水果拼盤作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的水果拼盤作文，歡迎閱讀與收藏。
水果拼盤作文1
“草莓20個(gè)、香瓜2個(gè)、蘋果5個(gè)�！甭犃诉@些，你或許會(huì)問，這是干啥呢？做數(shù)學(xué)題�。縉O！告訴你，這些水果是我買來做水果拼盤用的。
一到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀，開始啦！我先把香瓜切成兩半，再把香瓜籽兒挖空，然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出半黃半綠的果肉，像一個(gè)個(gè)彎彎的月牙。我將它放在盤子的邊上，圍成一圈，做成一個(gè)大“花瓣”。接著，我把紅紅的蘋果切成一片一片，放在香瓜的內(nèi)側(cè)，像極了一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋，好像正看著我笑呢！最后，我拿出最愛吃的草莓，看哪，它的果肉粉嘟嘟的，像一顆顆紅紅的寶石，讓人看了直流口水，我把它錯(cuò)開切成玫瑰花的樣子，放在盤子的中間做“花蕊”，一盤美麗的“水果花”就做成了。
我急忙將我的“杰作”端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞和品嘗�？粗@么漂亮的“水果花”，他們連連說我長大了，夸我真能干，我好有成就感��！
同學(xué)們，你們想吃嗎？
水果拼盤作文2
1月27日 ,我們要放寒假了。這次語文作業(yè)其中一項(xiàng)是做水果拼盤。聽說了這個(gè)消息,我和爸爸都很興奮,爸爸帶著我和翟悅岌一起去買水果。那里的水果可多了,有金燦燦的檸檬、紅通通的蘋果,還有紫靈靈的葡萄哩!爸爸把需要的水果買回了家,我們開始做水果拼盤了。爸爸來切水果,我和翟悅岌來做。外圈用獼猴桃片兒,內(nèi)圈用小西紅柿,中間用香蕉片,最里面用蘋果圍成一個(gè)小帳篷。做完了水果拼盤,誰不想先嘗一口呀!到了下午六時(shí)的時(shí)候,吃飯的時(shí)間到了,姨姨把水果拼盤放在桌上,我迫不及待的用叉子插了一個(gè)放在嘴里……真好吃!大家也開始品嘗了,都覺得很美味!
水果拼盤作文3
今天，我們班隊(duì)課舉行了一場水果拼盤大賽，大家都帶了很多水果，我也不例外哦！
上課了！大家像一群驚嚇的羊群飛快地跑回教室，安安靜靜的像只小兔子，等待第二組發(fā)言�！敖裉煳覀兯幢P的規(guī)則是……”請(qǐng)大家小心的做。話音落后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的在削蘋果，有的在拿水果，還有的在擺拼盤。我們組帶來了蘋果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉濤在削蘋果，蔣元洋在削梨子，我在擺拼盤，而周斌津在撥橘子。我們一點(diǎn)也不含糊�！爸鼙蠼�，你去把撥好的水果拿來！”“我們開始擺水果拼盤吧！”“哦耶！”大家歡呼著，開始了！
我們先在盤子中心擺了一顆很大的草莓，再在草莓邊兒上擺一圈桂圓，可好看了！在擺上蘋果，橙子等，效果好極了！這就做出了漂亮的水果拼盤。經(jīng)過小組評(píng)論，這個(gè)水果拼盤的名字叫“五彩仙子”。在看看其他組的吧。有“鯉魚躍龍門”，“含苞欲放”等形象比喻，五彩繽紛，各有各的特點(diǎn)，可漂亮了！
水果拼盤真好玩！
水果拼盤作文4
有一次我過生日，媽媽讓我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友來家里和我一起慶祝生日。在我們吃完蛋糕以后，我們大家都覺得吃的奶油太多了，胃里有些油膩的感覺，所以我靈機(jī)一動(dòng)，讓我來做一個(gè)水果拼盤給大家吧，多吃些水果不僅能夠補(bǔ)充豐富的維生素，還能夠心情變得愉悅，豈不是一舉兩得？
于是我就去廚房開始做水果拼盤了。我看到家里還有香蕉、蘋果、葡萄、西瓜和西紅柿這幾樣水果，一開始我只是想著簡單的把這些水果切成塊放在盤子里，但是轉(zhuǎn)念一想，這樣子豈不是沒有造型很難看，會(huì)讓我的好朋友們沒有食欲的。于是我就準(zhǔn)備做一個(gè)造型出來。
我先把西瓜的頂部切開一個(gè)小口，用勺子把里面的西瓜瓤挖出來，把里面的西瓜汁倒干凈，然后把香蕉以及蘋果切成小塊，放進(jìn)去，然后又在這些水果快的上面倒了一層酸奶，之后我又把葡萄上面扎滿了牙簽，另外一頭插在了西紅柿的上面，在這中間，我把挖出來的西瓜瓤又全部放了進(jìn)去，之后放上了用牙簽做出來的葡萄與西紅柿的組合。這樣一來，一道樣貌新穎的水果拼盤就做好了，當(dāng)我端出去的時(shí)候，大家都稱贊我的創(chuàng)意很棒。
這次做的水果拼盤說實(shí)話我不是百分百的滿意，今后有機(jī)會(huì)的話，我還會(huì)做出創(chuàng)意更好地作品來的。
