家鄉(xiāng)的水五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的水五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的水五年級作文1
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！弊屛也唤肫鹉乔宄阂姷椎南�。
在我回家鄉(xiāng)的那天，好朋友早已在路口等我了，見我回來，他們高興極了，又說又笑的帶我起回家。我發(fā)現(xiàn)，我們家的房又粉刷裝修過了，變得跟新建的一樣好看，在天空中，不時(shí)地穿梭著各種各樣的飛機(jī)，五顏六色的，美極了，我真羨慕�。】杉胰藢ξ艺f：“不用羨慕，我們家都有好幾架了，只是少個飛行員而已！”說著，好朋友帶我去樓頂看空中菜園，我不禁大吃一驚，菜是由機(jī)器人負(fù)責(zé)種植的。
我見過親朋好友，便熟悉地來到我以前抓魚過的小池塘，這小路被重建過了，變成了柏油路，路邊依然種著蔬菜。我來到池邊人幾個小朋友拿著魚網(wǎng)，和我打招呼，看著這些可愛的小朋友，讓我想起了我小時(shí)候的事。
在我還小的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)來到這里，手里拎著“捕魚法器”——魚網(wǎng)和小水桶。我們分工全作，兩個人趕魚，兩個捕然后把魚裝進(jìn)水桶里，看著這些在水桶游的魚兒，別提有多高興。我們還給這些小魚小蝦取名字！這條叫花花，那條是肥兒，還有小不點(diǎn)的......我們捉夠了，便提著裝滿魚的小水桶，興高采烈地回去了。
現(xiàn)在這些小朋友不正和我們小時(shí)候一樣嗎？把捉魚當(dāng)做一種快樂的游戲，把捉來的魚當(dāng)成自己的好朋友，每天看它們，以此為樂。
那家鄉(xiāng)的水，勾起我多少個對童年生活的美好的記憶。
我愛家鄉(xiāng)水，我愛家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的水五年級作文2
前不久，爸爸的朋友邀請我們?nèi)ニ腋浇?河邊釣魚。我別提有多高興了，可一路上我在想：那兒的水原先很臟很臭，會有魚兒嗎？帶著疑問，我們來到河邊尋找答案。
這是一個新建的農(nóng)村小區(qū)，一幢幢樣式新穎的房子有序排列，小區(qū)東側(cè)，一條寬闊清澈的河流貫穿而過。清澈的水面上蕩漾著層層漣漪，兩岸柳樹在河面上留下了美麗的倒影，水中的魚兒正在悠閑地游來游去，不時(shí)吐著小水泡，岸邊的水生植物郁郁蔥蔥。這是一幅水清、岸綠、景美的和諧畫面。
記得去年，我曾經(jīng)來過這里，還感嘆叔叔家的新房子真好看，可惜這水太臟太臭了，河邊垃圾成堆，河水發(fā)黑，河里長滿雜亂的水草，整條河流一點(diǎn)都不通暢。當(dāng)時(shí)叔叔卻自信地說：“會變好的，你們等著好消息吧，到時(shí)變好了，再請你們來參觀！”“會有辦法嗎？”我暗自驚嘆道。叔叔堅(jiān)定有力的聲音一直在我的耳邊縈繞。
據(jù)叔叔介紹，年前，村里對這條小河進(jìn)行了整治，也進(jìn)行了生態(tài)化修復(fù)改造。
過去，人們?yōu)榱俗非笠粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，肆意地破壞賴以生存的環(huán)境，污水不經(jīng)處理就直排河道，等到失去往日的美好之后，才知道要珍惜曾經(jīng)的擁有。這要用盡幾代的時(shí)間償還，并要為之付出沉重代價(jià)。
現(xiàn)在，不僅叔叔家的水變清、變美了，再看一下我們周邊的水環(huán)境，也正在發(fā)生著日新月異的變化。隨著人們環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們沐浴在藍(lán)天、碧水、青山環(huán)抱的夢想必將實(shí)現(xiàn)。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景因水而美麗靈動。讓我們攜起手，合力保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境，使水變得更澈，天變得更藍(lán)，使我們的家園重現(xiàn)“江南水鄉(xiāng)”的美麗風(fēng)采。
家鄉(xiāng)的水五年級作文3
