【薦】我的暑假作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假作文1
書包一扔，哈哈，我放暑假了！“我是一只小小鳥……”正在大聲唱著歌，看到了媽媽，我心里很是害怕。我怕媽媽又給我安排好了輔導(dǎo)班。真不想去輔導(dǎo)班，而且我還有個(gè)暑期計(jì)劃想要實(shí)行，如果去輔導(dǎo)班，那我的計(jì)劃又要泡湯了。
上次去姥姥家，姥姥、姥爺看到我們?nèi)シ浅８吲d，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，在聊天的過(guò)程中姥姥說(shuō)光兩個(gè)老人在家很孤獨(dú)，看著姥姥花白的頭發(fā)，那時(shí)我就想在這個(gè)暑假去陪陪他們。姥爺以前是教師，我喜歡聽他講以前的故事，而且他也喜歡聽我和我們老師同學(xué)之間的故事。姥姥做的油餅?zāi)鞘且唤^呀，我特別喜歡吃，雖然因?yàn)榻o姥姥燒鍋弄得我都成了“小花臉”，但我還是很開心。最主要的是我還有自己的“小算盤”呀！姥姥家離山很近，到了暑假，很多水果都成熟了，我可以和小伙伴一起去摘果子，采蘑菇，比登山……有趣極了！以前媽媽帶我來(lái)住幾天就走了，這次我可是想多玩幾天。
可是媽媽會(huì)答應(yīng)嗎？我很擔(dān)心！吃完飯討好地幫媽媽收拾碗筷，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這個(gè)暑假我想自己來(lái)安排，行嗎？”媽媽先讓我說(shuō)了說(shuō)自己的打算，沒(méi)想到我親愛(ài)的老媽居然答應(yīng)了，當(dāng)然，媽媽不會(huì)便宜我的，提了一些條件，比如跟姥爺學(xué)什么算盤、寫一些讀書體會(huì)等。我哪還記得那些呀，我的心思早飛到姥姥家去了。
第二天媽媽和我商量著做了份暑假計(jì)劃，有學(xué)習(xí)的安排也有玩兒的安排，媽媽大部分都征求了我的意見(jiàn)。我對(duì)這份計(jì)劃挺滿意的，我終于有了自己的暑假！
我的暑假作文2
哈哈，終于放暑假了，太開心了！我準(zhǔn)備好好的計(jì)劃一下我的暑假生活。
首先，我先要認(rèn)認(rèn)真真地做好老師布置的暑假作業(yè)，這樣爸爸媽媽才會(huì)帶我去外面好好的游覽一下祖國(guó)的大好河山。我最想去的地方其實(shí)是常州中華恐龍園，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)有好多同學(xué)去過(guò)了，他們都覺(jué)得那里挺好玩的，它被稱為“東方的侏羅紀(jì)公園�！笨铸垐@內(nèi)不光有恐龍化石還有許多刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目是在水上進(jìn)行的，所以說(shuō)夏天去是最好不過(guò)的了。
其次，我要再去把游泳去鞏固一下，雖說(shuō)我的游泳技術(shù)已經(jīng)算是不錯(cuò)了的，但已經(jīng)快一年沒(méi)有游泳了，不知道有沒(méi)有忘記掉了。我是最喜歡去玩水的，一想到要去游泳，我實(shí)在是太開心了。去年學(xué)的皮劃艇也是好久沒(méi)玩了，不知道今年那叔叔會(huì)不會(huì)再組織大家一起去暢劃環(huán)城河，夜幕下的環(huán)城河實(shí)在是很美麗的。
最后，暑假里爸爸和媽媽都去上班了，我一個(gè)人待在家里應(yīng)該聽話一點(diǎn)，不玩火不玩電，要注意安全，可不能讓爸爸媽媽太操心，媽媽說(shuō)可以適當(dāng)?shù)目匆粫?huì)電視和玩一下電腦，這樣我就已經(jīng)很開心了的。
我的暑假作文3
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天，我像往常上學(xué)時(shí)一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強(qiáng)壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽(yáng)向前奔跑，朝露滋潤(rùn)著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來(lái)一切這樣美麗!新的一天開始了!
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計(jì)劃表。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的計(jì)劃表完成了!“每天運(yùn)動(dòng)30分，每天做預(yù)習(xí)，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計(jì)劃表啊!
