【精選】暑假的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
盼望著盼望著，盼來了美好而又讓我期待的暑假生活。
快樂篇
暑假剛開始的幾天，我徹底放松，一切自由自在，也沒有任何約束。和壽桃玩實在是一件好玩的事情，壽桃是我家貓的名字。喲！睡著了！我拿來了一個兵乓球，拋了個一條完美的弧線，“噗”一聲剛好丟到貓的前面，乒乓球一直在滾動。貓一下彈了起來，警惕地看著，甚至還用手去扒球，太逗了！我又找了一個乒乓球，又是一拋，不偏不倚地砸到貓的頭上。接下來的一幕，我驚呆了，貓一下子發(fā)了瘋，毛都豎了起來，怒氣沖沖地望著我，糟了！大事不妙，先撤！我撒開雙腿，快速跑著。壽桃緊追不舍，開始瘋癲模式，快反超了，我沖到自己的房間關(guān)上門，累得趴在地下。哈，一個女孩跟一只貓比，笑逗了。
痛苦篇
時間如水，歲月如歌�？鞓窌r就像一杯激情檸檬水，痛苦時卻像苦澀鮑魚汁。這不，又要預(yù)習(xí)了，我拿出七年級數(shù)學(xué)書，一頭扎進了無窮無盡的知識海洋里，數(shù)學(xué)就像一個迷宮，總會遇到一些攔路虎。我拿起書來找爸爸請教。爸爸大致地掃了一眼題目，嚴(yán)肅的說：“你怎么學(xué)的？老師沒教過你學(xué)習(xí)的方法？這么簡單……”爸爸指著題目開始喋喋不休地說教。我低著頭，心里覺得很委屈。腦子里兩個人在打架，一個說：你就不能虛心點嗎？平時基礎(chǔ)功不扎實，怪不得不會。另一個說：初中老師有教過我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法？問你一道題，你就嫌人笨。
“想什么呢？”爸爸用手指敲了敲我的腦袋，把我的思緒一下子扯了回來，然后一直數(shù)落我。
現(xiàn)在，我在想，如果把激情檸檬水和苦澀鮑魚汁攪拌在一起，又會發(fā)生什么呢？痛并快樂著的暑假生活讓人愛著又讓人恨著！
暑假的作文 篇2
暑假——英語喚作vacation，像極了上海方言中的“勿開心”。事實的確如此。百無聊賴之余，只好去電腦城抬回一臺兼容機做伴，打發(fā)時光。
這家伙長的方頭方腦，挺胸凸肚，頗有些紳士風(fēng)度。初識之際，循規(guī)蹈矩，彬彬有禮，幾天來時時伴我，相安無事。那日小妹駕臨，為“紳士”的翩翩風(fēng)度所傾倒，欲與之親熱一番，卻不知哪一步誤操作，惹惱了這位“紳士”。“紳士”竟一掃往日斯文，轟地彈出一個警告框，如瘋狗一般沖小妹一通狂吠，嚇得我可憐的小妹縮在電腦椅上噤若寒蟬。
自此以后竟是禍?zhǔn)虏粩啵合仁莄sc系統(tǒng)注冊信息庫離奇受損，屏幕一片紊亂；又是word20xx中的字體“神秘消失”，千呼萬喚也難覓芳蹤；最后干脆整個office文檔都“一邊涼快”去了，對我的指令置若罔聞，差點兒沒把我的鼻子氣歪了。哼，原以為可以享受享受人腦使喚電腦的滋味，誰知奴才竟爬到主子頭上來了，簡直是豈有此理！無奈鄙人才疏學(xué)淺，技術(shù)蹩腳，只好小心翼翼地與之交涉，處處忍讓，把這個家伙當(dāng)個菩薩供奉起來。
沒想到我的百般遷就，這位“紳士”毫不領(lǐng)情，不久竟染上了病毒�？上矣帧坝杏聼o謀”，“帶毒上陣”。精神固然可嘉，然而沒開幾次機，系統(tǒng)軟件便“毒發(fā)生亡”——全部陷入癱瘓狀態(tài)。萬般無奈之下，只好去搬救兵。救星率“kv-300”、“瑞星”等諸多殺毒干將風(fēng)塵仆仆而至，片刻間已肅清流毒。見我心有余悸的模樣，便面授機宜：“軟件不要緊，只要硬件真。諸毒雖肆虐，還有殺毒人�！蔽裔屓恢�，還向救星討教了幾招，這才放下心來。
如今我已稍稍了解了這家伙的脾氣，與之平起平坐，你來我往。鄙人仍野心不死，夢想某日能如魚得水，游刃有余，叫這廝唯命是從，乖乖為我所用。
——手執(zhí)鼠標(biāo)，暢游世界，豈不快哉？
暑假的作文 篇3
qq上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格……
隨著化學(xué)考試結(jié)束鐘聲的響起，屬于我們的初中就此結(jié)束了。它畫上的不知是個句號，還是個問號？我只知道一個時代結(jié)束了。以前的一切不再擁有，現(xiàn)實的還未獲得，就已經(jīng)失去了。很殘酷！
qq上的頭像在不停得閃動著，這是屬于我的一切嗎？和那些所謂的“好友”一起談天論地，但又有幾個是真心相待的呢？好假，好假，難道現(xiàn)實中沒有一點真實感嗎？心里好灰暗，好悲涼，好想找個能解脫的地方。自殺嗎？我沒這勇氣。懦弱是我的性格。
老媽在不停地嘮叨，我只能把自己關(guān)在屋里，不停地寫日記，尋求著解脫。
對著日記本，腦袋空空，不知寫些什么……聽著小剛的《日記本》，淚不由地劃落了下來。難道這就是我最后的暑假？也許吧！
三年的快樂一去不復(fù)返，三年的'友誼瞬間灰飛湮滅，只有三年的記憶還殘留在腦海中。最后的暑假，畢業(yè)的暑假。
暑假的作文 篇4
那一天,我放學(xué)回家,媽媽在整理床鋪,爸爸在看書.我突然想起電子琴老師給我們留的作業(yè),讓我們彈剛學(xué)的那首曲子,彈給爸爸媽媽聽,我先給媽媽彈了一遍,媽媽說:“什么呀,你沒長手呀.”我垂頭喪氣地離開了.然后彈給爸爸聽,爸爸說:“好,好聽,我姑娘彈的真好!”我回到自己屋子里,想了又想,但我就是想不明白,為什么都是我的父母,差距怎么那么大?
