古樹作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的古樹作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古樹作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄭州市的北部，這里有一個(gè)綠城公園——— 古樹苑。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。
春天，這里百花爭艷，綠草如茵，周末的時(shí)候，好多人來這里賞花，游玩，更多的是放風(fēng)箏的人，看著藍(lán)藍(lán)的天空，各式各樣的風(fēng)箏，草坪上奔跑嘻笑的小朋友，我想起了一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉村煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛。
夏天，這里綠樹成蔭，人們?nèi)宄扇旱脑跇涫a下乘涼，悠閑自在。
秋天， 當(dāng)你走進(jìn)小樹林，你會(huì)看見梧同樹鋪成金黃色的地毯， 有的人在上面玩捉迷藏， 有的在上面拍照，還有的在上面用樹葉拼畫。當(dāng)你抬頭望去，你會(huì)看見一片片落葉像一只只蝴蝶在天空中飛舞， 銀杏樹結(jié)了滿樹的白果， 在金燦山的銀杏葉間躲貓貓......
冬天，大雪過后，這里成了潔白的冰雪王國，是小朋友最滿意的滑雪場，我們成群結(jié)隊(duì)，堆雪人，打雪仗，好開心啊！
啊，這兒真美！
古樹作文 篇2
一個(gè)秋日的午后，我來到了向往已久的古觀音禪寺。走進(jìn)大門，穿過小道，便看見那一道虬枝在銀杏下的簇?fù)硐聫膲翘搅顺鰜怼Ｅ�，踏遍千里，只為與古樹相見一番，體會(huì)它的美。
古樹之美在于葉。那葉子從邊緣開始，層層渲染，隨著葉脈蜿蜒而上，直至鍍金。當(dāng)微風(fēng)吹來，那銀杏葉在枝頭上搖晃著，在天空中盤旋著，在大地上翻滾著。聽到這美妙的聲音，探訪千年古剎也別有一番風(fēng)味。
古樹之美在于枝。它的枝是有力的，是向上的，是旁逸斜出的，籠罩了古寺的一半天地，遮蔽了人流的影子。沒有高聲談?wù)�，沒有戲謔喧鬧，有的只是一聲聲來自心靈的贊嘆，人們愿將這美埋藏于心間。
古樹之美在于干。它的干筆直、巨大而又健碩渾然。只有這樣的干才可以承受千年的歷史沉淀與美好時(shí)光，只有這樣的干才可以匹配人們的贊美與感嘆，只有這樣的干才可以欣然接受著那來自大自然那風(fēng)、那雨、那雷電的磨折��！而它，就靜靜地挺立，等候那千年的邂逅……
古樹之美在于神。千年的沉淀，成就了它的韻味，它是大自然所鑄就的精靈。對于它來說，每一刻都會(huì)誕生新的生命，每一天都是一場浩大的盛會(huì)。人們撿起片片樹葉，拾起粒粒果實(shí)，捧在掌心，藏于袋中，那分明是一顆顆知足之心、感恩之心、祈愿之心啊！
它跨越了時(shí)空的阻隔，只為了那驚艷一瞬，而在那一瞬間我驀然明白：若無黃葉，古樹無味；若無虬枝，古樹無氣；若無巨干，古樹無神；若無其神，古樹無美矣。
走廊緩緩伸向遠(yuǎn)方，盡頭處師傅的鐘板聲喚醒了我�；赝艠洌倚哪畹溃骸鞍�，古樹，我已讀懂你的美，你是否讀懂我的心？”
古樹作文 篇3
今天，我和爸爸去靈石中學(xué)尋訪古樹。以前，爸爸就跟我說過，靈石中學(xué)有許多大樹，池塘邊的那一棵特別大，樹上還有個(gè)大大的樹洞，人可以鉆過去，可好玩了。
走進(jìn)靈石中學(xué)的大門，眼前的風(fēng)景美麗極了：荷花盛開，蜻蜓點(diǎn)水，鳥兒歌唱……
