關(guān)于電腦的說明文400字
本篇電腦說明文作文時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生小編精心整理的，希望能給有需要的朋友帶來幫助，內(nèi)容如下，僅供參考！
篇一：電腦說明文作文400字
現(xiàn)在，電腦已經(jīng)成了生活中不可少的必需品。它有好處，也有壞處。 電腦的好處，相信大家都已經(jīng)知道了：可以上網(wǎng)查資料，可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲，寄郵件不用花費(fèi)很長時(shí)間，可以和遠(yuǎn)方的朋友談天說地，可以在上面寫作文，然后打印下來，可是，無知的人類們，你們有想過電腦帶來的壞處嗎？你們知道它的壞處是什么嗎？讓我來告訴你們吧。
1、網(wǎng)絡(luò)游戲有可能會破壞身心的有益健康。
2、長時(shí)間上網(wǎng)，會讓自己的成績快速跌倒和下降，嚴(yán)重的還有可能生病、上課也犯網(wǎng)癮。
3、看多了電腦會使自己的眼睛從良好到差勁。
4、在網(wǎng)上可能會遇到騙子推銷廣告，讓你上當(dāng)。
5、在因特網(wǎng)交朋友有可能也遇到騙子。（例如，本來是個(gè)身體健康的小青年，就假扮成一位年邁的老人家或小孩子，讓你捐款給他（她），如果容易騙的就會上當(dāng)受騙。）
所以，如果不需要上網(wǎng)的就盡量不要上，要上的就趕快干完東西就關(guān)電腦，或者不要看那些yellow的網(wǎng)站。
篇二：電腦說明文作文400字
每個(gè)人都有自己的朋友，而我卻有一個(gè)不凡的朋友——電腦。電腦雖然是一臺機(jī)器，但是他好像是一位知識淵博的朋友在無時(shí)無刻的幫助我。有電腦的生活中我們仿佛置身于知識的海洋，隨時(shí)給予我們精神的糧食。
電腦不僅能給予我們精神的糧食，而且能讓人身心愉快，減少壓力。
有一次，我在家里寫作業(yè)。遇到一個(gè)難題不會寫，于是我就先空著，先寫下面的題目。當(dāng)我寫完這些題目是回過來寫這個(gè)題目。這個(gè)題目是落紅不是無情物，化作塵泥更護(hù)花。里的紅字是什么意思。還有另外的題目不會寫。我絞盡腦汁在那思考這幾個(gè)題目，可是還沒想出來。
這時(shí)，我突然想起我的好朋友——電腦。對了，這位好朋友一定能幫助我的說干就干。 首先，我打開百度，輸入題目落紅不是無情物，化作塵泥更護(hù)花的紅是什么意思。我在再按了回車鍵，打開了這個(gè)網(wǎng)頁。在里面打開一個(gè)一看并沒有這個(gè)的答案，于是，我就在上面類型中把網(wǎng)頁改成了知識，就去了然后又點(diǎn)了我要提問。我在里面輸入了題目，過了一會就顯示出來了五花八門的答案，我點(diǎn)了一個(gè)一看終于找到了。接著我就這樣子一個(gè)一個(gè)的把其余的題目。
你們瞧！這就是我的朋友電腦它能幫助我們解決難題，能讓我們看小說、看視頻。我真是太喜歡這個(gè)與眾不同的朋友了！
當(dāng)今社會，電腦的發(fā)展突飛猛進(jìn)，幾乎家家戶戶都有一臺電腦，我家也不例外。 電腦是個(gè)神奇的“天使”，能幫助我們解決很多困難，記得有一次，我在做作業(yè)時(shí)，有幾個(gè)英語不懂，就跑去問媽媽，可是傷心的是媽媽也不懂，這時(shí)，我就想起了我家的“天使”——電腦，我打開電腦，進(jìn)入百度，把資料輸進(jìn)去，接下來就彈出來很多條英語信息，而我也順利解決了這個(gè)難題，電腦真的是很方便，以后，只要我在學(xué)習(xí)上遇到的問題不懂，就去電腦里查，一切難題都會迎刃而解。
上帝賜給我們的“天使”也就是我的好朋友—電腦，我非常感謝它給我們帶來的好處和方便。假日，我在家里學(xué)電腦，盡情地享受電腦給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
首先，我給電腦插上電源，再按下主機(jī)和顯示器上的開關(guān)，幾秒鐘后，顯示器就出現(xiàn)了桌面。桌面上有各種各樣的圖標(biāo)，如“我的電腦”、”window"、“回收站”等等。
