關(guān)于樹(shù)的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片翠綠。樹(shù)木也變漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，刮風(fēng)時(shí)，它像在和我招手，沒(méi)風(fēng)時(shí)，它又像士兵一樣立在那里，真有趣呀！我找了棵梨樹(shù)觀察起來(lái)，它已經(jīng)開(kāi)花了。我聞了聞，還有一絲清香呢。顏色雪白的。
我還發(fā)現(xiàn)它的蕊是黑黑的，一堆堆的像一朵大白花。它葉子嫩嫩的，摸起來(lái)手感不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這次觀察，我更加喜歡梨樹(shù)了。因?yàn)樗o我們帶來(lái)了美和甜甜的大鴨梨。
樹(shù)的作文 篇2
我家窗外有一排大樹(shù)，這是一種神奇的樹(shù)。
春天的時(shí)候，它長(zhǎng)出嫩綠的葉子。仔細(xì)看，每片葉子都是卵形的，就像春天的音符一般，是那么的美麗、輕巧。從遠(yuǎn)處觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)的綠葉就像飄在低處的綠色云朵。
夏天，它慢慢開(kāi)出金黃金黃的細(xì)碎小花。這些小黃花凌亂地開(kāi)著，有的獨(dú)自站在枝頭，有的一大串一大串地掛滿枝頭，還有的……微風(fēng)一吹，花兒掉下來(lái)，便鋪滿了窗下的路，看著看著，就會(huì)覺(jué)得馬路好像被撒上了一層碎金子，這時(shí)，我總喜歡跑到路上去踩。
到了秋天，窗外樹(shù)上的金色變成了火一樣的紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，像花一樣美麗，走近去看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)像小燈籠一樣的果實(shí)。如果你把它撕開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有三四粒像米一樣大小的綠豆子靜靜地躺在里面。再過(guò)些日子，這些小燈籠就會(huì)張開(kāi)它的翅膀，落到地上。走在路上，我和媽媽常常爭(zhēng)著去把它里面的種子踩出來(lái)。這時(shí)綠豆子們已經(jīng)變得又大又硬了，顏色也變成了黑色。
冬天，它的葉子掉光了，只留下光禿禿的樹(shù)枝，不過(guò)樹(shù)枝也很美，伸展在天空中，好像無(wú)數(shù)只準(zhǔn)備鼓掌的手，在迎接雪姑娘的到來(lái)。
我不知道這種樹(shù)的名字，就去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，這是欒樹(shù)。真是美麗的樹(shù)啊！我很喜歡坐在窗口看它們！
樹(shù)的作文 篇3
我和爸爸一直想載一棵樹(shù)，今天終于有時(shí)間去買樹(shù)回來(lái)栽了!
中午的時(shí)候爸爸上班回家，我們倆就去大街上去買樹(shù)。我們走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)小地?cái)偸且粋�(gè)賣樹(shù)的小攤子。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我找到了，我們可算找到了。”“找到什么了?看把你高興的，像是中了一百萬(wàn)似的�！卑职謫�(wèn)我�！拔艺业劫I樹(shù)的地方了，就在我左手路旁的一個(gè)小地?cái)偵厦�。”爸爸往左邊看果然看�?jiàn)了。我和爸爸走了過(guò)去，我一眼就看中了那棵水蜜桃樹(shù)，因?yàn)槲易钕矚g吃水蜜桃了。我對(duì)老板說(shuō)：“要一棵水蜜桃樹(shù)。”“十五元錢。”爸爸又說(shuō)：“再要一棵石榴樹(shù)，石榴開(kāi)花好看�！彼晕覀兙唾I了兩棵樹(shù)回家栽。
回到家，我趕快去拿了工具來(lái)挖坑。我們首先在菜園地里的一塊什么都沒(méi)種的空地上，挖了一個(gè)大坑，把樹(shù)根理順?lè)湃胪晾�，然后把土填上，如果土多最好是填滿，輕輕地把土踩平，又拔一下，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么要把樹(shù)苗拔一下?”“是因?yàn)椴鹊臅r(shí)候會(huì)把根弄彎，所以要拔一下�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。等我把兩棵樹(shù)都栽好了，就是最后一步澆定根水�！斑@又是為什么呢?”“因?yàn)闈菜梢宰屚梁透跒橐惑w，容易活，所以要澆定根水�！�
