說(shuō)明文的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
路邊的柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;院子里的花壇里小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了，它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。院子里突然熱鬧起來(lái)，一群群活潑可愛(ài)的孩子們像快樂(lè)的小鳥唧唧喳喳叫個(gè)不停，你們知道嗎？那是因?yàn)樗麄凂R上就要在春天里散步去了！
孩子們就是一群開(kāi)心果，一路上歡歌笑語(yǔ)，一路走來(lái)，在拐彎處來(lái)到了賓啟馨城的售樓處，這里的沙盤上擺著樓盤的建筑模型、綠化帶、生活區(qū)、健身區(qū)等模型，最耀眼的是在沙盤最前方有一只漂亮的犀牛昂首闊步，向前沖！
售樓處的對(duì)面有一片建筑工地，這里地勢(shì)開(kāi)闊，幢幢大樓已經(jīng)拔地而起，后邊還有一些未完工的高樓仍在忙碌之中，多么聰明而勤勞的人們正在把售樓處的模型變成一幢幢高樓。工地上有一個(gè)轟轟作響的機(jī)器叫攪拌機(jī)，用來(lái)攪拌混凝土的，同路的陳阿姨還誤以為是液化氣罐呢！當(dāng)然建樓可少不了一個(gè)好幫手——塔吊，高高的架子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在高空中作業(yè)，真的很不容易，聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)塔吊的人每天要爬到高高的塔頂操作室去工作，危險(xiǎn)還大，所以他們每個(gè)月的工資高達(dá)萬(wàn)元。
在過(guò)馬路時(shí)，李星碩沒(méi)聽(tīng)老師話，別人都跑過(guò)馬路了，唯有他像電線桿一樣還呆呆地站在那兒。幸好他還有一個(gè)救兵——橘子老師站在他旁邊，保護(hù)著他，拉扶著他慢慢穿過(guò)車流穿過(guò)馬路。我心想：這么大人，怎么還要老師扶著過(guò)馬路呢？其實(shí)我也一樣過(guò)馬路的時(shí)候也緊緊地拉著媽媽的手，哈哈……
我們順著工地旁的小徑，來(lái)到一個(gè)排污管理站。橘子老師像個(gè)導(dǎo)游，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“在我們腳下是一條臭水溝，也是黑山所有污水匯集地�！辈恢勒l(shuí)的眼尖，發(fā)現(xiàn)了管理站門前的兩條體形較大的狼狗，它們真老實(shí)，任我們?cè)趺从霉氛Z(yǔ)“汪汪”呼喚它，它就是連頭也不肯抬一下，哼，好大的面子！
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——南湖。到這兒后的經(jīng)歷更加刺激。南湖北門有一棵楊樹(shù)，正逢此樹(shù)開(kāi)花，楊花是一種酷似毛毛蟲的東西。這樣一來(lái)，給男生們提供了一個(gè)“做壞事”的機(jī)會(huì)。他們偷偷地摘了幾個(gè)楊花，趁女生不注意，從后邊嚇唬我們這些膽小的女生。有幾個(gè)男生專門捏著“毛毛蟲”跑到魏嘉璐眼前一揮，把魏嘉璐嚇得尖叫一聲，跑掉了，幾個(gè)男生還不甘心，在后面猛追，那場(chǎng)面老壯觀了！
這個(gè)場(chǎng)面暫時(shí)告以段落，我們大家在王藝錦的提議下，又去參觀了“浮翠亭”。走在彎彎曲曲的小木橋上，晃晃悠悠，有種坐船的感覺(jué)。躺在石凳上，可以看到亭子頂上的四大名著彩繪，那色調(diào)、那筆功讓人驚嘆。我們環(huán)繞著亭子走了一圈，就依依不舍地順原路返回了。
路上，一棵柳樹(shù)吸引了我們，柳條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。同學(xué)們一擁而上，都要給自己這次旅行留下一點(diǎn)紀(jì)念，我也不例外，從樹(shù)上折下了一根長(zhǎng)滿“卵”的柳條。
回來(lái)的路上更是有驚無(wú)險(xiǎn)！調(diào)皮的王瀚南借著月色，不時(shí)發(fā)出鬼一樣恐怖的叫聲，讓人毛骨悚然，不由得提高了警惕。
