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      希望樹作文

      時間:2021-06-03 08:55:44 我要投稿

      希望樹作文

        在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的希望樹作文,歡迎閱讀與收藏。

      希望樹作文

      希望樹作文1

        一滴水,可以滴穿巖石;一朵花,可以裝扮草地;一棵樹,可以…

        ——題記

        以前在丹陽,我看過樹,一棵在所有樹木中最高大的一棵樹,雖然大雪紛飛,雖然寒風(fēng)凜冽,它依然挺著胸膛,它依然頂著風(fēng)雪,它的葉子,依然翠綠。

        我希望我是一棵樹,一棵在惡劣環(huán)境中還能生長的樹…

        在萬物復(fù)蘇的春天,我騎著車,看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但,你看,它在春風(fēng)的撫摸下,用盡力氣,把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來,可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,何不是一道最美麗的風(fēng)景?

        我希望我是一棵樹,一棵在世人眼中最美麗的樹

        在炎熱的夏天,我陪著姐姐,看過樹,它雖然那么矮小,雖然才種下沒幾個月,但它,已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子,綠的發(fā)亮,綠得讓炎熱的人們,感到絲絲涼意。

        我希望我是一棵樹,一棵能給世人帶來快樂的挺拔小樹。

        在農(nóng)作物成熟,金黃的秋天,在返回家中的羊腸小道上,我看過樹,幾片枯黃的葉子墜落下來,我捧起一片,它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹,它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量,這么偉大。

        我希望我是一棵樹,一棵如母親一般慈祥的樹,給我樹上的葉子送去能量,讓他們絢麗,而我,只不過是一棵普通的樹。

        一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色,我希望我是一棵樹,也無愧我選擇做一棵樹

      希望樹作文2

        人因何而活?我想最根本的原因乃是心中有希望、有夢想。希望是一種目標(biāo),讓我們明確前進的方向;希望是一種信仰,為了它我們可以傾力付出;希望是一種態(tài)度,使我們有勇氣面對生活。然而,經(jīng)歷無數(shù)人生歷練的我們能否像幼時那樣讓希望之樹枝繁葉茂呢?

        轉(zhuǎn)眼已到高二了,可我依然無所收獲。所有希望無一例外的變成了失望,所有理想都還可望不可即。生活不給我半點情面,它把失意、苦悶傾倒給我,讓我筋疲力竭。我開始不想面對現(xiàn)實的生活,也無力面對生活?墒牵矣秩绾味愕眠^生活呢?選擇存在就沒有退卻的理由!不過尚未成熟的我意志力還不足夠堅定,于是,生活的腳步徘徊不前,失落,寂寞的心情與我常伴。有時我也會鼓勵自己,但成效并不長久,希望與失望交錯的編織著我的生活。

        生活終于饋贈于我,不是成績,而是心態(tài)。期中考試考得不好,要在以前,淚水早已灑下,而現(xiàn)在,我不會哭泣。生活是不相信眼淚的,眼淚只是懦弱的代名詞,沒有人會給流淚的人真正的贊許,有的最多只是同情。我不需要同情,因為我不會輕易承認(rèn)失敗。仰望別人的角色我不會去擔(dān)當(dāng),即使確實輸了也不會。我堅定了信念,要努力,要超越,不看距離,以防前行的腳步受到心靈的羈絆,而只顧低頭行走,竭力實現(xiàn)我所希望的目標(biāo)。我越來越相信希望的力量。倘若我努力調(diào)整心態(tài),改變學(xué)習(xí)方法,冷靜面對考試,我還是有進步的可能的。再者,溫暖的依靠——家也會給我無窮的力量。在希望的“保駕護航”下,我能畏懼什么?

        希望可以扭轉(zhuǎn)人生。拿破侖在滑鐵盧戰(zhàn)役后,被流放到圣赫勒拿島。他的一位密友通過秘密方式贈給他一副象棋。拿破侖用象棋打發(fā)時光,直至死去。許久之后,人們在一顆棋子中發(fā)現(xiàn)一張手繪地圖,詳細(xì)標(biāo)注著逃出小島的路徑。然而,偉大如拿破侖,最終還是失掉了改變生活的希望,以悲凄的方式結(jié)束了人生。

        希望與失望僅一步之遙。面對坎坷人生路,如果畏葸不前,就會陷入失敗的泥淖,如果滿懷希望,就可能迎來錦片前程。

        我們可以,可以讓希望之樹萬古長青。不斷地澆灌希望之樹,你就會像伽利略推翻“亙古”不變的“真理”一樣推翻所有你或別人對你的否定!

