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關(guān)于暑假讀書的作文4篇
引導(dǎo)語：在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于暑假讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于暑假讀書的作文1
難得的暑期，對于平日里埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，可以好好的放松一下，放松的方法有很多，其中一個很有益的方法就是制定一個暑假讀書計(jì)劃。
讀書既是學(xué)習(xí)知識的途徑，也是放松的最好方式，一本書拿在手中，可以將生活中的煩惱，學(xué)習(xí)中的勞累，暫時性全都拋在腦后，在書海中徜徉，在書山上攀登，直到攀到頂峰，領(lǐng)略平日里體會不到的美麗風(fēng)光。
這個暑假計(jì)劃的設(shè)定，可以自由些，比如每天規(guī)定好讀書的時間就可以，一個小時或者兩個小時，或者按照書本數(shù)量來制定計(jì)劃，規(guī)定自己要讀幾本書，要看全哪幾個種類的書，這些計(jì)劃的制定與實(shí)施是很自由的，自由的狀態(tài)下讀書會更有效率。
在讀書過程中，需要做好讀書筆記，任何知識，只有落實(shí)在紙面上，才會印象深刻�？梢杂涗浺恍┙�(jīng)典的句子，可以寫一些自己的感悟，將這些屬于自己的東西整理清楚，時常翻看，可以鞏固讀書所得。
讀書不拘地點(diǎn)，可以去河邊，山間，野外，暑假休閑的時候，隨時隨地都可以攜帶一本書，隨時將自己置于讀書的良好氛圍中，這對自身素養(yǎng)的提升極有好處。
關(guān)于暑假讀書的作文2
讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除；讀書之樂樂陶陶，起弄月明露天高。
隨著下課鈴的響起，我的暑假讀書生崖拉開了序幕。
讀書是一種享受。《桃花源記》讓我徜徉在花海的美好世界，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實(shí)的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關(guān)上門就會為你打開一扇窗；《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下，我看到一群調(diào)皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真；讀了《賣火柴的`小女孩》后，年幼無知的我才感受到在世界的另一個角落里，還有人忍受著貧苦，饑餓。我多么希望化作一個天使，去幫助他們呀！在《笑貓日記》中，我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，為故事情節(jié)而感動、流淚、哈哈大笑，還會開始生命中最初的思考； 于是手捧起一本書，想再次進(jìn)入書的世界；感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進(jìn)了生命的各個細(xì)胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào)，仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風(fēng)，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏，在風(fēng)中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片 天堂草 出現(xiàn)在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的 天堂草 卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風(fēng)，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現(xiàn)了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風(fēng)云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統(tǒng)一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現(xiàn)了諸葛亮期盼而又擔(dān)憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不復(fù)返。
暑假，我的讀書生涯。
關(guān)于暑假讀書的作文3
暑假了，正是讀書的時節(jié)。我這個人是一個標(biāo)準(zhǔn)的書迷，腦子里幾乎無時無刻不在想著讀書。進(jìn)了書店就走不動道兒，一看書就感覺不到外面的世界，見到書就像螞蟻見到了糖。
一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒有理會，繼續(xù)大口 吞咽 著文字�？伤�拍，我又忍了。第三次時，我受不了了，我?guī)е鴿M腔怒火吼道： 走開！我在看 我愣住了，因?yàn)槊媲罢局氖且晃黄綍r關(guān)系要好的小朋友！幸好她沒有生氣，只是笑著說： 你讀書可真是認(rèn)真��！
還有一次，我正在寫暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利、波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的時候拿走了《哈利、波特》，連滾帶爬到了床上，馬上如饑似渴地讀了起來。我想，這就是 竊讀 吧！媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書塞到枕頭底下，藏好后躺一會，確定沒有 危險(xiǎn) 了，再繼續(xù)偷偷看。如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利、波特》�。�
圖書館有很多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列 我最喜歡的是《森林報(bào)》。一到媽媽放我去圖書館的時候，我就會飛快地奔向少兒閱覽室，急急忙忙地翻出來看，在充滿生機(jī)的森林里頭散步，經(jīng)常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊： 于如津，你媽喊你回家吃飯！ 為此我挨了不少批評。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。
聽完我的故事后，你是不是覺得我是一條真真正正的書蟲呢？
關(guān)于暑假讀書的作文4
在期末考試結(jié)束的鈴聲中，我們終于來到了暑假，在這個暑假中，我因?yàn)橐責(zé)o網(wǎng)絡(luò)的老家，所以書成了我最好的伙伴。
在這個暑假，我也給我定了一系列的讀書計(jì)劃，這可讓我每天都過得“津津有味”。首先，當(dāng)然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說，我可是不擇千里，找來了我上個暑假就一直在看的兩本書——《機(jī)器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛，在上個暑假，我就對這兩本書著了迷，看了一點(diǎn)開頭，我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都不離手得看著，就算在補(bǔ)習(xí)班，我也會在下課時拿出來品讀，可惜書有點(diǎn)厚，我到了暑假結(jié)束也沒讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說了，我一定會好好認(rèn)真得品味。
經(jīng)過半個學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師布置的或考試的作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會教我們?nèi)绾螌懞�，以及會記載一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的作文技巧，這下，再加上我上個暑假對作文的培訓(xùn)，我一定能寫出更多優(yōu)美的文章。
在暑假的末期，我會拿出我的第一愛，也就是歷史的書來讀，因?yàn)楸旧砦揖涂釔酃适拢业墓爬蠚v史有著好奇的目光，這次，我終于找來了本關(guān)于歷史的書。在暑假快結(jié)束時，我終于可以好好放松一番了，當(dāng)然，我也不會對歷史怠慢，我會如同考古學(xué)家似的，拿著自己的小書慢慢地發(fā)掘新世界，令我也能更了解國家之間的事，讓我銘記著。
我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會走完“千里之行”。
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