水果拼盤優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的水果拼盤優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤優(yōu)秀作文1
周二班隊課舉行“水果拼盤”比賽，我讓媽媽買子圣女果、香蕉、桔子、獼猴桃等等水果來為明天的活動做準備。
盼望著，盼望著，我終于等到了第二天。企盼著，企盼著，我終于等到了中午上完了課。
剛剛下課，鈴鐺聲還沒有響，同學(xué)們就給桌子攤上了桌布，帶上手套，還把水果倒了出來。哇，同學(xué)們帶的水果可真豐富，有圓圓的橙子，翠綠翠綠的獼猴桃，還有鮮艷欲滴的圣女果等等到水果。
比賽還沒有開始，同學(xué)們一個個迫不及待地看著老師。老師看到我們躍躍欲試，信心十足的樣子，露出了笑容。
上課鈴響了，隨著老師一聲令下，比賽開始了。我們小組進行了分工；有的剝香蕉皮，有的剝桔子皮，有的剝蘋果皮，還有的負責(zé)圖案設(shè)計。
袁彧杰給我們每人發(fā)了一個盤子，我發(fā)到的盤子是圓形的。我先把狒猴桃的皮削了，然后把狒猴桃切成一條一條的和薯條一樣，放在盤子的最邊上，這樣擺一圈，要擺得層層疊疊的。我又把一個剝好的桔子，掰成一瓣一瓣的，在獼猴桃上擺一圈。再在外圍擠上一圈色拉醬。把盤子的空白處都有序、有排列車員地擺上切成一片一片的厚片香蕉。再把香蕉周圍的縫隙擺上提子，提子尖上點上色拉醬，把石榴粒放上去。最后，把香蕉片擺上圣女果，在圣女果的尖上點上色拉醬，把中間圣女果點上一顆藍色的糖豆，其余的地方還是點上石榴。我的水果拼盤做好了，我給它起了一個名字“眾星捧月”。
我東張西望，看著其他同學(xué)的作品，大家都拼得五花八門。瞧，這一組拼得很細致，顏色也十分豐富；那一組形狀獨特，構(gòu)思奇妙，這些普普通通的水果在我們手中，個個成了一件件“藝術(shù)品”。
水果拼盤優(yōu)秀作文2
今天，在舉行學(xué)校水果拼盤比賽之前，班主任讓我們先在班里來個班級初賽！
到了下午，同學(xué)們都拿來了新鮮可口的水果。一進教室，清香撲鼻，仿佛進了水果店！我中午在學(xué)校吃飯，沒回家，拿不來水果，只有看的分了。我正在看呢，這時高左一沖我過來，手里拿著一塊西瓜：王澤堯，給你一塊兒西瓜。我毫不客氣地接過西瓜，大下午的，誰不渴呀，一張嘴就把西瓜吞了。
我看了看高左一他們那組，只見他們把胡蘿卜切成片兒，串成串兒，韓成杰把檸檬做成花邊放在周圍。真有創(chuàng)意呀！我對韓成杰說道。韓成杰笑著說：記得投我們一票�。∧鞘�，兄弟嘛，沒說的，哈哈，看來我這看熱鬧的人也挺被重視的嘛！我越發(fā)開心了。
我來到吳佳玉那組，只見他們把草莓、香蕉片兒圍成一圈，放在盤子邊兒上，中間還放了許多小櫻桃，正中間放了一個大櫻桃， 像一朵正在綻放的大紅花！
我來到天天欺負我的王海玉那組，她們做的非常好看，她們把哈密瓜切成長柄花籃兒形，里面裝了獼猴桃、葡萄、蘋果、草莓，籃子柄上都鑲嵌著晶瑩剔透的小櫻桃，像絢麗的紅寶石。為了色彩更鮮艷，她們還放了美麗的折紙小花。啊？這能吃？我被她們做的這種裝扮逗笑了。
咦？劉岳林那組，一個勁兒切香蕉皮干嘛？他們把香蕉剖成兩半兒，放在中間，還把黃瓜切成奇怪的小鋸齒形狀，他們還把一小條一小條香蕉皮碼在盤子下部。我太好奇他們做的了，這是在干什么？我真想趁他們不注意摸一摸�。≈钡阶詈筮x手們介紹自己的作品時，我這才恍然大悟：��！這不只是兩條香蕉肉，還是兩根粗壯的椰子樹干！那攤破香蕉皮是金色沙灘！虧他們想出這樣奇葩的造型！