接著，我先學(xué)習(xí)漢字輸入。我打開中文window文檔，選擇“谷歌拼音輸入法” 學(xué)習(xí)漢字輸入。我在鍵盤上輸入拼音“l(fā)in”，就出現(xiàn)了許多個(gè)漢字：林、琳、臨、霖??我在鍵盤上選擇敲擊一下，我的“林”字姓氏就出來了。之后，我繼續(xù)練習(xí)，逐漸掌握了漢字的輸入法，只不過速度很慢。我想，熟能生巧嘛，以后繼續(xù)練，速度就會越來越快。
這篇文章可有趣了。我在這個(gè)網(wǎng)頁中，還找到了許多好文章
學(xué)了電腦的兩項(xiàng)知識后，我越覺得電腦真有用。于是我也嘗試一下游戲的樂趣。我就到了網(wǎng)絡(luò)的另一個(gè)世界——7k7k動漫王國里游戲，在“巫婆變阿sue”中盡情地享受著動漫世界帶來的無窮快樂。 學(xué)習(xí)電腦很有作用，也很有趣味，我今天只是邯鄲學(xué)步，粗粗地學(xué)習(xí)了一點(diǎn)皮毛的知識，今后在課余的時(shí)間里，我還要認(rèn)真地去學(xué)，讓自己的知識掌握得更多、更好。
篇三：電腦的說明文作文400字
電腦時(shí)光推進(jìn)100年，一個(gè)世紀(jì)以后，電腦終極發(fā)展，人類窮盡想象，人人都能用上最為先進(jìn)的電腦，這個(gè)二百多年前發(fā)現(xiàn)的玩意會如此影響我們的生活。
有了電腦，多好！終極電腦之?dāng)嘞搿椭皇Ｈ齻�(gè)按鍵了！
●沒有顯示器，只要把開關(guān)一開，電腦會通過光線給你制作一個(gè)現(xiàn)成的顯示器。它分辨率極高，而且響應(yīng)時(shí)間超快！在墻上，在草地，在水中，甚至在空氣中。
●不會在安靜的夜里，在昏黃的蠟燭或者燈下，靜靜地去讀一本拿在手里的書。 ●一百年后的電腦幾乎所有的輸入方式都可以靠語音和意念來替代鍵盤，但是一百年后的電腦，還是有可能會掛掉，所以（ctel＋alt＋del）這三個(gè)按鍵還是要留著??●有小學(xué)生在作文中如此寫道：
1、50年后的電腦可以放在鉛筆盒里，在鉛筆盒的下層可以放鉛筆之類的東西，至于上層，就是鍵盤，盒蓋就是屏幕，鼠標(biāo)就插在鉛筆盒旁邊。
2、你在網(wǎng)上購買了一件衣服，多媒體電腦會把衣服傳過來；多媒體電腦還是一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，有病對它說，馬上就能恢復(fù)身體健康；多媒體電腦是一位高級教師，讓它幫你輔導(dǎo)，你的學(xué)習(xí)成績一定穩(wěn)步上升；多媒體電腦還是一位廚師，只要輸入原料，就能做出色香味俱全的美味佳肴。 像我這樣的編輯，每天往電腦前一坐，就是十幾個(gè)小時(shí)，坐得我腰疼，懷疑是不是得了腰椎間盤突出。
看個(gè)電影還好點(diǎn)，要是看篇論文、詩歌什么的，會看得頭暈眼花、煩悶欲吐。這破玩意還放著輻射。我都擔(dān)心白細(xì)胞就快降到最低值了。是誰發(fā)明的破電腦？沒電腦多好！無電腦之?dāng)嘞搿床坏杰饺亟憬懔?/p>
●假如沒有電腦，我上班就不用噼里啪啦的去敲鍵盤了，也不用費(fèi)勁的思考一個(gè)字是平舌還是翹舌，前鼻音還是后鼻音了。想和誰聯(lián)系的時(shí)候，就動手寫信，順便練練書法，（我現(xiàn)在的手寫字已經(jīng)不卒忍讀了）還能給郵政局創(chuàng)點(diǎn)收入，你看郵政自從和電信分了家，效益是江河日下啊。
●假如沒有電腦，我去銀行存錢取錢再也不用按那6位數(shù)的密碼了，省得還提心吊膽的怕別人看見。到時(shí)候拿出錢來往柜臺上一砸，說：“存30000塊，給大爺記上�！比缓缶涂梢杂圃沼圃盏目粗黾{員抱著一摞子賬簿記賬。
●假如沒有電腦，發(fā)射火箭就不用現(xiàn)在這么麻煩了。到時(shí)候先找?guī)讉�(gè)人把火箭抬起來，然后再來個(gè)人用打火機(jī)點(diǎn)著火，接著總指揮喊：“一、二、三，發(fā)射！”那幾個(gè)人就把火箭扔出去了。多簡單，就三步。比現(xiàn)在又得檢查這個(gè)設(shè)備又得檢查那個(gè)程序的省事多了。
●假如沒有電腦，我們就不會看到那么多憤慨的事，也不會看到芙蓉姐姐那些惡心的圖片。
篇四：電腦作文電腦作文
——現(xiàn)代作文教學(xué)新嘗試
