一個(gè)難忘的暑假作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)難忘的暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)難忘的暑假作文1
考試之后就是我那不一樣的暑假。要用什么詞去形容它呢？五彩繽紛、五光十色、完美無(wú)疵、完美無(wú)缺……不不不，這當(dāng)然不夠！接下來(lái)，就讓我來(lái)告訴你我那不一樣的暑假是怎樣不一樣吧！
炎熱的暑假小孩最愛(ài)吃冰了。這天爸爸不知從哪里拿來(lái)了一瓶紅酒，放在手里沉甸甸的，帶著妖姬的紅色，紅得那么透徹亮眼，那么吸引人。我迫不及待地找來(lái)開(kāi)瓶器,快速地將它轉(zhuǎn)入瓶塞，用力一拔，“砶”的一聲，瓶塞緊緊地貼在了開(kāi)瓶器上。我慢慢地傾斜瓶子，紅紅的汁液緩緩流入并填滿了杯子的底部。我放在嘴邊淺淺的抿了一口——哇！還挺好喝的嘞！這次我把杯子斟得滿滿的，一股腦兒把它全灌下了肚子，還不忘舔舔嘴。
對(duì)了！我那不怎么靈光的腦袋瓜子這一刻飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我可以把它冰起來(lái)，等到明天，我就可以吃紅酒冰棍啦！這真是個(gè)好主意。
我找了一個(gè)塑料杯子，在里面倒?jié)M了紅酒，裹上一層保鮮膜后，鄭重其事的把它放入了冰箱里，等待它結(jié)出那誘惑人的紅色冰塊，再美美的享用它。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了昨天所謂的“明天”。啦啦啦……我哼著小曲兒蹦蹦跳跳地從冰箱里取出我那“朝思暮想”的紅冰塊。一看我就傻眼了，這哪是什么紅冰塊嘛，明明還是一灘水！我嘟起嘴來(lái)。嗯——會(huì)不會(huì)是酒太多了？我趕忙揭下保鮮膜，喝了一大口，又放進(jìn)冰箱里等待它的結(jié)冰。
又一天過(guò)去了，還是一灘水。怎么會(huì)這樣呢？要不——我又往杯子里摻了一點(diǎn)水。
又一天，迎接我的依然是……一灘水！噢，這是怎么回事？這次，我用紅酒兌了一大杯白開(kāi)水，又加了一勺糖。
又是新的一天，我的紅酒還是沒(méi)有結(jié)冰，唉！原來(lái)，因?yàn)榫评锩婧芯凭�，所以酒是永遠(yuǎn)不能在冰箱里結(jié)冰的。
暑假萌事件，不僅讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，還幫我告別了我的十全十美的暑假，給了我一個(gè)讓我流連忘返的暑假！
一個(gè)難忘的暑假作文2
暑假時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)特殊的假期作業(yè)——用自己的勞動(dòng)去掙錢(qián)，從中體會(huì)父母工作的辛苦。
以前我只知道花錢(qián)，從不知道也不考慮怎樣去掙錢(qián)，更不知道父母的工作有多么辛苦。這一次老師居然……該怎么去做呢？首先我想起了家里的舊報(bào)紙——把它賣(mài)了，算是我掙的錢(qián)。于是就和爸爸媽媽商量，可爸爸媽媽不同意，他們說(shuō)：“掙錢(qián)要靠自己的勞動(dòng)，不能投機(jī)取巧，坐享其成�！蔽衣�(tīng)了心里雖然很不高興，但也無(wú)可奈何，只好另想辦法。
星期日，媽媽帶我去逛街，路上我看到一個(gè)別人丟棄的空飲料瓶子，于是就走一步踢一腳，覺(jué)得挺好玩兒的。忽然，媽媽問(wèn)我掙了多少錢(qián)了。由于一直沒(méi)有想出掙錢(qián)的辦法，當(dāng)然是1分錢(qián)也沒(méi)掙到了。媽媽提醒我說(shuō)：“到處都是掙錢(qián)的方法，只不過(guò)你沒(méi)有去想罷了�！� 聽(tīng)了媽媽的話，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺冤枉的。因?yàn)槲乙苍啻蜗脒^(guò)怎樣去做，可就是不知道該做什么。媽媽說(shuō)：“你看，你腳踢的這個(gè)空飲料瓶，如果賣(mài)給收廢品的，每個(gè)就可以賣(mài)1毛錢(qián)呢！”我一想：對(duì)呀，這真是一個(gè)掙錢(qián)的好辦法，我怎么就想不到呢？于是我忙彎腰把這個(gè)瓶子撿了起來(lái)，帶回家里。打那兒以后，不管是爸爸媽媽帶我上街，還是我自己出去玩，我都要看看有沒(méi)有別人丟棄的飲料瓶子。除此之外，我每次上街，都會(huì)遇到一些發(fā)廣告的塞給我?guī)讖埢虼蠡蛐』蚨嗷蛏俚男麄鲉�，開(kāi)始我都把它們隨手丟棄了。可后來(lái)覺(jué)得這樣做不妥，于是把它們連同撿來(lái)的一起帶回家中。就這樣日積月累，到暑假快結(jié)束的時(shí)候，我把整個(gè)假期里撿回來(lái)的空飲料瓶子、廣告紙及其他能賣(mài)的東西都整理了起來(lái)，然后叫了個(gè)收廢品的，把它們?nèi)u(mài)了。結(jié)果紙張類賣(mài)了15元，飲料瓶子賣(mài)了18.5元，其他東西賣(mài)了5元。這樣一算，我一共掙了將近40元錢(qián)。
與其他同學(xué)相比，我掙的錢(qián)雖然不算多，但通過(guò)這次活動(dòng)，我真正知道了錢(qián)的來(lái)之不易，體會(huì)到了父母工作的辛苦。以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。
這真是一個(gè)既有意義又令人難忘的暑假！
一個(gè)難忘的暑假作文3
在許多暑假生活中，我都是無(wú)聊的度過(guò)。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對(duì)師生的觀點(diǎn)。