在池塘邊，我一眼便發(fā)現(xiàn)了大樟樹。一棵直直地長在岸邊，另一棵粗粗的枝條橫在水面上，枝葉都很茂密。接著我發(fā)現(xiàn)樹洞被水泥堵住了，就問爸爸為什么要把樹洞給堵了。爸爸說：“樹洞里可能有蛇、螞蟻之類的動(dòng)物，會(huì)咬人，而且，鉆樹洞也不安全，這才把樹洞給堵了的。”
說著我們就量起樹的粗細(xì)來。我和爸爸手拉手，只能圍住半棵樹。爸爸問我：“我們手拉著手有3米長，你說這棵樹大約有多粗？”我驚訝地叫起來說：“有6米多�！蔽矣终镜眠h(yuǎn)點(diǎn)去看大樹，哇，好漂亮，枝葉還很旺盛。爸爸又告訴我，橫在水面上的那棵本來也能爬的，可是太危險(xiǎn)，一不小心可能會(huì)掉到水里，所以外面加了欄桿。”
拍了大樹的照片，看了會(huì)兒荷花，接著我們就回家了。
古樹作文 篇4
浮生一闕，滄桑盡顯。古樹長春，人去樹在。葉綠葉落，物是人非，情猶存。
——題記
一方凈土，孕育幾輩人的心血。在飛逝的光陰里，氤氳真情。根深蒂固的，是樹，亦是情。枝繁葉茂下玩耍嬉戲的少年，不覺之中垂暮老矣，子孫后輩齊聚一堂，納涼樹下。
家鄉(xiāng)有一棵古樹，粗壯的枝干，濃密的綠葉，滿樹芳華。它是我的曾爺爺年少時(shí)中下。幾載千秋，從當(dāng)初的嫩芽悄吐，綠意稍上枝頭，至今生機(jī)勃勃，已然成為蒼天大樹。
幼時(shí)我總是喜歡依偎在樹下，聽著爺爺講述著漫漫往事。這棵樹在亂世里扎根，是曾爺爺?shù)木裣蛲�，希望寄托。他說：“在戰(zhàn)火紛飛的硝煙里，有一抹生機(jī)，有一片綠意，足矣�！蹦且豢脴�，陪著曾爺爺在亂世中扎根，在挫折中挺立，在無盡黑暗中等待屬于自己的碧海藍(lán)天，屬于自己的海闊天空。不負(fù)所望，期望在，樹在，光明也到來。滿城的腥風(fēng)血雨終換來后生安寧。曾爺爺臨終時(shí)望著粗壯的枝干，望它能陪伴后人繼續(xù)前行。人走，茶涼。一夜之間，枝葉凋零，也像在哀嘆，陪伴著成長的人，早已年老逝去。
“時(shí)間是一紙流砂，蒼老是一段年華�！睜敔斪孕”阍谶@樹下嬉鬧。他說，看盡枝頭余雪，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，伴著春雨到來，百花齊放，自己也在悄逝的時(shí)光里成長。樹木也褪去了稚氣般，茁壯。爺爺說：“在太平盛世年間，體會(huì)不到戰(zhàn)火余味，卻能在人生失意時(shí)，望一樹常綠，嘗人間冷暖，曉初心所在。那時(shí)懵懂的我還不曾明白。只知這棵樹夏可納涼，冬可避雪，春可隨風(fēng)沐心中，綠意生機(jī)自難忘。難免在寂寥的秋中落葉紛紛帶著少許凄涼，但總會(huì)在飛逝的時(shí)間里，生機(jī)重現(xiàn)。看著滿樹凋零，方可知春天不遠(yuǎn)。一樹，伴著幾載佳話，從突兀年華，到現(xiàn)在滿樹滄桑卻盡顯芳華。
“一惚，悄然幾度秋涼。一恍，不覺滿城冰霜�！比~綠記春，葉落記秋。睹樹空留故人昔日顏容。我在成長中，難免有時(shí)人際關(guān)系淺淡，學(xué)業(yè)不順，屢遇困境。推開窗戶，看著滿樹生機(jī)，方曉綠意所在。望樹，一瞬之間的不快與煩心在樹葉沙沙做響下散去。枝頭蟬鳴，生機(jī)綠意讓我眸中又現(xiàn)昔日光景。
這棵古樹在滄桑年間伴著幾代人生活，嘗盡人間冷暖。一樹綠意，帶給幾輩人生機(jī)，又因時(shí)間之逝，望故人離去。樹是希望，是念想，是時(shí)光所依，承載歲月年華，是昔日故人幾許的期望，是生生不息的堅(jiān)強(qiáng)！
古樹作文 篇5
大幕徐徐落下，昆劇《荊釵記》的演出結(jié)束了。觀眾滿意地離去。一位花白頭發(fā)的老者，還在座位上沉思、琢磨，間或有一絲微笑浮現(xiàn)在他的嘴角上，他就是《荊釵記》的導(dǎo)演、著名昆曲表演藝術(shù)家馬祥麟先生。
在他的辦公室里，我們談起了這個(gè)戲，馬先生高興地說：“這個(gè)戲演了幾百年了，昆曲演，京劇演，川劇、湘劇、梨園戲也在演。河南曲劇還把它做為一個(gè)保留劇目經(jīng)常演出，可見廣大群眾是喜愛的。這個(gè)戲中寫了夫妻、婆媳、母子、主仆等多種家庭關(guān)系。特別是王十朋、錢玉蓮對待愛情的態(tài)度十分高尚，表現(xiàn)了我們民族的傳統(tǒng)美德。”