原來(lái)栽樹(shù)也有這么多知識(shí)，看來(lái)我要好好的和爸爸學(xué)學(xué)才行。
樹(shù)的作文 篇4
漆黑的夜空下，島上只剩下一個(gè)孤獨(dú)的身影，一滴淚從我臉龐滑落……
我們是一個(gè)大家族，有蘋果樹(shù)、梨樹(shù)……而我是一棵大榕樹(shù)。我們和一群農(nóng)民生活在一個(gè)島上，他們很喜歡我們。
清晨，小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朧的雨霧籠罩著我們。孩子們?cè)谖覀冎車孀矫圆兀疫@變幻莫測(cè)的迷宮，是他們最好的藏身之處，但有時(shí)也會(huì)讓他們暈頭轉(zhuǎn)向。
春天，鳥(niǎo)兒們?cè)谖覀兩砩现�，孩子們就�?lái)看千姿百態(tài)的鳥(niǎo)兒了。忽然，一只白鷺受驚飛了出來(lái)，孩子們高興地鼓掌。“唰”千百只五顏六色的鳥(niǎo)兒從我們的樹(shù)冠中飛了出來(lái)，把太陽(yáng)都給遮住了，這令他們目不暇接。
一天，來(lái)了一群不速之客，他們是伐木工，手里還拿著電鋸。領(lǐng)頭的是一個(gè)西裝革履的男人。孩子們正在玩，看到他們手里的電鋸，立刻明白了怎么回事，便小手拉著小手，組成了一道防護(hù)墻，并大聲喊道：“不能砍它們！”男人粗魯?shù)赝崎_(kāi)孩子們，命令伐木工砍我們。沒(méi)過(guò)多久，只剩下我了，那個(gè)男人獰笑著說(shuō)：“這棵樹(shù)太大了，沒(méi)帶工具，明天再來(lái)砍�！�
這天晚上，孩子們沒(méi)有回家，其中一個(gè)孩子撫摸著我，說(shuō)：“大榕樹(shù)，你明天就要被伐了，讓我們?cè)倥隳阕詈笠灰拱伞！蔽铱匆?jiàn)每個(gè)孩子的眼里都閃爍著淚花。等到他們睡著時(shí)，我看著一張張熟睡的臉，用枝條輕輕撫摸了每個(gè)孩子。這時(shí)，一個(gè)夢(mèng)囈般的聲音響起：“大榕樹(shù)，不要走�！蔽业男闹谐錆M不舍。
沒(méi)到黎明，伐木工便來(lái)了，鳥(niǎo)兒們驚慌失措，全都飛走了。我閉著眼，接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
第二天清晨，天陰沉沉的，鳥(niǎo)兒們飛回來(lái)了，在找丟失的我，它們不知道，我已經(jīng)消失在了裊裊炊煙之中。孩子們看到了裊裊炊煙，喃喃道：大榕樹(shù)……
樹(shù)的作文 篇5
在做任何事之前都要想好自己的目標(biāo)，再實(shí)行的時(shí)候要想著自己的目標(biāo)走。這樣做事才是正確的方法。
學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)。目標(biāo)可以從長(zhǎng)遠(yuǎn)著手，也可以一步步走。如果對(duì)自己要求高，就樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，。對(duì)自己要求低，心理壓力大，就從現(xiàn)在做起，樹(shù)立短期目標(biāo)，慢慢達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。萬(wàn)物都有一個(gè)開(kāi)始，而一個(gè)好的開(kāi)始已經(jīng)成功了一半，所以樹(shù)立一個(gè)自己認(rèn)為最合適的目標(biāo)很重要。
很多人在做事的時(shí)候都走一步看一步，漫無(wú)目的，像散步一樣，又沒(méi)有散步的輕松和悠閑。在我們中間，很多人都有了自己的人生目標(biāo)，有了規(guī)劃，差一點(diǎn)的也有了自己的短期目標(biāo)，有了自己想考的大學(xué)和想選的系；而有些人，對(duì)自己的目標(biāo)一無(wú)所知，不知道自己要考什么大學(xué)，不知道要選哪個(gè)系，不知道未來(lái)想做什么，對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知，就像一個(gè)機(jī)器一樣，努力的學(xué)習(xí)，卻不知道學(xué)來(lái)以后做什么，怎么做。所以要有目標(biāo)，才能讓自己努力實(shí)現(xiàn)。
