我的暑假我做主作文(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的暑假我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假我做主作文1
隨著氣溫的升高，炎熱的夏天來(lái)臨啦。隨之而來(lái)的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開(kāi)始，我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活，主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過(guò)了緊張的學(xué)習(xí)，終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始，先約幾個(gè)要好的同學(xué)，我們要去旅行，去我們只在書(shū)上看到和聽(tīng)到的人間天堂--杭州。
到了杭州，首先要去的就是西湖，古詩(shī)中有很多著名詩(shī)句描寫(xiě)杭州之美�！芭L(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里，我一定要去這些詩(shī)詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜，了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來(lái)，把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛?lái)，雖不能讓其流傳千古，至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。
當(dāng)然啦，在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的，我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的，可以拿著蒲扇，和村里的父老鄉(xiāng)親們，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著蟬鳴，喝著涼茶，談古論今，悠哉悠哉!
計(jì)劃做好了，靜靜等待暑假的到來(lái)，讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!
我的暑假我做主作文2
“放假嘍，放假嘍！”教室里已是沸騰一片，伴隨著同學(xué)們的歡呼聲暑假到了。這時(shí)的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂(lè)！
俗話說(shuō)“勞逸結(jié)合”，暑假當(dāng)然不能只顧著玩了，還要學(xué)習(xí)，所以我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。
第一天天空中還下著雨，這令我很失望，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對(duì)補(bǔ)習(xí)班的向往和熱。我和同學(xué)們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)到了目的地。我們滿懷期待，當(dāng)老師推開(kāi)大門(mén)，同學(xué)們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因?yàn)樨S富多彩的暑假生活就要開(kāi)始了！
今天正式上課，第一節(jié)課上語(yǔ)文，“同學(xué)們現(xiàn)在翻開(kāi)第四頁(yè)”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導(dǎo)仿佛又讓我回到了學(xué)校�！爱�(dāng)燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波……”很快一節(jié)課過(guò)去了，在大課間，同學(xué)們各有所長(zhǎng)，又的跳皮筋，有的做游戲都玩得不亦樂(lè)乎。
第二節(jié)上數(shù)學(xué)，老師的幽默風(fēng)趣讓我們難以忘懷，一節(jié)又一節(jié)課，一天過(guò)去了，我們還有點(diǎn)戀戀不舍，期待第二天的到來(lái)。
就是這樣不知不覺(jué)過(guò)去一個(gè)月了，補(bǔ)習(xí)班也快上完了。在補(bǔ)習(xí)班，每天都上演著不一樣的故事，現(xiàn)在想想還是回味無(wú)窮��！新學(xué)期就要開(kāi)始了，我仍沉浸在暑假的歡樂(lè)之中……
我的暑假我做主作文3
久坐教室，我們每天和作業(yè)本課本打交道，腦子都快爆炸，手腳都寫(xiě)麻木了，于是我日日夜夜都盼著暑假，盼呀盼，暑假終于來(lái)臨，這個(gè)暑假屬于我的，我的暑假我做主。
在這個(gè)暑假里，我要好好睡個(gè)懶覺(jué)，以前每天早上天剛亮，媽媽就像半夜雞叫似的，把我從床上催醒，我很不情愿地離開(kāi)了那舒適的小床，笨手笨腳的穿上衣服，就
去衛(wèi)生間洗漱，磨磨蹭蹭的，一下子就到了七點(diǎn)，這時(shí)，只好趕緊吃早餐，要是趕不上，還得爸爸媽媽出動(dòng)送我上學(xué)。現(xiàn)在不用擔(dān)心上課了，我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)的懶覺(jué)了。
我要好好玩一玩，平時(shí)在學(xué)校，班長(zhǎng)布置的作業(yè)多，做也做不完，做不好還會(huì)挨罵，連媽媽都覺(jué)得我可憐，所以，這個(gè)暑假我一定要玩他個(gè)十天八天的，把平時(shí)損失的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。
睡夠了，玩夠了，我要坐下來(lái)好好把暑假作業(yè)寫(xiě)完，不然開(kāi)學(xué)時(shí)名都可能報(bào)不到，非得挨老師臭罵一頓，到時(shí)候，臉往那擱？完成暑假作業(yè)后，剩下的時(shí)間我要好好看看書(shū)，以前做作業(yè)要到很晚，沒(méi)辦法看書(shū)，現(xiàn)在好了，暑假到了，我要利用這個(gè)時(shí)間看什么四大名著、中國(guó)歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來(lái)看一看，豐富大腦，擴(kuò)大視野。
