淚水作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的淚水作文4篇，歡迎大家分享。
淚水作文 篇1
淚水啊淚水淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么？敗在去向往嗎？也許是貪心吧。世間的情是什么？也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢？我恨透人的自私；人的貪婪；人的一切切為自己著想的舉動。幸福是什么？是大雪飄飄中的陽光嗎？
人生-畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無所謂？人生就像一場舞會，教會你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場…… 我一直相信一個古老的童話，滿月夜月亮?xí)瘋?他的淚若滴在我的頭上，我就會來到透明的天堂， 我一直相信會有那個地方，那里有我心中最初的向往。
淋過雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無奈，我們無法改變，也無力去改變，更糟的是，我們失去了改變的'想法。. 當(dāng)你眼淚忍不住要流出來的時候，睜大眼睛，千萬別眨眼！你會看到世界由清晰變模糊的全過程，心會在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰…… 快樂要有悲傷作陪，雨過應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過的你……
淚水作文 篇2
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經(jīng)歷，會在情感深處留下深深的印跡；淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。前幾天，我流下的就是感激的淚水，今天，讓我來為大家說說吧。
那天上午，我正在教室里寫作業(yè)。不料，胃卻在和我作對，先是翻動，然后感到一陣惡心，我吐了出來，我越吐越難受，“嗚”的一聲哭了起來。其他同學(xué)看見我吐得滿地都是，忍不住捂起了鼻子。我知道，他們是因?yàn)橥略诘厣系臇|西臟，所以要避開。沒有同學(xué)安慰我，沒有人幫我清理臟物，我正在傷心，一個熟悉的身影向我走來，啊，是老師。她為我擦干了淚水，又忙著清理地上的臟物，暖流正在我的心中蕩漾，我頓時感到老師是那么的可親。我情不自禁又哭出聲來，滿臉都是淚水，但這已不是無助的淚水，而是感激的淚水。感謝老師在課堂上盡職的教育我，又在生活中細(xì)心地關(guān)心我。
又一次，我流下感激的淚水。那件事發(fā)生在家里……我正在自己房間讀書，突然外面?zhèn)鱽砗艽�、很響的歌聲。歌聲很快淹沒了我的讀書聲，立刻讓我變得心情煩躁，注意力不能集中。爸爸坐在書房里忙著看自己的書。媽媽想也沒想，走出家門，去找那戶唱歌的人家，找了有十幾分鐘，都沒有找到，她沒有顧上自己剛下班疲憊的身體，仍在耐心地尋找，終于在我家西側(cè)的強(qiáng)強(qiáng)的家找到了歌聲的源頭，是強(qiáng)強(qiáng)的姐姐鄭美佳在家里練歌。媽媽輕輕地敲開了強(qiáng)強(qiáng)家的門，和他的家長說了一會話，終于把問題解決了。
我又開始讀起書來，媽媽站在我的身旁，她沒有發(fā)現(xiàn)爸爸正在向她投去贊許的目光，也沒有看見我又一次流下感動的淚水。媽媽，你和老師一樣，一樣的偉大！
老師和媽媽同樣愛我。我也知道了，用感激的淚水去化作學(xué)習(xí)的動力，那就是她們心中最最希望的！
淚水作文 篇3
前幾天，我們學(xué)校舉行了一年一度的歌詠比賽。比賽的結(jié)果很不理想，得了倒數(shù)第一。
公布了結(jié)果之后，同學(xué)們都在互相抱怨。女生們說男生唱的快了，男生們則說女生唱的慢了，還有人說是領(lǐng)唱唱的不好，聲音太小。我覺得是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)，像現(xiàn)在這樣，我們不應(yīng)該相互抱怨，而是應(yīng)該一起總結(jié)教訓(xùn)，爭取下次唱好。我們應(yīng)該在心中高呼：團(tuán)結(jié)就是力量。
雖然失敗了，但我們不應(yīng)該灰心喪氣。失敗乃成功之母，愛迪生也是經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)才成功了的，而我們只失敗了一次又何妨?
失敗并不可怕，灰心才是最可怕了。面對失敗，我們不能垂頭喪氣，向失敗低頭;而應(yīng)當(dāng)站出來，勇敢的面對失敗，使失敗成為過去時，開始新的挑戰(zhàn)。
俗話說：“塞翁失馬，焉知非福�！边@次失敗不代表永遠(yuǎn)都是失敗，它有時也是另一中種意義上的收獲，讓我們收獲了教訓(xùn)，收獲了成功的秘訣——團(tuán)結(jié)，難道這還不算是另一種意義上的很大的收獲嗎?
歌詠比賽已經(jīng)過去了，讓我們把失敗的陰影撒在空中讓風(fēng)吹散它吧!忘掉歌詠比賽，忘掉失敗，把失敗化作前進(jìn)的動力，在以后的學(xué)習(xí)過程中，激勵自己，鞭策自己，一步步走向成功的彼岸。
淚水作文 篇4
我是一個小南孩，今年16了，我心中有陰影，我不渴望父母的理解，同學(xué)，老師的可憐，我只希望有真誠的淚水可一感動我。
《痕》我最好的朋友陪伴我的天使，我開始恨自己，恨周圍的親人，小時候我非常聽話，愛學(xué)習(xí)，如今的我不在是一個乖巧的小男孩，我學(xué)會了吸煙，喝酒、打架、逃學(xué)，我在班中變化是最大，我的朋友都這樣說，我也體會到，我有一個家我不想要的家，《我怕回著個家》家中都是責(zé)備，和謊言，我為什么要著個不屬于我的家那，一個孤單下去多好呀。
我喜歡殘疾人，我和他們有著一樣的心靈，我的父親雙目失明，母親多病在身，為了他們我努力過，但傷心總是是陪伴我，我幼小的心靈總是受到傷痕，我不知道應(yīng)該怎么辦，我希望有人可一幫助我，我寫一個日記給自己，沒次灰心的時候，看自己寫下的日記，我不知道自己是如何寫下那厚的日記，我的日記感動了很多人，我的神筆給我力量，給我勇氣，我希望世界中沒有貧窮，我有3個夢，空前的3個夢，張大后成為以為白一天使，幫助更多的殘疾人，以為有錢人，讓天下所有的貧窮的孩子上學(xué)，一位魔術(shù)師，我要變要錢樹，送給貧窮的人門。
【淚水作文4篇】相關(guān)文章：
淚水作文03-06
淚水07-13
淚水06-08
雨水，淚水作文03-31
爸爸的淚水作文01-12
青春的淚水作文09-11
感動淚水的作文07-13
淚水還是雨水作文05-07
愧疚的淚水作文08-28
淚水小學(xué)作文15篇01-28