此時(shí)太陽(yáng)公公早已下班了，黑黝黝的夜幕垂落下來(lái)，籠罩著大地，夜空中跑出了幾顆貪玩的小星星，閃爍著小眼，眨呀眨，彎彎的月牙點(diǎn)綴著黑黑的夜空，給我們照亮前面的路。
伴著一路歡歌笑語(yǔ)，伴著我們的故事，短短一小時(shí)的南湖之旅結(jié)束了，可我們?nèi)匀惶兆碓谄渲小?/p>
說(shuō)明文的作文 篇2
昨晚我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，讓我知道了我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
那是在一個(gè)夜深入靜的夜晚，教室里一片寂靜。桌子與凳子悄悄地開(kāi)始了對(duì)話。
凳子弟弟說(shuō)：“桌子哥哥，你說(shuō)說(shuō)咱主人對(duì)你咋樣?”桌子哥哥難過(guò)地說(shuō)：“唉!主人在我臉上亂寫亂畫，亂列算式，還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字，直到現(xiàn)在，我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話再說(shuō)：“我也一樣啊!每天，主人做在我的背上，我就夠難受的了，可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響，上課時(shí)非得讓我用兩條腿站著，壓得我背痛得直不起來(lái)呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話被另一位桌子哥哥聽(tīng)見(jiàn)了，它帶著同情的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們倆真可憐啊!像我的主人，他非常愛(ài)護(hù)我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有條有理，從不在我臉上亂寫亂畫，你們兩看我的主人好不好?”聽(tīng)到這里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光，說(shuō);“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛(ài)護(hù)我們，那該多好啊!”
天漸漸地亮了，教師里又恢復(fù)了平靜，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
說(shuō)明文的作文 篇3
我是薔薇科，草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著一身粉色的晚禮服，身體多呈心形，還擁有著時(shí)尚漂亮的“綠頭發(fā)”，并且渾身散發(fā)著濃郁的香味。在我的身上，還長(zhǎng)著許多可愛(ài)的“小痘痘”，正是有了它們的點(diǎn)綴，才使我成為人們口中的“水果皇后”。
我的品種繁多，主要品種有：碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號(hào)草莓和石莓一號(hào)草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，全身不滿啊洗洗的絨毛，葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，我小小的身體一天天長(zhǎng)大，變綠，大約需要一個(gè)月的時(shí)間，我才能長(zhǎng)到十五厘米左右。這時(shí)，我就不再向高處進(jìn)發(fā)了，而是開(kāi)始打扮花骨朵心了。
我的花有時(shí)候是粉色的，但更多時(shí)候是純白色的，中間是金黃色的花蕊，直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的是五片，也有的是六片�；ㄆ诩s有七天，七天過(guò)后，只剩下一個(gè)殘留著花蕊的塔形花朵。再過(guò)一個(gè)月左右，我就變成一個(gè)誘人的草莓啦!
