校園里的梧桐樹(shù)的作文
下面是小編為你整理校園里的梧桐樹(shù)的作文,希望對(duì)你有幫助。
篇一:校園里的梧桐樹(shù)的作文
我們校園的廚房前有一棵高大、挺拔的法國(guó)梧桐。不知道它在這里生活了多少年,反正它比我們來(lái)得早。它堅(jiān)定的站在這里,春夏秋冬,目送著一批又一批的學(xué)生。
春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,梧桐樹(shù)上開(kāi)始露出棕黃色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黃豆。一個(gè)多月后,芽苞開(kāi)始抽葉,漸漸地每根樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿綠葉,密密麻麻,一層一層,非常美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹(shù)仿佛是一位亭亭玉立的苗條淑女。一陣陣讀書聲傳來(lái),梧桐樹(shù)在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,猶如一位認(rèn)真聽(tīng)老師背誦的學(xué)生。
夏天,它那蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹(shù)冠。大地似乎成了一個(gè)巨大的蒸籠:黑色的路被烤得軟綿綿的;操場(chǎng)上的同學(xué)們不見(jiàn)了;知了也躲進(jìn)了梧桐樹(shù)的枝葉中,好象在說(shuō):“好熱呀,好熱呀!”。它既是我們乘涼的好地方,也是我們嬉戲、打鬧的好地方。當(dāng)我們玩累了,跑累了,就會(huì)背倚著樹(shù)干,在樹(shù)陰下津津有味的看書。即使下著小雨,我們也照樣嬉戲、打鬧。
秋天,梧桐樹(shù)的頭發(fā)染成了金黃色,風(fēng)婆婆嫉妒了,就連忙去叫北風(fēng),北風(fēng)叔叔“呼呼”地吹著,梧桐書頑強(qiáng)地抵抗著。我們瑯瑯的讀書聲就像是給它加油的口哨一樣。北風(fēng)叔叔吹落了它一身的衣服,而它沒(méi)有愁眉嘆氣,依然挺著粗悍,與風(fēng)婆婆搏斗。終于,它頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了冬爺爺。到了冬天,冬爺爺為了獎(jiǎng)勵(lì)它,就賞了它一件厚厚的、潔白的雪衣。
校園的梧桐樹(shù),我愛(ài)你!你雖然只是一棵普通的喬木,但是你默默的為我們奉獻(xiàn)了一切。
篇二:校園里的梧桐樹(shù)的作文
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高,大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣,站的整整齊齊,有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天,細(xì)雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天,一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天,驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大的多。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上,地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光,使梧桐樹(shù)充滿的了生機(jī)和活力。課間,我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼跳橡皮筋……
秋天,梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的.像蕩秋千,飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)撿起落葉,把它們當(dāng)做數(shù)千,當(dāng)做標(biāo)本,貼葉畫……
冬天,寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng);蛟S他們?cè)诜e蓄力量,等待明年春天的到來(lái)。而年少的我們也不怕冷,在梧桐下跳繩,擲沙包……
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
篇三:校園里的梧桐樹(shù)的作文
星期三上午,下著毛毛細(xì)細(xì)的小雨。杜老師帶著我們?nèi)ビ^察校園里的梧桐樹(shù)。我心里簡(jiǎn)直高興極了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那高大的樹(shù)木,有的像毛絨絨地狗爪子,有的像碧綠碧綠的大傘,還有的像碩大的蘑菇。樹(shù)葉非常茂盛,我們好像走進(jìn)了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮十分粗糙,摸上去總有一種凹凸不平的感覺(jué),在樹(shù)干的中間,有著大小不一的樹(shù)洞,其中的一個(gè)里面有一只半灰半白的蜘蛛,當(dāng)我再觀察它時(shí),它似乎正準(zhǔn)備向我打招呼呢。梧桐樹(shù)的枝葉十分雜亂,就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹(shù)葉就像嬰兒的一縷頭發(fā),又像一把小扇子,真好看。我開(kāi)始仰望掛在樹(shù)葉上的果實(shí),它們摸起來(lái)舒服極了,軟軟的,圓圓的,看起來(lái)真像毛毛蟲(chóng)的卵,它們似乎又變成了暗紅色的荔枝,而不是酸酸的、沒(méi)有成熟的小果子。
梧桐樹(shù)不僅高大,它還是一個(gè)歡騰的世界呢!在樹(shù)下,小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹(shù)干周圍,黑乎乎的,像給大樹(shù)鋪了一層黑地毯,原來(lái)它們是在構(gòu)筑家園呀。蜘蛛辛苦地在樹(shù)洞里干著活兒,吐的絲又細(xì)又密。毛毛蟲(chóng)努力地在往樹(shù)上爬,似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥(niǎo)站在枝頭上高聲放歌,歌聲向四面八方擴(kuò)散開(kāi)去,我想,它一定是在歡迎我們和全校同學(xué)吧。梧桐樹(shù)充滿了生機(jī)。
梧桐樹(shù)高大、粗壯的身體記載了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的汗馬功勞和歷史。
【校園里的梧桐樹(shù)的作文】相關(guān)文章: