【實(shí)用】汽水作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的汽水作文4篇，希望對大家有所幫助。
汽水作文 篇1
我翻開《最受全球小學(xué)生喜愛的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》這本書一看，“自制檸檬汽水”的題目吸引了我的眼球。我馬上翻到這一頁，依照材料百寶箱上要用的材料準(zhǔn)備齊全后，就開始了實(shí)驗(yàn)。
材料有一杯溫水、一個檸檬、調(diào)羹、飲料瓶、一小包綿白糖和小蘇打粉。首先，我拿出飲料瓶，往里面加入大約飲料瓶四分之一的溫水，綿白糖可以根據(jù)自己的口味放，我不喜歡太甜，于是加了一勺多一點(diǎn)。再用調(diào)羹攪拌均勻至糖水，先嘗一嘗水的甜度，嗯！正合我胃口，因?yàn)楸臋幟势诟袝茫砸鹊教撬鋮s，再進(jìn)行下一步，我充分利用糖水冷卻的時(shí)間，把檸檬切開，用力擠壓檸檬，讓汁水流入杯子里，大約一半左右，我便覺得夠了，又在另一個杯子里倒入一些小蘇打粉。
糖水差不多冷卻了，我往飲料瓶里加入各舀了一勺蘇打粉、兩勺檸檬汁，立刻蓋緊瓶蓋，并使勁搖了兩下。哦，書里寫著應(yīng)該輕輕搖晃瓶子，我心想：我得趕緊補(bǔ)救，不然等一下喝不到色香味俱全的檸檬汽水了。輕輕搖了幾下后，我把汽水放入冰箱冷藏，這樣檸檬汽水會更加酸甜可口。
過了大約二十分鐘，我迫不及待地打開冰箱，拿出汽水。我擰開瓶蓋，湊上前去聞了聞，一股淡淡的檸檬香鉆進(jìn)我的鼻子，好像有點(diǎn)酸，好像有的甜，甜中有帶有苦澀的`味道。我緩緩翹起杯子，倒入嘴里，怎么有些苦呢？我記起書里似乎有提到，只是沒有注意，看來吃虧的還是自己。我翻開書仔細(xì)一看，，發(fā)現(xiàn)檸檬汽水中的小蘇打粉與檸檬汁的比例不合適可能是導(dǎo)致檸檬汽水味兒苦的原因之一，下次一定要小心注意再謹(jǐn)慎。
雖然檸檬汽水喝著是有些苦，但我心里卻像是吃了蜜一般美滋滋的，這可是我自制的檸檬汽水！
汽水作文 篇2
忽然間懷念起小時(shí)大口大口喝汽水的時(shí)期，無憂無慮。仰脖后，任那冰涼的液體清涼著咽喉，五臟六腑乃至全身的所有細(xì)胞。于是跑到小賣店，要兩瓶汽水，一飲而盡。大概是由于近幾年喝慣了咖啡，這汽水在口中變的很不是滋味。它甜得過分，一點(diǎn)也品嘗不出淡雅。這就是小時(shí)侯的感覺吧——我想——在甜甜的包圍中，去享受一切。再加上小時(shí)侯圖快的性子，汽水成了我們小時(shí)侯的最愛。
漸漸的，汽水已經(jīng)不再是我生活中的主角，不知什么時(shí)候，汽水代替了咖啡的位置。沖上一杯咖啡，喝一口，極為苦澀，很難想象第二口喝下去會是怎樣�？墒菫榱颂嵘�，為了保證效率，再怎樣難以下咽也必須喝下去。于是，一口口地回味中，在苦澀中竟然品嘗出了香甜，在回味中我品嘗到了苦盡甘來。一杯杯咖啡喝下去，一股熱流回蕩在體內(nèi)，溫暖了身子，激醒了精神。
媽媽說常喝咖啡對身體不好，少喝吧，喝茶也是可以提神的。可是無論如何我也不能讓自己喜歡上茶的味道。只有清淡，只有苦澀。搞不懂一些年紀(jì)稍大的人們?yōu)楹螌Σ枞绱说那橛歇?dú)鐘。泡一杯茶，靜靜地看著茶葉在杯中回旋，旋轉(zhuǎn)的美麗，旋轉(zhuǎn)的自然，最后終于沉入杯底。聞一聞，似乎又略帶清香。這是成年的表現(xiàn)嗎？平淡中夾帶著苦澀與清香，一開始樂于展現(xiàn)自己，但隨著閱歷與經(jīng)驗(yàn)地增加，寧可去做一葉隨著水流下沉的茶。不知道未來的我，是否會愛上喝茶。
