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      說明文的作文

      時(shí)間:2021-04-18 17:16:50 說明文 我要投稿

      【實(shí)用】說明文的作文三篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的說明文的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【實(shí)用】說明文的作文三篇

      說明文的作文 篇1

        我有一間我自己的臥室,我的臥室里非常的特別,每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會有一種說不出的感覺,我的臥室是迎著我家的客廳的,只要一進(jìn)入我家,迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。

        我的臥室整潔,舒適,漂亮。一進(jìn)門,淺米色的地板一塵不染,在陽光的照射下泛著光亮,仿佛剛涂了蠟。淺駝色的窗簾上有一棵棵青翠的樹苗。窗簾隨風(fēng)輕輕掀動,仿佛林中嘩啦嘩啦樹葉奏響的樂曲響在耳邊。媽媽說,她希望我像小樹苗一樣健康成長,長成祖國的棟梁之才。

        房間左側(cè)有一張軟的能當(dāng)蹦蹦床的單人床,上面鋪著一個(gè)藍(lán)色背景,印著卡通人物巴布豆圖案的大床罩。每晚頑皮的巴布豆都陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。床的左側(cè)有一個(gè)白色的床頭柜,上面有一個(gè)淺粉色的蘑菇燈和一個(gè)公雞造型的鬧鐘,只見它昂首挺胸,仿佛在引吭高歌。小鬧鐘嘀嗒嘀嗒一直不停歇,每天按時(shí)叫我起床,催我入眠。

        靠窗戶有一張寬大的拐角形的寫字臺,上面有一臺電腦。這臺銀灰色的方形電腦是我現(xiàn)在的好伙伴。通過它,我跟隨網(wǎng)校老師進(jìn)行精彩生動的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。通過它,請網(wǎng)校的老師解答一些怎么也想不明的問題。而且它還是我煩惱時(shí)的朋友,我會在電腦中寫下我的心里話,聽自己喜歡的歌,畫一些只有自己欣賞的畫。

        寫字臺的右邊有一個(gè)書柜,透過書柜的玻璃可以看見里面擺滿了我喜歡的童話故事,各種泥塑的小動物。

        這就是屬于我的舒適,溫馨的小天地。

      說明文的作文 篇2

        有的人喜愛寬敞的房子、高雅的別墅,然而,我只喜愛我的小天地:我的小屋。我深深的喜歡它,因?yàn)檫@片天空是屬于我的,因?yàn)樵谖夜陋?dú)暗自傷心時(shí),它給我一份心靈的寧靜和安慰。

        這個(gè)小屋是我的,我可以在這里獨(dú)自享受陽光的燦爛和溫暖,獨(dú)自享受寂靜、落寞與迷惑……在這里有春天和煦的陽光和細(xì)雨,有夏天的鳥語和花香,有秋天的落葉和寧謐,有冬天的雪華與靜寂。

        在這個(gè)小屋里,我捕捉春夏秋冬。

        在小屋里,我感受著春天的生機(jī)勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實(shí)的土地,看著枯萎的樹木又重新染綠!

        我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本,細(xì)細(xì)地咀嚼書的味道,任柔和的春風(fēng)肆意的掠過身體?粗踉诳罩凶杂傻娘w,仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了,心也隨著柳絮飛得好高好高……

        在小屋里,我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度,足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天,但同樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到,天空一次又一次劃過閃電,一次又一次落下雨點(diǎn),整個(gè)城市都浸泡在水中,綠綠的葉子也濕濕的,眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時(shí),會有幸看到美麗的彩虹,內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。

        在小屋里,我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果;沒有滾滾的麥浪;沒有霜葉紅于二月花;沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么?我也說不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉,在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài),然而它的生命卻那樣短暫,不禁使人感到悲涼與凄美,這時(shí)的心情總是朦朦?朧的,有些問題便想不清,也不想弄清。

        在小屋里,我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前,我看到頑皮的`小雪花快樂的跳舞,然后暈暈的落到地面。越積越多,越積越厚,眼前的世界純潔而清晰,不用分辨什么,也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌住s有幾個(gè)頑皮的小孩跑來跑去,打破了這片寧謐與神圣。于是,自己也按耐不住,便走出小屋,踏一串深深的足跡,再按幾個(gè)屬于我的手印……

        在這個(gè)小屋,我獨(dú)自享受我所喜歡的一切,用各種語言和音符來形容多彩的四季。在這個(gè)小屋里,時(shí)時(shí)刻刻都有清新的氣息,我每天都在它的懷抱中快樂的成長,幸福的成長,我永遠(yuǎn)愛我的小天地:我的小屋!

      說明文的作文 篇3

        晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面,漣漪一波一波地漾開,您的蘭花指在我眼前浮現(xiàn),那,是您的自豪……

        一年級,當(dāng)我跨進(jìn)教室,第一眼看到的就是您。您在講臺上耐心地回答家長的問題,您長得并不帥,稀疏的短發(fā),厚厚的眼鏡,黝黑的皮膚,穿著老式的灰上衣,灰褲子,最令人印象深刻的就是那在空中劃動的蘭花指。您上課時(shí),總是透過厚厚的眼鏡盯著我們看,還時(shí)不時(shí)翹起蘭花指,指著黑板一道道公式,一句一句念著,而同學(xué)們都發(fā)出一陣陣哄笑聲,嘲笑您有些娘的動作。說實(shí)話,一年級的時(shí)候,我不太喜歡您。比起那些英俊瀟灑的老師,您太樸素;比起那些年輕幽默的老師,您太嚴(yán)肅。

        四年級的那場考試,改變了我對您的看法。

        當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我的心劇烈地跳動著。不要……不要……我緊閉雙眼,心中默默祈禱。慢慢挪開遮著分?jǐn)?shù)的手,兩個(gè)“8”映入眼簾。心里,突然有些酸酸的,不感相信,平時(shí)考九十五分以上的我,竟落得如此地步。您瞥了我一眼:“下課到我辦公室來。”該來的總會來的。我拿著那張被我揉皺的試卷,不知所措地站在那兒。您示意我坐下,用前所未有的溫柔,解說著題目:“這道題,只要用簡便計(jì)算……”您的蘭花指,在我掛滿紅燈籠的試卷上劃動,您這兒一指,那兒一點(diǎn),思路便如潮水般源源不斷地朝我涌來。望著你有些灰白的頭發(fā),心中仿佛有一股暖流,仿佛其中的一絲白發(fā),是為我所長的。

        老師,您的蘭花指,指點(diǎn)了千千萬萬個(gè)學(xué)生。加減乘除,也算不盡我對您的恩情。如今,我們已是六年級的學(xué)生,望著我們考入一個(gè)個(gè)初中,您的嘴角浮起了一絲笑意。我知道,我們,便是您的自豪,便是您蘭花指的用意所在。

        晚風(fēng)不經(jīng)意地吹過湖面,漣漪一波一波地瀾開。老師,期待您的蘭花指頻頻點(diǎn)動;老師,請相信我們將成為您的自豪!

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