所謂電腦作文，就是作文課上讓學(xué)生直接在電腦上寫作文。實(shí)踐證明，電腦作文課，體現(xiàn)了教育面向現(xiàn)代化，也是應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的有效途徑。
一、電腦作文，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣
首先電腦本身具有處理文字、圖像、聲音，自動控制和存儲記憶等功能，能使圖、文、聲、動、光、情并茂，集知識性、游戲性、趣味性于一體。電腦作文以鍵盤代筆，學(xué)生上電腦作文課，就像打游戲一樣，覺得輕松愉快，尤其是動手操作的機(jī)會增多，在一定程度上滿足了兒童想動的愿望。以屏幕代紙，滿足了兒童對新異刺激物的需求這一心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。其次，
電腦作文選字方便，克服了學(xué)生寫作中的表達(dá)障礙，思路通暢，減輕了中差生的作文畏難情緒。
腦里。學(xué)生根據(jù)要求廣泛收集材料，或去觀察實(shí)踐，或去閱讀書籍，或從自己的“材料庫”中調(diào)出資料。整個(gè)準(zhǔn)備過程，學(xué)生感到有事可做，為了寫出好文章，他們能主動多看、多想、多記，主動去獲取知識，并合理利用電腦的存儲功能留下
中的精彩片斷，將別人的佳作收集到自己的“資料庫”中，當(dāng)學(xué)生手捧著自己親手打印出來的工整、漂亮的作文時(shí)，其內(nèi)心之喜悅是無法言喻的，學(xué)習(xí)熱情更高漲了。
三、電腦作文，提高了學(xué)生的作文能力
1、作文選材能力。學(xué)生在電腦作文準(zhǔn)備階段，建立了“電腦作文材料檔案庫”，可隨時(shí)根據(jù)習(xí)作要求選材。從選材符合要求、選材新穎度及即席選材能力方面考察，電腦作文較書面作文提高40%左右。
2、作文構(gòu)思能力。在文章構(gòu)思方面，由于學(xué)生電腦作文時(shí)處于積極的思維狀態(tài)，所以從構(gòu)思的巧妙與合理方面，從構(gòu)思的快捷度來講，80%的學(xué)生好于書面作文。
3、布局謀篇能力。電腦作文要求電腦應(yīng)用成為本能，寫初稿要求大部分學(xué)生30－40分鐘之內(nèi)快速完成，這個(gè)過程中，學(xué)生一直處于積極思維狀態(tài)，布局謀篇能力比書面作文有所提高。
4、遣詞造句能力。通過電腦作文學(xué)生形成了良好的快速思維習(xí)慣，在認(rèn)真觀察生活的基礎(chǔ)上，90%的同學(xué)遣詞造句能力得到明顯提高。
5、中心表達(dá)能力。因?yàn)殡娔X作文在選材、構(gòu)思、布局謀篇、遣詞造句方面均有其優(yōu)越性，所以中心表達(dá)能力也就得到相應(yīng)提高，即席命題后，一節(jié)課40分鐘之內(nèi)，能夠?qū)懗鲋行拿鞔_，甚至中心比較突出的占85%。
6、修改能力。作文修改是電腦作文中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能自改和互改作文初稿中錯別字的占100%，能夠較好地改正文中病句的`占85%，能從布局謀篇方面對原文結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理調(diào)整的占60%，對原文有關(guān)句段進(jìn)行合理增刪的占70%。
四、電腦作文，有利于促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展
1、電腦作文，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，課堂上，學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的
主人。學(xué)生面對屏幕可以獨(dú)立操作、獨(dú)立作文、獨(dú)立修改，儼然就是電腦的主人，自主性得到了比較充分的發(fā)揮，有利于學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)的形成。
