有關(guān)難忘的暑假作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的暑假作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的暑假作文 篇1
收到了不少生日禮物，但是我最喜歡的還是爸爸給我的三星數(shù)碼相機，
同外公一樣，我也喜歡拍照，每次我和爸爸媽媽外出，外公老把自己的相機給我，要我記得拍些照片。
現(xiàn)在好了，我擁有了自己的相機了，而且是雙顯示屏可以自拍的耶。
爸爸說：“你先要好好看看說明書，研究研究�！�
我打開了包裝盒直接拿起照相機研究了，這是外公教我的，數(shù)碼相機一般撳不壞，隨便撳哪個按鈕都會有內(nèi)容出來，你撥弄后記住就行了。
一會會我就掌握了相機的部件名稱，因為許多標(biāo)志與其他的相機差不多，方框內(nèi)有個黑色三角那是播放按鈕，垃圾箱是刪除，彎曲的箭頭是閃光燈等等，一看就知道啦。
打開鏡頭，按下LCD，就可以進行自拍，鏡頭邊上的小屏幕會顯現(xiàn)出自己的模樣，看準(zhǔn)了，“咔嚓”一聲，我就給自己拍了張照片。
這個相機真的棒，里面還有美顏拍攝、跳躍拍攝、分割拍攝等，拍好的照片當(dāng)場能夠美化，哦，還有神奇的魔幻鏡框呢！
你說這個照相機我能不喜歡嗎？當(dāng)然不會！
難忘的暑假作文 篇2
暑假里，我們時常會感受到幸福、快樂、悲傷、心痛……但是，不管是快樂還是悲傷。它們都有一個共同的特點——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點，但卻充實了自己的.生活，學(xué)到了很多知識。
今天是暑假的一個星期六，我做了一會兒作業(yè)，覺的有點累了，便找來了同齡的小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚，首先我們捉來了蚯蚓，然后拿來魚鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚鉤放在了水里，1分鐘過去了，5分鐘過去了，10分鐘過去了……
過了好長時間，卻不見一條魚兒上鉤，我們開始有點灰心了，便取出自帶的零食吃了起來，把魚鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過，我好像似有所悟——想起了《小貓釣魚》的故事。便號召小伙伴們繼續(xù)釣，終于工夫不負有心人，大約過了不到20分鐘終于有魚兒上鉤了。
接著，其他小伙伴也釣出了魚，大約又過了一個多小時，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚時的辛苦，都高興的笑了。
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理。每當(dāng)我做事灰心時，我都會想起這次難忘的釣魚。來激勵自己繼續(xù)做下去。
難忘的暑假作文 篇3
今天早上，老師走進教室告訴我們：本節(jié)課我們將進行一次考古活動-----觀察恐龍化石。
考古前，老師把我們?nèi)喾殖闪巳舾山M，并發(fā)給我們每個小組一個小盒子。我和我的小伙伴們迫不及待地打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝著一塊長方形的石膏，還有三種工具，分別是考古錘、考古鑿和小刷子。
我們在老師的指導(dǎo)下開始了這次考古活動。我先把石膏平放在紙上，我的同桌拿起了考古鑿開始挖掘，我在一旁用小刷子協(xié)助清掃灰塵。就這樣堅持了十分鐘，可始終挖不出什么來。我和同桌已經(jīng)累得滿頭大汗，也不見恐龍的一丁點影子。我有點想放棄了，同桌似乎看出了我的心思，告訴我：“加油，不能放棄！”我立馬振作了起來，繼續(xù)拿起工具幫忙挖掘。一會兒挖，一會兒刷，一會兒對照著圖紙拼湊已經(jīng)挖出來的部件……經(jīng)過了二十多分鐘，我們終于把所有的拼圖都找出來了。
我們開始了拼接活動。一開始，我后面的小伙伴得意洋洋地說：“我們已經(jīng)快成功了……”他那叫喊聲深深地激發(fā)了我的斗志，“我要加油，我一定會成功的！”我和我的同桌按照說明書，先拼裝出小恐龍的脊背，前肢，“砰！”還沒有等我們接上后腿，恐龍的骨架就散落在桌面上�！皼]關(guān)系，我們從頭再來！”我的同桌鼓勵著我。一次、兩次……終于我們的小恐龍成功了！隨后，我們把桌面上的石膏收拾干凈。功夫不負有心人，我們獲得了小組考古第二名。
看著站立在桌面上昂首向前的小恐龍，我頓時明白了一個道理：團結(jié)永遠都是一種偉大的力量，不放棄就有希望！
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