我的暑假就是不一樣!這個(gè)暑假我為自己制定了計(jì)劃，每天完成計(jì)劃，在計(jì)劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪!
這個(gè)暑假不僅有縝密的計(jì)劃，還有一場(chǎng)短暫而充實(shí)快樂(lè)的旅行。一個(gè)周末，爸爸帶著我和弟弟來(lái)到天津歡樂(lè)谷。我們首先來(lái)到了歡樂(lè)谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項(xiàng)目中狂歡著!接著我們又來(lái)到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項(xiàng)目，我們大呼過(guò)癮!最后我們來(lái)到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行!
假期即將接近尾聲，回憶這個(gè)暑假，有周密的計(jì)劃，有美好的見(jiàn)聞，有太多太多難忘的時(shí)光。這個(gè)暑假是斑斕的，是充實(shí)的，是與眾不同的。
我的暑假作文4
我們住的房子可都是高高的大樓啊，怎么會(huì)是在地里呢？別著急，現(xiàn)在就讓我?guī)闳ミ@本書里走一圈，你就會(huì)知道答案了。
由由和小胖是城里的兩名小學(xué)生，今年暑假他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫貓耳朵洼的小村子，在那里他們看到了很多新奇的東西：有跟馬很像的毛驢；有會(huì)變色的珍惜的大鳥；有臥在地里的小房子，黑洞洞的，仿佛訴說(shuō)著無(wú)窮的秘密；還有那聰明的小刺猬家族，刺猬爸爸負(fù)責(zé)去地里選西瓜，刺猬媽媽和孩子們負(fù)責(zé)田邊的接應(yīng)，他們齊心協(xié)力地偷三個(gè)大西瓜。哈哈，你都不知道，那個(gè)小刺猬可有趣了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它們的行蹤時(shí)，它們拔腿開溜，有一個(gè)跑得慢的，便蜷成一團(tuán)，裝作了一塊大石頭，若不是大鐵哥厲害，還真沒(méi)有人能識(shí)破它的詭計(jì)呢……
我是在止不住的笑聲中看完這本書的，它帶給我了歡樂(lè)，也帶給我了向往，好想自己就是書里的那個(gè)主人公，好想自己也過(guò)一個(gè)那樣有意義的暑假，好想去聞那書里說(shuō)的生活的氣息，好想去看那不一樣的世界，好想——好想�。《皇窍瘳F(xiàn)在這樣奔波于補(bǔ)課班。
我的暑假作文5
在這陽(yáng)光燦爛的夏天里，暑假很快就要到了，我要設(shè)計(jì)一個(gè)屬于我的暑假計(jì)劃，過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的假期。
現(xiàn)在我就跟大家來(lái)分享一下我的暑假計(jì)劃吧!
計(jì)劃一：制定一張作息時(shí)間表。每天早睡早起，鍛煉身體，學(xué)習(xí)、玩樂(lè)兩不誤。
計(jì)劃二：每天按時(shí)完成一定量的作業(yè)。設(shè)計(jì)一個(gè)時(shí)間銀行，每天完成任務(wù)可以儲(chǔ)存一個(gè)印章或一顆星星，反之就倒扣，積累到一定數(shù)量可換禮物哦。
計(jì)劃三：參加游泳培訓(xùn)班，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)游泳。這樣我就能像魚兒一樣在水里自由自在地游來(lái)游去啦。
計(jì)劃四：把字練得更漂亮。每天抽半小時(shí)練習(xí)硬筆書法，日積月累，希望我的字能寫得越來(lái)越好。
計(jì)劃五：每天堅(jiān)持閱讀。我的書柜里又多了好幾本厚厚的書，希望在暑假里能盡情享受美好的閱讀時(shí)光。
計(jì)劃六：全家總動(dòng)員，多多運(yùn)動(dòng)，身體棒棒。
對(duì)了，我還有一件很重要的事情差點(diǎn)忘了，那就是在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期里，我還要到處旅行。
哎呀!我的快樂(lè)假日列車馬上就要啟動(dòng)了，我得趕緊帶著我的計(jì)劃，坐車列車，開始?xì)g樂(lè)暑假的旅程嘍!
