，獨自嬉戲、一個人玩耍、旁若無人地打鬧。雨滴落在了地上，濺起了一朵一朵晶瑩剔透的小小白花，多可人呵。孩童的小手在雨空中亂舞，抓住了什么？無助罷了。小雨它似乎很單薄，孩童他似乎很孤獨。聽哪，這，是小雨的聲音吧�！暗未�，滴答——”哦！似乎多了些凄涼，孤苦？不清楚。
“嘩啦，嘩啦——”那是溪水。又聽見了什么？仿佛聽見了一個伴著木琴聲翩然起舞的美麗少女，一片驚鴻、婀娜多姿、一步步如影隨風(fēng)。此絕無僅有的美麗情景讓絕世畫家的畫又何比擬？此舞一起，竟引得蜜蜂觀賞，鳥兒伴舞，風(fēng)兒歡呼。水也樂顛樂顛地跑來跑去，如沐春風(fēng)哪。再聽，這，是小溪的聲音吧�！皣W啦，嘩啦——”哦！似乎多了些歡樂，陶醉？不確定。
“轟隆，轟隆——”這是大海。聽懂了什么？仿佛聽見了戰(zhàn)場上千軍萬馬的嘶吼叫囂，慘叫大喊。英勇殺敵、戰(zhàn)死沙場還是抱頭鼠竄、狼狽而逃。都慘絕人寰吧。鮮血染紅了花朵，汗水浸透了泥土。為了什么呢？榮耀嗎，還是權(quán)利？為了戰(zhàn)爭家破國亡，妻離子散，為何？岳飛他“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼”是有多少不甘吶�！班l(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”是有多么的思念呀。聽，這是大海的聲音吧。“轟隆，轟隆——”哦！似乎多了些憤慨，悲寥？應(yīng)該吧。
“————”輕輕的，悄悄的，這里沒有聲音�？匆娏�，看見了！一位胡鬢皆白的蒼蒼老者笑瞇瞇地作在一把藤制的椅子上，仿佛一切都寧靜了。忘記了時間，沒有了煩惱。一切那樣平靜安詳�！按藭r無聲勝有聲”啊。如此便好。是的，這，是一片湖。
聽見了么？它的頑皮，它的優(yōu)美，它的壯觀，它的寧靜。你，可記否？或一笑而過，拋之腦后？
我愛聽水，如通愛琴一般，用心去愛。
水往高處升作文 篇35
西湖的山，以她獨特的身姿吸引了無數(shù)游客;西湖的柳，以她別具一格的婀娜博得了眾人青睞;西湖的荷，以她的素稚令無數(shù)文人墨客傾心。但是，我卻對西湖的'水情有獨鐘。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，是不是蘇東坡也如我一樣熱愛著西湖水獨特的美呢?
西湖的水奇美。
晴天的西湖，在陽光下顯示著她獨特的熱情，波光粼粼，水光瀲滟。蕩舟于湖上，你必定會沉醉于這水光之中。放眼望去，平靜的湖面如同翡琴一般無瑕，又如同無數(shù)調(diào)皮的小星星在湖面上跳躍。
雨天的西湖，更有一番韻味。春雨下，隔著細如牛毛的雨簾，膝朧之中，湖中的水調(diào)皮地打著圈兒，好似西子姑娘的酒窩，一圈圈蕩漾開來，露出甜甜的笑意。此刻站在湖邊，任憑雨朝你奴來，涼絲絲、甜滋滋的雨水沁人心脾，讓人感覺到仿佛有一股清流，瞬間沁入你的心田，滋潤著身上的每一處地方。
霧色茫茫，西湖也蒙上了神秘的面紗，使她更讓人覺得變幻英剛。碧霧朦朦，飄飄渺渺，時而裊裊上升，時而徐徐下降，讓人感覺好像來到了傳說中的璐池。
人們常說:“睛湖不如雨湖，雨湖不如霧湖，霧湖不如雪湖�！笔前�，雪天的西湖獨具魅力。白雪皚皚，西湖被雪包圍著。這時的湖水，好似一塊透亮的水晶，流露著速人的光澤;又好似一塊和田美玉，和潤、純凈。水面泛著漣漪，輕柔地流淌著。雪花則如同仙女的輕紗，輕輕佛過水面。梅花恰巧在這時悄然開放，為白色的世界增色添彩。
月下的西湖，彌漫著恬靜、安逸的氣息。夜色中，月兒向湖面撒下浮動不定的光，在水面上投下神秘的影子，好似無數(shù)銀魚兒在那里跳動。細細聆聽，不時有好奇的魚兒將頭探出水面，看看這個陌生的世界，“嘩”地一聲，又不見了。伸手構(gòu)起一捧水，銀亮的水好似游絲一般滑過指尖，又無聲地融入水中。