水果拼盤作文5
香蕉、蘋果、黃瓜、梨子，你們知道我們?cè)诟蓡�？�?dāng)然這不是一道數(shù)學(xué)題，也不是在寫語文；我們是在開展水果大拼盤大賽呢？
我們班準(zhǔn)備了不少美味口可得水果，這些水果個(gè)個(gè)都色彩艷麗、香甜誘人，而同時(shí)老師還給我們發(fā)了果盤、尖利的牙簽和一次性手套�，F(xiàn)在是準(zhǔn)備就緒，我們就要開始了動(dòng)手做了。
“好了，水果拼盤游戲開始了�！崩蠋熣f道，有很多我爭先恐后的跑到講臺(tái)上讓老師去切水果形狀，我們自己帶來了的水果切成了一條條一塊塊一片片的果肉，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始裝飾了，我們興致勃勃你一句我一句為這個(gè)盤拼花盡了心思。后來，我們的水果拼盤大功告成了，叫“搞怪的小丑”這可真是一場水果風(fēng)暴，每組都做的特別精彩。
今天我們明白我們要團(tuán)結(jié)友愛，什么事都難不倒我們了。
水果拼盤作文6
星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。
“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。
只聽聽謝老師令下：“開始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤。
先把橘子對(duì)半切開，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周
回頭，同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……
謝老師觀看了后表揚(yáng)大家說：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的作品和一等獎(jiǎng)的'同學(xué)拍了照呢！
下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤，心里不知開心啊！
水果拼盤作文7
“哈哈哈哈……”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是幸運(yùn)星培訓(xùn)班的老師和同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行一場別開生面的活動(dòng)──創(chuàng)意水果拼盤大賽。
我們組的同學(xué)先將精挑細(xì)選的水果拿出來，然后討論制作方案。再看看其他兩組，他們也開始做了，看情況并不順利，嚴(yán)權(quán)組邊做邊吃，王亦卓組做了又拆，拆了又做。
我們組開始大顯身手。我們先將芒果切成飛機(jī)狀，將它的果肉刷上藍(lán)莓醬，塞進(jìn)兩個(gè)香蕉片，再將火龍果中間挖個(gè)圓洞，放進(jìn)果醬，接著擺上香蕉片，然后將哈密瓜切成丁，灑在兩旁，最后，將提子擺在各個(gè)角，我們組的水果拼盤就大功告成了。
李卓然代表我們組上臺(tái)介紹。他笑著對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)水果拼盤叫‘百變星君’，芒果像天上的星群，提子像星星眼睛一眨一眨的，神秘中有一絲開朗�！迸_(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。接著，劉弘義、王亦卓分別代表各自組介紹了他們的水果拼盤。各組介紹完本組的水果拼盤后，同學(xué)們就開始海吃起來，把我們親手制作的拼盤吃完了。
這次創(chuàng)意水果拼盤大賽激發(fā)了同學(xué)們的想象力，培養(yǎng)了合作精神，并享受了各種水果的美味，使同學(xué)之間關(guān)系更融洽。
水果拼盤作文8
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前�？墒且粋�(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤出現(xiàn)在我們面前。
通過這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。
水果拼盤作文9
