我的暑假我做主作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的暑假我做主作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的暑假我做主作文1
太好了!太好了!緊張的學(xué)期過去了,迎來了有趣快樂的暑假。媽媽走過來說:“放暑假了你總該安排一下自己的作息時(shí)間表了吧!”“對(duì)呀!如果您不說我還忘記了。”我快速地回答。
我花了大約一個(gè)小時(shí)來做我的時(shí)間表,下面就給你們介紹一下我的具體安排吧!早上6:30起床,先刷牙·洗臉·吃早飯。做好這些事我就去作業(yè),因?yàn)樵缟喜惶珶,再加上早上頭腦比較清爽,讓我能認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。終于到了中午,我的肚子正咕嚕咕嚕地叫著。香甜可口的飯菜也已經(jīng)燒好了!我狼吞虎咽地吃著。吃完了飯,我就不由自主地走進(jìn)房間開了空調(diào),準(zhǔn)備睡午覺。到了下午就是我的世界了!玩電腦·看電視·打乒乓球······我都可以玩。等培訓(xùn)班結(jié)束,我一定要去馬爾代夫去玩!還要多拍一些照片給大家看。
我的暑假我做主,我只要完成了暑假作業(yè),我想去哪兒爸爸媽媽就會(huì)帶我去哪兒。我希望暑假永遠(yuǎn)不要過去!!!
我的暑假我做主作文2
經(jīng)過一次歷史性的戰(zhàn)爭,懸疑,知識(shí)大片:期末考試過后,我們的心也開始浮躁起來。雖然我這次期末考試不盡人意,但吳老師說過一句話:不怕你身邊有學(xué)霸,就怕學(xué)霸過暑假。所以我們要規(guī)劃好這個(gè)暑假,爭取在這個(gè)暑假獲得更多的知識(shí),并提高自己的身體素質(zhì),《文化綠城小學(xué)xxx暑假條例》就此展開……
第一款:寫博是關(guān)鍵,提升作文好方法。在這個(gè)暑假,首先要堅(jiān)持寫博,寫博是基礎(chǔ)。當(dāng)然要提升作文,最關(guān)鍵的還是要提高閱讀量。每次我的作文我都感覺干巴巴的,所以需要好詞好句的滋潤,作文才能寫得好。
第二款:早睡早起身學(xué)好。早睡早起不僅可以給我們很多學(xué)習(xí)的時(shí)間,還可以把我們學(xué)習(xí)的質(zhì)量提高。此外,也可防止開學(xué)前體重90斤,開學(xué)后體重120斤的情況。
第三款:事情規(guī)劃有條理,出門前就不會(huì)亂。我們必須要把事情都規(guī)劃好,這樣我們才不會(huì)手忙腳亂,可以使我們知道現(xiàn)在該干什么。
第四款:暑假條例就此展開,我xxx愿服從以上條例,做好這一暑假,好好學(xué),好好玩,過一個(gè)快樂,充實(shí)的暑假。
我的暑假我做主作文3
久坐教室,我們每天和作業(yè)本課本打交道,腦子都快爆炸,手腳都寫麻木了,于是我日日夜夜都盼著暑假,盼呀盼,暑假終于來臨,這個(gè)暑假屬于我的,我的暑假我做主。
在這個(gè)暑假里,我要好好睡個(gè)懶覺,以前每天早上天剛亮,媽媽就像半夜雞叫似的,把我從床上催醒,我很不情愿地離開了那舒適的小床,笨手笨腳的穿上衣服,就
去衛(wèi)生間洗漱,磨磨蹭蹭的,一下子就到了七點(diǎn),這時(shí),只好趕緊吃早餐,要是趕不上,還得爸爸媽媽出動(dòng)送我上學(xué),F(xiàn)在不用擔(dān)心上課了,我終于可以睡個(gè)安穩(wěn)的懶覺了。
我要好好玩一玩,平時(shí)在學(xué)校,班長布置的作業(yè)多,做也做不完,做不好還會(huì)挨罵,連媽媽都覺得我可憐,所以,這個(gè)暑假我一定要玩他個(gè)十天八天的,把平時(shí)損失的時(shí)間補(bǔ)回來。
睡夠了,玩夠了,我要坐下來好好把暑假作業(yè)寫完,不然開學(xué)時(shí)名都可能報(bào)不到,非得挨老師臭罵一頓,到時(shí)候,臉往那擱?完成暑假作業(yè)后,剩下的時(shí)間我要好好看看書,以前做作業(yè)要到很晚,沒辦法看書,現(xiàn)在好了,暑假到了,我要利用這個(gè)時(shí)間看什么四大名著、中國歷史、莊子、安徒生童話……我都要拿來看一看,豐富大腦,擴(kuò)大視野。
我要讓這個(gè)暑假過得更加有趣快樂!
