【推薦】暑假的作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假里，孩子們可以無拘無束地玩耍，更可以四處尋找美味。無論是水中養(yǎng)的、地里長的，還是樹上結的，只要可以入口，就沒有能逃過小伙伴眼睛的。
當清脆的蛙鳴唱起，池塘便成了大伙兒的樂園�！胺�，翻，翻菱角，一棵秧子結十個，大的俺吃了，小的俺放了，開的花，俺戴了�！备杪暲铮』锇槎己拮约荷匍L了兩只手，爭先恐后地翻起一棵棵漂在水面的秧子，長成了的菱角自然很快就入了“虎口”。伸手可及的淺水處摘完了，若還不過癮，大伙兒便找來長棍鉤取深水區(qū)的。
晴翻菱角陰逮魚，燒鹽水荷葉魚吃，是童年暑假中最快樂的事了。陰天，特別是雨后，魚兒喜歡出來換氣、覓食，是捕捉的好時機。小孩子總是猴急猴急的，不會握著魚竿坐在那兒釣，而是從家里隨便找個中口透明玻璃瓶，系上長繩，往里面塞幾小塊饃，瓶口稍斜向上放在水下泥坎上，約莫十分鐘左右一拉繩子，便可捉到好幾條小魚。逮完了魚，把它們洗干凈，取適量鹽水稍加浸泡，用濕透水的荷葉層層包裹嚴實，往剛做好飯的灶膛死火堆里一埋。幾十分鐘后，扒出荷葉包慢慢剝去荷葉，一股濃濃的魚香便撲鼻而至……
炒蘑菇是暑假的又一美食。夏天雨水較多，遇到連綿陰雨天氣，溝沿的死樹樁（伐樹時留下保持水土的樹根）上便長滿了蘑菇。提著竹籃在溝邊轉上一圈，即可滿載而歸。這時，平日炒菜舍不得放油的母親也變得大方起來，配足了作料地炒蘑菇，讓一家老小大飽口福。飯后，那獨特的鮮香總在唇齒間纏繞，久久不肯散去。
那時，人們喜歡在農家小院栽幾株果樹。誰家的葡萄甜，誰家的柿子個頭大，誰家沒養(yǎng)看家狗，小伙伴都有一本清楚賬。嘿嘿，我們天天可是吃著東家想西家喲。
在村里吃膩歪了，就想著到集上開開葷�？煽诖餂]有錢，大人又不會施舍。還是年齡大點的同學辦法多：咱捋楊槐葉曬干賣，到合作社賣七分錢一斤呢。說干就干，大家提籃挎筐鉆進槐樹叢中捋鮮葉，曬干了就大包小包地扛著，浩浩蕩蕩到集上，不一會兒，就換來了沙瓤的西瓜和涼爽的冰棒。個別得錢多的甚至花2角錢買碗雜碎湯，饞得其他小伙伴直流口水……
漫山遍野的映山紅，那時候也是我們常吃的“主食”之一。老師一遍又一遍地教育我們，不能吃映山紅開的花，誰偷吃了誰就會豁鼻子�？墒强吹礁吣昙壍耐瑢W吃了沒事，我們的膽子也就漸漸大了起來，三三兩兩成群結隊地去采摘，用麻繩扎成一束一束然后串起來，直到掛滿全身才想起回家。一路上還攀比誰摘得多，誰的映山紅鮮艷，總是吵得不可開交。然后大口大口地吃掉映山紅的花朵，隨手扔掉花枝，在酸酸甜甜的味道里我們完全忘記了老師的叮囑。我們也會把帶花苞的枝子帶回家，放在水桶里，等待它們第二天盛開，免去“跋山涉水尋美食”的辛苦。
在那食不果腹的年代，我們還把摘來的映山紅變著花樣吃：把花朵撕開，去掉花蕊，疊成一層層的“千層餅”;把一堆一堆的花朵用鉛筆刀切碎，搓成花丸子;把一捧一捧的花朵揉成團，擠壓成汁喝等等。
童年的暑假，隨便咬上一口，香甜的味道便在舌尖上翩翩起舞。這種快樂是現(xiàn)在的孩子怎么也享受不到的，他們的暑假被各種興趣班、補習班擠占。來自父母望子成龍、望女成鳳的巨大壓力，迫使他們遠離了大自然。那些被長輩儲存在歲月深處的原生態(tài)快樂，他們卻難以復制粘貼到自己的生活空間里。
暑假的作文 篇2
暑假，每天不用上學，電視、玩樂，最有趣的事正在向你招手……
上學時，我們從早到晚不停學習，忙碌而又辛苦。或許，你早就想學習游泳;或許，你也想去學習彈鋼琴……卻又苦于沒有時間。放暑假了，這些想法就可以付諸行動啦!