朝陽初升，朝霞初現(xiàn)，西湖從睡夢中醒來，在初陽中睜開雙眼�？唇�，湖水金光閃閃;望遠處，湖水蕩漾著紅色的波浪。從鵝黃到藤黃，到金黃;從金黃到橘紅到朱紅，西湖的羽衣變幻著無窮的色彩。遠處的群山仿佛也加入到了這個金碧輝煌的舞會中。此刻掬起一捧水，那水就好像一個個跳動不定的精靈，披著霞光，歡跳著融入水中。
水往高處升作文 篇36
我出生在一個缺水的地方。記得那時候我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼去挑，經(jīng)常要排上一個小時的長隊，才可以挑上一擔(dān)回家。水，成了村子里最珍貴的東西�！罢埼液染撇蝗缯埼液人保@是村里人說的最多的話。
下雨天是村子里每個人都期盼的日子。那時候，家家戶戶都建有水窖，用來下雨天儲水，以備今天很長一段時間使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是向我們這樣的孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情的享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來自天空的水。然后大人們也加入到了洗澡的行列里來，只是他們遠沒有我們這的無遮無擋，男人穿著短褲，女人們穿著長衣長褲。
就像過節(jié)一樣，這樣美好的日子在我們那里畢竟太少了。更多的是干燥和炎熱，。特別是在夏天，在驕陽下忙了一天之后男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。儲藏在水窖里的就顯得更加珍貴。母親用一把大鎖所值了水窖，也鎖住了我們對水的渴望。而掛在他腰帶上的那把鑰匙，則象征著權(quán)威、幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻到來。
我們四個兄弟，像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣，從小長大，排在了母親的跟前。母親輕輕一笑，從那個腰帶上取下鑰匙，打開水窖。一縷水的氣息撲面而來，我們都倒抽了一口涼氣。然而，母親一手從水窖中打起一勺水，從我們的頭頂緩緩地傾注下來，一手拿著把麥稈扇往我們身上扇風(fēng)。頓時，藏于地下的水的清涼，再加上縷縷清風(fēng)，讓我們舒服的“啊啊”的大叫起來。
從的頭頂傾注而下的水劃過我們的臉，像一條小溪流，順著脖子緩緩地劃過了我們的胸和背，然后又劃過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中，我聽到每個毛孔張開嘴巴的吸吮中，我感覺得到血管里血的流動在加快。水，不多都少，在撫摸過全身的每一寸皮膚后，剛剛好能夠濕潤腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費掉的水。
母親鎖上水窖，笑著對我們說：“你們真的餓壞了�！边@是我們至今為止唯一聽到將“渴”說成“餓”的話。
水往高處升作文 篇37
每當(dāng)我看見水龍頭里的水緩緩流出來時，我總會想到假如沒有了水，這個世界會是什么樣呢？
假如沒有了水，就沒有美麗的河流，藍色的天，白白的云朵，沒有壯麗的山河，地球就會變的一片死寂。假如沒有了水，植物們也會奄奄一息。我家門前養(yǎng)的花兒會倒在地上而死，蘋果樹再結(jié)不出甜甜的果實，那五彩繽紛的花兒們也低下了高貴的頭沒有花香，沒有了綠色的小草……天地間渾黃一片。
