五水共治作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五水共治作文，歡迎大家分享。
五水共治作文1
五水共治是指治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，這是五個非常重視的問題。在縣政府的號召下黃宅二小為進(jìn)一步響應(yīng)和支持我縣“五水共治”、“創(chuàng)無違建縣”、“拆非法廟宇”等重要工作，學(xué)校形成“五水共治，人人參與”的良好社會氛圍，圍繞“五水共治”開展了一系列活動。在十一月初我們學(xué)校開展了每個村的撿垃圾活動由學(xué)校老師帶隊，到學(xué)校附近的海塘，后江村，上潮溪等地進(jìn)行活動。老師和學(xué)生對每個角落和垃圾溝都認(rèn)真地進(jìn)行了清掃。
在我們浦江縣，有一條浦陽江。聽周圍的老人說，以前我們的浦陽江是條美麗的河流，在河邊，老人們總是聚在一起談著家常，看著河里清澈的河水，活潑的小魚在那里游來游去。然而，在這幾年，人們都建起了一個個電鍍廠，一家家的水晶產(chǎn)業(yè)，排出的污水都進(jìn)入了那條小河。骯臟，腐臭，讓原本的人們漸漸遠(yuǎn)離那里。如今，在全國展開了五水共治活動，那條小河又被人們重新想起。在縣政府和我們學(xué)校的共同努力下，河水又變的清澈了，里面的生命又重新開始煥發(fā)光彩�？粗『踊謴�(fù)了原來的光彩，人們的心中也歡喜。
五水共治雖然很難，但是在我們縣委領(lǐng)導(dǎo)和群眾的萬眾一心之下，把我們浦江的每條河流徹徹底底改變了只要大家都努力了，就可以把這五水治好！河水是我們的母親，她以那豐富的乳汁哺育著我們，呵護(hù)我們的成長，不能讓她毀在我們的手上，我們應(yīng)該讓她更好！
五水共治作文2
水是生命之源，孕育生命，讓生命生生不息，是最珍貴的資源。但是由于我們對水的忽視和不合理使用，水污染越來越嚴(yán)重�；叵肫鹞�20xx年入住丁橋，門口河面漂浮著各種生活垃圾、塑料垃圾……一陣風(fēng)吹過，散發(fā)出陣陣惡臭，令人望而卻步。
為了碧水藍(lán)天，我們自行組建了夢想小隊，第一次開展了“小手拉大手，五水共治，我們在行動”的活動。這次暑期實踐，讓我更加懂得水的重要，我自己對保護(hù)水資源也達(dá)到了新的高度。以前總覺得是政府，大人的事，與我還相去甚遠(yuǎn)，但現(xiàn)在“五水共治”的意義我有了更深的體會了。五水共治不僅僅是口號，它需要我們每個人落實到實處，為人類擁有“淡水藍(lán)色星球”而努力。在此呼吁大家：垃圾不往河里扔；衣物不到河邊洗；污水不往河中排；家禽不在水中養(yǎng)；違章不在河邊搭；水龍頭不再掉眼淚。水文化的價值在于我們懂得親水、愛水、保水的好習(xí)慣，就一定能掀起一股節(jié)水新風(fēng)和正氣。
這次活動在暴曬和暴走模式中進(jìn)行，我們疲憊不堪，但沒有人叫苦叫累，但面臨很多治水問題，我們束手無策。這時我才意識到我的知識那么有限，今后我要更加更加努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)我的科學(xué)家夢。為社會、為人民奉獻(xiàn)出更大的力量。
五水共治作文3
你們應(yīng)該都不知道“五水”是什么吧。就讓我來告訴你們吧！五水指污水、節(jié)水、飲水、澇水和洪水。這是浙江省政府近期推出的大政方針，是推進(jìn)浙江新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策。這次就讓我們小記者替你們?nèi)ヌ骄堪桑?/p>
