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      保護(hù)小樹苗的作文

      時(shí)間:2018-02-08 17:38:55 我要投稿

      保護(hù)小樹苗的作文范文

        樹木通過光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮.一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸,我們要保護(hù)樹木,下面為大家分享了保護(hù)小樹苗的作文,歡迎借鑒!

      保護(hù)小樹苗的作文范文

        保護(hù)小樹苗的作文1

        一個(gè)又紅又大的蘋果被一只小鳥從蘋果樹上摘走,吃剩下一粒蘋果核從小鳥的嘴里輕易地掉下,掉進(jìn)一堆有很少土壤的沙里。

        不久,這粒蘋果核沖破堅(jiān)硬的外殼,正探出綠綠的大腦袋,四處張望這個(gè)美好的世界。這時(shí),一個(gè)小男孩將一塊石頭壓在這個(gè)剛剛看到世界的小生命。這個(gè)可憐的小生命被一塊比自己大幾十倍的'石頭壓在身上,我看到這一幕,暗暗地想:這個(gè)小苗已經(jīng)在干巴巴的沙中拼命生長,上天為什么還要讓它再受傷害呢?小苗使勁掙扎著,企圖頂開石頭,但這塊石頭好像就地生根一樣,絲毫不動(dòng)。但小苗不灰心,它出盡全力,茁壯成長,不屈向上。正當(dāng)我以為它一定不會(huì)頂開石頭之時(shí),石頭居然被這個(gè)弱小的生命打敗了。我盯著這株小苗許久,它怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力,在沒有土壤,在沒有肥料,更沒有水份的沙中,不斷生長呢?這個(gè)問題圍繞了我很久。在一個(gè)晚上,我終于想通了,它并不是有巨大的神力,而是有一股熱愛生命,向往世界的勇氣。這株小苗印證了“不見風(fēng)雨,怎見彩虹!边@句話。我發(fā)自內(nèi)心地佩服它。

        這株小苗對(duì)生命的熱愛讓我震驚,我自愧不如。有時(shí)候,我面對(duì)事情可能會(huì)逃避,但它會(huì)勇敢面對(duì)困難。這也我明白,沒有勇氣,生命就等于一段毫無意義的經(jīng)歷。

        保護(hù)小樹苗的作文2

        春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一片欣欣向榮。小明和唱著歌,扛著鐵鍬,提著水壺來到山坡上植樹。他倆一個(gè)挖土坑,一個(gè)扶樹苗,齊心協(xié)力地種好了一棵小樹苗。雖然累得滿頭大汗,可心里高興極了。他們很愛他們的小樹,經(jīng)常給它澆水、施肥,盼望著小樹快快長大。

        一天,小明和去看小樹苗,發(fā)現(xiàn)小玲正在跳皮筋,皮筋系在小樹上,小樹被壓彎了腰。他倆傷心極了,急忙對(duì)小玲說:“小玲,不能把皮筋系在樹上,它會(huì)疼的。老師說過,小朋友要愛護(hù)花草樹木,它跟我們一樣,是有生命的!毙×崧犃说拖骂^,臉紅了,連忙從樹上取下了皮筋。

        小玲輕輕地?fù)崦,不好意思地說:“小樹,真對(duì)不起,弄疼了你吧!以后,我會(huì)好好愛護(hù)你的。”小明、和小玲一起把小樹扶正,給它澆水、培土。一陣春風(fēng)吹來,小樹輕輕地點(diǎn)著頭,好像在說:“謝謝你們! 三個(gè)小朋友圍在小樹旁,一邊唱歌一邊跳皮筋,心里樂開了花。

        保護(hù)小樹苗的作文3

        周末,陽光明媚、萬里無云,幾只小鳥在天空中飛來飛去;湖水里,小魚在嬉戲;蝴蝶、蜜蜂在花叢中采蜜。

        陽陽在草地上跳繩。他揮動(dòng)著雙手,繩子在一上一下地跳動(dòng)著。陽陽跳呀跳呀,他看見了一株小樹苗。它斷了,裂成了兩半,上面的一半吹著腦袋,掛在半空中,好像在說:“請(qǐng)救救我吧!我很難受!”陽陽想:“老師說一定要保護(hù)花木。再說小樹苗長大了是大樹,大樹可以凈化空氣,給我們提供新鮮的空氣,還可以防止沙塵暴來傷害我們。如果,這株小樹苗枯死了,有多可惜呀!我該怎么辦呢?”這時(shí),陽陽發(fā)現(xiàn)了他手里的繩子,靈機(jī)一動(dòng),“啊,有辦法了!”陽陽用繩子在樹干上繞了一圈、兩圈、三圈……小樹苗挺直了胸膛,樹葉在空中迎風(fēng)招展,好像在豎起大拇指夸獎(jiǎng)陽陽呢!陽陽心里樂滋滋的,他一邊走一邊哼著小曲回家。

        保護(hù)小樹苗的作文4

        前幾天,我和菲比在校園里收養(yǎng)了一根被人連根拔起的小樹苗,之后我們把它種在一個(gè)小杯子里,還成立了一個(gè)照顧小樹苗的專人小組。

        我們種的小樹苗長勢(shì)喜人,本來只有米粒般大小的嫩芽已經(jīng)長到指甲般大小了?墒,傍晚卻發(fā)生了一件事。這件事就發(fā)生在小樹苗上。

        我們值日過后,暢暢看著別的花盆里的彩石漂亮,就抓了一小把放進(jìn)種著小樹苗的杯子里。我見了,很生氣。因?yàn)槲遗率^的顏料被小樹苗吸收,從而發(fā)育不良。我一氣之下,就不讓她管小樹苗了。

        吃過飯后,我很后悔,不應(yīng)該把暢暢撤掉。思來想去,我還是去和暢暢商量了一下,讓她回來工作,繼續(xù)幫我們一起照顧小樹苗。

        保護(hù)小樹苗的作文5

        春天,藍(lán)藍(lán)的天空飄著絨毛似的白云。今天,艷陽高照,有許多花兒開放了,有紅的、白的、藍(lán)的……老師帶著同學(xué)們來到操場(chǎng)上植了許多小樹苗,小樹苗挺著身子站在那里像可愛的同學(xué)。

        有一天,小紅和小明到操場(chǎng)上玩耍,看見一棵小樹苗彎著腰,垂著頭,樹葉枯萎了,顯得無精打采。小紅和小明很著急,想:“這可是我們辛辛苦苦種的小樹苗,死了多可惜,要馬上把它救活!

        小紅和小明連忙上去把小樹苗扶正,可一松手它又彎了。小明的眼睛一轉(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,它拿來了兩塊木板,用繩子緊緊地綁在小樹苗上。小樹苗在他們的照料下挺直了腰。為了保護(hù)小樹苗,他們找了許多木樁,圍成護(hù)欄。順便再中間立了塊牌子,上面寫著:“愛護(hù)樹苗,人人有責(zé)”。從那以后,他們每天都給它澆水,在他們的照顧下,小樹終于活了過來,這件事情讓老師知道了,老師伸出大拇指夸他們是愛護(hù)樹苗的好孩子!

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