關于暑假的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因為我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學習篇
暑假作業(yè)是必不可少的，這個暑假的作業(yè)并不算多，暑假作業(yè)我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我?guī)缀?0天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經讀完了《我的同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。
三、家務篇
在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現在這些家務我已經干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗到了勞動的快樂，并且從勞動中學習到了很多知識。
四、旅游篇
旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因為媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
暑假的作文 篇2
敬愛的關老師：
一轉眼暑假就要過完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！
剛放假，媽媽就跟我報了很多暑期培優(yōu)班，語文，數學，英語，這樣一來天天都有課，我生氣地對媽媽說：報這么多干嘛？累死我了！
可學起來，就并非如此！我感到很快樂，學習語文我懂得了怎樣概括主要內容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當語文老師表揚我時，心里美滋滋的，學了幾節(jié)課后，每當寫起作文來就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫就400多字；學習數學讓我掌握了許多奧數知識和解題技巧；在英語課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開心極了！
一轉眼暑假就過完了，我覺得學習真快樂！今后一定要好好學習！看，我的暑假收獲不少吧！
祝您教師節(jié)快樂，祝您每天都開心！
此致！
敬禮！
您的學生：金嘉欣
20xx年8月20日
暑假的作文 篇3
噢，又來一個，哈哈！聽，那是什么聲音。噢，原來是我們捕魚摸河蚌時發(fā)出的歡呼聲。暑假作文600字：有趣的一件事作文
今年暑假，爸爸帶我們回老家。幾天里，我們把都梁公園、八仙臺、淮河風光帶玩了個遍，可是最有趣的就要數我們回南京時在我爺爺家旁邊捕魚摸河蚌時的情景了。
到了小河旁，我和姨妹沖下了車，又追又跑，好不開心啦。這時候，爸爸把衣服給全部脫掉，大聲喊：看好了。然后慢慢地走下河去，游起泳來。我頓時驚嘆不已，夸爸爸的游泳技術高超。爸爸高興的把手往下一伸，一摸。呵，一個大河蚌就落在了爸爸的手中。爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上，然后爸爸讓我和姨妹一起去我爺爺家拎個水桶。不一會兒，我們便拎了個鐵桶晃晃悠悠的來到了小河旁，我突然看到地上有許多河蚌，我便奇怪的問道：這些河蚌全部是爸爸摸得嗎？媽媽笑著說道：你爸很厲害的，所以這些全部都是你爸爸摸得。我聽到后立即把鐵桶遞給爸爸，然后夸獎道：爸爸，你太有才了。爸爸聽到后樂呵呵的笑了起來。突然，爸爸的臉色來了個180度大轉彎，叫道：你這個大笨蛋小魚，竟然敢啄我，看我不把你捉拿歸案。于是爸爸使出渾身解數，三下五除二便抓住了兩條小魚，扔了上來。哇，爸爸，你太牛了，竟然捉了兩條昂針魚，太厲害了。媽媽說：這一條野生昂針魚就值20元錢，如果你爸爸在多捉一點，那我們家可不是賺大了嗎。這時爸爸又扔上兩條魚，我趕快跑過去看，呀，又來了一條昂針魚，還有一條我們叫不出名字的魚。我的好奇心用上來了，問道：爸爸，你摸了多少河蚌啦？滿滿一桶啦。爸爸回答道。接住，又來三條魚。爸爸喊道。媽媽手忙腳亂地把在地上活蹦亂跳的魚給抓住了。爸爸把鐵桶放在了岸邊，然后走了上來。爸爸把衣服迅速的穿好，然后對我說：聰聰，你過一會兒把這些地上的河蚌送到你爺爺家去。爸爸媽媽把地上的河蚌包裝好以后，然后開車把我們送到上坡上。然后我拎兩袋河蚌，姨妹拎一袋魚來到爺爺家。我們把這些東西送給了爺爺奶奶，爺爺奶奶高興的合不攏嘴。然后，我又上了車，坐在座位上，看著河蚌。突然，我發(fā)現了上面有許多蟲子，于是我問媽媽：那個上面的東西是什么？呀，河蚌什么有螞蝗。我心想：今天晚上的晚飯一定有紅燒河蚌肉，但是河蚌上面有螞蝗，太惡心了，我絕對不吃。