我的暑假我做主作文4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的,暑假是不拘一格的,暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ,聞著淡淡的茶香,埋頭賞書,靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空,獨(dú)坐椅上,碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼,葉間彌漫著朦朧的夢囈,稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊,天邊霞翳減收,淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎?歲月流逝,眨眼間,暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎,變成坐在椅上的少年。悠閑,本以為就是暑假的內(nèi)涵?墒牵F(xiàn)在的我,已經(jīng)不滿足于此,不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力,我的暑假,我做主!
于是,我下定決心,握緊那放下已久的筆,拿起已布滿灰塵的作業(yè)本,一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn),那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字,越寫越快,我,越來越興奮。寫字,也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假,本不該如此悠閑;暑假,本不該被悠閑所占據(jù);暑假本不該無趣。我心中的暑假,應(yīng)該是五彩繽紛的,去追求我們心目中自己的暑假吧,我的暑假,我做主。!
我的暑假我做主作文5
大考的那天晚上,我復(fù)習(xí)到八點(diǎn)才,別人休息我不休息,別人吃東西的時(shí)候我還在復(fù)習(xí)。這次終于可以爽一爽啦。你想知道在這個(gè)暑假里,我有哪些計(jì)劃嗎?嘿!嘿!你肯定想破腦袋也想不出來!那么就讓我來告訴你吧。
在這個(gè)暑假里的前十天寫作業(yè),后幾天就被帶去輔導(dǎo)班練字啦。自從那時(shí)侯起我的生活就有時(shí)高興有時(shí)傷心。記得有一次,我把字寫的漂漂亮亮,交給老師看。老師看了以后,夸獎(jiǎng)我,還給我兩元錢買棒冰作為獎(jiǎng)勵(lì)。冰棒吃到嘴里那種清爽的感覺,棒極了。
因?yàn)樵谶@個(gè)輔導(dǎo)班里我感覺很快樂,所以我決定下次還來。棒冰吃到嘴里的感覺是多么的美妙多么快樂。∥矣X得我們無論做什么事只要盡到自己最大的努力后,就會(huì)得到別人的認(rèn)同,不管這認(rèn)同的大小如何,都會(huì)是人生的一種鼓勵(lì),一種期許,指引著年少的我繼續(xù)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)人生最大的自我做主。
我的暑假我做主作文6
暑假路,我們從北京帶來了一箱積木,這些積木五顏六色,可好玩了!
我回到家,迫不及待地把箱子打開,哇,這些積木有方的,有三角的,有圓的,我打開說明書,津津有味地看了起來。書上的大船小橋我都不要,就拼火車吧!我找出小零件,認(rèn)認(rèn)真真地拼到大積木上,再把它們合起來……啊,車頭安裝好了,該拼車廂了。我把三角形和方形積木拼上,再將它們曲折,再把它們裝上圓體,一個(gè)小小的飛船做好了。我冥思苦想,可以用上用場了。我把車身一個(gè)又一個(gè)小心翼翼地拼好了,再裝上車輪,一個(gè)火車拼好了。然后再把飛船放在車上面,一個(gè)飛船吸火車的故事完成了。媽媽看了直點(diǎn)頭,還給它照了一張相呢!
這個(gè)過程讓我知道:做事不光要?jiǎng)邮诌要?jiǎng)幽X,這樣才更有創(chuàng)意!
我的暑假我做主作文7
我們終于放暑假了!
