初中生的說明文作文
說明文對事物的特征、本質(zhì)、功用和發(fā)展變化等進行解說，從而給人以某一方面知識的文體。以下是小編為您整理的初中生的說明文作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
初中生的說明文作文【一】
輕松而愉快的小學(xué)生活像一抹云彩已飄然遠去，在向往、懵懂中我走進了初中生活。暢想著我的初中生活將是怎樣快樂而又新奇。踏入中學(xué)的大門，就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有遠大抱負的青年。
暢想初中在我眼中是一個美妙的字，熏陶了我稚嫩的心。是我們生活中新的一個折點。童年時的我，每天都是追星，上網(wǎng)，希望學(xué)習(xí)學(xué)姐們在美麗的夢幻城堡中學(xué)習(xí)、成長、生活。如今，我即將跨入夢寐以求的黃金殿堂，心中不僅充滿喜悅，還有強烈求知的愿望。
暢想初中是令人充滿意外的收獲，而我腦里卻是知識的海洋，像是生活在海洋中的魚兒，正吮吸著陽光的所放射營養(yǎng)，海水的滋潤。一直向往著初中的溫馨、美好的生活，初中的校園也將是我所欣賞的景點之一。所以我們將承載著我夢自由飛翔，飛向遠方。老師恰似夜空中那璀璨的繁星，帶著自信、幫我們引導(dǎo)方向，一步步走踏上成功的彼岸。
暢想初中的生活將是幸福的，不會再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔；初中生活將是輕松的，不會再有堆積如山的作業(yè)；初中生活將是美好的，老師不會因為沒完成作業(yè)而請家長。
年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了枯燥乏味的小學(xué)生活，我開始有了新的夢，告別了天真的`童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽。踏著青春的步伐。即將開始我的初中生活……中學(xué)是求知的殿堂；是我們溫暖的家；是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。是一曲青春的樂章，是一種美麗的夢。
初中生的說明文作文【二】
初中生活就像是畫畫用的三原色，看似平淡無奇，一旦調(diào)和在一起，就會組成多彩的世界。
紅+黃=橘
橘色讓人感到一種活力和激情。課間，教室里傳來一陣陣嘻笑聲和爭論聲，操場上，一群群男生在打著籃球、玩著雙杠，而女生則三個一群五個一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦樂呼。上課了，老師在黑板上寫下一個個定理公式，學(xué)生們在認真得聽著、記著。一個個問題被提出，一道道難題被攻破，課堂上充滿了學(xué)習(xí)的激情。一個充滿活力與激情的初中生活。
黃+藍=綠
綠色代表溫馨與感動。又一個教師節(jié)即將到來，這些少男少女們又開始計劃著一個特別的驚喜。教師節(jié)那天晚上，課代表們將老師一個個騙進了教室。正當(dāng)老師們
詫異之時，同學(xué)們一個接一個地走向前去，在老師們的臉上留下一個個深情的吻，以此來表達對老師的感激。多么溫馨、動人的時刻，老師們的眼圈都紅了。好一個溫馨動人的初中生活。
紅+藍=紫
紫色代表煩惱、悲傷。對于每天都生活在三點一線的生活中的初中生來說，煩惱與悲傷是必不可少的�！敖裉煜挛鐧z查歷史、數(shù)學(xué)�！闭n代表的一句話猶如一個個惡魔，將悠閑與快樂都趕走了，同學(xué)們都在焦急地寫著作業(yè)，好不容易完成了，課代表又宣布：“今天晚自習(xí)考物理�！卑嗬锪⒖贪曇黄�，但不滿歸不滿，同學(xué)們還是拿出物理書認真地復(fù)習(xí)起來。唉，一個充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心調(diào)和才能畫出美麗的圖畫，讓我們一起來畫出自己的多彩而美麗的初中生活吧。