我們來到永強集團(tuán)，工人們把我們帶到了一個黑色液體的面前，走近的時候感覺熱熱的，還在冒煙呢！他們告訴我們這是染料，椅子放進(jìn)去，大概3秒后拿出來，就成了染料的顏色了。還有那些白色的液體，那是底氣，可是這些水都排到哪里去了呢？原來他們有一個專門處理污水的“廢水處理中心”。那里有一個水塘，里面有許多的微生物，是肉眼看不見的，是處理廢水用的。處理那些廢水需要非常復(fù)雜的工序。
電視臺的記者采訪我，讓我談?wù)効吹竭@些工序后的感受。我想大聲的告訴我的爸媽、鄰居和同學(xué)，告訴他們我今天看到的景象，告訴他們廢水處理的復(fù)雜，告訴他們要節(jié)約用水，共同保護(hù)我們的家園，讓我們一起治污水、排澇水、防洪水、保供水、抓節(jié)水。這樣，我們的家園才會變得更美好，這樣我們才能幸幸福福的生活。只要人人一起做，世界將會變得更美好！
五水共治作文4
五水共治，保護(hù)田地
保護(hù)土地，我們一起搞定！
我們參與，參與了就應(yīng)該有一個計劃，現(xiàn)在我覺得我們應(yīng)該有幾點要做：1、不往水里亂倒垃圾、
如果是保護(hù)水源、飲水水源、一級水源大河等，亂倒的話要被批評、處罰。2、盡量不在河、溪、湖邊洗衣服，這樣非常不好，即污染了美麗清澈的水，而且如果溪水上游漲水，那就不是開玩笑了，上一次就有幾個人在溪邊洗衣服，發(fā)大水來不及跑被淹死了。3、家里做好排水措施。4、節(jié)約用水，我們知道水是生命之源，如果沒有水，世界會怎么樣？如果
每天一個人浪費500克水，那一個月浪費多少水，一年浪費
讓我們從身邊做起，從小事做起。今天，我們開始行動。除了保護(hù)水以外，我們還要保護(hù)田地、土地哦！土地的作用可大了，如果沒有“她”，我們就不能種花草樹木、蔬菜水果，也沒有植物，沒有植物我們就沒有新鮮的空氣，就無法生存。
土地不好，植物、環(huán)境也不好，我相信我們大家看到過一些土都是“夾心垃圾土”，
所以，我們不能把垃圾（不可溶解物）扔到泥土里，在馬路上也不要扔，可以保護(hù)環(huán)境，讓我們有一個美好的家園。
五水共治作文5
水，是生命之源，是生命之本。人可以幾天不吃食物，但不可以幾天不喝水，人的健康離不開水�？墒�，全球有整整20億人口屬于缺水狀態(tài)，他們正在向我們求救。這為我們?nèi)祟惽庙懥司姟?/p>
有的人會問：這個世界上有這么多大江大河，光是海就有那么多水，怎么會缺水呢？是的，全球總水量為18萬億億升，足以滿足全人類的需求�？墒牵谶@其中，99％都是不適宜人類飲用的海水和極地冰，還有0。99％都在800米以下的地層，真真能夠使用的只占0。01％。
又有人會問：現(xiàn)在的科技不是很發(fā)達(dá)嗎？只要把使用過的污水加工后不就能再次使用了嗎？的確，污水經(jīng)過加工處理后有80％是可以重復(fù)使用的。但中國是個人口密集的國家，科技水平落后，大約只有30％能回收利用。
水，孕育著萬物生靈，若她受到污染，那么所有生命將會收到侵蝕。目前在中國，有70％的人飲用的是地下水，而根據(jù)調(diào)查，90％的城市的地下水受到污染。
你是想看到一潭清澈見底、魚蝦游動的水，還是一潭烏黑發(fā)臭、魚蝦絕跡的死水？多地市民相繼請環(huán)保局長下河游泳，乍看似笑談，卻是群眾對污水橫流的痛心，對清清河水的眷戀，對全面治水的期盼。因此，浙江省委十三屆四次全會作出了五水共治的決策：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。
五水共治是一石多鳥的舉措，意義重大，任務(wù)迫在眉睫。
又想起我家附近的一條大江，曾經(jīng)這里還是澄澈的江水，外公幼年時父母就離開了，他常常獨自去江里捉魚、游泳、釣河蝦。游泳時，外公就從這一片游到另一邊，不斷來回重復(fù)。每次調(diào)頭的時候都要在岸邊撞一頭再返回，還時不時和條魚斗牛而現(xiàn)在，江水變成了土黃色，大量腐爛的藻類漂浮在水上，也從來沒有人去碰過那可憐的江水了。
