說明文閱讀的解題技巧
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的說明文閱讀的解題技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說明文閱讀的解題技巧1
技巧分析：加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。
說明文閱讀
一.說明方法
二.說明語言
1準(zhǔn)確性 2平實(shí)和生動(dòng)
●類型1、加點(diǎn)字詞有何作用?抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。
對(duì)策：答：準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/ 地說明了事物的特征/事理。
●類型2、能否替換為另一個(gè)詞語?并說明理由。
對(duì)策：答：(1)不可以。
(2)原詞的意思或內(nèi)容。
(3)所換詞語的意思或內(nèi)容。
(4)換了后意思有何改變，與不符合實(shí)際。
●類型3、限制性詞語能否刪去?
對(duì)策：答：(1)表態(tài)(刪還是不刪)。
(2)定性。如：比較幾乎相當(dāng)?shù)仍~表程度修辭;大約可能左右等表估計(jì)，多有余等表數(shù)量。
(3)若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。
(4)xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。
常見考點(diǎn)：1、對(duì)說明對(duì)象及說明特征理解。
2、對(duì)說明方法辨識(shí)與理解。
3、對(duì)說明順序的分析與理解。
4、對(duì)文章段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。
5、對(duì)文意、層意、段意的概括。
6、對(duì)關(guān)鍵詞語、重點(diǎn)句子含義及其表達(dá)作用的評(píng)析。
7、對(duì)說明語言準(zhǔn)確性的體會(huì)。
溫馨提示：說明方法包括1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動(dòng)形象 3.作比較：突出強(qiáng)調(diào) 4.分類別：條理清晰 5.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確 6.下定義：科學(xué)準(zhǔn)確 7.引用：更具體
說明文閱讀的解題技巧2
說明文閱讀
一、信息鏈接
1 中考信息：
說明文閱讀的考查點(diǎn)有：
1、說明對(duì)象及說明對(duì)象的特征。
2、對(duì)說明方法的認(rèn)識(shí)及作用的理解。
3、對(duì)說明順序的理解。
4、理解說明語言的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性。
5、對(duì)文章內(nèi)容的理解及相關(guān)內(nèi)容的概括。
6、拓展延伸，主要體現(xiàn)在科技說明文中說明對(duì)象的運(yùn)用和前景。
考點(diǎn)及在中考中所占比例：
說明文一般出現(xiàn)在A卷，分值在12分左右。
題型：
命題常以主觀題形式出現(xiàn)。
2 基礎(chǔ)信息：
1、關(guān)于說明文
說明文是三大實(shí)用文體之一。它以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地解說事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。說明文的特點(diǎn)就是科學(xué)性知識(shí)性。
2、說明文的分類：
說明文根據(jù)說明對(duì)象可分為事物說明文和事理說明文兩類。事物說明文是解說實(shí)體事物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、功能等特征的說明文。事理說明文是闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關(guān)系、規(guī)律等的說明文。中考以事物說明文為主。
二、解題程序
說明文的閱讀步驟：
1、整體閱讀
說明文具有科學(xué)性和知識(shí)性，也就是說，三大文體中，說明文的客觀性很強(qiáng)。因此，閱讀說明文首先從整體入手，把握文章文章說明的對(duì)象是什么，在此基礎(chǔ)上把握住文章所要說明事物的特征。
2、理清文章的思路，分析文章的層次
理清文章思路就是理解文章各個(gè)部分分別是從什么角度闡釋說明對(duì)象、講解相關(guān)知識(shí)的。
3、理解詞句的含義及作用
§1·1 把握說明對(duì)象及其特征
應(yīng)考策略：
1、如何分清說明的對(duì)象
�。�1）區(qū)分說明文的類型。事物說明文中事物本身就是說明對(duì)象，對(duì)象往往可以從題目中找出來。事理說明文中，它的對(duì)象不能僅看題目上，只有通讀全文，在整體感知文章大概內(nèi)容的基礎(chǔ)上，思考分析，才能明確文章的說明對(duì)象。事理說明文的對(duì)象往往就是文章說明的主要內(nèi)容。
�。�2）其次，抓住文章的中心句及關(guān)鍵詞。值得注意的是一篇文章有一篇文章的說明對(duì)象，局部段落有局部段落的說明對(duì)象，千萬不要把局部說明對(duì)象當(dāng)作整篇文章的文章說明對(duì)象。
2、如何把握說明事物的特征
（1）能區(qū)分說明文的類型，準(zhǔn)確把握說明對(duì)象。
（2）從文章說明事物的內(nèi)容擴(kuò)手，從中理解、概括說明對(duì)象的特征。
�。�3）抓住文章的中心句及關(guān)鍵性詞語。作者為了要在文章中清楚、準(zhǔn)確的說明事物的特征，往往把有關(guān)事物特征的句子放在文中顯著的位置。
（4）文中沒有明顯交代事物特征的，需要逐層、逐段加以歸納概括，提煉事物的特征。
說明文閱讀的解題技巧3
閱讀事物說明文，不管是整篇還是整段，都要首先從整體人手，把握文章說明的是什么事物，即說明的對(duì)象是什么。那么如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢?