目標(biāo)是前行的動(dòng)力。有了目標(biāo)，才能使自己充滿活力，充滿熱情。當(dāng)自己疲憊時(shí)，想到自己的目標(biāo)，便有了動(dòng)力，再苦再累都能撐過(guò)去。有目標(biāo)的人是可怕的，目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)很難實(shí)現(xiàn)卻一定要完成的人是更可怕的，而完成了自己長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人是最可怕的。他們風(fēng)雨無(wú)阻，朝著目標(biāo)努力，沒(méi)有放棄，直至成功，需要聽(tīng)過(guò)不知多少困苦。目標(biāo)是動(dòng)力的源泉，就像人在生死邊緣對(duì)生的渴望產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的；一個(gè)父母在孩子危險(xiǎn)時(shí)產(chǎn)生的力量是巨大的，無(wú)法想象。而這一切都因?yàn)橛心繕?biāo)，才有如此力量。
要向目標(biāo)前進(jìn)。很多人在做事時(shí)，常常忘了自己的目的，做一些毫無(wú)意義的事，隨自己的心意隨意改變想法，認(rèn)為好的就做，不考慮自己的目標(biāo)在哪兒，就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂飛，還不知道自己到底在哪里。要完成目標(biāo)的大前提是要搞清楚方向，要怎樣去完成。然后再去努力，才能取得成功，才能像石板下的小草一樣，突破桎梏，重見(jiàn)陽(yáng)光。
樹(shù)立目標(biāo)，走向目標(biāo)，是成功的最基本步驟，做到這兩點(diǎn)，才有成功的可能，因?yàn)椴⒉皇敲科於加锌赡艿麴W餅，也不是每只瞎貓都能碰到死耗子。
樹(shù)的作文 篇6
我是一棵小椿樹(shù)。春天來(lái)了，小黃牛栽下了我。我長(zhǎng)得亭亭玉立，很好看。為了把我保護(hù)好，小黃牛還立了一塊木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小椿樹(shù)。”
在溫暖的陽(yáng)光照耀下，濕潤(rùn)的大雨澆灌下，我長(zhǎng)出了幾片葉子。一只小兔子蹦蹦跳跳地走過(guò)，說(shuō)：“多么漂亮的小椿樹(shù)，我一定要把它的樹(shù)葉收藏起來(lái)，它以后肯定能比我家門前的那棵樹(shù)長(zhǎng)得好。”我聽(tīng)了心里很高興。小兔子小心地摘下了一片樹(shù)葉。我雖然有些難過(guò)，可又安慰自己，只是一片樹(shù)葉而已，所以就沒(méi)有傷心。
過(guò)了三天，我的樹(shù)葉長(zhǎng)大了一些。突然，來(lái)了一只小猴子，小猴子老遠(yuǎn)看見(jiàn)了我，走到我的前面，撫摸著我的葉子，說(shuō)：“多么秀麗的小椿樹(shù)啊！它以后肯定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！讓我摘一片葉子留個(gè)紀(jì)念吧，等我在樹(shù)上做攀登技巧表演時(shí)我一定要摘下一片葉子！”說(shuō)著，小猴子想也不想地摘下了一片葉子。這讓我傷心地流下了眼淚。
又過(guò)了幾天，我的葉子又長(zhǎng)大了一些。突然，來(lái)了一只呆呆熊，我看見(jiàn)它就害怕，心想：“它不會(huì)摘我的.樹(shù)葉吧？”結(jié)果，它真的摘下了我的葉子。我現(xiàn)在成了一棵光禿禿的小樹(shù)。
每一個(gè)路過(guò)的小動(dòng)物，都取下一片樹(shù)葉。慢慢地過(guò)了兩天，當(dāng)小黃牛來(lái)澆水時(shí)，它驚得目瞪口呆：我一片葉子也不剩了！小黃牛生氣地說(shuō)：“才過(guò)了兩天，我的小椿樹(shù)的葉子都沒(méi)了，白讓我種一棵小椿樹(shù)了，我還立了一塊木牌了，木牌怎么也被大家拿跑了！真氣人！”
我這顆可憐的小椿樹(shù)啊，小朋友們，你們一定不能像小猴子、小兔、呆呆熊一樣亂摘樹(shù)葉，讓我變成了光禿禿的、難看的小椿樹(shù)。我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、珍惜花草，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球！