我的暑假作文6
暑假時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩周時(shí)間就過(guò)去了，在這兩周里，我既學(xué)到了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)，我的暑假就這樣一天天過(guò)去。
早晨，夏日的陽(yáng)光總是那么明亮，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙，灑到我的屋子里，使那原本被空調(diào)吹涼的屋子中增中增添了一絲暖意。叮鈴鈴，鬧鐘依舊準(zhǔn)時(shí)的叫我起床，使我從美夢(mèng)中驚醒，看著窗外那明媚的陽(yáng)光，我知道新的一天又開始了。我懶懶的升了個(gè)懶腰，起床開始新的一天的征程。我洗漱后開始晨讀，晨讀的內(nèi)容有三項(xiàng)：一語(yǔ)文，二英語(yǔ)，三政治歷史，每天我都必須背會(huì)一個(gè)且默寫，以前除了補(bǔ)習(xí)班之外，還能寫學(xué)校的作業(yè)，但現(xiàn)在不行，補(bǔ)習(xí)班數(shù)量增多，作業(yè)也隨著變多，所以就只能寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，所以能把補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫完就不錯(cuò)了。
九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)后就到中午了。吃完飯后回家，我一定會(huì)睡上40分鐘，因?yàn)槲缬X(jué)對(duì)我非常重要，如果不睡覺(jué)的話，就會(huì)影響下午的一系列活動(dòng)。比如作業(yè)完成的效率不高，上補(bǔ)習(xí)班時(shí)注意力不集中，睡覺(jué)之后當(dāng)然又是寫作業(yè)。每天的作文我的必寫項(xiàng)，當(dāng)然我堅(jiān)持寫作文也堅(jiān)持的很好，寫完作業(yè)又是兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，上完補(bǔ)習(xí)班就去練習(xí)體育。體育課不是一向短時(shí)間能練好的科目，雖然每天我都練得大汗淋漓，但想到能提高自己的體育成績(jī)，我的臉上又洋溢起了笑容。
暑假是一個(gè)超越別人的好時(shí)機(jī)，所以我也要抓住這個(gè)時(shí)期，超越別人，更超越自己，爭(zhēng)取在期初考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
我的暑假作文7
一抹驕陽(yáng)又灑在我的心扉，炎炎夏日即將結(jié)束。我還沉浸在暑期快樂(lè)之中，仿佛融入了天地之間，置身在其中，陶醉在天邊。
感受著森林的寧?kù)o，聞著花朵的芬芳，看著鳥兒在湛藍(lán)的天空上翱翔，聽著小溪清脆又動(dòng)聽的歌聲……優(yōu)美的.語(yǔ)句在腦海里浮現(xiàn)，不知該怎么去描述著快樂(lè)又自由自在的暑假�？墒牵幸患聟s令我終身難忘：
一個(gè)早上，有兩個(gè)小女孩在認(rèn)真地寫試卷，仿佛置身于數(shù)學(xué)題海之中……扎著羊角辮的女孩——那是我和姐姐在進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬測(cè)試呢！那認(rèn)真的模樣，好像世間所有的事物都停止了，只有數(shù)學(xué)問(wèn)題在腦海中轉(zhuǎn)動(dòng)。
十分鐘過(guò)去了……
二十分鐘過(guò)去了……
三十分鐘過(guò)去了……
考試的時(shí)間到了，我們放下筆，倒吸了一口涼氣。我們認(rèn)真地看著“教官”批閱，眼珠死死地盯著試卷，生怕過(guò)不了這嚴(yán)厲的考核。
批好了——我92分，姐姐97分。看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我并不滿意。我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，看到我的分?jǐn)?shù)沒(méi)有姐姐的高，所以我氣呼呼的。爸爸走了過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭：“人生不可能都是滿分，要經(jīng)受起挫折。用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。明白嗎？”
聽了爸爸的話，我恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)了頭。我還明白了一個(gè)道理：要用笑容面對(duì)每一次分?jǐn)?shù)。
暑假快樂(lè)又充實(shí)，飽滿又有情趣，讓指尖觸碰快樂(lè)的云彩，你會(huì)感受到甜甜的幸福，暑假是專屬我們的快樂(lè)天堂，又是為明天積蓄力量的加油站……