水果拼盤今天，我們班隊(duì)課舉行了一場水果拼盤大賽，大家都帶了很多水果，我也不例外哦！上課了！大家像一群驚嚇的羊群飛快地跑回教室，安安靜靜的像只小兔子，等待第二組發(fā)言�！敖裉煳覀兯幢P的規(guī)則是……”請(qǐng)大家小心的做。話音落后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的在削蘋果，有的在拿水果，還有的在擺拼盤。我們組帶來了蘋果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉濤在削蘋果，蔣元洋在削梨子，我在擺拼盤，而周斌津在撥橘子。我們一點(diǎn)也不含糊。“周斌津，你去把撥好的水果拿來！ ”“我們開始擺水果拼盤吧！ ”“哦耶！ ”大家歡呼著，開始了！我們先在盤子中心擺了一顆很大的草莓，再在草莓邊兒上擺一圈桂圓，可好看了！在擺上蘋果，橙子等，效果好極了！這就做出了漂亮的水果拼盤。經(jīng)過小組評(píng)論，這個(gè)水果拼盤的名字叫“五彩仙子 ”。在看看其他組的吧。有“鯉魚躍龍門 ”，“含苞欲放 ”等形象比喻，五彩繽紛，各有各的特點(diǎn)，可漂亮了！水果拼盤真好玩！
水果拼盤作文10
星期五下午，只聽見教室里傳來”哇！大家快過來看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來是今天班隊(duì)課要進(jìn)行水果拼盤啊！
激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊(duì)伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過了一會(huì)兒，我和項(xiàng)君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標(biāo)，然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤子周圍的裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項(xiàng)君輝也沒閑著，他用小葡萄們做成了一只只可愛的小兔子，放在盤子上，因?yàn)榻衲晔峭媚�，所以弄小兔子可以討好彩頭。
到評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當(dāng)老師報(bào)到我們得了二等獎(jiǎng)，我和項(xiàng)君輝開心極了！
這次比賽雖然沒得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！
水果拼盤作文11
我很喜歡綜合實(shí)踐課，因?yàn)橛邢矚g我的李老師，而且每一堂課都非常有趣。今天也不例外，我們要去8樓烹飪教室做水果拼盤。我們2組要做的是一位漂亮的“小公主！”
首先我們要分工，吳懿芯負(fù)責(zé)清洗水果，然后我、姜余涵和詩洪嫻等小伙伴切水果。考驗(yàn)刀工的時(shí)候到了，我拿著水果刀對(duì)著草莓無從下手，這時(shí)我看到姜余涵正在切獼猴桃，獼猴桃在他手里也不聽話，滾來滾去的，切的有的厚，有的薄。我總結(jié)了他的經(jīng)驗(yàn)，一手按住草莓，一手拿刀小心翼翼地切了下去……
接下來我們一起拼裝果盤了。草莓?dāng)[成一卷漂亮的頭發(fā)，然后用黑葡萄做眼睛，蘋果皮做嘴巴，一片一片的奇異果做裙子，第一層放一片，第二層放兩片，第三層放三片……漂亮的“小公主”做好了。
我們還用剩下的材料又做了一條小魚，金黃色的小魚活潑可愛，像在游泳一樣，好看極了！同學(xué)們把做好的水果拼盤拿到展示臺(tái)拍照留念。
最后我們把“漂亮的小公主”水果拼盤送給了李老師品嘗。
水果拼盤作文12
今天做完作業(yè)的我，想到在酒店里吃的又漂亮又有好吃的水果拼盤，很想自己做一個(gè)。
說干就干，我來到廚房，水果可真多呀，讓人眼花繚亂。我隨手拿起了紅彤彤的蘋果、苗條的香蕉和胖胖嘟嘟的柚子，準(zhǔn)備好當(dāng)一位“小廚師”。
首先，我拿起小刀幫蘋果姑娘脫下了淺紅色的裙子，接著把蘋果切成了大小均勻的小塊塊兒，放在了大盤子的最外面一圈。然后，又幫有著當(dāng)模特理想的香蕉小姐，脫下了那長長的連衣裙，把 她也切成了一片一片的，靠著蘋果擺了下來。最后，又幫著懶惰的柚子阿姨脫下了厚厚的棉衣，并撥出了鮮美的果肉，擺成鮮花的樣子放在最中間。因?yàn)榧依餂]有沙拉醬了，所以我在上面撒了一些蜂蜜 。
一盤漂亮的水果拼盤就擺在我的面前。媽媽回來看見后，都不敢相信是我做的。
水果拼盤作文13
本學(xué)期，綜實(shí)課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)制作水果拼盤。大家學(xué)習(xí)積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤大家都想親自體驗(yàn)一下。