是呀，沒有了水，就哪會有我們這個可愛的世界呢？
隨著水資源危機日益嚴(yán)重，可供人類飲用的水日益減少。
我常常想：如果有一天，這個世界沒有了水會怎么樣呢？一天晚上，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我進入了未來我發(fā)現(xiàn)在未來，水是那樣的寶貴。我發(fā)現(xiàn)沒水的世界是那么的無趣，甚至可以說慘不忍睹！大街上，人們個個臉色蒼白，嘴唇都焦了，死氣沉沉的。地面都被火紅的太陽曬到裂開了，由于缺水，灑水車再也不工作了。礦泉水已經(jīng)是一種很奢侈的東西，盡管很貴，但常常是有錢也買不到，因為水少人多��！走到田野，農(nóng)民們再也沒有了力氣。蔬菜們都低下了頭，永遠沉睡了。再看看那勤勞的老黃牛呢，也失去了力氣，干脆整天呆在大樹下，動也不動。那原本很活潑的小狗們，也很虛弱了……原本清可見底的小溪，已變得干涸；原本蔥蔥郁郁的樹木，已變得了無生機；原本充滿歡聲笑語的家園，已變得死氣沉沉！
一陣風(fēng)把我驚醒了，雖然那只是一個夢，但卻發(fā)人深省。是啊，假如世界有一天，水都被人類用盡了，那世界將會滅絕。水沒了，那動植物不能吸收到水分自然會生亡。田野里，可供人類吃的各種蔬菜也會低下頭，永遠沉睡。不僅這樣，人類也會渴死，這樣世界沒有任何生命，地球也會滅絕。假如世界上沒有了水，你就不會再有健康的體魄，水是人身體里不可缺少的。而失去水也有一個好處，這樣能讓那些不懂得珍惜水的人知道，水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費每一滴水資源。
其實，不僅是水，樹木等我們也都要節(jié)約和保護，不讓地球受到傷害，讓我們的地球媽媽永遠美麗，永遠燦爛。節(jié)約，無所不在，將節(jié)約進行到底吧！
水往高處升作文 篇38
水是生命之源，每個地方的水都不一樣，廬山水秀，長江水清，瀘沽水靜我家鄉(xiāng)的水不像別處的水那么美，可是卻別有一番風(fēng)味。
早上，東邊剛露出魚肚白，我家鄉(xiāng)的母親江嘉陵江就從夢中醒來，天色不大亮，可能還沒睡醒吧。說安靜吧，空中又傳來幾聲鳥叫；說喧鬧吧，可是除了鳥叫外，只有風(fēng)的腳步聲。
江面上有一層蒙蒙的薄霧，一種朦朧美讓嘉陵江多了幾分神秘。白塔在霧中若隱若現(xiàn)，像一位戴上面紗的妙齡少女，又像透過毛玻璃看到的一個白長方形。
太陽一步步費力的往西山頂上爬，慢慢地露出臉。一會兒，太陽跳出了山頂，發(fā)出萬丈金光。霎時，游魚歡騰，飛鳥鳴叫，嘉陵江的音樂會開始了�；盍s走了死氣，喧鬧代替了寧靜。一天從這里開始。
下午是江鷗和野鴨子的活動高峰期。它們呼朋引伴地在水中嬉戲，捉魚。一只江鷗在空中打了一個轉(zhuǎn)兒，旁邊的江鷗一起喝彩。一只野鴨子從水中躍起，跳到一個同伴身上，嚇了同伴一跳，被嚇者驚慌失措，邊伸脖子邊撲翅膀，連毛都豎了起來。它背上的那只調(diào)皮蛋，早就滾下去了。
江鷗忙忙碌碌，在上空盤旋飛舞，用它們自己的語言交流，見到小魚就撲下去。它把翅膀一收，像一枚子彈一樣射下去，小魚被嚇呆了，立即被叼走了，而江鷗一口咬住小魚，在人們的驚嘆聲中飛走了。
野鴨子要比江鷗悠閑得多，它們逆著水流，抓著沖過來的小魚一頭扎入水中，起來時，嘴里叼了只小魚，一口吞下，即使有人在看著它，它也毫不在意。
這時候，嘉陵江最快樂。不僅江鷗和野鴨子讓她快樂，還有可愛的小魚，它們在江水里游戲，像一只只精靈。這時，嘉陵江那銀鈴似的歌聲在我耳邊響起：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！�
