有關(guān)水果作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的水果作文4篇，希望能夠幫助到大家。
水果作文 篇1
在3004年，全世界的用品出現(xiàn)了大換代，車子長(zhǎng)翅膀，樹(shù)木生小鳥(niǎo)，就連水果都有了升級(jí)。我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng)，當(dāng)然也得為用品開(kāi)發(fā)作些貢獻(xiàn)。為此我開(kāi)發(fā)了新品種水果，以及超級(jí)水果樹(shù)。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、百味西瓜；2、百變蘋果；3、超大櫻桃；4、無(wú)核芒果。我們現(xiàn)在隆重推銷一位“新人”，就是超人水果樹(shù)。以上五種產(chǎn)品是本公司近期新上市的貨物。下面我為大家介紹介紹在水果家族里最有代表性的人物：
1、百味西瓜：百味西瓜與普通西瓜不同的是它融合了中西各種瓜類的特點(diǎn)。切開(kāi)百味西瓜，你就會(huì)看見(jiàn)哈密瓜、白蘭瓜、冬瓜、西瓜、南瓜、黃瓜等等瓜類。這是特點(diǎn)之一，特點(diǎn)之二是：所有瓜都少了瓜子，吃起來(lái)不用擔(dān)心會(huì)卡著。
2、百變蘋果：百變蘋果是市場(chǎng)上最高檔的蘋果，它也算是小半個(gè)電子家族的人物。因?yàn)榘僮兲O果會(huì)變成各種各樣沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)的水果。只要你描述出你想吃的水果的樣子、味道、大小、百變蘋果就會(huì)在一秒鐘之內(nèi)變出你想像中的水果。
3、超大櫻桃：櫻桃在本公司的培養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，超出了平常的櫻桃，與人們想象中的櫻桃拉開(kāi)了巨大差距。在本公司溫暖的搖籃里，小櫻桃與氣球吹起來(lái)最大程度（大號(hào)氣球）一樣大，讓人咬上20-30口才能吃完。
4、無(wú)核芒果：無(wú)核芒果當(dāng)然是沒(méi)核芒果了。本公司為什么要開(kāi)發(fā)無(wú)核芒果呢？因?yàn)楸竟究紤]到眾多人都愛(ài)吃芒果，但是芒果太貴，而且核大。例一個(gè)芒果重二兩，果核重一兩五，所以開(kāi)發(fā)了沒(méi)核芒果。沒(méi)核芒果不光沒(méi)核，而且肉也比以前細(xì)膩多了。
5、超級(jí)果樹(shù)：超級(jí)果樹(shù)與以往果樹(shù)不同，是在于以前蘋果樹(shù)只能長(zhǎng)蘋果，石榴樹(shù)只能長(zhǎng)石榴，而超級(jí)果樹(shù)可以長(zhǎng)出各種水果，如石榴、楊桃、椰子……并且你吃完了還長(zhǎng)，不分季節(jié)，一長(zhǎng)出來(lái)就是熟的`。買一包超級(jí)水果樹(shù)種子，或一棵樹(shù)非常實(shí)惠。
雖然本公司培育了各種新水果，但還要繼續(xù)努力，把更多的新產(chǎn)品推向市場(chǎng)，并且使他們走出國(guó)門。
水果作文 篇2
有人喜歡光澤亮麗像寶石的草莓，有人喜歡吃黃澄澄像小船的香蕉，有人喜歡吃紅彤彤像瑪瑙的蘋果……而我卻喜歡吃又酸又甜的橘子。
橘子外表是橙色或者綠色的，圓圓的，看起來(lái)像一個(gè)小皮球，把皮扒了，就會(huì)露出一個(gè)個(gè)“小月牙”。它們一個(gè)挨一個(gè)也圍成了個(gè)圓形，像一群孩子在一起說(shuō)笑，有的是七個(gè)瓣的，有的是八個(gè)瓣的，有大，也有小。表皮凹凸不平，像月球表面似的，里面的果肉軟軟的，只要把“小月牙”的皮扒了，就會(huì)露出密密麻麻的果粒，有的里面還有橘核，有的橘子瓣沒(méi)有。
橘子除了味道美，營(yíng)養(yǎng)也很豐富。它富含豐富的維生素c和多種微量元素。它水分很多，你一咬，有時(shí)候可以噴你一臉。可橘子不可以多吃，因?yàn)槌远嗔巳菀咨匣�。橘子皮曬干后，可以入藥，有止咳化痰的作用。橘子皮可以泡水喝，但泡的時(shí)候要加點(diǎn)糖，因?yàn)椴患犹蔷吞嗔�。橘子味道清香，樣子可�?ài)，一聞就會(huì)讓人垂誕欲滴，一看就會(huì)心生愛(ài)慕之情。
有一次，我回老家摘橘子，我剛一動(dòng)橘子，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。尋著聲音找去，“哦”，原來(lái)是橘子這個(gè)“膽小鬼”。它說(shuō)：“不要把我摘走，我不要跟你走”。我才不管它呢！我摘了一個(gè)又一個(gè)，只聽(tīng)一聲又一聲的“不要”�；丶液�，我開(kāi)始吃橘子，我拿起一個(gè)正準(zhǔn)備吃，就聽(tīng)到了它說(shuō)：“不要把我的美麗外衣脫了，不要把我吃了”。我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，吃了一個(gè)又一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)诙亲永镎f(shuō)：“不要��！我不要被消化掉……不！”我突然間有點(diǎn)愧疚，但誰(shuí)要讓橘子你這么好吃呢！
我喜歡橘子，喜歡它營(yíng)養(yǎng)豐富的果肉，喜歡它酸甜可口的果汁，你喜歡什么水果呢？快來(lái)告訴我吧！
水果作文 篇3
1. 文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。
2. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
3. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
4. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
5. 作者運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫手法，把自己當(dāng)時(shí)緊張害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
6. 剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
7. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
8. 以感受開(kāi)關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)。
9. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
10. 文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
11. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。
12. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。
13. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
14. 文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
15. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
16. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。
18. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。
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