2、電腦作文，把學(xué)習(xí)的歡樂帶給了學(xué)生。在電腦作文課上，常常會出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)學(xué)生用電腦打出一句話、一段話甚至于一篇短文時(shí)，他們會興奮地喊：“老師，老師！看看我打的好嗎？”當(dāng)學(xué)生看到自己的作文也能像書上的文章一樣規(guī)范地打出時(shí)，他們會興奮不已。原來作文時(shí)的愁眉苦臉變成了歡樂的笑臉。這時(shí)孩子的歡樂，不單是學(xué)習(xí)上的歡樂，本質(zhì)上是對個(gè)性的自我贊賞，
是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自我存在的價(jià)值。因此，電腦作文比一般性的作文更利于促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展。
五、電腦作文，增強(qiáng)了學(xué)生從小學(xué)計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)的現(xiàn)代意識
電腦作文由于堅(jiān)持了計(jì)算機(jī)操作和作文能力同步提高的原則，學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作已成為本能。學(xué)生學(xué)會了正確的操作知識，學(xué)會了微軟拼音輸入法；學(xué)會了word文字編輯系統(tǒng)的應(yīng)用。五年級的電腦作文課，學(xué)生用微軟拼音進(jìn)行漢字輸入，每分鐘40個(gè)以上的達(dá)到80%，文章完成后，能進(jìn)行排版打印，熟練地在電腦上存入、調(diào)出。培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用電腦的技能，增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備的意識，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才奠定了基礎(chǔ)。
六、電腦作文，有利于學(xué)生能力的發(fā)展和智力的開發(fā)
巴甫洛夫?qū)W說認(rèn)為，在學(xué)習(xí)活動中，如果有多種分析器參加，可以提高大腦皮層的興奮性，促進(jìn)暫時(shí)聯(lián)系的形成，如果僅有一種分析器連續(xù)地進(jìn)行活動，大腦皮層就容易產(chǎn)生內(nèi)抑制過程。電腦作文左右手同時(shí)擊鍵，視覺表象與動覺表象結(jié)合，發(fā)展了學(xué)生的動作技能。頭腦中大量素材高速組合，需要學(xué)生借助于內(nèi)部言語在頭腦中進(jìn)行多種聯(lián)想，發(fā)展了學(xué)生的心智技能。動作技能和心智技能的形成，促進(jìn)了學(xué)生能力的發(fā)展。
篇五：我的電腦作文400字
我有一臺十九英寸的液晶平板電腦，那是爸爸從溫斗斯電腦城買來的。電腦主要分三個(gè)部分：一是顯示屏，你能夠從上面查到很多知識，它還有一條靈活的小尾巴，就是鼠標(biāo)，別看它小，可它卻發(fā)揮著巨大的作用，沒有它，電腦將無法運(yùn)行；二是主機(jī)，它有兩只眼睛，一只是重新啟動，別一只是啟動電腦；在三兄弟中最棒的就屬鍵盤了，它擁有F1到F12、二十六個(gè)字母、上下左右等功能鍵，例如Alt+F4能關(guān)閉正在運(yùn)行的程序，Ctrl+Alt+Del能重新啟動程序。電腦還有許許多多的功能，它不僅可以使我看到漏掉的動畫片，還可以探
索神奇的游戲世界，更可以看看休閑娛樂的小品。神奇的電腦將龐大的地球縮成了一個(gè)小村莊！ 電腦就像一把雙刃刀。如果你合理地利用它，它就會肝膽相照地伴你一生；可是如果你沉溺于游戲之中，它不但不幫助你，還會把你推下萬丈深淵。所以說，它既是你的一位最好的知心朋友，也是一位隨時(shí)能改變你一生的危險(xiǎn)殺手。 我已經(jīng)是一名能辨別是非的五年級學(xué)生了，所以，我要用它在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識。
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