我聽著聽著，感覺自己好像就是一滴水，和其他水滴一起唱歌、跳舞。過了好一會兒，我才想起來，我不是水，我是在聽水唱歌哩。
傍晚，倦鳥歸巢，野鴨子抬頭望著天上的晚霞，卻不知水中也有霞的倒影，到底是麻花鴨，游入五彩霞，還是五彩霞網(wǎng)住麻花鴨呢？江鷗們站在小島上，望著西沉的紅日，它們一定知道晚霞后，是黑暗的夜晚。
水往高處升作文 篇39
水為萬物之源，萬物之本，人們生活的一時一刻都離不開水，正是因為有了水，人類才會生存，世界萬物才會生機盎然，千姿百態(tài)，豐富多彩。沒有了水就沒有我們，節(jié)約水資源從我做起！
地球上的水資源似乎取之不盡，其實目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)，可是隨著工作的發(fā)展和人口的增長，大量水資源被污染；有的國家為抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴(yán)重的影響，就哪中國來說吧！中國水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱為全世界十三個貧水國之一。正是因為我們不斷了浪費水，才會變成13個貧水國家之1。
有一次，我在學(xué)�？匆娪腥嗽诶速M水，他吧水龍頭擰到底，水嘩嘩的朝下滴，再把拖把放進去泡，泡好了之后，水全變成黑色的了，然后再把水放掉，這樣浪費了多少水了�。±速M了水夠貧水地區(qū)的孩子們喝一天了，所以我趕忙上去阻止，我大發(fā)雷霆說：你知不知道你現(xiàn)在在干什么！他說：我在洗拖把啊，我說：你在浪費水��！你知道我們國家已經(jīng)被稱為全世界13個貧水國之1了，正是因為我們浪費水，所以地球上的水遲早會被我們用光。他默默無言，我在問他：你知道世界上最后一滴水是什么？他說：是什么�。课艺f：將是我們的眼淚！他似乎知道自己做錯了便說：對不起�。∥铱匆娝孟裰厘e了，便原諒了他，提醒他下次不要在浪費水了，浪費可恥！
有一些工廠不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)�。蝗祟惾绻攘诉@樣的水，就會對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動物的健康！試想，就算工廠的員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么樣才能彌補呢？候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！多么缺德��！
最后我要再次聲明讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
水往高處升作文 篇40
“君到姑蘇見，人家盡枕河�！边@句話是唐代著名詩人杜荀鶴游蘇州時對這座美麗的江南水城發(fā)出的由衷贊美之辭。說到水城，就必定要談到水，水是蘇州的靈魂，水養(yǎng)育了蘇州，給蘇州帶來了靈氣，帶來了財富；水使蘇州物華天寶、人杰地靈，使蘇州成為舉世聞名的“人間天堂”。13世紀(jì)，意大利旅行家馬可·波羅來到中國見到蘇州那美麗的水后，把蘇州贊譽為“東方威尼斯”。多少年來，蘇州百姓依水而居、以水為美、以水為榮，結(jié)下了多少的情結(jié)��！
曾幾何時，蘇州的水變得不再那么令人賞心悅目。雖然還是“小橋流水人家”，但水卻已漸漸失去了往日的秀美姿色，變得黑臭起來。每當(dāng)大人們走過那古老的石橋，看到那橋下緩緩流動著的呈醬色的河水，隨風(fēng)隱隱聞到那陣陣臭氣，心情就變得沉重起來，一種莫名的惆悵油然而生：