讓我們也行動起來，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的家園奮斗吧！
五水共治作文6
我參加了社區(qū)活動——-五水共治。
于是我就早早的起床了，我來到社區(qū)活動的地方，來到的時候已經(jīng)有許多人在那里等候多時了，似乎都是在那里等著我似的，還有一位講師，看起來還很年輕但是已經(jīng)有70多歲了呢！講起話來，那是一個流暢，根本沒有拿著紙在讀。
他先跟我們講了哪一些東西會污染河水和傷害我們的身體。接下來跟我們講了由于我們大量的破壞環(huán)境，造成了霧霾和灰霾天增多如：20xx年25日霾橙色預(yù)警中的北京交警戴口罩指揮交通，而我們呼吸進(jìn)去的PM2。5懸浮物可以直接進(jìn)入肺部毛細(xì)血管中血液內(nèi)。
水污染——特別是飲用水污染及食物的間污染，如：鋼廠工業(yè)廢棄勢磅薄向外河道排放……導(dǎo)致了我們的河水被嚴(yán)重污染了，所以說我們要五水共治保護(hù)好小溪、河流、瀑布……一切水資源這樣才能保護(hù)好我們的河水，做到五水共治。接下來講師給我們推薦濾水器，這樣可以讓我們喝的水更干凈，讓我們身體變得更健康，在此我推薦大家也買一個，為了自己考慮。講師還推薦了吸塵器，其實掃把根本不衛(wèi)生，因為細(xì)菌是沉浮在空中的，一旦下來過，掃把一掃，細(xì)菌又全部到空中去了。但是吸塵器一吸，就全部到吸塵器里面去了。
經(jīng)過了社區(qū)活動和學(xué)校舉辦的活動，讓我明白了五水共治的重要性。
五水共治作文7
咦！那是誰的聲音？哦！原來是身邊的河流凄慘的呼喚：“紅領(lǐng)巾們，快來救救我們……”
曾經(jīng)清澈的河水，河里自由嬉戲，歡蹦亂跳的魚蝦早已成了塵封的記憶。爸爸媽媽小時候游泳，嬉水，抓蝦，洗菜，淘米的河流，隨風(fēng)飄過，只剩下那一陣陣惡臭。是什么讓這些河流失去的原有的靈性，如此痛苦不堪？
是水面漂浮的'塑料袋，飲料瓶，用完的農(nóng)藥瓶，還是那工廠偷偷排放的污水……為了保護(hù)我們的青山綠水，為了增強和節(jié)約保護(hù)水資源的意識。一大早我們丁蘭408中隊夢想小隊?wèi)阎鴿M腔熱情，在莊嚴(yán)的宣誓下，開啟了小手拉大手，五水共治活動。大家有序的來到勤豐港，觀察河道，測量了解水質(zhì)，盡管勤豐港已經(jīng)經(jīng)過長達(dá)兩年治污，監(jiān)測的結(jié)果是四類水，遠(yuǎn)沒有達(dá)到目標(biāo)。耐心傾聽馮老師講解杭州水資源現(xiàn)狀等情況。飯后，隊員們手捧倡議書和調(diào)查問卷，來到廣場，社區(qū)，一邊發(fā)放宣傳單，一邊和周邊居民就“五水共治”問題進(jìn)行交流和研討，氣氛非常的熱烈。傍晚時分，小隊開向了東風(fēng)港橋，清理河道兩側(cè)的生活垃圾，沿河治污，我們親手撿起一片片樹葉、紙屑、塑料袋、塑料瓶，分類收拾投放。雙手給河道工人送上水和清涼。體驗在河里撈垃圾要比地上撿垃圾困難很多，那網(wǎng)兜和我的心情一般無比沉重。在夕陽的照耀下，隊員們一個個汗流浹背但依然干勁十足。今天的護(hù)河活動結(jié)束了，但我們的五水共治：治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水的集結(jié)號才吹響。
五水共治不僅是響亮的口號，更是我們責(zé)任，我們志在必得的目標(biāo)。同學(xué)們，朋友們加入我們的護(hù)水行動：一邊宣傳一邊行動，從現(xiàn)在做起，從我做起。一起共繪“江南水鄉(xiāng)，人杰地靈”的美麗畫卷。