        品析:文章開門見山引出關(guān)鍵詞——希望。由自己對生活學(xué)習(xí)的切身感受,傳達(dá)出希望的力量使人前進的思想。又以拿破侖生命的終結(jié)反面證明了希望可以扭轉(zhuǎn)人生。文章通過自己的現(xiàn)實生活和名人之事表達(dá)出希望之樹之意,給人以積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。生活總不會一帆風(fēng)順的,會有風(fēng)浪但也有明亮的風(fēng)景。多用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美,用積極的心態(tài)去面對失意。柳暗花明又一村,一切的不快都是暫時的,就像你面對考試失利時態(tài)度一樣,希望就在前方,用心澆灌希望之樹定然濃郁茂密。

      希望樹作文3

        樹是我們的朋友,我希望我能有一支神奇的筆,畫出一個人,讓那個人給每個人一棵小樹苗,然后讓他們種下來,每個人保護好自己的小樹苗,這樣我們的空氣會更加清新。

        我還希望我們不要砍伐樹木,紙、筆、家具所需的木頭通過木頭鉛筆削掉的木頭片,用舊的木頭家具變成完整的木頭,這樣就不用再砍伐樹木了。

        我更希望一些雜志里增加一些關(guān)于樹的好處以及保護樹林的漫畫,讓大家在快樂之中產(chǎn)生保護樹林的想法。如果我們身邊有很多樹,夏天到了,你到外面玩,萬一熱了,只用走一小步就到達(dá)了樹蔭,再也不怕熱了。

        我最希望大家一起動手,做一個大牌子,插在森林邊,提醒那些正準(zhǔn)備砍伐樹木的人去找一些其他材料制作。這樣樹林便會被保護得很好。而且,如果不砍伐樹木,可能森林火災(zāi)也發(fā)生得少一些了。

        樹是人們最好的朋友,樹給我們帶來了很多好處。樹是大自然的衛(wèi)士。樹的優(yōu)點這么多,我喜歡樹!

        媽媽感言:

        這是孩子在期末復(fù)習(xí)卷上當(dāng)堂寫的命題作文。再次被老師評為特等獎,要作為范文發(fā)給班上每個同學(xué)。這么短時間連續(xù)兩次獲得,我自己都不敢相信。在老師的指導(dǎo)下,在媽媽的幫助下,孩子仿佛找回了寫作的感覺。這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,語言清楚。我希望老師看到以后,具體指點一下,我接下來該怎樣輔導(dǎo)孩子寫得更生動。

      希望樹作文4

        看了微電影——《希望樹》,讓我很受感動。這位信念堅定的老師能在那樣惡劣的環(huán)境下長期堅守使我佩服,他對孩子的愛讓我感動。是他點亮了孩子們的希望,讓他們充滿了對知識的渴望?吹酵瑢W(xué)們一個個把土豆片夾到老師的碗里,看到老師為了給孩子們改善伙食,去買菜每次都是半夜才回到學(xué)校時,我的眼睛濕潤了,我感受到了孩子們那一顆顆淳樸的感恩的心和老師對學(xué)生無私的愛。面對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)該知足,面對學(xué)習(xí)中的辛苦,和他們相比又算得了什么呢!

        因為,在農(nóng)村的學(xué)校,連老師都是義務(wù)支教。交來的學(xué)費就用來給孩子們買吃的。但數(shù)量有限,每月只能吃一次?珊⒆觽兒芨吲d,因為,他們只要有吃的就足夠了。

        有一天,老師正在休息,一個學(xué)生走過來把一個鼓鼓的'布包放在老師面前,他沖老師笑了笑,走了。老師打開包裹,看見幾顆綠色的果子,他后來才聽村里人說,這是希望果,是希望的種子。

        老師拍下他們的照片,發(fā)到網(wǎng)上去,讓越來越多的人來關(guān)心他們,關(guān)愛他們,幫助學(xué)校更新環(huán)境。而在這開心的時刻,老師要走了。他要去貧窮的地方支教。在老師的車開起的時候,一個孩子沖上來,老師見了叫司機停車,司機沒聽見,孩子就一直追。最后他把希望果塞到老師手里,在后面大喊:“老師,把希望帶上!”

