榕樹(shù)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的榕樹(shù)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榕樹(shù)的作文 篇1
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(zhǎng)壽的龍血樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)見(jiàn)血封喉的劍毒木，但讓我最驚奇的還是枝繁葉茂的榕樹(shù)。它的樹(shù)干真粗啊!怎樣粗呢?三個(gè)同學(xué)手拉手，剛好抱住。它的樹(shù)干真短啊，只有三四十厘米左右，上面的樹(shù)枝向四處展開(kāi)，像一個(gè)龍爪。它可真高啊，怎樣高呢?大概有一幢樓那么高。榕樹(shù)的樹(shù)干真直啊!直得就像國(guó)王的權(quán)威杖。俗話說(shuō)：“獨(dú)木不成林”，唯有榕樹(shù)可以“獨(dú)木成林”，因?yàn)樗菢?shù)冠最大的樹(shù)，就像仙女撐著一把大綠傘。它重重疊疊的樹(shù)枝間，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。葉子一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，好像要把它的全部生命力展示給我們看。你看，無(wú)論是東邊的那棵還是西邊的那棵，都比盆栽的榕樹(shù)顯得有精神，真是“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”!
榕樹(shù)的作文 篇2
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，在炎炎的烈日下，有一處涼蔭。在蒙蒙的細(xì)雨里，有一片干地。那是因?yàn)槲以谀闵磉叀豢脫碛兄瞰I(xiàn)精神的榕樹(shù)。
十幾歲的我，頭頂有一間房屋那么大，我的枝干粗壯又結(jié)實(shí)。我腳下長(zhǎng)出的根須深深扎進(jìn)泥土和巖層。我是一個(gè)二氧化碳回收站又是一個(gè)氧氣制造車間。因?yàn)槲椅斩趸迹舫鰜?lái)的是氧氣。不僅使人們有足夠的氧氣吸收，而且還使空氣變得清新。
春天，我是孩子們的樂(lè)園。在春風(fēng)的吹拂下，許多孩子來(lái)到我的身邊玩捉迷藏、老鷹抓小雞，有的還圍著我玩丟手帕的游戲等等。
夏天，我是一把綠絨大傘。在炎炎的烈日下，許多人坐在我身邊乘涼、避暑。我的葉子還是一把把小扇子呢，在微風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，葉子們就扇啊扇給人們扇出風(fēng)來(lái)。
秋天，我是鳥(niǎo)兒的天堂。在秋天姐姐的的金色梳子的梳妝下，我的葉子變黃了，一片片的落了下去。葉子們落在泥土上，過(guò)了不久它們變化為泥土給花兒當(dāng)肥料。我也長(zhǎng)出了許許多多的果實(shí)，一串串，一嘟嚕的掛滿在樹(shù)上。鳥(niǎo)兒們最喜歡吃我的果實(shí)了，一只只飛到我頭上去吃我的果實(shí)。
冬天，我是一個(gè)防護(hù)衛(wèi)士。在狂風(fēng)暴雨下，我用盡自己的力量去給這坐校園遮風(fēng)擋雨。不管風(fēng)有多猛雨有多大我都會(huì)去堅(jiān)守我的崗位。
我是一棵高大挺拔的榕樹(shù)，是一棵勇敢，充滿自信的榕樹(shù)！
榕樹(shù)的作文 篇3
出版社打電話跟我說(shuō)，《榕樹(shù)回憶》的銷售量很好。
兩年了，這個(gè)故事從網(wǎng)絡(luò)走到了現(xiàn)實(shí)，我很高興。我知道他不看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，現(xiàn)在出了實(shí)體書，他會(huì)看到的吧。我想會(huì)的。
當(dāng)初爸媽吵了半年，無(wú)論我怎么哭怎么鬧，他們還是離了婚。我討厭我爸，于是我跟了我媽。
在我爸媽離婚后的那個(gè)晚上，我做了一件至今想起都會(huì)令我后怕的事情。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)夜深了，家里安靜得出奇，有一種死亡的寂然。媽媽再也沒(méi)有罵人了，而是麻木地坐在沙發(fā)上，沒(méi)有一如既往地將電視打開(kāi)。而是蜷曲著身子，一種非常受傷的姿態(tài)。
我爸，那個(gè)背版了我媽的男人，他的手機(jī)鈴聲很不及時(shí)地響起，十分刺耳。他猶豫了一下，還是選擇當(dāng)著我和我媽的面接了這個(gè)電話。
聽(tīng)著電話，我爸的語(yǔ)氣十分溫柔，左一句親愛(ài)的，右一句親愛(ài)的。突然我覺(jué)得他很可惡，他平時(shí)總是兇我媽來(lái)著�，F(xiàn)在，他自由了，可以肆無(wú)忌憚地接那賤女人的電話。那甜死人不償命的聲音，讓我為之憤怒。
支離破碎。你把我的家庭瓦解得支離破碎，我要把你瓦解得支離破碎。
我突然間想殺死眼前這個(gè)男人，只有一個(gè)想法，就是殺死他。
我走進(jìn)了廚房。當(dāng)我靜靜地走出廚房時(shí)，手里多了一把菜刀。我想走到他的身后，然后直接砍他一刀。
可最后我沒(méi)有成功。
我媽看見(jiàn)了我手中的菜刀，尖叫了一聲。我和我爸同時(shí)回過(guò)了頭，我爸看到我手中明晃晃的菜刀，嚇得他一下子閃遠(yuǎn)了。我媽一下子從沙發(fā)上彈起來(lái)，從我手中奪過(guò)了菜刀，然后給了我一巴掌。我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔在了地上。