今年暑假因?yàn)槌煽?jī)不理想被老媽送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。切都整理好之后，明天就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開(kāi)始做作業(yè)，老師教我題目時(shí)，一項(xiàng)膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來(lái)和他們一起吃午飯，通過(guò)那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無(wú)壓力。當(dāng)正式開(kāi)班式時(shí)，我就更加興奮了。
第一天，也許因?yàn)樽蛲頉](méi)安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時(shí)班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說(shuō)是因?yàn)榻裉鞗](méi)安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來(lái)這的最后一天。但要放學(xué)時(shí)，她宣布了一項(xiàng)重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無(wú)法開(kāi)班！話音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對(duì)不起”仿佛在拷問(wèn)著我的靈魂：“你們做錯(cuò)了什么”“問(wèn)什么要說(shuō)這3個(gè)字”“為什么這樣說(shuō)”使我很困惑。
這時(shí)的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒(méi)有人邁出第一步，而我剛剛挪動(dòng)的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無(wú)比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說(shuō)班主任也我在一起的時(shí)間最久。當(dāng)我要走到樓下時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)：“難道你就沒(méi)什么要對(duì)我說(shuō)？”我僵住了，那不爭(zhēng)氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)騎上車就走了。那個(gè)夜晚，我連續(xù)醒來(lái)好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時(shí)自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對(duì)師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前！
一個(gè)難忘的暑假作文4
一個(gè)暑假的快樂(lè)時(shí)光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又向我們緩步走來(lái)。短暫而充實(shí)的開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學(xué)楊藝卓一起參加學(xué)校的“歡迎來(lái)我家”伙伴節(jié)活動(dòng)（我倆是不是很有緣？）。
吃完午飯，我來(lái)到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個(gè)粉色的`HelloKitty筆袋，她回贈(zèng)我一本紅色的活頁(yè)筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物�？吹轿覀儗W(xué)校的延安路校區(qū)被設(shè)計(jì)得如此夢(mèng)幻，艷羨之余，我們也準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)磁力棒學(xué)校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動(dòng)。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍(lán)、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來(lái)更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點(diǎn)在磁力棒中間，既作為窗戶，又非常耀眼，一舉兩得！
接下來(lái)，我們開(kāi)始完成新學(xué)期的首要任務(wù)——包書(shū)皮。我們先把書(shū)按大小分類，看看每種書(shū)皮大概要多少?gòu)�，好讓楊藝卓媽媽幫我們�?gòu)買(mǎi)。等待書(shū)皮的時(shí)候，我們?cè)诿勘緯?shū)上寫(xiě)好姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)，放在一旁晾干。書(shū)皮來(lái)了，我們立刻開(kāi)工。楊藝卓包書(shū)的速度非�？欤梢�(jiàn)平時(shí)訓(xùn)練有素，我也不甘示弱。不一會(huì)兒，我們就包好了一堆書(shū)。最難包的要數(shù)練習(xí)本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準(zhǔn)確，不然練習(xí)本就會(huì)慘遭“毀容”！
最后一個(gè)任務(wù)，是制定步入高年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期計(jì)劃。我們倆先討論了各個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享了各自學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，再整合了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出了一份適合自己的新學(xué)期計(jì)劃。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學(xué)期的祝福，依依不舍地告別了！