        山區(qū)孩子的純真,我們城里孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。我們要學(xué)會感恩。父母給我們一個這么好的環(huán)境,我們要好好學(xué)習(xí),將來報答父母的恩情!

        其實,有時愛心也是一種幸福!

      希望樹作文5

        今天。我們觀看了《希望樹》這部影片,雖然只有短短的九分鐘,卻讓我感慨萬千。

        這部影片主要講述了一位義務(wù)支教老師,用三年的時間,把破舊不堪的茅屋改建成漂亮整潔的教學(xué)樓,讓大垃壩這塊貧瘠的土地上有了同學(xué)們的朗朗讀書聲,有了孩子們奔跑的身影。

        這部影片中最令我難忘的畫面是:當(dāng)老師在黑板前授課時,大垃壩學(xué)校里的孩子目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,他們幾個人擠一張桌子,合看一本書,那一雙雙明亮的眼睛讓我感受到了他們對知識的渴望,想要探索知識的欲望。

        大垃壩小學(xué)里的孩子,午餐只是米飯和已經(jīng)發(fā)黑的土豆,而他們用餐的地方是茅屋前的一片空地。這些孩子們雖然生活條件差,但是他們有一顆感恩的心:當(dāng)他們看到老師的碗里只有米飯時,他們主動把自己碗里僅有的土豆夾給老師。他們沒有因為生活的貧困而沮喪,每個孩子的臉上都洋溢著幸?鞓返男θ,他們勇敢、樂觀、堅強,對生活充滿了希望。

        和大垃壩小學(xué)里的孩子相比,我們簡直生活在天堂之上。我們學(xué)校有氣派的教學(xué)樓,有寬敞明亮的教室;我們學(xué)校有漂亮的操場,有成千上萬本圖書……我們可以盡情暢游在知識的海洋里,可以坐在干凈整潔的餐廳里享用佳肴。但是,又有誰去好好珍惜眼前所擁有的一切呢?我們大多數(shù)是在抱怨罷了。

        當(dāng)我們抱怨父母不能給予我們良好的生活條件時;當(dāng)我們抱怨老師不公平時;當(dāng)我們抱怨身邊事物不好時,可曾有人想過,我們整天埋怨的生活也許正是別人夢寐以求的生活。

        每一個人都有一顆虛榮心,都想擁有一切美好東西。但是,我們更要去做的是知足安命;是懷著一顆感恩的心面對生活;是堅強勇敢的面對挫折。我們應(yīng)當(dāng)去攀比,攀比的不是錦衣玉食,而是學(xué)習(xí)上的進步;我們應(yīng)當(dāng)去追求,追求的不是物質(zhì)上的享受,而是精神上的盛宴。我們應(yīng)做的是給予,而不是去索。晃覀儜(yīng)當(dāng)去感恩,而不是去抱怨;我們應(yīng)當(dāng)去珍惜,而不是去攀比。

        夢想讓蝴蝶艱難破繭餓出,只為享受第一次飛翔的自由!”大垃壩里的孩子的夢想是獲取知識,走出大山,而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的人民教師,用自己的諄諄教誨,把祖國的幼苗培育成參天大樹!當(dāng)然,我知道風(fēng)帆,不掛上桅桿是一塊無用的布;理想不付諸行動,是虛無縹緲的霧!币雽崿F(xiàn)夢想,就必須踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真。我是六年級的畢業(yè)生,即將踏入初中的大門,邁向人生的第一個起點,走出人生的第一步。而我現(xiàn)在要做的,就是在接下來的半個月中,奮力一搏,為小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號!半個月很短,卻又很長,只要我把握好現(xiàn)在的每一天,每天都認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí),最后一定會取得輝煌的成績!

        陳懿曾說過:希望是黑暗中的火光,使人精神振作;希望使沙漠中的綠洲,使人心曠神怡!弊屛覀円黄鹪谛闹胁ハ乱活w希望之種,用心去澆灌,我相信,在未來的某一天一定會收獲的豐碩的果實!

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