（1）逐段概括要點(diǎn)
概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用，重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語句勾畫出來。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的.句子，意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用同類合并的方法，把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序了。
使用什么說明順序，還要看說明的對(duì)象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。
�。�2）把握中心
在理清說明順序的基礎(chǔ)上，分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系，就容易看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析分的部分是按什么原則組合的，是并列，是遞進(jìn)，還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深入展開的，是由現(xiàn)象到本質(zhì)，還是由個(gè)別到一般，或是從結(jié)果到原因等等。
把握結(jié)構(gòu)后，最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明了被說明事物的怎樣的特征，或闡釋怎樣的事理。在理清說明順序、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，再歸納說明中心也就不難了。
（3）體會(huì)語言準(zhǔn)確性
準(zhǔn)確是說明語言的特點(diǎn)。分析說明文語言，就是看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明事物的特征的。要注意分析關(guān)鍵詞語的作用。
如《向沙漠進(jìn)軍》一文中，沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一中去掉最不足以說明沙漠危害之嚴(yán)重；去掉自然敵人性質(zhì)就不清楚；去掉之一就絕對(duì)化了。當(dāng)然，文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分注意。
總結(jié)：閱讀說明文時(shí)，可邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進(jìn)而分析這些說明方法對(duì)準(zhǔn)確說明事物特征所起的作用。
說明文閱讀的解題技巧4
初中語文閱讀理解解題技巧之說明文語言簡(jiǎn)明，說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。
第三步：回答文后的問題，語言要簡(jiǎn)明，條理要清楚。
1．把握說明對(duì)象及其特征或本質(zhì)
2．理清說明順序，找到作者這樣安排材料的依據(jù)
3．分析文章采用的說明方法
4．體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確的特點(diǎn)
總結(jié)：說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。
說明文閱讀的解題技巧5
說明文閱讀
一.說明方法
1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動(dòng)形象 3.作比較：突出強(qiáng)調(diào) 4.分類別：條理清晰 5.列數(shù)字：具體準(zhǔn)確 6.下定義：科學(xué)準(zhǔn)確 7.引用：更具體
二.說明語言
1準(zhǔn)確性 2平實(shí)和生動(dòng)
記敘文閱讀
一.修辭方法
1.比喻：生動(dòng)形象 2.擬人：形象生動(dòng) 3.夸張：突出特征 4.排比：加強(qiáng)語氣 5.反問：態(tài)度鮮明，增強(qiáng)語氣
二.表達(dá)方式
1.記敘 2.議論 3.抒情 4.描寫 5.說明
小說閱讀
環(huán)境描寫： 1.渲染氣氛 2.烘托情感 3.表現(xiàn)任務(wù)性格或主題 4.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展
議論文閱讀
論證方法
1舉例論證：具體有力 2.道理論證：具有權(quán)威性 3.比喻論證：生動(dòng)形象 4.對(duì)比論證：全面深刻
句子作用是：(1)總領(lǐng)全文(2)承上啟下(3)引出下文(4)提綱挈領(lǐng)
二、表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式.分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式.
例如：表現(xiàn)手法(托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對(duì)比 襯托 卒章顯志 象征 用典 想象 聯(lián)想 照應(yīng) 寓情于景 反襯 烘托 托物起興渲染 虛實(shí)結(jié)合 側(cè)面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等) ;
記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等;
議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類比推理等;
三、話的含義：就是聯(lián)系上下文，解釋這句話。
注意：無論什么閱讀題，解答時(shí)都要做到在“字不離段，段不離章”，答案一定要有{文章中的語句}，因?yàn)榇鸢妇驮谖恼轮�，自己編的總趕不上作者說的吧
【說明文閱讀的解題技巧】相關(guān)文章：
3.說明文解題技巧