河水作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的河水作文4篇,歡迎大家分享。
河水作文 篇1
今天,我去上學(xué)的時候,走著走著,聞到了一種非常刺鼻的氣味,于是我沿著氣味慢慢走著,呈現(xiàn)在我眼前的是一片臟兮兮,而且湖面上浮著一堆垃圾的河水,難道這就是媽媽曾經(jīng)提過她小時候常在里面游泳,而且清澈見底的小河嗎?
回到家后,臟兮兮的河水仍然在我的腦海里浮現(xiàn),行人們捂著鼻子繞道而行的場面怎么都揮不去。河水的污染到底是怎么一回事呢?我突然想起有好幾次在馬路上,看見大人們總是隨地吐痰,亂扔垃圾,甚至連隨地大小便都有。腦海中的問題都迎刃而解了,人們這些不文明的素質(zhì)行為,才最終導(dǎo)致了河水的污染啊!
最近聽爸媽說,世界上有些動物正面臨著滅絕的危險,我聽了很震驚。爸爸還告訴我,現(xiàn)在世界上的一些“核污染”,“工業(yè)污染”很嚴(yán)重,而且人們對森林大肆破壞,自然生態(tài)遭到了嚴(yán)重的破壞。原來我們使用的一次性的筷子,袋子,也是對大自然的破壞呀!我想今后一定要從小事做起,從自己做起,做一個盡職的環(huán)保小衛(wèi)士!
簡評:如果人類再這樣肆意污染環(huán)境,破壞生態(tài),總有一天會嘗到自己種的苦果。作文如果能再多引用一些數(shù)字和事例來說明,說服力會更強(qiáng)。
河水作文 篇2
我是小清河里的一滴水珠,小清河是我的家鄉(xiāng)。
小的時候,聽我爺爺講了小清河的故事:那時的濟(jì)南因其泉水眾多而被譽(yù)為“泉城”,小清河的水清澈見底,如同鏡子一般明亮而平靜,所以取名叫小清河。魚兒在水底快活地做游戲,小蝦在水底唱著動聽的歌謠;到夏天小孩在水邊快樂地玩耍;水岸上快樂歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
隨著時間的流逝,小清河的岸邊出現(xiàn)了許多小工廠,他們的廠子里有科學(xué)加工的費(fèi)水都放進(jìn)了小清河。有好多路人也光往小清河里扔垃圾、扔泡沫飯盒,把我的`家鄉(xiāng)都污染了。而且再也沒有快樂的歌聲,只有一股濃濃的臭味彌漫在小清河岸邊,小蝦都爬走了,小朋友們都跑走了,小清河變成了小臭河。
害得我們無家可歸,這可怎么辦��?正在我們無奈的時候,政府下了一個決定,要整修小清河,這可讓我高興壞了!聽說明年6月小清河就整修完了,我們盼望能早點到那一天啊。到了那天,我不希望不希望再發(fā)生這樣的事了!讓世界變得干干凈凈,不再有污染!
環(huán)保,不只有我自己環(huán)保,需要大家的力量,而且要在小事上做起,從不使用一次性筷子,用紙里正反面都用,水二次使用。
大家一定要節(jié)水保泉,關(guān)愛家園。
河水作文 篇3
浩浩蕩蕩的黃河水,養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女,在它那滔滔波浪里,涌出了一位位可歌可泣的英雄。譚嗣同就是其中的一位,正是這位性急而又敢作敢為的英雄,在中華民族的歷史舞臺上,演出了一幕威武雄壯的悲劇。譚嗣同出生在動蕩不安的社會,列強(qiáng)的侵略,清政府的無能,人民的流離失所,社會、使他痛苦、絕望,也使他深深地感到,只有變法維新才能救中國。于是,一場轟轟烈烈的變法運(yùn)動慢慢拉開了序幕。然而。就在維新派生死存亡的緊要關(guān)頭,由于叛徒袁世凱高密,變法運(yùn)動終于失敗而告終。
今天,當(dāng)我們緬懷這位英雄的時候是否聯(lián)想到我們自己,英雄們給了我們一個充滿了光明的世界里,我們大家應(yīng)該怎么安慰英雄在九泉之下的英靈呢?讓我們放眼看今天,再回憶近百年中國遭到列強(qiáng)欺壓的情景,不難感到,我們胸前的紅領(lǐng)巾,已經(jīng)賦予我們歷史與時代的重托。滾滾黃河啊,就在這百年前,你也曾為中華民族的命運(yùn)擔(dān)憂,為炎黃子孫在世界上的地位嘆氣。今天你看到了吧!中華這一條巨龍又重新站了起來。譚嗣同和無數(shù)民族的人們已長眠不醒,但他們的偉大愛國的精神永遠(yuǎn)激勵后人,高舉著進(jìn)步的旗幟,指引人類走向美好的明天。黃河水滔滔,一浪逐一浪,奔流不息,一直流向日出的地方。
感謝你,無私的奉獻(xiàn),喚醒了沉睡的大地。哺育著一代代炎黃子孫,感謝你,滋潤了這美麗的大地,給我們大家?guī)砹嗽S多的歡樂和希望。
河水作文 篇4
我是水,純凈的、美麗的、清雅的、高尚的水;我是水,晶瑩的雪,是我的前身,甜甜的雨,是我的兄弟,苦澀的淚,是我的姐妹。我的足跡遍布地球,我的臂膀愛撫著每個角落。人們渴時喝的是我,臟時洗的是我,淘米洗菜需要我,洗衣灌溉需要我,然而不斷破壞的也是我。此時我納悶:我給人類帶來了幸福,可人類為什么這樣對我?
上半年,中山小學(xué)的老師組織同學(xué)們?nèi)ナ兄行牡暮拥勒{(diào)查水污染的原因,沒到河邊就聞到一股股惡臭。河堤邊全是早晨菜市場做買賣留下的垃圾,蒼蠅漫天飛舞。上面漂滿了包裝袋、塑料瓶、煙盒等廢物,還有生活垃圾,真讓人惡心到極點!河水早已被人類污染,臭氣熏天,讓人覺得很不舒服。而此時的我正受著無聲的煎熬,我們多么希望在未來的一天里,自己的身體清澈見底,明亮潔凈。正想著,突然,我發(fā)現(xiàn)了河邊留下了一個精美的木牌,只見上面寫著:保護(hù)水資源,人人有責(zé)!我不禁想:哇,還是小學(xué)生比較珍惜我們呀!此時,我多么希望我能變回原來的身子——清水,而周圍的人們都像中山小學(xué)的學(xué)生一樣自己的實際行動來保護(hù)水,那多好!
我真想大聲呼吁:人類��!不要讓河流變得丑陋,不要讓魚兒變成毒藥,保護(hù)水吧!保護(hù)我們生命賴以生存的源泉吧!
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