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來了,這是我在小學(xué)時(shí)代度過的最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假,我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先,我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳,順便出去玩玩。八月時(shí),我的課程結(jié)束了,我就要出去旅游,和爸爸媽媽一起。哦,還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí),我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級(jí)語文數(shù)學(xué)的內(nèi)容,盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí)。現(xiàn)在,我還是要上課,每天上一會(huì)學(xué)樂中國,看一會(huì)視頻,寫一些作業(yè),其他時(shí)間,就是看書和上課,還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規(guī)定的,我也必須遵守。盡管不情愿。就像機(jī)器人必須遵守程序一樣。我盼望八月,好歹不會(huì)像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無聊。我的暑假我“做主”。
我的暑假我做主作文8
只記得在學(xué)校放假前一天,班主任羅老師說“從今天開始放暑假了……”老師話還沒說完,同學(xué)們便高聲歡呼:“放假了!放假了!我們自由了!”走出教室,我想:“上學(xué)的日子里,我好似一只風(fēng)箏,老師緊緊牽著我,放假了,老師放松了手中的線,任憑我自由的飛,飛向我夢想的地方!笔罴傥矣袀(gè)最大的心愿,就是為公益事業(yè)做點(diǎn)事,明年就是XX年了,我想為“奧運(yùn)”而獻(xiàn)一分力,就是做一名小小講解員,讓外國朋友能夠更多的了解中國,了解我們紹興。
接下來的日子里,我組織了班上的幾個(gè)同學(xué)到秋瑾故居去進(jìn)行了講解。第一個(gè)講解的是我們的班長——艾江山,只見他頭微微仰著,還不停地做著講解的動(dòng)作;第二個(gè)是林雨塵,看她嘴巴一張一合,講得很認(rèn)真,還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭微笑;輪到我講第三進(jìn),剛開始聲音有點(diǎn)發(fā)顫,可能是因?yàn)榈谝淮沃v,有點(diǎn)緊張,慢慢的聲音平穩(wěn)了,講得也算順利?鞓返氖罴伲淇斓氖罴,我要讓它更有意義!
我的暑假我做主作文9
五年級(jí)的學(xué)習(xí)路程剛剛告一段落,充滿歡樂的.暑假在向我招手。
這個(gè)暑假我要做個(gè)有主見的我,我不想再花時(shí)間做這堆那堆的練習(xí)題,這要適時(shí)的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就夠了。
每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出,呼吸那新鮮、清爽的空氣,趁著早晨舒適的微風(fēng)晨跑,有一樣可少不了,雖然天挺熱的,但我可舍不得離開我的寶貝溜冰鞋,我可要穿著它溜達(dá)溜達(dá)。然后就要學(xué)習(xí)了!
讓窗外明媚陽光灑落在書本上,看看書,增長一些知識(shí),寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業(yè),復(fù)習(xí)五年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,盡管“學(xué)海無涯苦作舟”但你如果學(xué)會(huì)苦中作樂,學(xué)習(xí)并非是件枯燥乏味的事,所以學(xué)習(xí)完之后,可以找?guī)讉(gè)朋友、同學(xué)聊聊天,解解悶,將一些笑話輕松一下。
下午,有時(shí)間可以上上學(xué)樂學(xué)習(xí)一番,或者找朋友玩耍一會(huì)兒,適當(dāng)?shù)目纯措娨暡皇鞘裁磯奶。哦,?duì)了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢!
有空和爸爸媽媽出去旅游,再去外婆家看望看望她。
這個(gè)暑假我做主!爸爸媽媽,朋友們“我的暑假我做主!”你們呢?和我一起主宰一回我們的暑假吧!
我的暑假我做主作文10
“哼哼!我的暑假我做主,誰也奈何不了我!”“哎呀!我的暑假我怎么做主哩?誒!我想到了,要想知道嗎?那就趕快來吧!我會(huì)讓你見識(shí)一下女生的暑假生活!”嗯!定睛一看,原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走,俗話說“路見不平一聲吼,該出手時(shí)就出手”哼!我林女俠其忍的了他這樣欺負(fù)我姐,“林忠磊滾開,不然我把你的奇客島告訴別人!蔽壹樵p地威脅著我弟,“姐姐,我走,我走。”老弟終于不情愿地與他的好朋友—電腦依依不舍地“話別”(與其說在咒罵我(我不跟小人一般見識(shí)),還不如說話別)哈哈!我忒開心了……“誒喲喲,我的手喲!”我大聲的哭喊著,原來,我玩滑板,一不注意就摔到了手關(guān)節(jié),誒!我這個(gè)月夾菜都成問題了,我好倒霉耶。!
我的暑假我做主,但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文11
隨著氣溫的升高,炎熱的夏天來臨啦。隨之而來的就是作為學(xué)生的我最喜歡的日子--暑假!
暑假很快就要開始,我早在心中計(jì)劃好了暑假的生活,主題就是“我的假期我做主”。
經(jīng)過了緊張的學(xué)習(xí),終于到了可以放松的時(shí)刻。首先在放假伊始,先約幾個(gè)要好的同學(xué),我們要去旅行,去我們只在書上看到和聽到的人間天堂--杭州。
到了杭州,首先要去的就是西湖,古詩中有很多著名詩句描寫杭州之美。“暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州”;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”......
在杭州的日子里,我一定要去這些詩詞中的美景所在地去游覽。去親身體驗(yàn)?zāi)欠N美、那份靜,了卻我多年的心愿。
接著從杭州回來,把路上的所見所聞?dòng)梦淖钟涗浵聛,雖不能讓其流傳千古,至少讓自己日后在回憶時(shí)有個(gè)“依據(jù)”。
當(dāng)然啦,在空閑的時(shí)間里暑假作業(yè)還是要認(rèn)真完成的,我們不能玩物喪志!