略一沉思后，馬先生談起了一段往事：那是1956年，南北昆曲舉行交流會(huì)演，當(dāng)時(shí)的文化部副部長鄭振鐸在杭州看了演出。談起《荊釵記》時(shí)說：“《荊釵記》中的王十朋是我們民族戲曲中很突出的、有高尚道德的一個(gè)藝術(shù)形象，我特別喜歡王十朋這個(gè)人物。”
《荊釵記》的演出有著一定的現(xiàn)實(shí)意義。馬先生說：“現(xiàn)在有個(gè)別的青年單純地追求物質(zhì)享受，找對象要多少多少‘轉(zhuǎn)’，多少多少‘腿’，對比之下，不是愧對古人了么？”研到此處，我不禁笑了，馬先生也笑了。他說：“當(dāng)然，大多數(shù)青年不是這樣的。一位女青年看了《荊釵記》后很受感動(dòng)，她對我建議：該讓那些正在談戀愛的、已經(jīng)結(jié)了婚的甚至做了爸爸、媽媽的青年都來看看這個(gè)戲。”
昆曲是我國最古老的劇種之一。近些年來，為使昆曲跟上時(shí)代的.步伐，爭取廣大的觀眾——尤其是青年觀眾，馬先生與同志們一起做了不少努力。排《荊釵記》時(shí)，馬先生對動(dòng)作、表演、念白、唱腔等做了不同程度的革新，取得了一定的收效。當(dāng)我提起張玉文扮演的錢玉蓮唱曲牌時(shí)獲得了熱烈的掌聲時(shí)，馬先生由衷地說：“以唱要下好來，這在傳統(tǒng)昆曲的演出中還是不多的呀！”
馬祥麟出生于昆曲世家，父親馬鳳彩是昆曲式旦、小生的一代名宿。馬祥麟不足七歲即隨父學(xué)藝，那時(shí)，荒郊喊嗓，場院練工，折樹枝打把子，照月影練身段，艱苦的努力使他從一個(gè)跑龍?zhí)椎暮⒆映砷L為縱橫昆曲舞臺(tái)的著名表演藝術(shù)家。作為昆曲刀馬旦，他演出的《昭君出塞》《百花記》《借扇》《金山寺》等劇允文允武，獨(dú)步一時(shí)。
由于年紀(jì)的關(guān)系。馬先生退出了舞臺(tái)。但是他又在教學(xué)、導(dǎo)演等工作中傾注了大量的心血。此刻，他望著窗外翠綠成行的楊柳，滿懷信心地說：“昆曲被周總理譽(yù)為百花園中的一枝蘭花，為使這枝蘭花開得更香更美，我們老一代要和中青年一代共同努力工作。”
聽著馬先生的談話，猛然間《荊釵記》劇中畫屏上的題詞“蘭為王者之香”的六個(gè)大字涌上了我的心頭。我衷心祝愿為詠造“王者之香”而努力工作著的馬祥麟先生為昆曲事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
古樹作文 篇6
早就聽說莒縣浮來山有一棵千年的銀杏樹，我很想到那里去觀賞。終于，暑假里的一天，爸爸經(jīng)不住我的央求，便帶我來到莒縣觀賞這棵千年古樹。
浮來山山不高，但連綿起伏，景色迷人。山間綠樹郁郁蔥蔥，細(xì)泉從山上涓涓流下，叢林間古剎隱約可見。我們順著山道向上爬，有一座大雄寶殿建在半山腰上，它的門前聳立著一棵參天古樹。爸爸告訴我：這就是那棵銀杏樹。我驚訝地跑過去圍著這棵大樹轉(zhuǎn)著、看著，好不興奮！這棵樹高三十多米，粗十五米多，當(dāng)?shù)剡�有“七摟八乍一媳婦”的傳說呢，真是讓人感到不可思議。樹枝下面有一些粗壯的石柱，支撐著粗壯龐大的樹枝。原來工作人員怕樹枝太重會(huì)折斷掉下來，為了保護(hù)它才用柱子來支撐。這棵銀杏樹已有三千五百年的歷史了，至今仍枝繁葉茂，生機(jī)盎然。
春天，銀杏樹長出嫩綠的葉子，象一把天然的遮陽傘。清晨，千萬滴露珠從葉子上滴落，在陽光的照耀下，美麗極了。夏天，許多小鳥飛到這里來住，鳥兒們從樹梢飛起，那一剎是多么美�。渖�，知了也開起了音樂會(huì)。秋天，暗紅色的葉子隨風(fēng)一起嘩嘩落下來，真像一場紅色的葉子雨，是那么壯觀。冬天，一下雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在銀杏樹上，它就變成了一棵巨大的雪樹，顯得更加絢麗多姿。
