有關(guān)傷心的淚水作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的傷心的淚水作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

傷心的淚水作文300字 篇1

　　我懷著一顆既緊張又高興的心去學(xué)校領(lǐng)通知書，這是我三年級的一次中考，班里頭轉(zhuǎn)來了幾個成績非常好的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼到了領(lǐng)通知書的時候。

　　我們班的同學(xué)像小鳥一樣飛向操場，一會兒，發(fā)獎狀了，念到我們班的時候，我心里非常緊張。在我緊張的那一刻，我忽然聽見：“第一名……第二名……第三名……怎么都不是我呢？原來我是第四名，我殘酷的低下了頭。我哪著通知書和獎狀垂頭喪氣的回到家里，媽媽要我把獎狀和通知書哪給她看，我有氣無力的打開書包，遞給媽媽，媽媽看了非常生氣，罵了我?guī)拙�。我跑到臥室，哭了，哭得非常傷心，因為我覺得自己實在太粗心了，平時我是個前三名，現(xiàn)在卻變了個前四名，我不趕在那么驕傲了，我每次為了驕傲而流下淚時我便會想到一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。每當(dāng)我想起這句名言時，我會下定決心，要謙虛，我一定會贏的!這個決心我始終做不到。每次考試就會忘記，沒考好時，我就會想起。

傷心的淚水作文300字 篇2

　　人在一生中會哭，這是正常的，我也有時候會哭。

　　我在班上數(shù)學(xué)成績非常好，可上個學(xué)期期中考試，我數(shù)學(xué)只考了七十八分。在回家的路上，我非常難過，我想：媽媽一定會打我，想到這里我就有點想流淚了。我進(jìn)了家門后，我不知怎么樣交出那張令人心寒的數(shù)學(xué)試卷。

　　沒過多久，媽媽回來了，看到我的樣子有點想哭，就親切地問：“你怎么了？”我咬緊嘴唇，低聲說：“沒什么？”“你這樣子怎么看起來你想哭？”“我……我考試沒考好�！闭f著，我把手中握了很久，帶著體溫、沾著淚水的'試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我，更沒有打我，只是嘆了口氣，說：“先把作業(yè)寫完吧。”我并沒有去寫，只是一頭扎在媽媽懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說：“好孩子，別哭了，下次考試考好就行了�！�

　　這些淚水讓我們的生活有了更多的色彩！

傷心的淚水作文300字 篇3

　　嗚嗚嗚……隨著一陣哭聲，我看見了曾經(jīng)那么快樂的王叔叔，現(xiàn)在卻因為沒文化而找不到工作，跪在門口大哭起來，不禁觸景生悲。

　　所謂“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”一塊美玉，不經(jīng)過精心雕刻，能有供別人觀賞的價值嗎？人也是一樣，只有刻苦學(xué)習(xí)，不害怕困難，勇于思考，才能有出頭之日。相反，人要是不學(xué)習(xí)，整天就知道吃牛排，喝果汁，泡網(wǎng)吧……這種人，是不會有什么成就，還會被社會淘汰。

　　就拿王叔叔來說吧，他小時候，簡直是個名副其實的孩子王，玩水晶球，打牌，踢足球，打籃球……樣樣都會，按道理說，他腦袋瓜還挺聰明的，可他就不把腦袋放在學(xué)習(xí)上，他整天過著衣來伸手，飯來張口，還不時往網(wǎng)吧里泡，“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�現(xiàn)在才知道后悔，可是世界上哪里有賣后悔藥呀！這時，我真想對他說：“幼不學(xué)，老何為，你不爭取時間努力學(xué)習(xí)，時間也會拋棄你，留給你的卻是兩手空空�！�

　　聽著凄涼的哭聲，陽光下那絲傷心的淚水本來應(yīng)該是閃著耀眼的光芒，可是這時，淚水卻變得暗淡無光，它仿佛在說：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義，千萬別向王叔叔那樣，要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研�！�

傷心的淚水作文300字 篇4

　　人生的幸福是什么？這是老師和同學(xué)們常念的話題。

　　9月28日，這一天許多快樂的事情如同天山的繁星一樣多，開心了人也就快活了，但人生總有許多不快樂的事，想起那傷心的事，眼淚就會流行下來。

　　平時，我和班里那一位經(jīng)常一起的“朋友”，她語言似乎不多，都能和班里每一位同學(xué)和諧相處，那一天，我們卻發(fā)生了不愉快的事。

　　事情還得從說話語氣開始說起，也許因為為了一句話，也許說話口氣重了點，我們就發(fā)生了口角，似乎這是一件小事，但事情不斷的升級，似乎不可收拾。

　　那時，我想到了平時我最喜歡的教師——胡老師，就和同伴一起去“告狀”，這一“告狀”一點效果也沒有，還被老師批評了一下，想想自己做的事，也想想自己說的話，傷心的眼淚就流了下來，因為老師沒有說我的錯，也沒有說她的錯呀！

　　事后，傷心的眼淚還是不斷的往下流。

　　時間過得好快，在國慶節(jié)時，我似乎懂得了一些，那一天，難道自己沒有錯嗎？也許自己不能為一件小事去計較，也許自己說話的口氣不能讓老師和同伴接受，想來想去，不管怎樣自己總有錯呀！

　　雖然眼淚還會流，但我自己應(yīng)該進(jìn)行反思，以后我該怎樣和同伴相處呢......

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