我要讓這個(gè)暑假過(guò)得更加有趣快樂(lè)！
我的暑假我做主作文4
緊張的期末考試度過(guò)了，迎來(lái)了一個(gè)繽紛的暑假，暑假的時(shí)光要怎么來(lái)度過(guò)？
雖說(shuō)放假了，可以痛痛快快地玩。但也不能只想著玩啊，只想著玩有兩點(diǎn)壞處：其一父母要開(kāi)始在耳邊嘮叨；其二，學(xué)過(guò)的長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)可能忘記。我們是肯定不想在父母的嘮叨下度過(guò)暑假的。
暑假的時(shí)候上上“學(xué)樂(lè)”是一個(gè)明智的選擇。我愿意做出明智的選擇。我吧，在“學(xué)樂(lè)”上預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)六年級(jí)的，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的，最好玩的是可以和好朋友PK一場(chǎng)，我們可以在QQ上招呼朋友，讓他（她）們也來(lái)上“學(xué)樂(lè)”并跟他（她）們約好玩哪科哪課的游戲，兩人PK的規(guī)則嘛，按照你自己的意愿定。
我覺(jué)得兩人PK很有意思，我就和一位遠(yuǎn)在外省的姐姐PK，我們的規(guī)則是這樣的：語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都做第一課，看誰(shuí)先做完，做的對(duì)的游戲多，誰(shuí)就獲勝。對(duì)了，順便告訴大家，要是希望公平的話，就請(qǐng)家長(zhǎng)在一旁“觀看”，以免有哪一方說(shuō)謊。還有哦，在玩的過(guò)程中還可以加學(xué)分呢！
我覺(jué)得我的這個(gè)暑假肯定會(huì)很有意思，很充實(shí)。
我的暑假我做主作文5
“哼哼！我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎么做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來(lái)吧！我會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”（與其說(shuō)在咒罵我（我不跟小人一般見(jiàn)識(shí)），還不如說(shuō)話別）哈哈！我忒開(kāi)心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊著，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒！我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶！��！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文6
經(jīng)過(guò)一次歷史性的戰(zhàn)爭(zhēng)，懸疑，知識(shí)大片：期末考試過(guò)后，我們的心也開(kāi)始浮躁起來(lái)。雖然我這次期末考試不盡人意，但吳老師說(shuō)過(guò)一句話：不怕你身邊有學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假。所以我們要規(guī)劃好這個(gè)暑假，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假獲得更多的知識(shí)，并提高自己的身體素質(zhì)，《文化綠城小學(xué)xxx暑假條例》就此展開(kāi)……
第一款：寫(xiě)博是關(guān)鍵，提升作文好方法。在這個(gè)暑假，首先要堅(jiān)持寫(xiě)博，寫(xiě)博是基礎(chǔ)。當(dāng)然要提升作文，最關(guān)鍵的還是要提高閱讀量。每次我的作文我都感覺(jué)干巴巴的，所以需要好詞好句的滋潤(rùn)，作文才能寫(xiě)得好。
第二款：早睡早起身學(xué)好。早睡早起不僅可以給我們很多學(xué)習(xí)的時(shí)間，還可以把我們學(xué)習(xí)的質(zhì)量提高。此外，也可防止開(kāi)學(xué)前體重90斤，開(kāi)學(xué)后體重120斤的情況。
第三款：事情規(guī)劃有條理，出門(mén)前就不會(huì)亂。我們必須要把事情都規(guī)劃好，這樣我們才不會(huì)手忙腳亂，可以使我們知道現(xiàn)在該干什么。
第四款：暑假條例就此展開(kāi)，我xxx愿服從以上條例，做好這一暑假，好好學(xué)，好好玩，過(guò)一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)的暑假。
我的暑假我做主作文7
左顧右盼的暑假終于到了，我們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)初次飛出了鳥(niǎo)籠。
就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來(lái)到了菜市場(chǎng)媽媽說(shuō)：“今天的買(mǎi)菜權(quán)就交給你了�！蔽蚁耄嘿I(mǎi)菜可不是一件小事即要自己算好價(jià)錢(qián)，還要不能買(mǎi)到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買(mǎi)好了菜我和媽媽回到家，媽媽準(zhǔn)備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖�。第二天早上媽媽�?duì)我說(shuō)“這個(gè)暑假屬于你。”
我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來(lái)做出一些好玩的東西當(dāng)然我會(huì)給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。
晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會(huì)拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學(xué)樂(lè)中國(guó)”。
當(dāng)然星期天的時(shí)間我是屬于外公外婆了，至于世博會(huì)啦，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我，我的學(xué)習(xí)屬于我，我的未來(lái)屬于我.......