一直很想學習騎自行車，享受騎車自由飛馳的快感。這個暑期，我要行動起來，努力學會騎自行車。從此，就可以自己騎自行車上學放學，再也不用辛苦父母接送了。節(jié)假日，也可以和同學朋友一起騎車出去玩了。
這次的期末考試，我的英語成績不理想。認真復習英語成了這個暑期必須要做的事：背誦單詞，熟讀課文，練習試題，還要預習五年級的課程……為新學期更好地學好英語打下良好的基礎。
平常，我總是沒有太多的時間閱讀。每次，利用一點業(yè)余時間如饑似渴閱讀，總是不能盡興，放下書本后，其中的故事情節(jié)仍然縈繞心頭，久久不能放下……暑假里，我有了充裕的時間，可以沉浸在書海里，感受故事中人物的喜怒哀樂：樣貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，卻沒能善終，我的心情十分沉重;命運坎坷、自強不息的保爾柯察金，終于成為一名剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，我的心潮萬分澎湃……
和學習相輔相成，暑期中，我們要學會做些力所能及的家務，還要參加一些社會公益活動，不僅可以鍛煉我們獨立生活的能力，也可以提升我們的社會實踐水平，可謂一舉多得。
暑期，我們沒有了上學的約束，但也不能放任自我，而要學會自律，過一個健康、快樂、有意義的暑假。
當暑期結束，我早已提升自己，將既定的目標一一實現(xiàn)，驀然回首，滿滿都是多姿多彩、繽紛絢麗……
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾所說的——
人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……
親愛的同學，這個暑假，你會如何安排呢?你的暑假是否和我一樣，將過得充實而又有意義呢?
暑假的作文 篇3
日子，一天又一天的過，而那個永遠屬于學生的日子——暑假每年都在繼續(xù)，而那正是每個學生所期盼的。
當那一年，我第一次踏入學校的大門，面對許多許多嶄新的東西，我開始熟悉�？墒�，我接觸的第一個知識，不是我們的語文，也不是精巧的數(shù)學，而是暑假，這個陌生又向往的詞語。伴隨著憧憬，我們一步步走過，終于有那么一天暑假來了。
那一天，剛剛考完試，其實在那最后一科考試的時候，那心早已經飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺的，暑假來了。那時的暑假只有快樂，和伙伴們在田野中瘋玩，和小點的孩子講學校是多么好，看著他們的眼神，那么向往，和朋友們討論著學校里的風風雨雨，和哥哥姐姐們開著玩笑。那樣的日子真好就這樣，快快樂樂的過完了暑假。
不久，九年的時光已經在不知不覺中走過。
那一天，我很高興，我有幸進入了自己夢想的高中，說說笑笑，似乎那一天的歡樂一直在繼續(xù)。
開學那一天，第一次面對軍訓，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場上，奔跑，跳躍，走軍步。就這樣，我進入了高中的生活。
我不知道，這樣的生活會是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎。還是一切都是原來那樣，我不知道。所以，只有自己面對。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開始盼著，等著暑假的到來。有一天，暑假又來了。
可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠都不能泄氣。因為你松懈的那一刻，必定意味著另一刻你就會落后。所以當再一次面對暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經的被動，多了現(xiàn)在的主動；少了那曾經的無知，多了現(xiàn)在的責任。
身處暑假，卻已經不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。
暑假仍會繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因為我們在變，我們要變的更加強大。相信自己。
伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆�，那是一條曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會一覽眾山小的豪邁時刻也終究會到來！
