請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文，希望對(duì)大家有所幫助。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文1
一個(gè)天氣晴朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云，小紅和小蘭來(lái)到院子里玩，可左看右看，就是找不到玩什么。突然，小紅看到院子里兩棵小樹(shù)挨得挺近的，這不正可以跳皮筋嗎？這下，她們高興了！
她們把皮筋系在兩棵小樹(shù)上，就開(kāi)始快快樂(lè)樂(lè)地跳了起來(lái)。她們光顧著跳來(lái)跳去的高興了，可是，她們沒(méi)有注意到，兩棵小樹(shù)被皮筋給拉得彎了腰，仿佛就要斷了似的。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)。他走近小樹(shù)，看著小樹(shù)隨著皮筋在東搖西擺，晃來(lái)晃去的，仿佛聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“吱吱”的聲音，好像聽(tīng)到小樹(shù)在向他求救：“大哥哥，快救救我吧！她們要是再跳一會(huì)兒，我的腰就要斷了！我會(huì)死去的！”大哥哥看看小樹(shù)，又看看正在跳著的小紅和小蘭，搖了搖頭，對(duì)小紅和小蘭說(shuō)：“小妹妹，你們累不累，休息一會(huì)兒吧？”兩個(gè)小姑娘不明白什么意思，就停了下來(lái)。
這時(shí)，大哥哥走到她們身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小妹妹，你們看，這兩棵小樹(shù)剛種上時(shí)間不長(zhǎng)，根還沒(méi)有長(zhǎng)牢呢，你們這樣跳皮筋，小樹(shù)的根會(huì)被拉動(dòng)，說(shuō)不定，會(huì)被拉斷或是死掉呢！如果這兩棵小樹(shù)死了，以后，咱們?cè)豪餂](méi)有了樹(shù)，可怎么乘涼呢？”小紅和小蘭聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。大哥哥拍拍她們的腦袋，走了。
這時(shí)，她們倆個(gè)一商量，飛快地跑了。過(guò)了一會(huì)兒，她們抬來(lái)了一桶水，細(xì)心地給兩棵小樹(shù)澆了水，并且，還在小樹(shù)上掛上了“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的小牌子。
然后，她們手拉著手，高高興興地走了！
請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文2
如今人們不愛(ài)惜樹(shù)木了，去砍樹(shù)，在樹(shù)上刻字。樹(shù)也有生命，他們也會(huì)痛，樹(shù)也在呻吟。那些愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的牌子如今就好像裝飾品一樣根本沒(méi)有去關(guān)注它。今天我就給大家講個(gè)故事。
從前，有一座茂密的森林，它一望無(wú)際。在這茂密的.森林里，漫步可以呼吸到清新的空氣，還可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫，附近的大人、小孩和動(dòng)物都喜歡到這座森林來(lái)。因?yàn)闃?shù)木晝夜不息來(lái)給我們提供清新的空氣，所以這里成了附近大人、小孩和動(dòng)物休閑再好不過(guò)的世外桃源。小鳥(niǎo)、小猴和小鹿搬到森林里來(lái)住，成了導(dǎo)游。小鳥(niǎo)住在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，小猴住在一棵蒼老的大樹(shù)上，小鹿住在一棵拔地通天的大樹(shù)的樹(shù)洞里。
有一天，小鳥(niǎo)、小猴和小鹿正在玩耍時(shí)，來(lái)了幾個(gè)人拿著鋸子、繩子和梯子，他們把小鳥(niǎo)、小猴和小鹿趕到了森林外面，沒(méi)有多久小鳥(niǎo)它們回到森林，但森林沒(méi)有樹(shù)了。只有一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。“樹(shù)到那兒去了呢？”小鳥(niǎo)著急地問(wèn)。小猴說(shuō)：“肯定是被剛才那些人砍了�！彼鼈儌臉O了。小鹿也非常生氣，立刻寫(xiě)了一個(gè)牌子：樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，請(qǐng)保護(hù)它們。那些人看了臉都紅了。過(guò)了幾天，他們買(mǎi)了許多樹(shù)苗，希望過(guò)幾年能跟以前的森林一樣。不，還要比以前的森林更茂盛。
聽(tīng)了我講的故事，你們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)砍樹(shù)人知錯(cuò)就改，更應(yīng)該學(xué)習(xí)小動(dòng)物們保護(hù)樹(shù)木的精神呢？
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