我的暑假我做主作文8
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們快送走了緊張的一學(xué)期，又迎來(lái)了一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書(shū)……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開(kāi)始幾天“睡懶覺(jué)＋看電視”的生活，然后再好好看書(shū)，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習(xí)1小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書(shū)呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開(kāi)發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的.有意義的假期！
我的暑假我做主作文9
時(shí)光像流水一樣，在我們身邊悄然走過(guò)。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)在外面自由自在地飛翔。在這個(gè)暑假里我們是暑假的主人，我們可以放松自己。
而我呢，我們不可能在這個(gè)暑假里一無(wú)所獲，(.)每天游
山玩水。我們的家長(zhǎng)保證會(huì)讓我們上補(bǔ)習(xí)班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽(yáng)似火的夏天送我們。當(dāng)然我們不能辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望，讓這個(gè)暑假過(guò)得又充實(shí)又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開(kāi)始，我就訂了暑假計(jì)劃：每天早上7點(diǎn)30分開(kāi)始做，每天做三天《暑假作業(yè)本》里的作業(yè)，接著復(fù)習(xí)音標(biāo)，聽(tīng)音標(biāo)，默音標(biāo)，再寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，最后背成語(yǔ)，默成語(yǔ)。不過(guò)也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，俗話說(shuō)的好：溫故而知新”嘛。
讓我們這個(gè)暑假過(guò)得美好，充實(shí)，愉快吧。
我的暑假我做主作文10
我的奶奶家離海邊很近，那里的海灘很美，海灘上有很多奇形怪狀的貝殼。放暑假的時(shí)候，我就會(huì)拉著妹妹一起去海邊撿貝殼。
有一次，我和妹妹蹦蹦跳跳地手牽手去撿貝殼。一來(lái)到海邊，我們就被各種各樣的貝殼吸引住了，它們有的像蝸牛，有的像梳子，有的像扇子，還有的像圓圓的饅頭，看得我們眼花繚亂，我倆興奮地?fù)熘熘鴵熘�，我的眼睛忽然被一道亮眼的光晃了一下，我隨著那光望過(guò)去，原來(lái)是一枚非常漂亮的扇貝。我驚喜地跑過(guò)去仔仔細(xì)細(xì)地看，呀！這枚扇貝可真不普通，它的背面像珍珠般地閃著藍(lán)盈盈的光，正面像展開(kāi)的孔雀尾巴，整個(gè)扇貝潔凈光滑，顯然是被海水沖刷了千百次，我小心地把它撿起來(lái)放到耳邊，好像聽(tīng)到了大海的浪濤聲和海鷗的叫聲，真是太神奇了！
這是我第一次見(jiàn)到這么神奇美麗的貝殼，我一定要好好珍藏這大自然贈(zèng)予我的禮物。
我的暑假我做主作文11
回想起以前的暑假生活，真是欲哭無(wú)淚。要么就是天天上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班，搞得比上學(xué)還忙；要么就是躲在家里睡覺(jué)，睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束，我總會(huì)無(wú)限悲涼地感慨道：“暑假無(wú)限好，只是虛度過(guò)�！�
今年暑假，我下定決心，決不讓悲劇重演，我要過(guò)一個(gè)有意義的快樂(lè)假期！
首先，“我的暑假我做主”，只有這樣的暑假才是最快樂(lè)的�？梢膊荒苤活欀嫜�！放心，我已經(jīng)想好了，我要在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，自學(xué)成才！
學(xué)什么好呢？哈哈，我要學(xué)滑冰！每每看到別人穿著滑冰鞋在溜冰場(chǎng)上飛翔時(shí)，我都羨慕不已。我從小就有飛的夢(mèng)想，早就希望學(xué)會(huì)滑冰，享受一下飛翔的樂(lè)趣了。今年暑假，說(shuō)什么也不能錯(cuò)過(guò)。
我還是個(gè)電影迷、動(dòng)畫(huà)迷，所以，暑假我一定要把好片看個(gè)夠。咦，奇怪了吧，不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)嗎？我當(dāng)然沒(méi)忘�？赐鈬�(guó)電影時(shí)，一邊聽(tīng)著英語(yǔ)，一邊看著中文字幕，肯定會(huì)收獲不少，還順便練了練聽(tīng)力，真是一舉三得！
我的暑假我做主作文12
“哼哼!我的暑假我做主，誰(shuí)也奈何不了我!”
“哎呀!我的暑假我怎么做主哩誒!我想到了，要想知道嗎?那就趕快來(lái)吧!我會(huì)讓你見(jiàn)識(shí)一下女生的暑假生活!”
嗯!定睛一看，原來(lái)是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話說(shuō)“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐，“林忠磊滾開(kāi)，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅著我弟，“姐姐，我走，我走�！崩系芙K于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說(shuō)在咒罵我(我不跟小人一般見(jiàn)識(shí))，還不如說(shuō)話別)哈哈!我忒開(kāi)心了……
“誒喲喲，我的手喲!”我大聲的哭喊著，原來(lái)，我玩滑板，一不注意就摔到了手關(guān)節(jié)，誒!我這個(gè)月夾菜都成問(wèn)題了，我好倒霉耶!!!!
