暑假?zèng)]白過作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的暑假?zèng)]白過作文，希望能夠幫助到大家。

暑假?zèng)]白過作文1

　　暑假的一天，我到xx找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個(gè)魚缸，一個(gè)養(yǎng)大雨的，一個(gè)養(yǎng)小魚的。 我早就聽說大魚會(huì)吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會(huì)了，小魚才被一條叫”紅地圖”的大魚發(fā)現(xiàn)，“紅地圖”發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚每攻，機(jī)靈的`小魚每次都避開了進(jìn)攻�！凹t地圖”漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動(dòng)，小魚誤以為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，就慢慢從“紅地圖”旁過游過，誰知“紅地圖”迅速?zèng)_過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。 我簡(jiǎn)直看呆了，沒想到大魚真的會(huì)吃小魚啊，同類也會(huì)吃同類�。�

　　噢！我又學(xué)到了一樣知識(shí)，就是魚還會(huì)吃同類，姑姑回來了，我把這個(gè)故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：“那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)成“大魚”，才不會(huì)被對(duì)手吃掉。”姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么。

暑假?zèng)]白過作文2

　　暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個(gè)魚缸，一個(gè)養(yǎng)大雨的，一個(gè)養(yǎng)小魚的。

　　我早就聽說大魚會(huì)吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會(huì)了，小魚才被一條叫”紅地圖”的大魚發(fā)現(xiàn)，“紅地圖”發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚每次都避開了進(jìn)攻。“紅地圖”漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動(dòng)，小魚誤以為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，就慢慢從“紅地圖”旁過游過，誰知“紅地圖”迅速?zèng)_過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。

　　我簡(jiǎn)直看呆了，沒想到大魚真的會(huì)吃小魚啊，同類也會(huì)吃同類啊!

　　噢!我又學(xué)到了一樣知識(shí)，就是魚還會(huì)吃同類，姑姑回來了，我把這個(gè)故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：“那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)成“大魚”，才不會(huì)被對(duì)手吃掉。”姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么 。

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