【精華】暑假的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
今年暑假,爸爸媽媽帶我去了上海,在上?萍拣^里,我見到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午,爸爸去取行李,我和媽媽擠進了科技館的智慧之光分館,這里有許許多多奇妙的游戲,讓我眼花繚亂,我最喜歡的是魔屋,你去過嗎?
魔屋的外觀很普通,和我們平時看到的小木屋一樣,但是這個魔屋是很神奇的,不信,跟我一起感受一下吧!一進魔屋的門我就開始感覺一陣弦暈,也不知道怎么回事,一間普普通通的小屋子,我卻怎么都進不去,抬起的腳感覺怎么都不好落下去,真是舉步維艱!還好有媽媽拉著我,我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個傾斜的臺子,臺子上放著一個大大的鋼球,你見過一個大大的鋼球(它可是實心的噢。┳约簭牡吞幭蚋咛幣绬幔课以谀堇镞真親眼看到了,真得很奇怪呢!都說“水往低處流”,這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講,之所以會有這樣的現象是因為在建造魔屋的時候,建筑師把屋子與地面加了一個20度的仰角,就變成我們看到的魔屋了,你說神奇不神奇?
暑假的作文 篇2
我的暑假生活豐富多彩,有時讀書,有時做作業(yè),有時下棋,有時……但是最令我難忘的還是那次去北戴河游玩啦!
暑假第一天,爸爸就帶我們去了美麗的北戴河。一下車,我就迫不及待地跑到海邊,欣賞起北戴河那優(yōu)美的景色。海浪一排追著一排,好像有人在往海邊拋著一條條發(fā)亮的銀鏈,銀鏈向海邊的礁石撞擊,突然,“砰”的一聲,銀鏈碎了,變成了一朵朵浪花……
太陽的炎熱把我從美景中拉出來,讓淘氣的汗珠從我的腦門一直流到腳邊,我頓時覺得十分口渴,我拿出礦泉水,“咕咚咕咚”一口氣喝干,可是,礦泉水瓶要放哪兒呢?我看著遠處的垃圾桶,真不愿意走過去,我如果扔在這兒,又會破壞大海美麗的外衣。我感覺好像有兩個小人兒在我的腦子里打架。我扭頭一看,許多人都將手里的垃圾隨手一扔,如果我扔在這兒也不會被別人責罵。我剛想扔,卻看見遠處有個模糊的'身影在彎腰撿著什么。我仔細一看,原來是清潔工!他正在撿別人扔掉的垃圾!他居然不怕垃圾刺鼻的味道,也不怕艱辛,不怕炎熱,只是一心想保護北戴河,不讓它那美麗外衣受到破壞……面對無私奉獻的清潔工,我為剛才的猶豫感到慚愧。我連忙跑向垃圾桶,把礦泉水瓶扔了進去,就在這時,我感覺清潔工在向我微笑。
清潔工,你們是環(huán)境的保護者,因為有了你們,環(huán)境才更加美好。
暑假的作文 篇3
我的這個暑假過得既緊張又愉快。
暑假里媽媽給我報了英語補習班,每天上午去上畫畫班,畫到十點去上英語班,下午去上畫畫班,每天參加完補習班回來,我就會抓緊時間做老師布置的作業(yè)。
為了讓我的這個暑假過得更愉快,爸爸媽媽在每個星期天都帶著我去登山、游公園,特別在8月19日我生日的那一天,開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和沖浪,更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣,身上還帶著救生圈,開始我不敢游,慢慢的我就趕往深水區(qū)游了,在游泳池里我還見到了二個我的同學,我們比賽看誰游得快,結果我贏了,由于心情的愉快,竟忘記了時間,所以玩到晚上9點多才戀戀不舍的離開,晚上還吃了烤魚,總之我那天玩得很開心,也覺得很幸福和有意義。
在暑假的最后一個星期,我去了新鄭伯伯家,伯母把我和妹妹帶到了礦上,在礦上我不僅看到了高高的井架,還看見了工人們在自己的工作崗位上,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)做著自己的本職工作,讓我真正體會工人們的偉大,更讓我體會到父母工作的辛苦和不易,我要以實際行動認真學習來回報父母。
我這個暑假過的是豐富多彩。
暑假的作文 篇4
當我第一腳踏上在這細膩而且柔軟的沙灘時,感覺這才是真正的來到 了海邊,站在沙灘上,我仿拂覺得有一個人在摸我的腳,癢癢的,金黃的細沙沒過 腳背,似乎要沉下去了 。
海邊人很多,非常熱鬧,有的坐在椅子上面聊天,有的正在海里游泳......陽光照在蔚藍的海面上,點點光芒被沖散,像滿海的星星一樣,海浪像一只只猛虎出籠一般撲過來,打在礁石上。
遠遠望去,海面好像跟天相接了,海里的人好像都可以游到天上去,走到海里,一只只小魚向我靠近,我忙把它們抓住,一陣陣海風吹來,涼爽無比。
熱情的海浪身著潔白的衣裙張開寬闊的肩膀來擁抱我。我有些不知所措,我和海浪玩起了捉迷藏,她請我喝了幾口咸水,嗆得我頭暈目眩,她好像在笑我膽小,我不服氣,使勁地拍打著她的手臂,她飛快地躲開了,我趁機向前游,她追趕著我,但我已感覺到她溫柔了許多。我可以不時地撫摸著她光滑的臉頰,她很高興。快樂的時光總是很短,眨眼間夕陽西下了,我和海浪揮手告別,相約下個暑假再見。
暑假的作文 篇5
學期結束了,暑假開始了,我也有許多暑假生活,我做了一張表格,讓我來讀給大家聽一聽吧!
安排1:前二十天完成所有暑假作業(yè),包括:父母布置的,作文,日記……一天安排:上午做暑假作業(yè),下午,看一會電視,去學游泳;一周安排:寫日記三篇(一個月)。
安排2:為了自我保護,去學習跆拳道;為了防溺水,我已經學會了蛙泳,就去學自由泳(兩個月)。
安排3:字寫得不太好,要學習書法(一個月)。
安排4:去各地游玩(25天左右)。
安排5:電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出,要看完。心情高興,突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完,為了將來能賺到錢,就玩一些賺錢的小游戲(最后兩個星期)。
安排6:復習四年級知識,為了不忘記上學期的知識(放暑假前的一個星期)。
安排7:看五年級上冊的書本,并閱讀書本:《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》(最后一個月)……
安排8:早睡早起(從暑假開始到結束)。
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