有意義的暑假作文匯編15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的有意義的暑假作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有意義的暑假作文1
暑假的一天中午,我無意中做了一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)—檸檬汁“救”蘋果。
事情是這樣的,中午我躺在沙發(fā)上很無聊,覺得沒事干,無意中看見桌上有半只檸檬和幾片已經(jīng)變成銹黃色的蘋果片。我腦子一動(dòng),想:不知道檸檬汁涂在蘋果片上會(huì)怎么樣?心動(dòng)不如行動(dòng),于是我的手就癢癢的,拿起那半只檸檬用力地?cái)D出了幾滴檸檬汁,我將檸檬汁均勻地涂在幾片蘋果片上,并且留下了幾片不涂檸檬汁的蘋果片。
過來一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了,涂過檸檬汁的蘋果片的顏色由銹黃色變成了嫩黃色,而沒有涂過檸檬汁的蘋果片銹黃色顏色變的更深了。這時(shí),我興奮的像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來:“媽媽,媽媽,快來看!”媽媽立刻跑了過來,我迫不及待地問:“媽媽,檸檬汁會(huì)讓蘋果片變色!這是為什么啊?”
媽媽摸著我的頭,微笑著說:“空氣里的氧氣和蘋果肉發(fā)生氧化反應(yīng),會(huì)讓蘋果肉變成銹黃色,而檸檬汁里富含維生素c,能減緩蘋果肉的氧化反應(yīng),保護(hù)了蘋果的顏色。”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的說:“這是我自己的發(fā)現(xiàn),今天的收獲真不小。
有意義的暑假作文2
——游泳
出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子,說出來讓我感到慚愧。
爸爸說,游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志,在關(guān)鍵時(shí)候,還能救人或者自救。于是,我決定這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。
剛?cè)ビ斡攫^,在工作人員的帶領(lǐng)下,我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域,我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作,有些小朋友已經(jīng)會(huì)游了,繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了,來學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友,而我已經(jīng)是要上初一的大人了。
工作人員和教練向其他小朋友介紹我,小朋友們看著我笑。
我渾身不自在,像是他們?cè)诔靶ξ遥粋(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暫時(shí)保住了面子,但是還是不會(huì)游泳。何況,一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇氣,加入到他們,我認(rèn)真聽教練講解每個(gè)動(dòng)作,非常認(rèn)真的學(xué),回家后,我海趴在床上比劃著有用的樣子。
一個(gè)星期下來,我就學(xué)會(huì)了游泳,我非常高興,我學(xué)會(huì)之后,經(jīng)常去游泳池游泳,發(fā)現(xiàn)游泳非?鞓贰
有意義的暑假作文3
放假了!有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來到這美麗的齊園玩著健身器材,欣賞著美麗的風(fēng)景,聞著花香,拍了照片,玩的很開心。
玩了一段時(shí)間后媽媽說:“我們回家吧!”我和朋友都依依不舍的說:“讓我們?cè)偻鎯阂粫?huì)兒吧!”媽媽說:“不行,我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了!