“哎……這水怎么會變成這樣！”對于大人們的嘆息，我起先還很納悶：
“河水本來就是這個樣子的嗎！”帶著疑問，我請教了媽媽。媽媽告訴我，現(xiàn)在的河水是被污染后才變成這樣的，污染主要來自工廠廢水、生活污水，有許多都是人們不注意保護水環(huán)境、人為造成的。原先，小河里的水是非常清澈的，魚蝦在水里悠閑自在地游來游去，當(dāng)人們在河里洗菜、洗碗、洗衣服時，還常常會有魚兒越出水面呢！夏天的時候，還有大人領(lǐng)著小孩在水里游泳、嬉戲。這是多么溫馨而又美麗的畫面�。〖偃绗F(xiàn)在的水也能像以前一樣，那該有多好呀！我常常這樣癡癡地憧憬著……
終于有一年夏天，媽媽帶我到古鎮(zhèn)同里去游玩。一走進古鎮(zhèn)，我的眼前一亮，啊！小橋流水人家，到處是縱橫交錯的小河。走上小橋，放眼望去，湖面上波光粼粼，清澈見底的河水，潺潺流動著，時不時的有小魚躍出水面。河邊的石階上，三三兩兩聚著婆婆和阿姨，邊聊著天，邊在水里洗東西。這不就是媽媽說起過的以前蘇州河邊的情景嗎？這樣的水、這樣的景致。真是美極了！難怪大人們會念念不忘從前的水呀！這是多么令人難忘的一幕�。≌嫦Ｍ@里的居民能好好保護這河、這水、這環(huán)境，讓水能永遠那么清澈、那么潔凈，充滿靈氣。真希望這樣的水能重回蘇州，使大人們能重溫兒時的溫馨，使小朋友們也能真正體會到蘇州之水的美麗！更希望人類和自然永遠和諧相處，共存共榮！
水往高處升作文 篇41
我對水有一個美妙的幻想。水，清澈如鏡，似乎可以映照人的內(nèi)心世界是美還是惡。 夏季，是一個熱烈的季節(jié)，水自然就成了人們的歡樂之泉。在酷熱的天空下，喝上一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水，都是那么幸福。當(dāng)然，也少不了游泳，游泳是孩子們的最愛，在清涼的水下自由自在，想想都讓人心曠神怡、神清氣爽。
我當(dāng)然也經(jīng)不住游泳的誘惑，在一個晴朗微熱的日子，我和表姐表哥買好了游泳要用的一切，興致勃勃的往游泳館出發(fā)了。換好泳衣后，我們先把游泳圈充好了氣，表哥大膽，抱著游泳圈跳下了水，濺起了好大的水花，其次是我，我小心翼翼把腳先放到水里面，適應(yīng)一下水溫，哇！好涼快�。∥移炔患按匾蔡讼氯�，我和表哥在水里互相潑水，互相比賽，可是表姐還沒有下來，她擔(dān)心水涼，擔(dān)心水深。
我和表哥面面相覷，什么也不怕的表姐，竟然怕水!最后，在我和表哥的勸說下，表姐終于緩緩的下了水，她開心地笑了，情不自禁的說：“哇！好舒服啊，早知道就早點下來了！”我笑了，表哥也笑了，那笑容，真可謂是夏日里最閃耀的笑容！在水底下，我們忘了時間，忘了一切，只顧玩耍，戲水，那時間太美好了，水底下的世界一片深藍，水面上的笑聲不斷，我幻想著我現(xiàn)在是一條美人魚，好想永遠都在這里，可惜時間不等人，這歡快的時間很快就過去了。走在炎熱的街巷里，看著周圍的樹葉嘩嘩作響，曬得發(fā)燙的地面映有陽光的余痕。我幻想著，整個街巷被水包圍，我們在水中可以自由呼吸，和在陸地上是一樣的，偶爾陽光曬在水面上，我們在水底就可以看到水面波光粼粼，美極了！
不過我們在水底看到陽光的顏色是紫色的，而陽光卻是五顏六色的。在水底，多好啊，躲過了夏季的陽光與紫外線，不用在出汗而洗衣服，大街小巷閃著水的顏色，隨便哪個胡，哪個荷塘都是清澈見底，隨時隨地可以在里面游泳，我們可以聽懂魚兒的話語，我們可以用珊瑚打造自己的宮殿，一切都是那么美好。但是事實上，我發(fā)現(xiàn)我的幻想就是天邊的云，看到到，摸不到，伸出雙手，是那么的遙不可及，它又似乎是美麗的彩色氣泡，可以看，但不可以去觸摸，等它飄走了，無論如何都回不來了......