今天的水果拼盤初賽很讓我快樂，什么時候舉行學(xué)校水果拼盤大賽呢？
水果拼盤優(yōu)秀作文3
今天，我們作文班舉行了“水果拼盤”大賽，我剛一進教室，就覺得特別熱鬧，同學(xué)們都興致勃勃地準備著自己帶的水果，大家都非常高興。
游戲開始了，我把黃瓜切成一片一片的，把它們當(dāng)成果盤旁邊的裝飾物，再把香蕉和甜瓜也切成圓片，點綴在一片片綠色的黃瓜片中間，我把周圍的裝飾物全做好了，該做最中間的水果了，正當(dāng)我拿著西紅柿不知所措的時候，袁老師也湊上來給我們幫忙了，老師說：“西紅柿可以切成一朵漂亮的花，放在中間�！蔽覀兏吲d地采納了老師的建議。
不知不覺半小時就到了，一些沒做完的同學(xué)很著急，我也很著急，最終我把芒果的皮用刀切了下來，作為花托點綴在“花朵”的兩邊，大功告成了！我們組的同學(xué)都很興奮，不一會，其他組的同學(xué)也做完了。
激動人心的評獎開始了！第一組做的是“夏天的涼亭”，他們用牙簽和蘋果搭成的涼亭真漂亮！他們希望小朋友們在炎熱的夏季可以到找到這樣的涼亭，一邊吃水果，一邊感受涼爽！第二組做的是“彩虹橋”，這是一個健康之橋，希望它帶走疾病和流感，讓我們的生活不再有病毒的侵害。第三組做的是“笑臉娃娃”，他們希望小朋友們每天都開開心心的！我們組是第四組，作品的名字叫：“夏天的水果城”，希望各種各樣的水果可以給人們帶去白皙的皮膚和健康的身體！最后的結(jié)果是：涼亭得了第一，我們位居第二，我特別開心！
這次水果大賽讓我們的動手能力提高了，原來水果還有這么多種吃法，我喜歡水果大賽，希望還有下一屆的水果大賽！
水果拼盤優(yōu)秀作文4
今天，我們上了一堂別開生面的課，去科藝館教室做水果拼盤。今天早上，同學(xué)們就把大大小小的裝有水果的口袋提到學(xué)校來了，整個教室彌漫著水果的清香，使人心曠神怡。
下午第一節(jié)課還沒有上課，老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)タ扑囸^教室，在路上，同學(xué)們興奮極了，有些小饞貓都偷偷地把水果拿來吃了（我也不例外），到了教室，老 師一聲令下，同學(xué)們就忙開了。各個小組得 成員分工合作，各忙各的，有的在削水果；有的在做水果雕刻；有的到處去看別人做的水果拼盤；還有的在偷吃水果。我看到余靜宇做的蘿卜花簡直是太好看了，晶 瑩剔透的，都能成為一名雕刻大師了，同學(xué)們做的都很投入，一點都不亞于工藝大師。
我們這個組基本上都是我和范海婷這兩個“家庭主婦”在勞動，而那兩個無所事事的人呢，就只得到處去走走看看，或者把我們不要的給解決了，不過，他們 倆還是幫了一點小忙，比如：收拾垃圾，剝橘子等。我們這個組做了一只蘋果和梨子雕刻的小鳥，（雖然有點不像），還有一個用獼猴桃做的小人，其中有一個用黃 瓜和小番茄做的東西，我不知道是什么，可同學(xué)們都說像賣糖葫蘆的，那就只得是糖葫蘆了吧。總之，我們做的水果拼盤可是大受好評呀。
其中，有一個組做的“章魚哥”最好笑，后來都變成章魚皇上了。
到最后，各個小組的水果拼盤都做好了，老師叫我們把做好的水果拼盤放到講臺上比一比，哇！我們都成了賣糖葫蘆的了，大家做的水果拼盤是色、香、味、 形俱全，老實一一的拍了照，我們便拿著自己的勞動成果回到了教室，老師叫我們把自己的勞動成果吃掉，同學(xué)們便一窩蜂的瘋搶，把它們吃的一點兒不剩。這真是 有史以來最有趣的一堂課了！
水果拼盤優(yōu)秀作文5