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文13
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，迎接我們的，是一個(gè)多姿多彩的暑假，在這個(gè)絢麗多姿的兩個(gè)月中，肯定都有許許多多有趣的事情吧！例如：開(kāi)心的事、傷心的事，感到驕傲或感到的事。在這個(gè)快樂(lè)的夏天，讓我們一起擁抱暑假吧，讓我們一起享受暑假吧！
在這個(gè)暑假中，雖然外表看起來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的暑假，但是有一些學(xué)生們卻不這樣認(rèn)為，反而還不喜歡暑假，因?yàn)橛械募议L(zhǎng)覺(jué)得暑假就是一個(gè)讓孩子補(bǔ)習(xí)的好時(shí)間，所以一到暑假，就給孩子報(bào)了很多的補(bǔ)習(xí)班，可是，那些孩子們卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為暑假就是一個(gè)玩耍、放松的好時(shí)間，所以就不顧一切的玩，但是他們好歹也是爸爸媽媽的孩子，而且也不敢表達(dá)自己的想法，所以就上了補(bǔ)習(xí)班，但心里卻不這樣想，所以就產(chǎn)生了厭學(xué)的壞習(xí)慣，但家長(zhǎng)又不知道孩子心里的想法，所以自己覺(jué)得是對(duì)孩子好，但在孩子的眼里，是多么不喜歡報(bào)補(bǔ)習(xí)班，所以一個(gè)暑假就好像從來(lái)都沒(méi)笑過(guò)。但我不是說(shuō)孩子們的想法完全對(duì)，不可能整個(gè)暑假都在玩。我覺(jué)得讓父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放心，讓孩子對(duì)暑假的喜歡，就應(yīng)該每天上30分鐘的，這樣就兩全其美了！現(xiàn)在，我們?cè)谛睦锬睿骸拔业氖罴傥易鲋�！”好嗎�?/p>
我的暑假我做主作文14
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奮斗，終于迎來(lái)了我們快樂(lè)的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進(jìn)的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學(xué)習(xí)的毅力，這個(gè)快樂(lè)暑假注定會(huì)繽紛多彩，為我們閃耀光芒。
這一個(gè)暑假我做主在老家過(guò)，因?yàn)槔霞已a(bǔ)課便宜，從7月1日一回家我就可以開(kāi)始大補(bǔ)行動(dòng)了。在老家夏日早晨，映山紅已經(jīng)調(diào)零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報(bào)了一大堆興趣班，上午，下午沒(méi)有一刻閑著，上午寫(xiě)字，下午學(xué)奧數(shù)，學(xué)科學(xué)，不僅學(xué)到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫(xiě)作業(yè)。每一天都活得充實(shí)，玩得快樂(lè)浸在知識(shí)的海洋里，就像一只饑餓的小羊撲進(jìn)了碧綠的草地。
這些的大補(bǔ)補(bǔ)得我“流鼻血”��！這一個(gè)我自己做主的暑假還剛剛開(kāi)始，以后將更加快樂(lè)更加讓人暢游知識(shí)的海洋，這一個(gè)暑假便如此精彩，下一個(gè)暑假更加值得期待。
我的暑假我做主作文15
暑假一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)去二十多天了。這令我又哭又笑，哭是因?yàn)槭罴僦挥幸粋�(gè)多月了，笑是因?yàn)閵W數(shù)終于學(xué)完了我不用再悲傷的告訴我的朋友：我還要寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)！
中午剛吃完午飯我就和朋友們?nèi)ネ鎯毫�！可是，玩什么呢？我無(wú)精打采的來(lái)到了河邊。咦！那邊的兩棵樹(shù)什么時(shí)候掛了根繩子！我們飛快的跑了過(guò)去，試了試?yán)K子（看結(jié)不結(jié)實(shí)）。發(fā)現(xiàn)繩子能承受我們的重量。便大膽了起來(lái)！只見(jiàn)我們抓住繩子，雙腳向上一撐，人便吊在了上面！這時(shí)，一個(gè)朋友抓住繩子，搖了起來(lái)！吊在上面的人哭笑不得，一直喊！“停下！停下！”繩子停了，那個(gè)朋友去“追殺”搖繩子的朋友去了！我和另一個(gè)朋友便玩起來(lái)：一個(gè)人吊在上面，另一個(gè)人搖。當(dāng)然，搖的很輕。當(dāng)我搖的時(shí)候發(fā)現(xiàn)朋友身下的地上有一過(guò)不大不小的坑，便給這個(gè)游戲區(qū)名為“烤香腸”！
后來(lái)另外兩個(gè)朋友和解，回來(lái)了。我們便一起玩，還發(fā)明了許多“特技”動(dòng)作。直到發(fā)現(xiàn)天色晚了，才各自回家了！
以后，每當(dāng)大家無(wú)聊的時(shí)候，都要去玩“烤香腸”！
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