我愛水，朋友們，請你們不要浪費水，請善待水，水也會善待你！
水往高處升作文 篇42
從上幼兒園起，我的生日都在暑假里度過，今年也不例外。眼看我的生日快到了，爸爸對我說：“小立，今年你過生日的時候，我們?nèi)胰ケP山吧。”我一聽高興極了，一來可以欣賞盤山的美景，二來覺得這樣過生日很有意義。
我的生日終于到了。這天天氣晴朗，陽光明媚。清早，爸爸開車，拉著我和媽媽高高興興地駛向盤山。大約兩個小時就來到盤山腳下。山腳下看到盤山峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，真想一下子爬到頂峰，飽覽整個盤山的景色。
由于天氣很熱，我們想買幾瓶礦泉水。于是來到一家小攤前。這時我們才發(fā)現(xiàn)，攤主是一位和我年齡相仿的小姑娘，穿的很樸素，上身是一件洗的都綻線的背心，下身穿一條褪了顏色的短褲，看上去怪可憐的。可做買賣很精，甚至差一角錢都不行，也要堅持找爸爸的整錢。最后還是我從兜里翻出一角錢扔給她，她才罷休。
買了水，我們開始爬山，邊走邊說話。
媽媽說：“剛才那賣水的小女孩，不知是誰家的，父母夠狠心的，讓這么小的孩子做買賣�！�
爸爸說：“我不太喜歡這孩子的斤斤計較，要不是個小孩子，我索性不買了�！�
漸漸我們被山色所吸引，把小女孩也忘了。
這一天我玩的可進興了。欣賞了盤山特有的大卵石，飽覽了盤山蒼翠的美景，又感受到了爬到峰頂?shù)南矏偂＿@是我覺得最有意義的一個生日。
不知不覺一天就要過去了，我們一家乘車回家了。當(dāng)我們的車剛剛轉(zhuǎn)過山腳，正要駛向高速的時候，我們無意中又發(fā)現(xiàn)了那個賣水的小姑娘。見她跪在一座墳前，將一把零錢掏出來，又裝進了口袋。父親不由自主地放慢了速度，想看個究竟。一會兒，小姑娘走了，留下一片紙壓在墓前。
媽媽說：“快走吧！”
可父親想弄個明白，我和父親來到墓前，拾起紙片，只見上面用鉛筆工工整整地寫著：
親愛的爸爸、媽媽：
今天是我第十個生日，也是告別您們兩周年的日子。如今我已經(jīng)是個大孩子了，不信您們看，今天我掙了十元零五角，照這樣，下學(xué)期的學(xué)費和生活費，就不用您們牽掛了。
您們的女兒小美
此時，父親用已經(jīng)模糊的視線仔細看那很小的一塊墓碑，上面寫著：親愛的爸爸媽媽之墓，旁邊墜您們的女兒小美。
水往高處升作文 篇43
生命,因感動才稱得上完美；感動，只有水�！}記
我鐘愛于水，水使我感動。
老子有云：“天下至柔莫過于水，而攻堅強者莫之能勝，以其無以易之，弱之勝強，柔之勝剛，天下莫不知�！蔽页１凰袆又娜�，他的剛，它的能屈能伸，他的變化莫測。
水脆弱得一觸即碎，溫柔的陽光就很輕易地使它消散得無影無蹤。拘一捧清水，感受她舔著你的指尖流去，流過心田。我被感動了，感動于水的溫柔、平和。
水又是最為堅強的。那滾滾流水從高高的崖頭跌落，如土山飛崩，雷霆萬鈞；那氣勢排山倒海，如百萬大軍沖鋒陷陣；那轟聲如洪鐘悶雷，氣吞山河。我被感動了，水的堅硬使我的精神震動。
“兵無常勢水無常形”這一至理一次次被兵家活用得出神入化；《笑傲江湖》中“獨孤九劍”“無招勝有招”的玄妙及《浣花》里的“流水武學(xué)”都使我對水有了欽佩、熱愛以至于再一次被他感動：平凡之至的水中竟也蘊含了如此的玄機。