五水共治作文8
水，一個簡單的字眼，卻可以使我們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。
曾經(jīng)聽過這樣一個故事：在一個美麗的小鎮(zhèn)上，住著許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹木，人們便拎起斧子，上山去砍樹，砍的樹用來當(dāng)家具。不久，山上的樹沒了，洪水來了，環(huán)境差了…….地球媽媽哭了。我想，現(xiàn)在我們的環(huán)境污染很嚴(yán)重，加上各大化工企業(yè)都排出惡心的污水，使原本清澈見底的河道變得烏黑烏黑的�！拔逅仓巍闭娴氖瞧仍诿冀�。
記得前幾天聽爸爸說過，乍浦鎮(zhèn)黨委書記姚叔叔強調(diào)，針對“五水共治”我們乍浦主要是以河道疏浚、岸坡整治、水系連通、生態(tài)修復(fù)等措施，目的就是改善我們乍浦鎮(zhèn)河道功能衰減、水環(huán)境惡化等突出問題，保障區(qū)域防洪安全和糧食安全，支撐乍浦經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。那我想現(xiàn)在負(fù)責(zé)管道連通的叔叔們每天都頂著烈日進(jìn)行管道疏通肯定也是在為這個政策努力，讓我們的天更藍(lán)、水更綠，環(huán)境更美！而我就應(yīng)該在他們休息的時候，跑到屋后給他們倒杯茶，說聲：叔叔們辛苦了。
我們應(yīng)該讓“五水共治”這個活動吹響每一個社會角落里的大號角，呼吁人們行動起來，讓地球媽媽笑得更加燦爛。 我相信若干年后，當(dāng)“五水共治”活動收獲質(zhì)變之時，我已是朝氣蓬勃的青年，面對碧水連天如畫的江南，我會為自己曾經(jīng)付出而驕傲！更會為將來的美好而奮斗！
五水共治作文9
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河，河水常年不斷，魚兒在河水里游來游去的非�？蓯�。
一天天，一年年過去了，小河變得又臟又臭，原來是人們把垃圾和污水都弄到小河里了，小河里慢慢的魚沒有了，蝦沒有了，小蝴蝶不來找小河玩了，孩子們也不來小河洗澡了，小蜜蜂也不來這里采蜜了，有的只是臭烘烘的河水，小河很傷心的說："人們太壞了，把垃圾都扔向我，把臟水放到我的肚子里。”
有一天一個老爺爺劃著船在河里撈垃圾，這位老爺爺每天都來，一天天過去了，一年年過去了，人們也不在向小河里扔垃圾了，倒臟水了，小河有變成了清澈見底的小河了，小蝴蝶回來了找小河玩了，小蜜蜂回來采蜜了，小魚小蝦在河里快活的游著，孩子們來洗澡戲水了抓魚蝦。小河開心的說：“我終于有變得美麗了�！� 我們要保護(hù)水資源，因為水是生命的開始，我在書上看過一句話：人可以幾天不吃東西，卻不能幾天不喝水。有很多地方因為缺水人和牲畜都被渴死了，地球上有百分之九十九的水是不能喝的，只有百分之一的水是可以喝的，我們要好好的保護(hù)水資源。
五水共治作文10
五水指的是：防洪水、排澇水、保供水、治污水、抓節(jié)水。為什么要五水共治呢？因為那些工廠里的工人把污水排放到河流，把水污染了。
污水也分幾種，如：生活污水、工業(yè)污水。雖然都是污水，但是也有不同之處。生活污水指的是：生活中產(chǎn)生的各種污水。工業(yè)污水指的是：某些工廠“制造”出來的水。這種水污染性最大。對于治理污水最好的方法是先把污水處理器放在被污染的河底，處理完之后，教育居民和工廠的負(fù)責(zé)人，讓他們自覺遵守不要把污水倒入河中。
有一次，我和媽媽在河邊散步。我用手碰了碰河水，就聽見媽媽“咆哮”道：“你知不知道河水被污染過，會得皮膚病的。”你看！污水都引起市民恐慌了。