記得我把一次我路過的英語磁帶放給爸爸聽，爸爸聽了以后拍手叫好，后來又放給媽媽聽，媽媽聽了以后皺起了眉頭，說：“這是什么亂七八糟的，跟鴨子叫喚似的�！闭f完便轉(zhuǎn)身離開了。我實在忍不住了，沖出家門，跑到隔壁王奶奶家里，我把這些事情全部告訴了王奶奶，王奶奶笑著說：“傻孩子，你媽媽那是為了你好，想讓你更有上進心，要是一夸你，你就不知道自己姓啥了！”聽王奶奶這么一說，我似乎明白了媽媽的用意。
吃飯的時候，我想著該如何跟媽媽講清楚，突然一只大手打在我的后背�！跋胧裁茨�？快點兒吃飯！”那一掌打的我好疼，我想：媽媽也太狠心了，起碼我也是她的女兒呀！我放下碗筷，生氣地說：“不吃了！”說完，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，嘴里還說著：“我怎么有這么一個媽媽呀！”我聽見客廳里爸爸媽媽在爭吵，我感覺這個家里充滿了戰(zhàn)爭的味道，我承認(rèn)，對我嚴(yán)厲一點也是應(yīng)該的，可，可這過頭了，沒有這樣的吧！
別人家都是嚴(yán)父慈母，可我們家恰恰相反，是嚴(yán)母慈父，但是我的家與眾不同，我為有這樣一個母親而感到驕傲和自豪。
媽媽是一個很干凈的人，有良好的品質(zhì)，高雅的氣質(zhì)，處處為別人著想。雖然她已經(jīng)過世了，可是她死去前一分鐘，她說：“只要婷婷有人照顧，那我就沒什么遺憾了！”真沒想到，在她死去的前一分鐘，她還想著我，說明她還在乎我。我以前真的是誤解她了，可現(xiàn)在說也已經(jīng)太晚了......
暑假的作文 篇5
像做夢般！也像發(fā)生在昨天一樣，才剛剛收到暑假的錄取通知書，今天就要向它遞上辭呈了。
收到通知書的喜悅，把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情，把一疊資料給遺漏了。失去了，就不能回頭。失去了，就不再擁有。只留下遺憾。
流水匆匆，時間飛逝。半個月的日子，看似漫長，卻很短暫。空虛，漸漸把它吞沒；無聊，慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無的回憶、短暫的“快樂”、深深的遺憾。
忽然間，迎來兩個消息。能夠探望幾年不見的外婆的好消息輕輕飄來。卻要獨自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來。與此同時，有一個遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟，開始了最后一年的拍攝了。無情的導(dǎo)演把他扯進了暑假的加班的行列。離他離家的日子也不多了，就那么兩三天。
被無情的“信宜無償體驗工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的班車，腦子空蕩、麻木�；蛟S，里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無助、孤獨以及思念在奄奄一息。
與表弟漫無目的的閑逛，熒屏上不斷變化的畫面和情節(jié)，把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。
或是自私，或是小氣，或是委屈，或是不解，或是無助，把表哥心目中的美好印象無情地打破。留下一堆堆碎片在滴血，也許是一堆黑色恐怖，一堆再也無法堆積起來的遺憾。
一個幼稚的沖動，一個意氣的決定，把與表弟的約定成為空話，把那對雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。
一場出神入化的戲，把一切都騙了。或許，只有另一個當(dāng)事人才能看懂�；蛟S，他就是這場戲的編劇；或許，主角自己就是編劇。
如此一個虛偽的人，一個處處造就遺憾的人，不知為何暑假會錄取。
或許，醒了，向暑假遞上辭呈。
暑假的作文 篇6
每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光里。
仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵。可是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！��！
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