也許這就是人生吧，從如火如荼的汽水時(shí)代，到細(xì)細(xì)回味的咖啡年代，再到恬靜淡雅的品茶年齡，我們在張大，在成熟。其實(shí)人生，不管它是苦是酸，只要你肯用心去品，一切都是美的。
汽水作文 篇3
記得很小的時(shí)候，有一天跟媽媽一起在街上逛，我看到一個跟我差不多大的小孩在咕咕地喝著汽水，我就吵著要媽媽給我買一瓶�？蓩寢寘s說：“汽水不好，太甜了�！�
“甜的好啊，我就喜歡喝甜的�！蔽艺f。
“甜的東西吃多了牙齒會長蟲的�！眿寢尵褪遣蛔屛液�，不過也是，我的牙都要蛀沒了。
回到家，我實(shí)在渴了，來到廚房。我一眼就看到了冒著泡的“汽水”。我高興極了，原來媽媽已經(jīng)買來放在家里了。
我想都不想，打開了瓶子。一邊說媽媽真好，一邊把“汽水”倒進(jìn)了杯子。正準(zhǔn)備喝，媽媽聽到了，邊進(jìn)來邊說：“我哪里好了？”
“媽呀，這是我的洗腳藥水��！”媽媽一見嚇得叫了起來，隨即跑過來奪下了我手上的杯子。
“你這傻瓜，早知道媽媽給你買一瓶了！”媽媽心有余悸的說。
幸虧我沒喝，要不然還真闖出了大禍。但這件事也給了我教訓(xùn)，以后遇事要多想想的。
汽水作文 篇4
新學(xué)期的一天，我非常榮幸地參加了立達(dá)中學(xué)舉辦的“中學(xué)有多好，我想去看看”的活動。立達(dá)中學(xué)校園內(nèi)排列著一幢幢整齊的教學(xué)樓，非常整潔！
進(jìn)了校門，有好多立達(dá)的師哥師姐們在迎接我們。他們熱情地把我們引導(dǎo)到本次活動的教室，簽到后我選擇了一節(jié)體驗(yàn)活動課——做汽水達(dá)人。
上課了，老師一開始問了一個好似很“傻瓜”的問題：“同學(xué)們都喝過汽水嗎？”我們異口同聲地回答“Yes！”在這飲料普及的時(shí)代，有誰能沒喝過汽水呢？緊接著，老師真正的問題來了：“你們知道汽水有哪些成分呢？”
哎呀媽呀，汽水喝了不少，但對于外包裝上的成分，還真沒怎么留意。遲疑了一會兒，還是老師揭開了謎底：“汽水是由水、香精、白砂糖、色素、檸檬酸，還有小蘇打等合成的，現(xiàn)在我就送給你們一份超級土豪的大禮�！闭f著從桌子底下抽出了一箱“不明物體”，到底是什么呢，我定睛一看，哈哈哈，是我們小學(xué)生的青睞——“汽水”！我們瞬間為老師歡呼。
老師又問道：“同學(xué)們要不要親自體驗(yàn)做汽水呀？”當(dāng)然要嘍。我們從老師那里每人領(lǐng)取了一份制作原料，首先把白砂糖放進(jìn)水中，然后搖一搖，直到糖全部溶解于水中。接下來，再把檸檬酸也放進(jìn)去，還是繼續(xù)搖晃直至溶解。隨后，老師讓我們再往水中倒入小蘇打，大家都深度懷疑：小蘇打放進(jìn)去，水會爆炸嗎？
隨著老師一步步地向水中加入原料，最后見證奇跡的時(shí)刻到了，我打開瓶蓋，只見那汽水不停地向外噴，真像自然手工噴泉！
奇妙，真是奇妙，幾種物體融合后，竟然產(chǎn)生了新的物質(zhì)——汽水，老師告訴我們：這就是化學(xué)的奧妙。哦，好期盼初中的學(xué)習(xí)！
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