洪水是因為水源過多而引發(fā)的。洪水具有強大的破壞性，它就像一吸魔爪，可以將幾噸重的石制橋墩“捏”碎。如果洪水是從出上沖下來的，還會引發(fā)泥石流，土地就會變成“黃湯”。避免洪水危害的最好的辦法是：種樹植草皮。
澇水是小洪水。它的特征是突發(fā)性暴雨，難以把握；強降雨量，超出歷史水平；反常規(guī)分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，紹興下了好幾場大雨，超出歷史同期降雨量，市區(qū)的大街小巷都灌滿了雨水，像一條條小河。環(huán)城河的水已經(jīng)超出了警戒線。只見工人叔叔在挖渠道把水引到內(nèi)河，再連同內(nèi)河一起引到蓄水庫。
供水要安全，因為供水關(guān)系到千千萬萬個老百姓的福祉、社會的穩(wěn)定。假如水廠的水質(zhì)有問題就會引起恐慌。最好的辦法：做好水源地的保護(hù)，做好自來水運輸管道的干凈、暢通、安全。水質(zhì)出現(xiàn)問題要立即解決。
抓節(jié)水指的是：節(jié)約用水。為什么要抓節(jié)水呢？因為地球上的水不會循環(huán)變化。用過的水就成了生活污水，不會再變成干凈的了�，F(xiàn)在有了污水處理器可以進(jìn)化污水，不斷循環(huán)利用，但絕對不能浪費。我的辦法是：洗澡水可以用來洗衣服，洗好后還可以沖馬桶；洗臉洗好的水可以洗腳；洗菜洗好的水可以用來澆花。
稱為“魚米之鄉(xiāng)”的紹興正等著我們用“五水共治”去改造它。
五水共治作文11
星期天，外婆端著一盆濁水，往院子走去。我好奇地問：“外婆，干嘛去呀？”外婆笑著說：“我呀，端洗菜水去澆花呢。這不，五水共治么，我也要出一份力�！蔽倚χf：“一盆水？算得了什么！”“你別小看這一盆水�！蓖馄乓槐菊�(jīng)地說，“全世界那么多人，你一盆我一盆地聚在一起，不就成了一個大大的湖了嗎？”“您說得有道理。那跟治污水有什么關(guān)系？”我不解地問�！瓣P(guān)系大呢！”外婆邊走邊說，“我小時候的靈江，水清魚肥，水鳥翻飛。夏天，人們在江中游泳，平時人們在江邊釣魚，捉螃蟹呢�！薄艾F(xiàn)在為什么靈江污泥濁水呢？”我緊追不舍。“唉！”外婆嘆了口氣說，“都怪大家不節(jié)約用水！還亂排污水！”“原來如此�！蔽宜贫嵌卣f。
這時，外公推門而入，手里拿著一面黃旗，上面寫著“五水共治齊動手”這幾個字�！巴夤�，您這是干什么？”我好奇地問。外婆笑了笑說：“你外公是小區(qū)的義務(wù)宣傳員。”外公自豪地說：“是的，這是我法寶，舉著它在小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，效果還挺好的。這不，剛剛遇上5號樓的老王，我還勸他要節(jié)約用水呢。”
爸爸媽媽下班回來了，一進(jìn)門，兩人就嘀嘀咕咕的。愛管閑事的我，插了一句：“怎么啦，是不是準(zhǔn)備去旅游？”“不是的，我為五水共治捐了1000元錢呢�！卑职置奸_眼笑地說�！笆前�，我也捐了錢，不過，為了讓我們的家園更美，這錢值！”媽媽搶著說。
聽到這里，我連忙取出儲蓄罐，來個底朝天，數(shù)著我心愛的“小寶貝”，數(shù)著，數(shù)著，漸漸地，漸漸地，家鄉(xiāng)的山青了，到處翠色欲流；水綠了，仿佛無瑕的翡翠。天空是那么的明朗；空氣是那么的清新。靈江兩岸綠樹成蔭，繁花似錦。粉嘟嘟的櫻花，紅彤彤的桃花競相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如美麗的朝霞，從天邊飄來。男女老少有的在江濱公園鍛煉身體，有的在紅色跑道上散步，還有的在江邊垂釣。真是人水相依，其樂融融！