于是,我們就走路回家,走著走著我們看到有一位老爺爺正在賣孔雀魚。媽媽說:"看有孔雀魚,我們家正好缺了幾條",然后我認(rèn)真的看著它們,哇!這么多漂亮的魚,他們的尾巴五顏六色真美呀! 媽媽說:“你先選幾只條吧,我回去拿錢。”于是我就仔細(xì)挑選著,我挑了五條母的和九條公的孔雀魚。母孔雀魚的尾巴是白色和黃色的,公孔雀魚的尾巴是紅色的和紫色的。
我買完孔雀魚,我們一起回家,把它們放進(jìn)小魚缸里,它們快活的游著。我們家以前還留下一條公的孔雀魚,它現(xiàn)在又有了新的朋友,新的伙伴。它們聚到一塊說說話,一起交流交流。它不會(huì)在孤孤單單的自己了。
看到這么多小魚兒在一起快樂的游著。讓我想到如果我有這么多好伙伴好朋友,每天都聚到一起玩兒,那就太好了。
有意義的暑假作文4
暑假里的一天,我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵樹上,我看見有一窩小鳥。突然,(.)跑來一個(gè)小朋友,要用彈弓打小鳥。爸爸趕緊說:“不能傷害小鳥!蔽乙策B忙說:“鳥類是我們的朋友,這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎?”小朋友臉一紅,說:“我知道了,以后再也不打小鳥了……”
小朋友走了。我問爸爸:“爸爸,小鳥還不會(huì)飛,以后再有人傷害它怎么辦?”爸爸想了想,什么也沒說,就帶我回家了。
回到家,爸爸找來一塊木板,在上面寫上:“愛護(hù)小鳥”四個(gè)字。我明白了。我們又回到山上,在那棵有小鳥的樹下,把木牌插好。幾位散步的爺爺,看見了,說:“對(duì)呀,要愛護(hù)小鳥。這個(gè)小姑娘真是個(gè)好孩子!甭牭梦倚睦锩雷套痰摹
這時(shí),樹上的小鳥,嘰嘰喳喳,好像在感謝我們呢!
有意義的暑假作文5
7月5日,我們育英小學(xué)放暑假了,假期差不多有兩個(gè)月。我想我要好好的安排,過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求,暑假里我們小朋友要讀兩本以上的'好書,我和媽媽商量,決定到圖書館去看看,有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書館里,真是書的海洋,各種各樣的圖書,琳瑯滿目,搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了,后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》,我左翻右翻,選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國(guó)兒童百科全書》,然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈地回家了。
回到家后,我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想:我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完,并寫出讀書感受。
其次,我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成,計(jì)劃每天早上先活動(dòng)活動(dòng),再寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè),下午寫兩頁描紅,爭(zhēng)取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三,我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事,并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則,不做危險(xiǎn)的游戲,不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃,也就作為我的第一個(gè)暑假周記,我想我按照以上計(jì)劃過完暑假,這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
有意義的暑假作文6
暑假到了,同學(xué)們懷著一顆激動(dòng)而又輕松的心情步入了自己的暑假生活。有的同學(xué)趁著暑假和爸爸媽媽出去游玩,有的同學(xué)則抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)……
老師在放假前給我們布置了暑假作業(yè):讀一本好書,寫周記,完成《暑假作業(yè)本》,還有一個(gè)就是預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)和要求背的課文背會(huì),不想耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,所以老師就讓我們?cè)谑罴侔堰@些要背的課文全部背會(huì),我覺得這項(xiàng)作業(yè)最有特殊的意義了,它能讓所有同學(xué)都不能掉以輕心,滿心地去看去背,為下學(xué)期打好基礎(chǔ),這個(gè)我是很受益的。另外我自己也有一個(gè)暑期計(jì)劃,就是在這個(gè)暑假把我國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》都看看,《弟子規(guī)》我已經(jīng)全部背會(huì)了,《三字經(jīng)》背會(huì)一半,爭(zhēng)取在這個(gè)暑假把沒看完的看完,因?yàn)檫@些我們?nèi)慷家獙W(xué)會(huì),所以媽媽讓我早點(diǎn)把這些都背熟了。