暑期的夜晚是美妙的,可以拿著蒲扇,和村里的父老鄉(xiāng)親們,坐在樹下,聽著蟬鳴,喝著涼茶,談古論今,悠哉悠哉!
計(jì)劃做好了,靜靜等待暑假的到來,讓計(jì)劃步步實(shí)現(xiàn)!
我的暑假我做主作文12
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),又迎來了一個(gè)愉快、輕松的暑假。父母不在家,我的暑假我做主!
早上醒來,已經(jīng)八點(diǎn)了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個(gè)小時(shí)后,碗已經(jīng)被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢,出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個(gè)小時(shí)的書,一個(gè)上午就被我惺惺打發(fā)……
中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個(gè)饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走,買幾包辣絲也才勉勉強(qiáng)強(qiáng)讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時(shí)間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠(yuǎn)去……
下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來接我,一個(gè)下午也悄然消失……
我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當(dāng)“一家之主”!
我的暑假我做主作文13
愉快的暑假來了,我們迎來了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢?我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了,睡到自然醒那才是真舒服呢!起了床,刷了牙,吃了早餐。我想,每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào),對(duì)于身體是多么的不利呀!我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班,要不我也去上輔導(dǎo)班吧!我和媽媽商量了之后,覺得我應(yīng)該去上初一的課本,因?yàn)槭罴龠^后的我就正式成為初一的學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多,我們就被安排在下午上課。
第一天去上補(bǔ)習(xí)班是多么的緊張。〉菋寢寣(duì)我說:“你在那里就安心的上課,到你上初一時(shí),就不會(huì)那么累了!
第一天,老師就教我們學(xué)了音標(biāo)。音標(biāo)分為元音和輔音,老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了,我覺得我學(xué)到了很多,老師也特別的溫柔。
雖然我們上補(bǔ)習(xí)班特別的辛苦,但是我可以學(xué)到更多的知識(shí),就算再辛苦,我也要努力學(xué)到更多的知識(shí)!因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
我的暑假我做主作文14
“時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們快送走了緊張的一學(xué)期,又迎來了一個(gè)暑假。
暑假來臨,結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情,不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是:先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天,再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成,隨后開始幾天“睡懶覺+看電視”的生活,然后再好好看書,過一個(gè)有意義的暑假。
我的主題就是:“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習(xí)1小時(shí),大家互相學(xué)習(xí)互相幫助,同時(shí)完成暑假作業(yè),因?yàn)檫@樣,既能增長知識(shí),又不會(huì)變成書呆子;回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲,這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞,也能從中得到一點(diǎn)啟示,但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界,一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后,我要過獨(dú)立的生活,所有的事情都自己做,免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣?我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢!
最后希望大家都能過一個(gè)愉快的有意義的假期!
我的暑假我做主作文15
快樂而又漫長的暑假即將來臨,我要制作一個(gè)屬于我的暑假計(jì)劃。
痛快玩耍那是必須要的,哈哈。被禁止了一個(gè)學(xué)期的游戲要復(fù)活了,錯(cuò)過的《奔跑吧》節(jié)目我要完整地看一遍,和老家的小伙伴們痛快地玩水……嘿嘿,先偷樂一下下。
這個(gè)暑假我有兩件大事要做:
一、開啟我心愛的圍棋模式。7月5日-7月19日,每天早上泡在同弈園,向張老師學(xué)藝,和棋友們切磋。在家里,每天打一張棋譜,野狐圍棋每天下一局棋,努力提高自己的棋力。
二、繼續(xù)暑期游泳學(xué)習(xí)。前兩年暑假,我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳,今年,我要學(xué)仰泳了。旱鴨子老媽也要學(xué)蛙泳了,到時(shí)我倆加上“狗刨”的老爸,我們可以PK泳速了,期待!
在暑假里,課業(yè)自然也是不能落下的。除了完成學(xué)校布置的暑假作業(yè),我還給自己安排了三年級(jí)下的閱讀訓(xùn)練、口算、應(yīng)用題、英語抄寫等,鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。還有每天2小時(shí)的閱讀時(shí)間,目前閱讀計(jì)劃內(nèi)的書有《山海經(jīng)》和四大名著等。
想想也是一個(gè)充實(shí)的假期呀。有了這個(gè)暑假計(jì)劃,在媽媽的監(jiān)督和我的執(zhí)行下,相信我這個(gè)假期會(huì)過得豐富而精彩的。
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