今天早上一來到教室，就看到大家大包小包地提著水果，這是要做什么呢？原來今天第三節(jié)課我們要做水果拼盤，所以大家現(xiàn)在在準備材料呢。大家都興奮極了，教室一片熱鬧的景象，有的在看水果是不是準備齊了；有的在看水果刀是否鋒利，大家一副躍躍欲試的樣子。
上課時，教室里到處洋溢著水果的清香。不知什么原因，第三節(jié)的水果拼盤課被改為 下午第一節(jié)課，也許大家都很失望吧。
到了下午第一節(jié)課，大家都非常激動，趙老師叫我們排成幾列，然后一列一列的去科藝館。到了科藝館，我們便開始各自分開，然后一組一組的開始做水果拼 盤。我們組先把水果拿出來切成塊兒，大家都按預(yù)先的分工，切水果的切水果，裝飾的裝飾，擺放的擺放，很快就把大概的形狀做出來了。盡管大家都很小心，但到 了最后還是出了一點小差錯，弄的大家手忙腳亂的。終于經(jīng)過大家的努力，我們組的水果拼盤完成了，大家都笑逐顏開，似乎在為自己親手做的水果拼盤而感到高 興。最后，我們把成品放在講臺上，看著這一個個色，香，味，形 的水果拼盤，真讓人垂涎三尺。后來大家還在水果拼盤前依次合影。
這次做水果拼盤既讓大家玩的高興 ，又讓大家得到了鍛煉，還讓我們有了團隊合作的意識。這次活動真讓我難忘。
水果拼盤優(yōu)秀作文6
吃水果是我的最愛，能同時吃很多種水果，那當(dāng)然是最好的，但平常媽媽總是一次只讓我吃一種，哎，她怕麻煩，真懶！今天終于讓我逮著機會了，老師讓我們自己動手做水果拼盤，哈哈，她必須配合！
對于我這吃貨來說，拼盤可不能只是好看，它必須得能吃，還能一次吃夠呢!我喜歡圣誕老爺爺，喜歡大海，喜歡沙灘，于是，我有了圣誕老爺爺愉快地海邊度假的想法。陽光、沙灘、帆船、椰子樹、太陽傘、還有可愛的圣誕老爺爺和海星，哇，一幅完美的畫面呈現(xiàn)在我眼前！動手吧！
“太陽”應(yīng)該高高掛在天上，于是，我用了黃澄澄的芒果。小心翼翼的切開，用小刀劃十字格，輕輕一翻，一個紅彤彤的“太陽”就出現(xiàn)在了天空中。太陽下面當(dāng)然就是碧綠的海面。海水的綠，我用了還不是很熟的獼猴桃。一片片綠綠的獼猴桃，被我凌亂的放在盤子里。海上應(yīng)該有一艘載滿各種水果的帆船才對。哈，火龍果的殼可以用來做帆船��！在媽媽的幫助下，挖空了果肉，只留下殼，用梨子皮做了船帆，牙簽做了桅桿。漂亮的帆船就出現(xiàn)在海面上了。接著就是做沙灘，這個難不倒我！用金黃色的木瓜，切成片，整齊的擺放好，不就是金燦燦的沙灘了么？沙灘上，有我們喜愛的海星，和圣誕老爺爺。海星簡單，楊桃切片，就成了。
可是老爺爺怎么做？這個我不會，求助媽媽吧。媽媽說：“用草莓，仔細想象，圣誕老爺爺?shù)臉幼��！比缓笊衩刭赓獾哪贸隽艘黄心逃偷牡案狻Ｅ�，我知道了，草莓切開，放上奶油當(dāng)胡子�？墒茄劬υ趺崔k？做到一半，我望著媽媽了。這個時候，媽媽不賣關(guān)子了，直接挑了幾顆火龍果的黑籽，放在了奶油上，哇！真的就變成了老爺爺黑油油的眼睛了。我自己學(xué)著又做一個。海邊怎能少了椰子樹和太陽傘呢？于是草莓的花蒂，圣女果，這些插在牙簽上立刻就變成了樹和傘�；瘕埞腵果實，用專用的水果勺子一挖，就是圓圓的小石頭，隨意的丟在沙灘上。瞧，一幅完美的海邊度假圖就成了！