一個(gè)難忘的暑假作文5
今年夏天，我回到了黃山老家和萬(wàn)寧哥哥一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。
萬(wàn)寧哥哥年紀(jì)跟我一般大，個(gè)頭也和我差不多，比我要稍微瘦一些，哥哥是一個(gè)性情開(kāi)朗，機(jī)靈能干的男孩。記憶里最深的還要數(shù)和他一起捉螃蟹的趣事了。 老家的村前有一條彎彎的小溪，水深的地方有二三米深，淺的地方只能淹沒(méi)人的腳踝。老家的水質(zhì)很好，在水淺的地方也是螃蟹最多的地方。一天下午哥哥帶我來(lái)到小溪邊和我一起捉螃蟹，只見(jiàn)他挽起衣袖，卷起褲腳。我也跟著做了起來(lái)。哥哥說(shuō)：＂螃蟹都在石塊下面呆著呢？要先把石塊搬開(kāi)才行。＂他邊說(shuō)邊行動(dòng)起來(lái)，我就站在邊上看他捉，因?yàn)槲倚睦锖ε拢舷胫π窌?huì)不會(huì)夾我，所以遲遲沒(méi)有下水。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥已經(jīng)捉到了好幾只螃蟹。我忍不住了，也照著他的樣子開(kāi)始搬開(kāi)水下的石頭，可搬了好幾塊石頭，一只螃蟹也沒(méi)有見(jiàn)著，還累得滿頭大汗。我只好向哥哥請(qǐng)教。哥哥告訴我：＂要輕輕的把石頭搬開(kāi)，盡量別把水弄渾。盯著水里看清了。它們也會(huì)偽裝自己的，不仔細(xì)點(diǎn)是很難發(fā)現(xiàn)它們的。重要的是捉它的時(shí)候要從它的后面去捉它，避開(kāi)它的兩只大鉗子，這樣才不會(huì)被它夾到。＂哥哥一邊說(shuō)一邊不停的移開(kāi)水里的石塊，只見(jiàn)他忽然伸出手，又一只螃蟹被他捉住了。我按照他教我的方法又干了起來(lái)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥青褐色的大螃蟹正高舉著它那對(duì)大鉗子，突出兩只圓圓的大眼睛在虎視眈眈的盯著我，仿佛就像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。我被它的這種陣勢(shì)嚇住了，不敢去捉它。哥哥看見(jiàn)我的模樣笑了起來(lái)，他走過(guò)來(lái)不慌不忙地一伸手就把螃蟹捉在了手里，這只在我眼里曾經(jīng)是張牙舞爪的家伙就這樣輕松的被哥哥俘虜了。之后我壯著膽子，終于捉到了好幾只又大又肥的螃蟹。 這個(gè)暑假我跟哥哥學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)，和哥哥一起度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。
一個(gè)難忘的暑假作文6
在許多暑假生活中，我感到無(wú)聊。但是這個(gè)暑假，一些特殊的人改變了我，改變了我對(duì)老師和學(xué)生的看法。
因?yàn)槲页煽?jī)不好，今年夏天我媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班。一切都整理好之后，補(bǔ)習(xí)班將于明天開(kāi)始。第二天，我開(kāi)始做作業(yè)。當(dāng)老師教我這個(gè)話題時(shí)，我只能悄悄地處理一件膽怯的事情。一天中午，我留下來(lái)和他們一起吃午飯。在那段時(shí)間里，我變得像我的同學(xué)一樣大膽地和他們交流，沒(méi)有任何壓力。當(dāng)正式的開(kāi)幕式舉行時(shí)，我更加激動(dòng)了。
第一天，也許今天教室很亂，因?yàn)樽蛲頉](méi)有安排。下午，班主任的臉上流露出一種悲傷。雖然口頭上說(shuō)是因?yàn)榻裉鞗](méi)有安排好，但我的第六感告訴我壞事會(huì)發(fā)生。第二天也是我們?cè)谶@里的最后一天。但是當(dāng)學(xué)校即將結(jié)束時(shí)，她宣布了一個(gè)重要的規(guī)則:少于30人在暑期學(xué)校不能上課！話音剛落，學(xué)生們愣住了，班主任終于忍不住了，眼淚流了下來(lái)。不斷的道歉似乎折磨著我的靈魂:為什么你會(huì)說(shuō)這三個(gè)字，比如你做錯(cuò)了什么，你問(wèn)了什么？讓我很困惑。
這時(shí)，教室寂靜無(wú)聲，一片死寂。老師催促我們趕快回家，但是沒(méi)有人邁出第一步。我剛才移動(dòng)的腳又停了，我的身體忍不住用筆轉(zhuǎn)動(dòng)。天氣冷得像被冷水打濕了一樣。終于有人出去了，大家都分手了。在此期間，可以說(shuō)我和班主任在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。當(dāng)我下樓的時(shí)候，班主任對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有什么要對(duì)我說(shuō)的嗎？”我呆住了，失望的淚水沒(méi)有涌上我的眼睛。在我做出反應(yīng)并騎馬離開(kāi)之前，她用她溫暖的手抱著我。那天晚上，我一連醒了很多次，一旦我閉上眼睛，我就能在腦海中看到她和我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們離開(kāi)的時(shí)候，我后悔了，我后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有說(shuō)一句話。也正是這短暫的友誼改變了我對(duì)老師和學(xué)生的看法，讓我大膽地從老師那里吸取知識(shí)，在我的學(xué)習(xí)生涯中繼續(xù)前進(jìn)！
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