樹(shù)的作文 篇7
某某市小學(xué)一年級(jí)（2）班的語(yǔ)文課上，老師教同學(xué)們念：“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”朗朗的讀書(shū)聲在清晨的校園中回蕩。
一只黑溜溜的小手高高地舉起。老師一看，是阿毛。阿毛是前不久隨父母從農(nóng)村進(jìn)城的，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)跟不上，但是很勤奮，老師挺喜歡他的。
“老師……什么是園丁？”阿毛站起來(lái)問(wèn)道，黑溜溜的臉上顯示著緊張。
老師對(duì)阿毛笑了笑，讓他不要太緊張，說(shuō)道：“園丁就是專門照顧花草的人。園丁能使花草樹(shù)木長(zhǎng)得很好、很漂亮。比如我們教室外面的小樹(shù)，是不是很漂亮��？”
阿毛認(rèn)真地看了外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，那些樹(shù)一點(diǎn)都不好看，俺村里的樹(shù)才好看哩。俺村有好多的樹(shù)，又高又大，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，俺經(jīng)常爬上去捉知了。不像學(xué)校的樹(shù)，圓圓的一團(tuán)，又短又小，爬不上去，又沒(méi)有知了捉。而且這些樹(shù)老也長(zhǎng)不大，剛長(zhǎng)一點(diǎn)又被剪掉了�！�
老師耐著性子聽(tīng)完，嚴(yán)肅地說(shuō)：“阿毛同學(xué)，老師要批評(píng)你了，小孩子不應(yīng)該亂爬樹(shù)，這種行為是很危險(xiǎn)、很不文明的，而且，經(jīng)過(guò)園丁修剪的樹(shù)很整齊的，看起來(lái)很漂亮，只是你不懂得欣賞而已�！�
“可是，俺村的樹(shù)……就是比他們……好看多啦！”阿毛有點(diǎn)激動(dòng)，小黑臉上微微泛著紅光。
老師感到自己有理說(shuō)不清，心里也有點(diǎn)不平，自己一個(gè)剛從著名師范學(xué)院畢業(yè)的高材生，怎么會(huì)在教室里哄小孩呢？老師有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“好不好看，不能一個(gè)人說(shuō)了算。同學(xué)們你們覺(jué)得是學(xué)校的樹(shù)好看，還是阿毛村里的樹(shù)好看？”
老師的目光透過(guò)厚厚的鏡片掃視全班。
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我家在城里，沒(méi)有去過(guò)阿毛的村子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)阿毛村里的樹(shù)�。 逼渌瑢W(xué)紛紛說(shuō)就是就是。
這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得學(xué)校的樹(shù)好看�！�
然后學(xué)習(xí)委員也說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，于是同學(xué)們紛紛說(shuō)學(xué)校的樹(shù)好看，反正阿毛不討人喜歡，傻頭傻腦的，土土的。
阿毛急了，臉也成了醬紫色，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不是的……俺……俺村的樹(shù)……”
“好了！”老師嚴(yán)厲地打斷了阿毛，“繼續(xù)上課。大家再讀一遍。”
“老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵……”
阿毛心不甘情不愿地坐回了座位，心想：只要同學(xué)們?nèi)ゴ謇锟匆豢�，同學(xué)們就會(huì)明白了。
放學(xué)后，阿毛回到了新家，阿毛爹正蹲在沙發(fā)上抽煙。
阿毛問(wèn)：“爹，你說(shuō)俺們村的樹(shù)好不好看？”
阿毛爹大大地吐了口煙，得意地說(shuō)：“傻小子，你咋不記得，村里的樹(shù)不是被俺砍光了嗎？要不俺們咋有錢進(jìn)城呢？”
阿毛失落地想：咋樣才能讓同學(xué)們看到村里的樹(shù)呢？
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