暑假的作文 篇4
蟬鳴聲已經響起，炎熱的七月已經來臨。剛剛經歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過，但今年不同往年，對于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。
本來以為媽媽會在這個假期給我報很多的輔導班，讓我頂著炎熱的陽光在幾個班中來回跑動。但媽媽這次深明大義，一揮手說：“罷啦，罷啦，這是你小學階段最后一個暑假，自己安排吧�！闭斘腋吲d得不知所云的時候，媽媽話鋒一轉：“但是——這個暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡單，你自己考慮吧�！蔽倚闹邢耄骸皩R上就要上初中了，當然不能松懈！但自己不能沒有一點的活動時間，所謂勞逸結合嘛。”深思熟慮后，就對媽媽說：“好吧，那我就只上一個輔導班�！眿寢屨f：“那好，這個暑假你要自己做主，制定一份合理的計劃，把暑假安排好哦！”
想到就要行動，我不一會，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計劃。
多多閱讀，充實心靈。
讀讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質，鍛煉人的`思維。博覽群書，方能從容不迫，談吐自如。對于我們來說，書就像一把金鑰匙，為我們打開前途的大門；書就像一座燈塔，指引著我們前進。書的作用無與倫比，在暑假中，我還要堅持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書呢？這也是我讀書時要做到的：
1、拿到一本書，先根據(jù)書名提出幾個問題，帶著問題去讀書，讀完書后有答案。
2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來，對重要的句子進行批注。
3、讀完一本書后要寫一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。
做好復習、做到預習
俗話說：“溫故而知新，”可見復習對我們的重要性。在這個暑假中，我也要把四、五、六年級的課本拿出來看一看，可能會有新的收獲，還可以增強記憶力，一舉兩得。英語是我的弱項，在這一點上我也要加強對英語的復習。
1、 看看以前的課本，回憶一下，沒有記住的段落、概念、單詞要記住。
2、 做做習題，遇到不會的請教別人。
預習也是必不可少的，不能因為上了輔導班就掉以輕心，每日看看書本，老師沒講過的內容大致看一看，自己沒有理解的要做上記號，老師講的時候注意聽這一部分。老師講過的再看看，加深記憶。
1、 沒學過的內容，自己理解不了的的做上記號，到時候著重聽。
2、 學過的在做一做習題，查缺補漏。
堅持寫博，多多評論
寫博客這里我是做有話說的了，寫博客給我?guī)淼臉啡ず秃锰幾屛乙簧芤妗懖┳屛业淖魑乃酵伙w猛進。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實了自己的心田。博客還讓我認識了“公主藝琳”——貝貝、“清風水月”、“ 夢想盛開的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫博的動力！寫博當然還要堅持下去，在暑假中，我要做到：
1、 堅持寫博，多多修改。
2、 多去別人的小家轉轉，留下自己的評價。
3、 積極參加征文活動。
暑假，看似是應該放松的。但實質上我們在學習，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會收獲，終會有回報，終會有結果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對藍天喊道：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇5
暑假了，終于可以痛痛快快玩了！往年的暑假都是媽媽給我制定計劃表，讓我按著做。經常連個懶覺都睡不好。今年，媽媽放過了我，所以？
幾乎每天，家里沙發(fā)最舒服的位置被我占據(jù)了。兩個月以來，它成為了我的“專屬座位”。我在上面看電視、玩手機、寫作業(yè)�？磿�。沒事的時候，也在上面睡會覺，半夜才回到自己的房間。有幾天，家里鬧“鼠災”，我兩三天沒敢碰沙發(fā)。后來實在忍不住，坐了一會，身子就像粘在了沙發(fā)上一樣，起都起不來了。