暑假生活真是豐富多彩,在放松的同時(shí)也要不忘給自己充充電。
有意義的暑假作文7
今年暑假,媽媽帶著我去了馬來西亞和泰國(guó)旅游,讓我映像最深的要數(shù)泰國(guó)了。媽媽說泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家,泰國(guó)人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來源是旅游業(yè),所以泰國(guó)人都很友善,我們?cè)谔﹪?guó)的那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店,和善的司機(jī),以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對(duì)游客的態(tài)度證明了媽媽說的話。
在泰國(guó),我們?nèi)チ颂K梅島和南園島,這兩座島嶼風(fēng)景迷人,還說清澈湛藍(lán),是泰國(guó)眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大,有大型超市,有高檔醫(yī)院,還有好多7-11便利店,泰式火鍋燒烤更是讓我難忘,在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊,真是一件非常美妙的事。
旅游非?鞓,讓我看到美麗的風(fēng)景,了解那里的風(fēng)土人情,在旅游過程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。
有意義的暑假作文8
8月17日,我參加了由小區(qū)居委會(huì)舉行的社區(qū)青少年自愿者活動(dòng)--送報(bào)紙。
早上9時(shí)半,(.)居委會(huì)的一位工作人員說:“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動(dòng)的報(bào)道,我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井!比缓,她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙,到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組,一個(gè)是高年級(jí)組,一個(gè)是低年級(jí)組,要求:高年級(jí)組從1層往上發(fā),而低年級(jí)組恰恰相反。我先敲門,來判斷有沒有人,如果有人,那么他肯定會(huì)說:“誰呀?”我們就說:“社區(qū)送報(bào)紙的!”然后給他一份報(bào)紙,如果沒人,我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的地方或塞到門縫里。就這樣,我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂場(chǎng)所為群眾發(fā)了報(bào)紙。
最有趣的是:我們到了一個(gè)外國(guó)人的家,他知道我們是送報(bào)紙的,就說:“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌,我根本不知道這是什么意思,但是我總覺得外國(guó)人在中國(guó)很好玩,哈哈哈哈。
通過今天的活動(dòng),我增強(qiáng)了我的交流能力,而且還知道了如何做義務(wù)活動(dòng),今天的社區(qū)活動(dòng)真有意義。
有意義的暑假作文9
我覺得合理安排暑假時(shí)間才是最重要的。
我們可以清晰的列一個(gè)每天小計(jì)劃表,更合理的安排好自己每天的時(shí)間,具體的早上做什么,中午干什么,下午干什么,寫寫作業(yè)看看書,然后可以干自己喜歡的事情,度過充實(shí)的一天。
我們也可以把暑讓假生活安排幾個(gè)板塊。比如看自己喜歡的書,這個(gè)假期我最喜歡《大中華尋寶記》讓我領(lǐng)略了各個(gè)城市的不同名勝古跡,風(fēng)味美食,讓我大開眼界;還看了《明朝那些事》讓我知道了朱元璋從乞丐一步一步成為皇帝?磿鴰Ыo我的無窮的樂趣。
我們也可以出去旅游,俗話說的好“讀萬卷書,行萬里路”看看這個(gè)多民族的風(fēng)土人情,名勝古跡,古人故居,看看祖國(guó)的大好河山等;旅游也可以身心放松,走進(jìn)大自然,是給我們最好的禮物,我喜歡旅游。
我們也可以看一下有意義的電影,既可以學(xué)到知識(shí),也可以娛樂,這樣一舉兩得。我看了英語版的“獅子王”,給我留下深刻的印象。
最后千萬別忘了鍛煉身體。
我的建議是不是很全面,值得參考
有意義的暑假作文10
夏天,我最喜歡游泳。
暑假的一天,我和家人去了我盼望已久的廣東省旅游優(yōu)秀海島——陽江海陵島,這是我第一次去,我覺得很好奇,也很陌生。
兩個(gè)多鐘的車程后,我們投進(jìn)了海陵島的懷抱,這里真令我大開眼界:海邊的沙灘上,種滿了椰子樹,遼闊的海灘一望無際,大海望不到邊,一片汪洋,這時(shí),我想起了一句詩:“天連海,海連天,天、海共一色!痹瓉泶蠛U娴倪@么美,只見,下海游泳的人群隨著一浪高過一浪的海浪,一時(shí)浮一時(shí)沉,在搏擊海浪,海浪一浪接著一浪撲過來,把游泳的人沖上了岸之后又卷回去,沖浪的人群哈哈呵呵,好刺激!我也緊抱著爸爸被大浪卷走又卷回來,雖然害怕,但很過癮,很刺激!太陽雖然很猛烈,但下海的人興趣不減。
很快就過去了兩個(gè)鐘,大慨爸爸餓了,就叫我們上岸,準(zhǔn)備下一個(gè)“節(jié)目”——吃海鮮。雖然我還不想上岸,但一聽到吃海鮮,我就立馬上岸。
在海鮮店,我平生第一次吃到這么美味新鮮生猛的海魚,我吃了很多很多!