五水共治作文12
水是生命的源泉，沒有了水就沒有了我們這個美麗可愛、生機勃勃的世界。水看似用之不竭、取之不盡，其實我們可利用的水已經(jīng)非常稀少了。
隨著工業(yè)的發(fā)展，在我們享受生活的同時，水的污染也越來越嚴(yán)重。河水不再像以前那樣清澈了，部分河道像被“顏料”染過似的，有些甚至還散發(fā)著惡臭味，人們怨聲載道，有的甚至以“邀請環(huán)保局長等政府官員下河游泳”等方式來表達(dá)對河道污染的無奈與擔(dān)憂。還有，遇暴雨城市到處內(nèi)澇了、自來水供不應(yīng)求了，桶裝水不敢放心飲用了，等等，嚴(yán)峻的現(xiàn)實，不得不引起我們的警醒和擔(dān)憂。在此情境下，浙江省委推出“五水共治”，真是大快人心，百姓點頭稱贊！
在我看來，“五水共治”，就像我們的五個手指頭，必須共同使力，才能形成強大力量。在治污水方面，重點要堵污染源，加大違法查處懲戒力度，形成不敢排污的長效機制；在防洪水方面，主要是要保護(hù)植被、保護(hù)水土不流失，同時完善防洪基礎(chǔ)設(shè)施；排澇水方面，重點要強化薄弱環(huán)節(jié)整改，抓好低洼地段防護(hù)，完善排水設(shè)施，保持排水管網(wǎng)暢通，完善應(yīng)急預(yù)案等，在面對像菲特臺風(fēng)這樣惡劣的自然災(zāi)害時，才能最大限度保護(hù)群眾生命財產(chǎn)安全；保供水方面，重點要加強水庫等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和水源保護(hù)；抓節(jié)水方面，重點要強化群眾和社會增強節(jié)約用水意識、養(yǎng)成節(jié)約用水良好習(xí)慣，推廣中水利用等。比如，我們可以自覺做到不浪費每一滴水，隨時關(guān)好水龍頭，淘米的水可以用來澆花，洗好衣服的水可以用來拖地、沖廁所等，都是節(jié)約用水的好方法。
“五水共治”，人人有責(zé)！請大家珍惜每一滴水，保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園更加美好，讓世界充滿綠色，千萬不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！
五水共治作文13
水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源，我們要珍惜水、熱愛水、節(jié)約水。沒有水，不僅動、植物生存不了，連人也生存不下去。我們浙江因水而名，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。
在學(xué)校也不例外，洗手時也要注意節(jié)約水。和往常一樣我輕輕地來到衛(wèi)生間，打開一點點水，小心翼翼地用水沖著手。突然，“嘩”我向后一躲，水池里濺起了巨大的水花，把我的衣服淋濕了一大塊。而旁邊的小弟弟好像并沒有要停下的意思，繼續(xù)把水龍頭開到最大，用手捧住水使勁向后一甩，把水全潑在另一個小弟弟身上，他也不甘示弱又打開了水龍頭用水潑，兩個人你潑我，我潑你，我也成了水槽受害者。
我忍無可忍了，喊了一聲：“停。”然后彎下腰對其中一個小弟弟說：“小弟弟，你不可以這樣，也不能這樣！”
小弟弟回道：“為什么？我們在玩��！”
我：“你想想看啊，你的衣服全被潑濕了，那你待會兒上課的時候怎么辦？舒服嗎？搞不好還會受涼呢！還有，你們的友誼難道要毀在這些水上面嗎？最重要的是你把水龍頭開那么大，你知道你一共浪費了多少自來水嗎？當(dāng)你浪費一滴水的時候，你就會失去一滴水，人如果不吃飯可以活三周，但是人如果不喝水的話就只能活三天！你想被渴死嗎？”