初中生的說明文作文【三】
路，是一輪圓日，可以是光明也可以是黑暗；路，是一顆明星，可以閃耀也可以黯淡；路，是一支弓箭，可以筆直也可以彎曲。
古今中外有許多作家對“路”有過精彩的評論，贊美，諷刺，敬重比比皆是。而我卻對一句話銘記在心，那句話便是魯迅先生的“其實世界本沒有路，走的人多了，也就成了路”。
這句話主要表達的意思是：具體的行動很重要，敢闖實干才會有出路，否則理想就是幻想，就是空談。
我認為當(dāng)心中有了信念和希望，才會有真正的行動。希望是人皆有之的，不但要有希望，而且要用真切的行動來實踐希望。
路是走出來的，人是練出來的。只有經(jīng)歷了一系列的打擊和磨難，才會對人生有深切的感悟。
路既然是走出來的，那么只要有決心，有希望，沒有什么可以打敗內(nèi)心的決心。有了希望就要有發(fā)展的空間，如果沒有機會，就要創(chuàng)造機會。
理想和現(xiàn)實是有一定差距的，理想是在腦海中構(gòu)思，而現(xiàn)實則需要你腳踏實地的去闖去干。
有了理想，還要靠行動去實現(xiàn)。事在人為，只要你努力去奮斗拼搏了，理想就會有實現(xiàn)的一天。
只空有希望而不去奮斗，追求，希望便“無所謂有”；有了希望并堅定不渝斗爭，實踐，希望便“無所謂無”。
初中生的說明文作文【四】
據(jù)說民間有一種捕猴子的方法：在一塊木板上挖兩個洞，剛好夠猴子的手伸進去。木板后面放一些花生。猴子看見花生，就伸手去抓。結(jié)果，抓了花生的手緊握成了拳頭，無法從洞里再縮回來，木板成了一塊活生生的枷鎖。猴子就這樣緊緊抓著花生，被人輕而易舉捉去。
可憐的猴子！它之所以這樣，是因為它太缺食物，把食物看得太重了。
窮人的狀況也往往如此。窮人餓怕了，眼光就只會集中在幾塊干癟的面包上，很難有大志，也難有大智。下面這個故事也許會給窮人一點啟發(fā)。
沈陽有個以收破爛為生的人，名叫王洪杯。有一天他突發(fā)奇想：收一個易拉罐，才賺幾分錢。如果將它熔化了，作為金屬材料賣，是否可以多賣些錢？他于是把一個空罐剪碎，裝在自行車的鈴蓋里，熔化成一塊指甲大小的銀灰色金屬，然后花了600元在市有色金屬研究所做了化驗�；灲Y(jié)果出來了。這是一種很貴重的鋁鎂合金！當(dāng)時市場上的鋁錠價格，每噸在元至元之間，每個空易拉罐重18.5克個就是一噸，這樣算下來，賣熔化后的材料比直接賣易拉罐要多賺六七倍的錢。他決定回收易拉罐熔煉。
從收易拉罐到煉易拉罐，一念之間，不僅改變了他所做的工作的性質(zhì)，也讓他的人生走上另外一條軌跡。
為了多收易拉罐，他把回收價格從每個幾分錢提高到每個一角四分。果然一周以后他回收了13萬多個易拉罐，足足二噸半。
他立即辦了一個金屬再生加工廠。一年內(nèi)，加工廠用空易罐煉出了240多噸鋁錠，3年內(nèi)，賺了270萬元。他從一個“收荒匠”一躍而成為企業(yè)家，成了百萬富翁。
一個收破爛的人，能夠想到不僅是收，還要改造收來的東西，這已經(jīng)不簡單了。改造之后能夠送到科研機構(gòu)去化驗，就更是具有了專業(yè)眼光。至于那600元的化驗費，得收多少個易拉罐才賺得回來的。一般的收荒匠是絕對不舍得的，這就是投資者和打工者的區(qū)別。雖然是個收荒匠，卻少有窮人的心態(tài)，敢想敢做，而且有一套巧妙的辦法，這種人，他難道會永遠是窮人嗎？
窮人也有窮人的希望，窮人也有窮人的優(yōu)勢。窮人所有的，也許正是富人所缺的。富人富不過三代，窮人也窮不過三代，世界總是在運動中達到平衡。所以，窮人不能放棄希望，窮人不能停止思考，窮人更要知道窮的原因，更要找到路在哪里。