日落余暉照在回程公路上,帶著歡樂,帶著回味,我真有點(diǎn)依依不舍!
有意義的暑假作文11
今年的暑假,我們?nèi)胰穗m然沒有去很多的地方,也沒有去很遠(yuǎn)的地方,但今年的暑假我過得也很快樂,因?yàn)槲胰チ肃嵵蓠R拉灣,還有我們這里阿斯瑪游泳館,而以。
我記得今年的暑假我們?nèi)胰ヱR拉灣,那里人很多,人山人海。我們換好了衣服向水的地方走去,我們領(lǐng)了救生衣,轉(zhuǎn)過身,“哇水好高”。
我們?cè)谝幻琢叩乃。一?huì)兒,大海嘯來了,它就是個(gè)大海浪把你弄起來。
然后我和哥哥姐姐派了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,才到我們。我們上了樓梯,從六樓高滑下來,就是給你個(gè)板,不硬也不軟,你趴到上面手伸進(jìn)兩個(gè)窟窿里。滑下來,當(dāng)時(shí),我嚇得不得了,因?yàn)槟莻(gè)道有三下坡,我快嚇哭了。
其他游戲太嚇人了,我們就沒去。最后去了“魚護(hù)士”那里,一個(gè)大池子里,有很多魚,我坐在水里,小魚咬我的腳,姐姐的腳上有很多小魚,我腳上只有一兩條,誰叫我腳上沒有太多的細(xì)菌。 我們又在那里玩耍了一番,就去洗完澡,開開心心的開著車走了。 在暑假這些日子里,我不但收獲了很多喜悅與快樂,還知道了許多知識(shí)。
有意義的暑假作文12
我終于拿到25米蛙泳證書了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報(bào)了游泳班,教練說十天就能學(xué)會(huì)。我也不太信,因?yàn)楦改附塘宋液脦啄甓紱]學(xué)會(huì)換氣,十天能學(xué)會(huì)嗎?
第一天,我們的老師帶我們練習(xí)閉氣,換氣和漂浮,我居然很快學(xué)會(huì)了換氣。但閉氣比不過別人,我努力練習(xí)。
第二天,老師教我們邊漂浮邊蹬腿,總說我們不夠力,當(dāng)老師站在我身后時(shí),我奮力一蹬,把老師蹬飛了,老師一點(diǎn)也不生氣,還表揚(yáng)了我。
第六天,我不用帶浮板和背漂了,但我不太適應(yīng),所以得停下來好幾次,但我知道腿要向下蹬時(shí),我就立馬克服了這個(gè)困難。
第十天,要考試了,我聽見老師叫我下水游25米,我“撲通”一聲跳下水,忘我的游了起來,連岸上的聲音都聽不見,直到手碰到池邊才停下,我順利拿到了證書。
這個(gè)暑假真有意義。
有意義的暑假作文13
夏,悄無聲息的來到了我的身旁,快樂而又短暫的暑假也悄悄地拉開了序幕。
夏日炎炎,我正坐在一旁無趣的打發(fā)著時(shí)間,突然姑姑宣布要展開一場(chǎng)打字比賽,我興奮地一蹦三尺高,匆匆忙忙地吃完飯,比賽就開始了。
首先出場(chǎng)的是神采奕奕的我。姑姑一聲令下,我就立刻打了起來我用全拼輸入法,加上我獨(dú)創(chuàng)的“單指功”,就是用一個(gè)手指頭打字,速度不言而喻,一流的慢。一分鐘過去了,我以每分鐘71個(gè)字的速度創(chuàng)下了“打字最慢”的記錄。
第二個(gè)出場(chǎng)的是姐姐,姐姐用的是智能ABC輸入法,只聽見她的手在鍵盤上一個(gè)勁地響,只見屏幕上的字一行又一行地涌了出來。時(shí)間到了,姐姐以每分鐘121個(gè)字的速度,獲得了“神手”的稱號(hào),她驕傲地打了個(gè)響指。
比賽結(jié)束了,姐姐拿了第一名,我呢,成了最慘的“墊背者”,失敗是成功之母,我下定決心,好好練打字,在和姐姐一決高下!