我的暑假作文8
暑假我擁有大把的時(shí)間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友，其中倍感珍貴的是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無(wú)話不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個(gè)陌生的班集體。他是個(gè)熱心又細(xì)心的大男孩，仿佛能洞察我的內(nèi)心。
記得我們?cè)诙燃俅迥峭�，所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)嗄猩投嗄敲匆粋�(gè)人。正好一班有一間房只有兩個(gè)人，所以一個(gè)人要去一班。當(dāng)時(shí)我們是輪流去的我本身就在另一個(gè)班集體，好不容易熟悉了又要去另一個(gè)班集體。我十分不情愿，感覺(jué)快被孤立了。就在這時(shí)他好像看出了我有心事。他對(duì)我說(shuō)：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說(shuō)一下唄�！比缓笪覍�(duì)他說(shuō)了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對(duì)我說(shuō)：“你早說(shuō)呀，多大點(diǎn)事嘛，放心，這件事我?guī)湍��！甭牶笪曳浅５母袆?dòng)，從心中感激他。
這位朋友處處都會(huì)為我著想，為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
我的暑假作文9
今年的暑假，我過(guò)的特別開心。
暑假，我在家閑得無(wú)聊，直到有一天，我的舞蹈老師告訴我，我們這個(gè)班舞蹈跳的還是井井有條，就是節(jié)奏感差些，要是節(jié)奏感好，過(guò)幾個(gè)月就可以去比賽了.
我一聽，馬上就要比賽了，便馬上到處找起來(lái)。啊!哪里有碟子讓了鍛煉好節(jié)奏感啊?
"哎"我嘆了口氣.突然想起電腦。咦?電腦不是可以播放MP3嗎?呵呵!有的我樂(lè)了。我立即把電腦開起來(lái)，聽曲子.我聽了整整三個(gè)禮拜，終于聽出了里面的韻味。來(lái)是"咚噠噠咚噠噠""咚噠噠咚噠噠"每第一個(gè)"咚"就是"一"第一個(gè)"噠噠"就是"二"第二個(gè)"咚"就是"三"第二個(gè)"噠噠"就是"四"。節(jié)奏就是"一二三四，一二三四"重復(fù)不停的念，不過(guò)要用英文。
我相信，只要我們努力比拼，就一定會(huì)有好成績(jī)的。
開心的暑假，快樂(lè)的暑假，沒(méi)有憂慮的暑假。
我的暑假作文10
你的暑假都做了些什么呢?哈哈，就今天，我去了天才夢(mèng)工場(chǎng)。
讓我去了還想去的就是在魔法屋里當(dāng)魔術(shù)師啦！那，就讓我講講吧！
穿上服裝，帶上魔術(shù)帽，我就是“魔術(shù)師”啦!
首先，魔術(shù)姐姐給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“神奇的杯子”：姐姐拿出了一個(gè)小杯子，從杯子里拿出紅色小球，塞進(jìn)自己的包里，再蓋上蓋子，對(duì)我們說(shuō)：“我要把紅色小球變回來(lái)�！闭f(shuō)著，姐姐把蓋子揭開，紅色小球真的變回來(lái)了！姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒(méi)成功，后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)“帽子”取了下來(lái)，不然我們也會(huì)成功的。
接著，姐姐又給我們變了一個(gè)魔術(shù)，叫“三仙穿杯”：姐姐拿出了3個(gè)球和3個(gè)小杯子，然后把道具展開，在中間的杯子上放了一個(gè)小球，再把道具疊起來(lái)，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來(lái)，小球真的下去了！姐姐叫我們體驗(yàn)一下，結(jié)果，都沒(méi)成功，后來(lái)姐姐告訴我們她變完魔術(shù)后，趁我們不注意，又玩了個(gè)“貍貓換太子”把一個(gè)小球藏了起來(lái)�，F(xiàn)在，我就告訴你們揭了秘又怎們表演的吧！首先，必須準(zhǔn)備4個(gè)一模一樣球，把其中1個(gè)球藏在自己的手上，趁別人不注意，放進(jìn)杯子里，快速地反過(guò)來(lái)，在中間的杯子上放一個(gè)小球，把道具疊起來(lái)，施一下魔法，把杯子合在一起拿起來(lái)，就有一個(gè)球了。
這就是我的暑假，你的呢？
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