啊，千年銀杏樹，你經(jīng)歷了三千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然是那么蒼翠、挺拔，充滿生機(jī)，不愧是“天下第一銀杏樹”！
古樹作文 篇7
古往今來，有許許多多的古樹名木誕生，經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打，至今保存下來的也只有幾棵老前輩了。他們與馬路旁的樹沒有多大的差別，誰也看不出他們高壽了，許多人對他們視而不見。而今天，卻有六雙眼睛正緊盯著他們。那就是我，不，我們小隊(duì)在校外輔導(dǎo)員鐘恒元老師的帶領(lǐng)下，來深切地看望你了。
踏出學(xué)校的大門，我們就開始調(diào)查古樹的愉快旅程。天，并沒有像我們一樣興高采烈，顯得沉悶無比，這給調(diào)查工作帶來了一些不便。不過，這并不能掩蓋我的興奮之情，當(dāng)然，我們帶上筆、紙，撐上雨傘，越過那潮濕的泥沼，跳過滑溜溜的水灘，來到了離我們學(xué)校最近，而且是紹興市區(qū)內(nèi)年齡最大的古樹名木：香樟。這樹的特點(diǎn)就是年代久遠(yuǎn)，有1000歲之大，可謂是群樹中的“老壽星”，他不僅年齡大的驚人，而且又大又粗又繁密。據(jù)計(jì)算測量，他高15米左右，樹冠寬約14米，胸圍大概7.5米，而且最特殊的一點(diǎn)，他內(nèi)部已經(jīng)空空如也。這令我們大惑不解：樹里已經(jīng)被蛀空，為什么還會(huì)生長如初?鐘老師語重心長地向我們解釋：“這樹雖然已經(jīng)空心了，但樹皮卻完好無損。樹的養(yǎng)料、水分都是由樹皮帶到各個(gè)部位的，而莖只是來支撐樹木的，所以這樹仍長得郁郁蔥蔥�！彼脑捯魟偮�，我們就抬頭向樹望去，只見樹木的主莖已用鐵架支撐，但如果只看大體，他就像一個(gè)少年，挺拔健壯，絲毫沒有年老體衰的痕跡，真是老當(dāng)益壯!我們走近一點(diǎn)，一看領(lǐng)養(yǎng)牌，這樹原來已有人領(lǐng)養(yǎng)，為了證實(shí)這棵樹的胸圍是否為7.5米，我們大膽地爬上了護(hù)攔，小心翼翼地溜到樹旁，手拉手拉起來，想圍繞樹一圈，終于費(fèi)了九牛二虎之力，五個(gè)人把樹圍了起來，鐘老師為我們留了這難忘的一照。為了徹底知道古樹空洞的原因，我把頭伸進(jìn)樹洞，一望，里面陰森森的，淵深而無止境。幸虧鐘老師提醒了我：“這兒可能有白蟻!”我恍然大悟，明白了樹內(nèi)空蕩蕩的原來是白蟻的“杰作”。
之后，我們又訪問了胡頹子、構(gòu)骨樹、羅漢松等樹，收獲不小。今天，我第一次與古樹親密接觸，今后，我還要去看望古樹。古樹，祝你健康長壽，為我們紹興古城增光!
古樹作文 篇8
在姥姥家的院子里，有一裸古樹,長得很搶桑，我之所以經(jīng)常想起它，因?yàn)樵谒車形彝暧螒虻挠白印?/p>
微風(fēng)，吹動(dòng)著樹枝，樹葉晃動(dòng)著小手，向我們一大群小朋友示好;殘陽，在樹枝上跳舞，光影把樹下的我們投成迷彩色。晚飯后的時(shí)光是屬于我們小朋友的,我們在一起玩耍、游戲。
沒有人組織我們，每個(gè)人都是自覺自愿的。我們不約而同來到古樹下，圍著古樹清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備開始那個(gè)心驚膽戰(zhàn)、上躥下跳的“提電報(bào)”游戲。有些膽大的男生，提前演練了一下，一口氣爬到樹頂。女生們都嘰嘰喳喳地夸他們!我歪著頭仰視了一下樹上的他們，在心里不服氣地說:這有啥?我也敢。我要向大家證明我在男同學(xué)面前毫不輸色，看來我必須要露一手了!