正當(dāng)我得意地叫媽媽拍照時，媽媽笑笑說：“不對啊，這么點，小吃貨，你夠吃嗎？看看，好像不夠哦，都沒我的份吔！”我看了好一會，還是不知道。很生氣的吼道：“剛才挖出來的肉，在其它盤子里，我們可以吃啊，怎么會不夠呢？”媽媽笑笑答道：“要是你在餐廳，別人給你端一盤上來，你高興不？好看，但是沒吃的，你看，你的船還空著呢！你可以把不同的水果挖成圓球放進你的水果船里，不是就可以了？”啊，我真的忘了，船里放水果很重要啊。于是，我把鴨梨、草莓等等剛才用剩下的，都放在里邊，滿滿的一船，大功告成了！
看著這么漂亮的水果拼盤我口水直流，迫不及待叫媽媽拍照�？墒钦娼形页缘臅r候，我舍不得了，因為太好看了，你們看了是不是也舍不得吃呢？
水果拼盤優(yōu)秀作文7
今天又一位大姐姐來教室通知，下午家政巧巧手興趣小組要帶水果刀、牙簽以及五、六種水果和一次性手套。
中午吃晚飯，我和老媽開始找材料：盤子、水果刀、一次性手套、牙簽都有了，可水果東拼西湊，只有三種水果。沒辦法，只好找我的“大救星”——蘇曉晶求救。正好，蘇曉晶有兩種水果，準備完畢，我和媽媽向?qū)W校進軍。
終于到了本人夢寐以求的第三節(jié)課。我以“神舟六號”的速度到了六年四班教室。開始上課了，老師先讓我們看了一些圖片，然后講解了一番，就讓我們開始制作了。
我先拿了蘇曉晶的橘子擺盤，然后切開橙子，把里面的果肉吃掉；切開皮，放在橘子的空隙中，再將蘋果皮放在橙子皮的空隙；接著我把橙子對半切放在盤中；最后，我把一瓣橙子放在小橙子下面，水果拼盤就大功告成了。
想知道拼盤的命運嗎？我一拿到教室，一大堆值日生跑來，把拼盤一掃而光，最過分的是王孫和居然把剩下的水果全搶走了，嗚……
水果拼盤優(yōu)秀作文8
一天作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個非常有趣的“游戲”。老師故作神秘地對我們說：“今天咱們來做一個試驗，請這兩位女同學(xué)到阿姨那里去洗一下手。”我心里納悶，老師這葫蘆里賣的什么藥呀？這么神秘，但還是照辦了。
當(dāng)我們洗好手回到教室才恍然大悟。原來老師讓我們做的是水果拼盤呀！我榮幸地當(dāng)上了“小廚師”，而坐在下面躍躍欲試的其他同學(xué)就是一個個“小諸葛”嘍！
試驗開始了，老師手拿切刀問我們：“蘋果要怎么切？”大家七嘴八舌地說：“要橫著切！”“要豎著切！”還有的說：“要斜著切！”此刻在我身旁的冒楊逸同學(xué)急切地說：“切的時候把籽給留下來吧�！薄昂醚�，可以做太陽娃娃的眼睛！”我頓時有了想法，高興得手舞足蹈。老師解開一個袋子說：“這些食材由你們想辦法，我來切�！边@時，我才注意到袋子里有各種各樣的食材：有如橄欖球狀的金燦燦的橙子，散發(fā)著誘人的香味；有如太陽般圓溜溜的紅蘋果；還有一袋豐富多彩的“每日堅果”，再加上幾塊日本進口的糖果，可謂萬事俱備，只欠東風(fēng)。
老師叫我們發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)意。于是我們開始緊鑼密鼓地做起來。首先冒楊逸拿著一瓣橙子放在盤子左上角，橙子散發(fā)出誘人的香氣，讓人口水直流。接著從“每日堅果”袋里取出腰果做嘴巴，然后黑葡萄干做眼睛，核桃仁做山巒……做好了！你瞧，這是山坡，這是小花，這是太陽……水果拼盤在大家的奇思妙想中終于完成了。
老師笑嘻嘻地對我們說：“開吃吧，吃好了來寫水果拼盤的作文，好不好？”大家高興地大聲回答：“好！”于是，同學(xué)們爭先恐后地吃了起來。
回味著這有趣的作文課，回味著水果拼盤帶來的收獲，大家心里別提有多開心了。
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