我們小組有六人。經(jīng)過一段時(shí)間的動(dòng)手操作練習(xí)，大家制作水果拼盤的本領(lǐng)越來越高�？�，這是一節(jié)綜合實(shí)踐公開課——水果拼盤，我們要大顯身手了。我們小組準(zhǔn)備的水果有：蘋果、桔子、圣女果、黃瓜、藍(lán)莓。我們要制作的水果拼盤主題是“愛吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來小組成員分工合作，按照之前設(shè)計(jì)好的圖案進(jìn)行擺盤。不一會(huì)兒，“愛吃水果的貓頭鷹”就展現(xiàn)在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛吃水果的貓頭鷹”，因?yàn)樯势G麗、造型別致獲得了色彩獎(jiǎng)和造型講。老師還表揚(yáng)了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng)造熱情。
真是一次難忘的成功體驗(yàn)��！
水果拼盤作文14
5月11日，這是一個(gè)陽光明媚的下午，景華小學(xué)五（3）教室里傳來一陣陣歡呼聲，同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤，臉上露出了歡快的笑臉。
五（3）班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行，每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分，比賽評(píng)比從水果拼盤的作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足，各自從家里拿來新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧！第一組的同學(xué)齊心協(xié)力，只見有的同學(xué)在削皮，一片一片地削著，多專注��；有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型，草莓、番茄切成圓形的，切得多仔細(xì)��；有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中，圍繞盤子的中心點(diǎn)，一圈一圈地繞著，擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀，婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里，同學(xué)們憑著自己的智慧，拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品，稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是，比賽評(píng)委要來評(píng)分了！我們屏住呼吸，等待著評(píng)分結(jié)果，經(jīng)過激烈地角逐，1、3、5小組的作品并列第一，“耶！”我們歡呼著，雀躍著，為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤作文15
一條條靈活現(xiàn)的小金魚在盤中歡快地游來游去，一根根水草在盤中漂著。
今天我和好幾個(gè)小朋友帶著豐富多彩的水果來到了少年宮，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)大家都帶了好多好多的水果，有一個(gè)個(gè)似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個(gè)個(gè)又紅又黃的蘋果，一根根帶刺的青瓜……開始做水果拼盤了，我拿出自己家里的水晶盤，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個(gè)建議：我們可以用看誰喜歡做什么，我們誰同意他（她）的建議這個(gè)方法來討論。結(jié)果三個(gè)小朋友說做小金魚。所以我們就選定這個(gè)目標(biāo)一一做小金魚。我們先用圣女果做小金魚的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現(xiàn)在只剩下一顆烏黑烏黑的桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當(dāng)作小金魚的大眼睛，接著，唐老師又細(xì)心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚的尾巴了！不一會(huì)兒一只只活靈活現(xiàn)的小金魚展現(xiàn)在我們的眼前，不過，大家都覺得這樣子太單調(diào)了，然后又加了點(diǎn)細(xì)細(xì)的水草跟一片片用蘋果做成的花瓣，不一會(huì)兒，一盤水果拼盤做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤，開心極了！
這一節(jié)作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤，還分享了自己的水果。
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