在我美麗的家鄉(xiāng)，有一條靜靜流淌的小河，它一如我們腳下這片貧瘠的土地，沒有什么特別之處。但自從我離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)游求學(xué)以來，對它的思念卻與日俱增。
春天，是我們最舒心的日子。我們早早地脫了鞋，將光腳丫放進(jìn)已經(jīng)不太刺骨的溪水中。那小魚小蝦，以為是碩大的誘餌，圍著腳丫、腳板底，啄來啄去，癢癢的。嫩綠色的小草從岸邊密密匝匝地探出頭來，溪水里，滿是藍(lán)天、白云、綠柳、紅花……
夏天，是我們最愜意的日子。只要天一熱，大人、小孩，光屁股的，穿著泳裝的，一個個像野鴨子似的撲騰到水里，濺起朵朵浪花，和著歡歌笑語。我們呢，則盡情地在水里嬉戲，翻起朵朵浪花。陽光射到小洲的大青石上，岸邊的野花野草越發(fā)嫵媚可人，枝頭的樹葉也綠得發(fā)亮。不知是誰家的水牛，嘭的一聲，下了水，向我們游了過來。一個少年一下子竄到水牛背上，好不爽心。
秋天，是我們最憂郁的日子。眼見一片片枯黃的落葉，打著旋兒，無奈地告別枝頭，像一張張泛黃的明信片飄入溪水，給遠(yuǎn)去的大雁做伴兒。不過，這時(shí)節(jié)，農(nóng)人們則忙得不亦樂乎，在水里淘紅麻的，挑水灌菜苗的，清洗農(nóng)具以待來年的……
冬天，是我們最悲涼的日子。寒風(fēng)呼嘯，漫天飛舞的雪花在呼嘯的風(fēng)中起舞。我們穿著厚厚的棉衣，小河邊，一片死寂，似乎一切生命都已經(jīng)終結(jié)了。然而，你可曾想到，在水里，新的生命也許正在醞釀呢。就像爆發(fā)之前的沉寂，在一點(diǎn)點(diǎn)地蓄積著力量，只待春雷將它喚醒。
花開花謝，四季輪回，周而復(fù)始。河水一如既往地靜靜流淌，萬物的生老病死，風(fēng)霜雪雨，都一一映照了出來。人生又何嘗不是經(jīng)歷這樣的滄桑沉浮呢？不是嗎？人生有緩流，也有險(xiǎn)灘；有九曲連環(huán)，也有一馬平川；有輕風(fēng)流水，也有濁浪排空……
也許我們的童年就是春天的小河。大人們，含在嘴里怕壞了，捧在掌上怕摔了。就算是有點(diǎn)兒小風(fēng)小浪，但童年的孩子都很健忘，一會兒就云開霧散了。他的青少年，猶如夏天的小河，蒸蒸日上，意氣風(fēng)發(fā)。他激揚(yáng)文字，猶如盛怒的小河，一瀉千里；他指點(diǎn)江山，猶如漲水的小河，胸有丘壑。他的壯年，好似秋天的小河，一切都顯得那么成熟、穩(wěn)健，又因?yàn)樯畹目部�，便多了一份幽怨。他的晚年，猶如冬天的小河，也許油盡燈枯的時(shí)節(jié)，正是新生的開始。
如果我們執(zhí)著于春的嫵媚，就會害怕夏的炙熱，秋的蕭條；如果我們貪戀秋的成熟，便會厭倦春的幼稚，冬的冷酷。
那就讓我們像水一樣，雖遇萬千磨難或千萬誘惑而不失本心，唯其如此，才能讓人生的春天更嬌柔，夏天更熱情，秋天更有詩意，冬天呢，則充滿希望。
家鄉(xiāng)的小河水喲，恰似一縷甘泉，流進(jìn)我的心田，融入我的血脈。我的熱血，一如家鄉(xiāng)的小河水，靜靜地流淌，低吟著那古老的歲月之歌！
家鄉(xiāng)的水五年級作文4
水，在我的記憶里的是最美的。記得我第一次去老家，我就愛上了家鄉(xiāng)的水。
那次去是在夏天，我四歲左右。我和老家的小朋友們打成了一片，高興的不得了。
我們有的扎著小麻花辮兒，有的拿著自己做的小風(fēng)車，有的騎著兒童自行車，還有的邊走邊采摘路邊的野花。記得有一次，我去采一朵小花，可上面有一只小蟲，嚇得我“啊”的一聲叫出來，把花扔在地上，一腳踩下去，小蟲死了，可那美麗的小花卻毀于我腳下。
“到了，到了，我們的目的地到了！”我們隊(duì)中唯一的大姐姐喊道。
原來，我們所謂的目的地，就是這條小河呀！
我把腳向水面上觸了一下，呀！好涼��！不過看到小伙伴們玩得那么開心，我也不管了，下水去玩。水里有圓滑的卵石，有可愛的小魚兒，它們還時(shí)不時(shí)的過來親親你的腳呢。
突然，我們有了一個新想法：洗野花浴，把花放在水里，一邊納涼，一邊玩耍，不亦樂乎！
秋天，河水卷著落葉，嘩啦啦的流著。河里時(shí)不時(shí)的有群魚、蝦、蟹游過來。一彎腰、一伸手就是一條魚；一彎腰、一伸手就是一只蝦；一彎腰、一伸手就是一只螃蟹
秋天的夜晚，人們都以魚、蝦、蟹為食，如果有客人來了，還會奉上香甜的米酒。
老家有美麗的花，老家有美麗的水，老家有美麗的小朋友，老家熱情好客的主人！
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