到了家，爸爸下車把河蚌全部從桶里倒了出來，并且笑瞇瞇的看了看這些河蚌，指出了哪些是河蚌精，哪些是河蚌小兵。這下可把我們笑得前俯后仰，直不起腰來。晚上，我們家的餐桌上真的出現了紅燒河蚌肉，可是我卻一點兒也沒有胃口。
哈哈，回老家真有趣，我也必須學習游泳了，好在下次回老家捕魚摸河蚌的時候能助爸爸一臂之力。
暑假的.作文 篇4
快樂的暑假馬上就要結束了，不過這并不是那么的糟糕，因為就在暑假快要結束的這幾天，我們一家人，要去伊旗附近野炊去了。這對于我來說，可謂是天大的好事！
這次野炊我們早就已經商量了好久好久了，就等老爺從赤峰打完網球回來便可以出發(fā)了。這不，老爺剛回來第二天，我們就一起出發(fā)了。
這次野炊是在前往伊旗的公路旁邊，我們大約行駛了半個小時，就到達了目的地。到了之后，首先就是要尋找一個合適的宿營地了。我和哥哥被派為“偵查員”，前去偵察。我和哥哥看了一番，那地方有樹、有草、有花、還有陰涼地，真是個不錯的地方。于是就決定是這里了，我們把帳篷搭在了這里，把烤架也搬了過來。
其實這次，我不光是為了野炊，還是為了學習一下燒烤，因為這次我們拿了一個烤架，準備烤中午的午飯。不知不覺到了十一點半，我們燃起了熊熊烈火。在我們五個人里，屬我和哥哥媽媽最積極，我們三個人早就開始在那里串開了。我負責烤魚丸，香腸；媽媽負責羊肉串；哥哥負責面筋。就這樣，我們的燒烤開始了。
我們三人都是燒烤的新手，把食物翻來覆去，我的宗旨是，只要香腸的一面爆了，就翻過另一面。正在我津津有味的想著一會兒我自己烤得美味的香腸時，突然，一聲尖叫，把我嚇了一大跳。只見烤架上燃起了熊熊烈火，就像邪惡的魔鬼，在吞噬著我們的食物。我趕忙問怎么回事，媽媽說她烤的羊肉串烤出了油，讓火變大了。剛說完，就見火滅了下來，再看我們在上面的烤串，朝下的那一面都變成了“煤炭”。哥哥不禁感慨道：“一場大火之后，什么都沒了�！�
又過了十多分鐘，我的第一根烤腸終于烤好了，我迫不及待的把它拿給姥爺，姥爺吃了連連稱贊，讓我心里美滋滋的。接下來，我更加努力，愣是一下子烤了三根烤腸，五串魚丸，把我和媽媽兩個人吃的飽飽的，我們一邊吃還一邊笑呢！
吃完飯后，我們又去不遠的小樹林里爬了樹，那里的樹十分茂密，抬頭看不見天。之后我和哥哥就做起了火把，哥哥教我火把是這么做的：先找一根比較粗的木棍，然后拿刀把它十字切開，但不能太深，切不動用石頭砸，接著撿一些干樹枝，干樹葉往里面插，最后拿個東西把它裹住就好了。于是我們立刻在樹林里尋找合適的材料，不一會兒，找全了。我們兩人大概用了將近兩個小時的時間，才做成了四個火把。還有那里的蜜蜂實在太多了，也是影響我們速度的主要原因。
晚上我們在野外吃完方便面便回家了。在回家的路上，我心想：這次來野炊，不光要玩的快樂，更是要學會在野外的生存技能。做火把，燒烤，這些都會給我有不小的提升，這些技能，相信會對以后的我產生不小的影響。總之這次活動給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰�，希望以后還能有這樣的機會，這次我真是太開心了！
暑假的作文 篇5
快要放暑假了，我有好幾個愿望:第一個是要再去東江湖觀賞東江魚;第二個愿望是去郴州畫幾張沙畫;第三個愿望是跟爸爸媽媽去張家界和鳳凰古城旅游;第四個愿望是去北京看奧運會...我有這么多的愿望，不知能不能實現，爸爸媽媽說我認真學習，取得進步，就會盡可能幫我實現我的暑假愿望。
暑假的作文 篇6
愉快的暑假來了，我們迎來了一年一度的暑假。我應該做什么呢？我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了床，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調房里吹空調，對于身體是多么的不利呀！我看到別的小伙伴們都去上了輔導班，要不我也去上輔導班吧！我和媽媽商量了之后，覺得我應該去上初一的課本，因為暑假過后的我就正式成為初一的學生了。由于老師那里的學生比較多，我們就被安排在下午上課。
第一天去上補習班是多么的緊張��！但是媽媽對我說：“你在那里就安心的上課，到你上初一時，就不會那么累了。”
第一天，老師就教我們學了音標。音標分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結束了，我覺得我學到了很多，老師也特別的溫柔。