我不像人類那樣，經(jīng)常撒謊，我可是很誠(chéng)實(shí)的哦!我開(kāi)多少花，就結(jié)多少果，決不多結(jié)或少結(jié)。成熟的草莓顏色淡紅或深紅，猶如一顆顆紅寶石點(diǎn)綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的，肉盾非常鮮嫩，細(xì)膩，幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。
你們把我吃下去可是對(duì)身體很有好處的哦!因?yàn)槲液写罅恐竞拓S富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì)，鐵、鈣及磷等，因此，人們又給我取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“美容果”。
說(shuō)明文的作文 篇4
在人們的眼中，冬天往往是最枯燥乏味的季節(jié)，但你別忘了，再枯燥的'事物也會(huì)有吸引人的一面，譬如冬季的雪。 每年的第一場(chǎng)雪是冬送給人們的禮物。老人對(duì)這份禮物有喜有憂；成人對(duì)這份禮物感激萬(wàn)分；孩子對(duì)這份禮物情有獨(dú)鐘；而我，則對(duì)這份禮物倍加珍惜。
今年的第一場(chǎng)雪，是在我們上課之時(shí)悄然來(lái)臨的。它不想打擾我們，但又想給我們一個(gè)意外的驚喜。當(dāng)我們興奮地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它早已在空中舞了許久，靜靜地等待著下課鈴聲，盼望著再次與我們重逢，再次與我們嬉戲，雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一個(gè)角落，才將整座城市變成了童話中的城堡，萬(wàn)物也收到了一份禮物———是雪為它們精心準(zhǔn)備的過(guò)冬的棉襖。這天，是完完全全屬于雪的，它將自己的創(chuàng)意任意揮灑，雖然沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，但它仍然可以作為一名專業(yè)的畫家走進(jìn)這幅畫中，有誰(shuí)還會(huì)認(rèn)為它枯燥乏味呢？
雪，就是這樣，它從不像綠那樣貪婪地?fù)碛姓麄�(gè)春季，也不像雨一樣時(shí)刻光臨大地，更不像風(fēng)一樣做個(gè)調(diào)皮的孩子。它只要擁有自己該擁有的那一天，就心滿意足了。
記得幼時(shí)，我的好奇心很強(qiáng)，總想嘗嘗空中沒(méi)被玷污的雪是什么味兒。所以每到雪天，每到空中飛舞著雪花的時(shí)候，我便站在院子中，張大嘴，仰面對(duì)著天空旋轉(zhuǎn)，追著雪花奔跑。無(wú)論天氣多么寒冷，無(wú)論風(fēng)有多大，都阻止不了我對(duì)雪的味道的渴望，任雪飄進(jìn)我的嘴中。但每次的結(jié)果都不盡如人意，我充滿渴望的心沒(méi)有得到滿足，但我也從來(lái)沒(méi)有灰心，一次又一次地等待著雪的到來(lái)。雪天的院子是清冷的，唯獨(dú)我在那里追尋自己心中的目標(biāo)。 朋友說(shuō)我很傻，甚至很幼稚，但我不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐牟环艞壸约盒闹械哪繕?biāo)。
雪，值得我追尋，但它卻永遠(yuǎn)不獨(dú)屬于我。雪是大家的。
說(shuō)明文的作文 篇5
一個(gè)棕色的堅(jiān)硬的蛹躺在草叢中，不知何時(shí)，從頂部伸出一對(duì)稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個(gè)人的人生中也都要經(jīng)歷類似的蛻變，只不過(guò)蛻變的過(guò)程更為漫長(zhǎng)，也更為曲折。不知從何時(shí)起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開(kāi)始了。心理也隨著生理上的變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴大人，我們學(xué)會(huì)了從自己的角度去思考問(wèn)題，卻又必須接受父母和師長(zhǎng)送來(lái)的“成品”。蛻變?cè)谝惶煲惶熘胁宦堵暽倪M(jìn)行著，我們也在不停的掙脫著蛹?xì)さ氖`，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲的心中都會(huì)有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)：青翠的草地，芬芳的花朵，陽(yáng)光照射到朝露上，折射出五彩的光線～
在我們心中，也都有對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。為了哪個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進(jìn)，盡管路邊的景色很美，也不能停下來(lái)徘徊觀望，因?yàn)橐坏┞湎铝�，也許就再也無(wú)法趕上。
蛻變的過(guò)程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝�，才有希望，才有未�?lái)的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺(jué)是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因?yàn)橛辛艘粚虞p紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮�，是由于這個(gè)過(guò)程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會(huì)因?yàn)槭チ舜嬖诘膬r(jià)值而黯然失色。既然每一個(gè)人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？
說(shuō)明文的作文 篇6
書是知識(shí)的源泉，因此我特別愛(ài)看書。
有一次上語(yǔ)文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽(tīng)名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時(shí)，挑來(lái)翻去，感覺(jué)這些書都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看�。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看啊！
回到家里，我便迫不及待的翻開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！
我雖然沒(méi)有給書套上書套，可我是非常愛(ài)惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒(méi)做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫到書本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒(méi)留下痕跡！
平常大家問(wèn)我借東西時(shí)（包括書），我都會(huì)借給他（她），但對(duì)于這本《假如給我三天光明》來(lái)講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無(wú)還。如果我這本心愛(ài)的書在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己��！
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