今年的暑假就像一盤五彩的珍珠,這些五彩的珍珠托起了我五彩的童年!
有意義的暑假作文14
在這個(gè)暑假生活中,我做了一件很有意義的事,也是很難的事。那就是學(xué)騎自行車。第一天,爺爺幫我把一個(gè)舊自行車修理好,擦得干干凈凈的,比新的還新。首先,我練習(xí)推車、拐彎、等基本功,基本功練不扎實(shí),自行車也別想學(xué)會(huì)?墒,當(dāng)我真的騎上自行車時(shí),就東倒西歪、左沖右撞的,把爺爺?shù)牡趸@花都給撞折了。哎!不聽老人言,吃虧人前呀!還是爺爺說得對(duì),必須練好基本功,否則學(xué)不好自行車,我按照爺爺所說的先練習(xí)基本功。
第二天早上,媽媽帶我去奶奶家的新大隊(duì)練習(xí)騎自行車。剛開始,我坐在自行車上,媽媽在后邊扶著我,我就一腳一腳的蹬,媽媽在后面一邊扶著我,一邊追我,累的媽媽滿頭大汗。后來,路過這里的一個(gè)高個(gè)子叔叔,悄悄地告訴媽媽,慢慢的松開扶我的手。此時(shí)的我,已經(jīng)騎的很自然了,并沒有感覺到。等我一回頭,看到媽媽已經(jīng)很遠(yuǎn)了,嚇得我一下子停下來,我高興的跳起來,我終于學(xué)會(huì)騎車了,我很高興。
在暑假里我學(xué)會(huì)了騎自行車,我覺得這個(gè)暑假真是太有意義了。
有意義的暑假作文15
我在這個(gè)學(xué)期里發(fā)生了許許多多非常有意義的事情。最令我覺得有意義的,莫過于學(xué)校舉辦了一個(gè)“我是小歌手”的比賽了。
那天,我和小希、小澎興致勃勃地參加了這個(gè)比賽。準(zhǔn)備輪到我了,我非常緊張,我的心緊張得怦怦直跳,緊張得手都發(fā)冷了。過了一會(huì)兒,輪到我表演了,我小心翼翼地走上了舞臺(tái),心里害怕跌倒了。聽到伴奏緩緩地響起,我深呼吸了幾下,就開始唱了“為我改寫下半生,眉目里……”唱著唱著,我反倒覺得沒有那么緊張了,開始越唱越大聲。我的同學(xué)都在臺(tái)下鼓起了掌,給我打氣。當(dāng)時(shí),我看到他們的舉動(dòng)后,全身開始放松,不像原來那樣緊繃著表情,臉上露出了愉快的笑容,身體輕輕地?fù)u動(dòng)起來。伴奏停止了,我的演唱也就此結(jié)束了,臺(tái)下的評(píng)委們都紛紛地鼓起掌來。我唱完了之后,就輪到小希、小澎上場(chǎng)了,他們那悅耳的歌聲,也使我的心慢慢地平靜下來了。
我覺得這個(gè)歌唱比賽不但讓我練了膽子,還讓我感受到了站在舞臺(tái)上那種緊張的感覺。
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