雖然我們上補習班特別的辛苦，但是我可以學到更多的知識，就算再辛苦，我也要努力學到更多的知識！因為我的暑假我做主！
暑假的作文 篇7
今天媽媽心血來潮，要做點干糧，以后吃。準備做一些包子和饅頭。
中午的時候，我和媽媽非常迅速地把原料準備好，讓媽媽這個老手教我，我虛心聽取。開始了！
首先，在和面的水里，加上酵母粉，和好了面，我就費勁的揉啊揉，我手上全是面粉，而且很黏。我不顧一切了，就這樣吧，我就翻過來覆過去，使勁揉。和面還是很累的，累得我汗流浹背。我心里想：“什么事都不好做�。 笔稚险礉M了面粉，好粘��！和完了面，我才發(fā)現，我把和面的桌子上搞得一片狼藉，面粉都跑出來了。我把面揉好了，媽媽就放在了盆里，等著發(fā)酵。
睡了一覺之后，發(fā)現，面已經鼓起來了，而且變得特別黏，真神奇。下一步就是調餡料，媽媽要做豆角肉的包子，媽媽教我怎么調料，把豆角切成一段一段的，然后用大刀剁成末！我剁了一會兒，發(fā)覺好累��！不過堅持著剁完了。不過還沒買肉呢，我們就出發(fā)去超市買了一點絞成餡料的肉�；氐郊�，我又再細細的剁了一回，中途加了些醬油，不錯。又拿了一塊姜，洗完了削皮，削著削著，發(fā)現姜越來越小，我把一些小疙瘩都削去了，我趕緊一點一點地削，總算是完成了，姜必須切得特別碎，我切了好半天還沒碎，媽媽三下五除二就切好了，姜還是老的辣！又加了蔥花，攪拌了一下，聞著很香。餡料完成！
還是回到面上，媽媽把盆里的面費勁的拽出來，切了一半，先用，我加了點面粉，讓面的外皮不太黏，又把面揉了幾下，然后一搓，變成了長條的。切成了幾段，一壓，變成了圓餅，用搟面杖壓成邊上薄中間厚的面皮，媽媽就教我，我琢磨琢磨，又搟壞了好幾個，終于掌握了方法，不過經我手下的面皮，小的小大的大。我就用這些面皮包大包子，我不會，看著媽媽包的，裝模做樣地包了幾個，雖然有包子的樣子，但從外觀上看，就是一個有些皺的饅頭，我就輕輕一拍，扁了點，更像了！我就這樣做了好多個。用小的小大的大的面皮，包包子，可想而知，包子小的好似雞蛋，大的大如盤子，我想，小的一口吃一個！大的夠吃兩頓的。索性，媽媽就不管了，她去蒸包子去了。餡子已經用完了，剩下的面就由我來擺布。變成饅頭。我把這些面分成等量的幾份，我把一份做成了熱狗狀的饅頭，一份做成了沒有餡料的包子，還有一份做成了正常的饅頭。
開鍋了！我提鼻子一聞，哇！一股香味撲面而來，沁人肺腑。我迫不及待地拿了一個，嘗了一口，好吃！尤其是自己做的，更好吃！好吃中夾雜的成就感。
下次還要自己做！
暑假的作文 篇8
暑假來臨了，這是學生們最期待的，這些時間完全是屬于他們的，可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩，那就是暑假作業(yè)。
雖然暑假作業(yè)不難，但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業(yè)卻要花費很長的時間。這樣一來，我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里，我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業(yè)既枯燥又乏味。做就做吧，可還這么得多，每天的作業(yè)就像是“雜草叢生，鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的：暑假到了，那位學生想去和同學玩，可是爸爸媽媽不準，把他反鎖在家里，讓他好好做作業(yè)。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業(yè)。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去，可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做，可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時，腦袋“轟”的一聲，淚花奪眶而出。當時，我真希望自已再次回到從前，和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點作業(yè)。多些玩的時間，少些做作業(yè)的時間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。