游戲開始了。大家貓著腰在古樹旁的花園里東躲西藏，深怕被“貓”發(fā)現(xiàn)。
游戲無聲，給夜留下許多未知的謎;夜，因我們的游戲顯得詭滿。一陣驚恐的靜謐，靜得只剩下我們懷懷的心跳聲。所有的人都像捉賊的，悄悄地慢慢地貓著腰走，不給對方一丁點(diǎn)聲響……我感覺得到，只有每個(gè)人的呼吸在空氣中溶解……
突然，“哈哈,被我找到了吧！ xx電報(bào)一！”“媽呀，快跑重”不知是誰喊了一聲,我們一下子開了鍋，就像丟進(jìn)油鍋里的麻花一樣，在油波里不停地翻改……所有的樹叢在我們不休的奔跑中倒退，路燈快樂地照姍著我們前進(jìn)。
“我們爬到樹上去吧!那里比較隱蔽!”一好又不知是誰提議了，我們隨聲附和著，像一群迫趕星星的鴿子，忽地拐了個(gè)彎，飛快地往古樹那個(gè)方向跑去……
蹭蹭蹭，大家爭先恐后地爬了上去。在“貓”面前，我們就像一群逃命的“老鼠”，那是一點(diǎn)都不能慢的!我憑著自己的膽,蒙著頭，三下五除二，就爬到了最頂端!我選了一個(gè)最舒服的“位置”坐了下來，口中“呼……呼……呼……地大喘氣，心跳得賊快，似乎一說話,它就能攻出來。跑得真辛苦啊!“我們不會(huì)被點(diǎn)到吧?,有一個(gè)朋友問我。一應(yīng)該不會(huì)吧。我們坐得這么高,他應(yīng)該看不到我們!”唉……誰知道呢l我在心里默默地補(bǔ)上這一句。
就在我們擔(dān)心被點(diǎn)到幾乎絕望時(shí)，一聲消脆的高喊:“電報(bào)提掉了!都出來吧!”我們好高興，終于贏了，心里充滿了無比快樂。
古樹作文 篇9
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場……古樹也是一處壯觀的景物之一。
這棵古樹的品種是大葉合歡，是伍遠(yuǎn)資校長栽下的樹，當(dāng)時(shí)只是一棵小樹苗，現(xiàn)已是一棵參天大樹，已有八十多歲了。陽光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽光沒了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說：“就算沒有了陽光，我也要把我最亮眼的一面展現(xiàn)出來！”
年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天在樹蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護(hù)著我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著大樹�？磿嬗螒�，你追著我，我追你的跑著。可開心了！
國旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕，奮進(jìn)是我們學(xué)校的校訓(xùn)，也是伍遠(yuǎn)資校長提出的。浮雕上雕著從小朋友到老人在跑步，不斷堅(jiān)持，我感到：這真的是奮進(jìn)�。�
美麗清幽的大樹和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀。這就是我們的學(xué)�！笸W(xué)，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
古樹作文 篇10
今天，我和媽媽一起到三婆婆家去做客。
快到三婆婆家的路邊一個(gè)大操場，操場邊上我看見了一棵參天大樹，像一把巨大的傘。我跑上前去一看，樹身有一個(gè)大洞，我探頭往洞里看，黑黑的，什么也看不清。我抬頭看見樹身上釘著兩塊牌子，一塊是諸暨市政府頒發(fā)的古樹保護(hù)牌子；另一塊上寫著樹名：樟樹；樹齡：600年。哇！有600年了，怪不得有那么粗壯和蒼老。它的樹身至少要三個(gè)大人才能合抱，樹身和枝桿上都長滿了厚厚的青苔，青苔上還長出了一些我叫不出名的草類。它的樹根都已經(jīng)延伸到了很遠(yuǎn)，已經(jīng)占去了大操場很大的一塊，因?yàn)樗呀?jīng)把上面澆著的水泥地面也有些拱起了。盡管它看上去那么的蒼老，但它還是那么的枝繁葉茂。
三婆婆告訴我，一年四季這棵古樹下都會(huì)有很多人，都喜歡到這里來聊天、打牌、下棋、還有文藝演出的……這時(shí)有個(gè)小孩在往樹洞里扔垃圾，我連忙上去攔住了他，并指著上面的牌子讀給他聽：依法保護(hù)古樹木。告訴他我們大家應(yīng)該一起來保護(hù)這棵樟樹，而不是去傷害它，使它活的年份更加長久點(diǎn)。
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