后來(lái)我被送到了醫(yī)院，精神科。醫(yī)生說(shuō)，我有精神分裂癥。
我笑了，精神分裂癥。我又重復(fù)了一遍，對(duì)著我爸說(shuō)，我有精神分裂癥。
他們都哭了。而我爸一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，可我不愿意原諒他。
無(wú)法原諒。
我爸給了我媽很大一筆錢，很大一筆。我和我媽離開(kāi)這個(gè)城市，搬進(jìn)了B市，在醫(yī)院旁邊租了個(gè)房子。
兩年來(lái)，我一直在吃藥，過(guò)著昏昏沉沉的生活，接受著別人異樣的眼光，看著我媽終日以淚洗面的愁容，懷念著過(guò)去我不是精神分裂癥病人的日子。
我在這個(gè)陌生的城市、陌生的街道里轉(zhuǎn)悠，企圖找到一棵能劃破藍(lán)天的榕樹(shù)。可是我找了很久，很久，還是沒(méi)有找到。
我很舍不得。舍不得復(fù)旦夢(mèng)，舍不得榕樹(shù)，舍不得顧輯。
顧輯，我喜歡你，只是你太耀眼了，而我只是一個(gè)普通的笨女孩。所以我只能默默地看著你，看著你堆了一抽屜的信都舍不得丟棄。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得你很自戀，真的。
顧輯，其實(shí)我很想知道，如果你看到這本書，你會(huì)想起我嗎？
后記
這是我的第一部青春類型的小說(shuō)。
我僅僅用了二十分鐘的時(shí)間構(gòu)思，一個(gè)下午的時(shí)間寫完，卻用了幾天的時(shí)間才修改以及尋問(wèn)別人如何修改。
關(guān)于青春，每個(gè)人都有自己的回憶，無(wú)論是轟轟烈烈亦或靜如止水�？汕啻旱幕貞�，多數(shù)都會(huì)或多或少帶一些遺憾的。
所以，這部小說(shuō)，寫的是遺憾。
修改這部小說(shuō)，我刪了又增，增了又刪，我一直在重視那些作為這部小說(shuō)的讀者的看法以及點(diǎn)評(píng)。有人說(shuō)梨桑那部分可有可無(wú)，也有人說(shuō)那是畫龍點(diǎn)睛之筆。莫衷一是。
可我最后將修改過(guò)的小說(shuō)都刪了，因?yàn)樵俑南氯ィ蔷兔撾x我的本心。了。
我覺(jué)得，我該重視自己的感覺(jué)。所以，我不改了。
我，文中的顧輯，一個(gè)優(yōu)秀而倍受人青睞的男生，像是白馬王子般的存在。他是耀眼的，以致于他是在等梨桑，而不是主動(dòng)把握。他的心是矛盾的，甚至有些糾結(jié)。糾結(jié)得面對(duì)梨桑的短信，思緒再?gòu)?fù)雜，也只是一個(gè)“哦”字的回復(fù)。他甚至不愿讓她知道他喜歡她，除非他知道她也喜歡他。
我本人不是男生，所以我也不清楚，自己對(duì)于文中的顧輯的心理，是否拿捏得妥當(dāng)。我在憑自己的感覺(jué)，刻畫這樣一個(gè)顧輯。
支離破碎，這個(gè)詞，在顧輯的篇章里出現(xiàn)得很頻繁。而寫梨桑的篇章里，也解釋了為何這個(gè)詞會(huì)重復(fù)地出現(xiàn)在她的口中。因?yàn)榧彝�，因�(yàn)樗懿黄鹑绱舜驌簟?/p>
支離破碎，除了是暗示梨桑的心理和情緒以及背后的原因，它還暗示了這一段懵懂的青澀注定了是支離破碎的結(jié)局。
刻在榕樹(shù)下的時(shí)光，是支離破碎的。所以，顧輯的篇章，每一部分，都是支離破碎的拼湊，沒(méi)有好的連續(xù)性。碎片的拼湊，是凌亂的`。而顧輯對(duì)于一切的記憶，也是凌亂的拼湊。所以我以凌亂的思緒，寫下這凌亂的一切。《刻下來(lái)的幸福時(shí)光》，這一部分的描寫，已經(jīng)明示了這凌亂的一切。
我想聲明，這支離破碎的，是故事的結(jié)構(gòu)和組成，以及故事的結(jié)局，而不是主角的情感。主角的思想感情是完整的存在，獨(dú)立自主的。全篇都是凌亂的回憶，那便是支離破碎的凸顯。
有人問(wèn)我，這小說(shuō)有沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。我當(dāng)時(shí)的回答是沒(méi)有。我又認(rèn)真想了想，應(yīng)該說(shuō)，這個(gè)故事是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的。無(wú)論是顧輯亦或梨桑，他們的言行與心理都是我所安排的，或多或少會(huì)折射出我內(nèi)心中的一面。而這個(gè)故事，非要找一個(gè)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)作為載體的話，我想這應(yīng)該是我的所見(jiàn)所聞，一個(gè)旁觀者的角度看到的一切，外加想象，拼湊成了這個(gè)故事。
經(jīng)過(guò)了時(shí)間的沖刷，顧輯的回憶，也許不再是悲傷。結(jié)局已定，這是一個(gè)遺憾。而面對(duì)一個(gè)遺憾，顧輯選擇了以平靜的心，講述了這個(gè)故事。
過(guò)去的東西，只能是稱為回憶的東西，不應(yīng)該是澎湃或悔恨的。在腦海中放映的一切，都充滿了青春的氣息。青春是熱情澎湃的，也是愁緒萬(wàn)千的。但關(guān)于青春的回憶，那個(gè)被時(shí)間沖刷過(guò)的、曾經(jīng)一直記在心頭的故事，它應(yīng)該屬于平靜。
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