中考前夕，父母為暫且舒緩我崩緊如弦的神經(jīng)，特覓一假日攜我回山中老家小住，那是一座蔥蘢青翠的磅礴大山，山澗飛瀑泉景構(gòu)成的“動態(tài)畫”。同時，也被感動著：這飛流直下猛撼山巖的晶瑩水柱，這生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，不都是“水無常形”的實例嗎？無孔不入的清泉滲入了土石草木，巨瀑劈山開道都是生活哲理呀！它們告訴我，要從多角度多途徑入手，靈活機動的解決問題，尋找難關(guān)的突破口。
而巖洞中造就的鐘乳石筍，石洞的滴泉讓我們感悟到了什么叫“水滴石穿”，使我感動的是，經(jīng)過無數(shù)次拼搏，最柔弱的水竟擊敗了最剛硬的巖石，這便是——堅韌毅力。
我一直被水感動著，它所具有的一切優(yōu)秀的品質(zhì)都是我所向往的；水一直感動著我，它教會了我許多的哲理。
“真水無香”，它從不修飾自己，保持著那一片無雜的坦誠，這份淡泊使我感動，歷史上那位隱士能夠比它？
水，永遠不會停下它奔流的腳步，一生都在奔波，向著一個又一個目標(biāo)沖刺，唱著歡樂的歌，這份執(zhí)著使我感動……
水，讓我感動得太多太多，這份感動讓我受益一生。
感動于水……
水往高處升作文 篇44
老大、老二、老三和老四是一個單位的，經(jīng)常在一起辦事。有一天，老大接到上頭的命令，被派去沙漠里的一個村莊送水并幫他們找水。接到命令后，他們幾個第一時間整理好行李，乘坐一輛吉普車前往沙漠。
雖然目的地離的不是很遠，但因遍地是沙丘，他們一路顛簸，好不容易才找到了村莊。老大他們跳下車，讓司機先回去。他們走到村莊旁，但總覺得少了什么。
“誰知道我們是不是忘了什么呀？”老大問眾人。
老二、老三摸了摸額頭，一下子無言以對，這時老四叫了起來：“政府讓我們帶給村子的兩桶水沒拿下來！”眾人一拍腦袋，都想了起來。“這可咋辦呀？”老三急問�！爸荒苡梦覀兊哪遣啃l(wèi)星手機了�！崩洗笳f，可老大摸遍了全身也沒找到。要知道，哥幾個就只有這一部手機。沒法子，兄弟幾個只能去挖地找水源了。
他們挖呀挖，找呀找，幾乎挖遍了村外的每一寸土地，可就連個仙人掌的根也沒找到。沒多久，老大他們把身邊僅有的水都喝完了。就在大家絕望之際，只聽老二叫了起來：“大家快看！快看！那個山丘那里好像有口井�！�
大家抬頭一看，以為老二是渴昏了，猜測那只是個海市蜃樓。但走近一摸，確實是一口井。幾個人頓時欣喜若狂，紛紛拿來水桶去提水。井水不多，但還是裝滿了四個桶，當(dāng)大家即將離開時，老三又有了新發(fā)現(xiàn)：“大家快看山頂上，那團紅色的東西是什么？”
眾人一看，也很好奇。于是四個人扛起水桶跑向山頂，準(zhǔn)備一看究竟。
四人來到山頂?shù)哪菆F紅色東西旁，發(fā)現(xiàn)竟是一輛車，不過已經(jīng)被沙子埋住了。眾人二話不說拿出水撲在車上，把沙子清除掉。不一會兒，車子整個兒露了出來，眼尖的老四還發(fā)現(xiàn)車?yán)锩嬗性S多桶水，忙招呼大家看個究竟�？吹竭@么多水，大伙兒眼睛直發(fā)光。
這時候，老大說：“我們給自己留一些，再把剩下的水高價賣給村里的人，每桶200元，大家覺得如何？”其余幾人一聽，紛紛贊同。大家搶著拉開車門沖進去搶水。一時間，撕打聲、慘叫聲、破碎聲接連不斷。沒過多久，他們四個就倒在了車旁，水也全部流了出來。
許多年后，有一隊人路過此處，看到了車和一堆枯骨，讓他們疑惑的是，車旁有好幾只水桶，附近就有井水，可他們四個人怎么會死在這里？
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