不過，也不能總是呆在家里。也要出去玩玩啊！有一次，媽媽我?guī)У姐~陵的極地海洋世界玩，里面有一個“極地館”。里面的東西都是冰做的，室內溫度零下十度。我們一人穿著一件那里送的軍大襖，看著里面的冰雕。那里面有冰塊壘成滑滑梯、亭子、吧臺、迷宮等，還可以玩雪呢！那里還有圣誕老爺爺?shù)鸟Z鹿車，坐在上面，雖然涼涼的，卻很好玩。可是，即使身上有棉襖，腳上卻沒有穿襪子，還是很冷，而且頭和脖子也很冷。沒辦法，還沒過多久，我們就要出去了。
還有陵陽的神龍谷，里面的瀑布特別壯觀，下流的水清澈見底，腳放在里面，冰涼冰涼的，可舒服啦！
暑假里要是光玩也就沒事干了，所以，媽媽給我報了一個素描班。每隔一天去一次。一個暑假上的課，一定進步很大呢！
暑假過去了，沙發(fā)不是我的了，我也不能天天玩了，可是也要在學習上更加努力！
暑假的作文 篇6
時間像流水一樣悄悄的溜走了一個快樂的、開心的暑假，也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事，就像天上的星星一樣，反復的出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。
7月20日，我和我爸爸帶著簡單的行李，登上了飛往內蒙古的呼和浩特的飛機。在那里，我們共停留了七天，最難忘的就是去大草原騎馬了，來到呼和浩特大草原，我第一件事就是去騎馬。馴馬的叔叔牽出一匹馬，它是黑色的，看起來還挺溫順，我心里的石頭終于落了地，可是當叔叔拉著他向我走來時，他不服從規(guī)矩，怎么拉都不走，四蹄亂蹬，搖頭擺尾，這讓我又緊張起來。怎么辦？還騎不騎？我心里問自己。我想了又想，還是不知道該不該上去，我回頭望了望爸爸，她微笑著，那眼神分明是在鼓勵我，。我硬著頭皮騎了上去，當時說是騎上去的，還不如說是“爬”上去的。我好不容易坐穩(wěn)，馬往前走了一步，把我嚇了一跳。一開始馬慢慢的走著，我也覺得沒什么可怕的啦！自己得意起來。過了一會，叔叔問我想不想快點，我還沉浸在得意之中，滿口答應了。只聽叔叔吹了一聲口哨，那黑馬撒開腿，一下子奔了出去，快得像離弦的線，我害怕極了，拼的抓住韁繩，眼一閉，心一橫，只有任他跑了！
這馬“嗒嗒”地跑著，我的身子一會兒顛到左，一會兒顛到右。奇怪顛到后來，我感覺不像剛才那樣害怕了。我慢慢的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前面一匹馬都沒有，再往后一看，哈！別的嘛，都被我甩到身后！此時，我真高興呀！還以為自己剛才驚下的樣子感到好笑。
騎馬的經歷讓我知道了“功夫不怕有心人�！币沧屵@個暑假變得更充實，也讓我久久難以忘懷。
暑假的作文 篇7
祁智叔叔說，可能很多同學都經歷過這樣的事情：喜歡夏天，可以大口吃西瓜、喝冷飲，但夏天實在太熱，經常會流一身臭汗，所以我們對夏天又喜歡又不喜歡；喜歡吃雞蛋，但媽媽讓我們每天都吃一個，說是為了保持健康，這也會讓我們對雞蛋又喜歡又不喜歡……這樣的例子太多太多，在姚同學的筆下，暑假也成了這樣的存在。
別人都說，小學生最喜歡放暑假了，有兩個月漫長的假期可以盡情地吃喝玩樂，簡直爽翻天�？墒俏蚁胝f，我的暑假挺讓我糾結的。
我很喜歡暑假，一到期末就開始期盼暑假早點到來。因為暑假里，我不用每天聽課、做作業(yè)，爸爸媽媽還會帶我去旅行，見識不同地方的風土人情。最重要的是，我可以不受限制地聽我喜歡的故事，比如《福爾摩斯探案集》《歪歪探長》《海底小縱隊》等。平時上學的時候，哪怕是周末，我也沒多少時間徜徉在故事的海洋，暑假就是我最能過故事癮的好時候。在暑假里，我還能玩我最喜歡的雪花片，我能拼出多種多樣的小東西，比如坦克、吉普車、恐龍，等等。每設計出一種雪花片造型，我都會產生強烈的成就感，覺得非常有意思。
可是，暑假也并不總那么讓我喜歡。有一次家里人都出去了，我一個人感到很寂寞。我聽了一會兒故事，自言自語道：“這個故事我都聽了十多遍了，再也不想聽了。”可我換來換去還是沒有喜歡的，只好氣呼呼地把故事機關掉了。我拿起搭建好的雪花片，自言自語道：“為了創(chuàng)造新造型，我只好把你拆了！”但是我心里又不好受，所以繼續(xù)喃喃自語：“不行，我不能拆了你，你可是我一點一點拼出來的，我可舍不得拆了你�！�
你看，同樣的故事，同樣的雪花片，同樣的暑假，卻讓我一點都喜歡不起來了，我開始懷念起可愛的校園生活。9月1日，還是早點來吧！
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