小弟弟咬牙抖了抖說：“不，不要，我要節(jié)約用水！”說罷他連忙關(guān)上了水龍頭，蹦蹦跳跳地回到了教室。
請大家一起節(jié)約用水，不亂排放污水，讓我們保留住干凈的水源，別讓你的眼淚，成為最后一滴水！
五水共治作文14
遠(yuǎn)處的天空，濃霧漸漸轉(zhuǎn)淡，如裊裊炊煙，似薄薄青紗。碧藍(lán)明凈的小河在鳥兒的鳴叫聲中醒來了。
透過蟬翼般的薄紗，婀娜多姿的楊柳抹上了一層淡淡的綠。我們常常光著腳丫，卷起褲腿，一蹦一跳地走在鵝卵石鋪成的小路上，走到盡頭，清澈的小河便映入了眼簾。我們幾個孩兒便坐在河邊的石頭上，把腳泡在水里，�。∵@是多么愜意��！
回想當(dāng)初，人們路過這兒，瞧瞧水上浮起的小魚，總是不加停留地快速走過。小魚小蝦翻起了魚肚白，在水面上飄來飄去，似乎在警告人們：“此處不宜久留，快快走開，別再靠近�！贝藭r的河水已分辨不出是什么色彩了，只有一些小鴨不嫌水臟，仍然悠然自得地游來游去。岸邊那青青的小草，因為長時間的污染都喪氣地垂下了腦袋，整片草地彌漫著死一般的沉寂，五彩斑斕的小花，只剩下?lián)u曳的細(xì)莖，茍延殘喘著。
不過，自從開展了“五水共治”專項整治活動后，如今的小河已經(jīng)改容易貌。春天，小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰渣兒歡快地流淌著，像在彈奏著一首首美妙的樂曲；夏天，陽光灑在了河面上，閃動著粼粼的水光，就好似眨動著的明亮眼波，在凝視著山野的秀色；秋天，樹葉凋零，小河也靜悄悄地流淌著，頗像一位恬靜雅致的姑娘；冬天，河面鋪上了一層冰片，白水共長天一色，已分不清哪兒是天，哪兒是水了。
太陽升高了，我們“撲通”、“ 撲通”地躍入水中，像歡騰的魚兒般鉆進(jìn)小河深處。
五水共治作文15
浙江多水，因水而聞明。水波浩蕩，波撼浙江。
一個繁榮的城市，不，確切的，是一個繁榮的現(xiàn)代化工業(yè)城市。因“工業(yè)”二字，它必定淪此浩劫。
21世紀(jì)的它，已不再是從前的荒蕪之地，地廣人稀。逐步地，整體走向發(fā)達(dá)飽和，徹底地沖擊著一線城市。一批又一批的壯志凌云的青年辦公建廠，盡管年年GDP在節(jié)節(jié)升高，但這輝煌的背后，卻是污水的排放，環(huán)境的污染，生態(tài)平衡的破壞。
為此，“五水共治”這個名詞正式問世。“五水”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，而目前的社會主抓的是前者。
這天下午，我?guī)е謾C，漫步在調(diào)查的路上。久經(jīng)周轉(zhuǎn)，撲捉到的，都是些在黑臟的河道之上，兩管污水肆略排放，具體是生活污水還是工業(yè)污水，毫無頭緒。但總而言之，污染的還是水。不管是楊家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教園區(qū)旁的河道均有此跡象。但是社會也對此做了一系列措施，楊家墩橋旁立下了這樣一個牌子，見照如下：
身為初中生的我們，盡管潛力有限，但這并不阻擋著我們共治的進(jìn)程。生活中，不亂將垃圾、污水倒入河道;社會中，用心配合有關(guān)機關(guān)單位，調(diào)查河道，發(fā)現(xiàn)污源，并完成調(diào)查報告上遞給治水機關(guān)。的確，這些做法看起來有點愚昧可笑。但事實正是如此，五水共治是一個漫長的措施，如果人們不投入配合，還是仍舊如前，那么不管怎樣整治，這個過程將是無盡的。因此，只有我們大家人人投入配合，將保護(hù)環(huán)境作為己任，那么我相信，五水共治，勝利就在不久的將來!
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