魔方的說明文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是其中的說明文,更是常見,根據(jù)語言風格的不同,說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。如何寫說明文才能做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的魔方的說明文,希望對大家有所幫助。
魔方的說明文1
魔方益智的小玩具,今天我將挑戰(zhàn)還原一面魔方。小小的魔方,難道我還征服不了你!
我們班的很多同學總是會在下課時組裝一面魔方,可我卻是一名零基礎(chǔ)的菜鳥,就連成績不好的同桌也在嘲笑我,我不能再忍了,一定要學會魔方。為了更好的了解魔方,我選擇上網(wǎng)查詢,屏幕上的一切讓我吃驚到張大嘴巴,一位世界職業(yè)選手竟以4.14秒的成績,打破三階魔方的吉尼斯紀錄,他能在不到五秒鐘拼完,那我也能在一分鐘內(nèi)總能拼完吧!我越想越開心,竟然偷偷的笑了起來。
魔方已到手,馬上就學習。我刻意找了一個十分鐘的視頻。自認為魔方高手用十分鐘精彩的講解,我肯定能聽懂?刹シ胖螅疑笛哿,什么十字花、底部還原,什么豎推、橫旋,什么對色,旋轉(zhuǎn)180等一系列專業(yè)用語,就如同對牛彈琴,我試圖模仿他的動作,l那嫻熟的手法已經(jīng)將六面拼好,而我卻只做一個小花瓣。
為了弄清楚的技巧,我不斷重復播放這段視頻。一次、兩次、三次……不知看了多少回,我才像抽絲剝繭找到了頭緒,或許是剛剛看的太過于專注,從視頻上移開目光回到魔方時,如剛從過山車上急速旋轉(zhuǎn)之后頭暈目眩。我終于找到了讓雜亂的色塊會歸它原來的位置,目標讓我的思路越來越清晰,我并不急于著手操作,而是秉神凝氣的思考,那些散落在各個面上的棱塊,竟隨著我的思考轉(zhuǎn)動。經(jīng)過了九九八十一的困難,運用了七七四十九種方法,我找到最優(yōu)解。
思路和動作并行,魔方在手中翻轉(zhuǎn),不到兩分鐘,我還原了一個整面,而思考卻折騰了一個小時。
“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚天不負苦心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。接下來我將帶著滿滿的自信,向六面魔方進軍!
魔方的說明文2
小小魔方,擁有六種美麗的顏色,擁有千變?nèi)f化的法。就在此時,我們班掀起了一陣“魔方熱!
你看,一走進我們班,幾乎人手一魔方,有的在看圖紙,有的在背公式,真是不亦樂乎。應形勢所需,班上同時也出現(xiàn)了幾位“魔方大師”來傳授講解魔方技巧。
師傅1:林志欣
此人的魔方技術(shù)可謂是爐火純青,最快速高達1分15秒,是我們班的“老大”。于是,找他學的人可不少。你聽,“林志欣,這個怎么?”“林志欣,你幫我一下!绷种拘烂Φ貌灰鄻泛。不過,他也很耐心地講解。
師傅2:林毅濤
林毅濤這人的魔方也玩得不賴,拜他為師的人不下5人,大家一在玩魔方上遇到問題,都會去找他,問他下一步該如何做,而且他與林志欣的法也各不相同,所以他也成為了一代“大師”。
師傅3:葉磊
雖說葉磊得快,但并沒有幾個人向他拜師學藝,因為葉磊只有一個公式,完全是靠手速快而令人敬佩,所以沒有多少人找他來教。
另外,還有一部分人,則是根據(jù)圖紙進行自學,效果也不錯。
魔方熱,引起了同學們對學習的興趣。小小的魔方,勾起了對童年的回憶,我真想大聲喊出:“我愛魔方!”
魔方的說明文3
魔方又叫魔術(shù)方塊,因為學校里要舉行魔方比賽,我由陌生到熟悉,逐漸喜歡上了它,F(xiàn)在見到它,仿佛見到老朋友一樣,迫不及待地想把玩它。
之前見小朋友蒙著眼也玩得風聲水起,我很是崇拜他。但太難了,這由六個面組成的正方體,有二十六塊小立方體組成,非常挑戰(zhàn)人們的智力。剛開始我怎么也不能令它復位。但它倍受世界人們的歡迎,還是因為它獨有的魅力。
魔方能訓練手眼協(xié)調(diào),提高記憶力,而且魔方的練習也是對意志的磨礪,需要我們有足夠的耐心。
雖然我現(xiàn)在還不熟練,但是只要掌握了其中的技巧,就像拿到芝麻開門的密語,在不斷地練習中,漸漸地能復位了,挑戰(zhàn)完成時的心情很是復雜,激動,興奮,喜悅,輕松!
電影《當幸福來敲門》中,一個窮人克里斯因玩魔方走向巔峰。在一次打籃球中,他告訴自己的兒子:“不要讓別人告訴你,你成不了才。如果你有夢想,你就要去捍衛(wèi)它。如果你有理想的話,就要去努力實現(xiàn)!币苍S,這就是魔方的意義吧!
魔方的說明文4
給大家介紹一下,這就是風靡世界的魔方,相信大家都認識它。它是由匈牙利布達佩斯建筑學教授和雕塑家厄爾諾魯比克于1974年發(fā)明的一種機械益智玩具。自發(fā)明以來,在全世界已經(jīng)售出了一億多只。它與華容道、單身貴族(獨立鉆石棋)統(tǒng)稱為智力游戲界的三大不可思議。
魔方分為很多類型,有兩極類、四軸類、六軸類、八軸類、十二軸類、多軸類及其他異形魔方、變種魔方。兩極類有:地球儀魔方、飛碟魔方。四軸類包括金字塔、四軸六面體、四軸十二面體。六軸類有二階、三階、四階、五階魔方。八軸類包括魔花、鴨嘴獸。十二軸類如五魔方。多軸類包括三十二軸三十二面體。按形狀分,主要有10大類,主要包括正四面體、正六面體、正八面體、正十二面體、菱形十二面體、十四面體、二十面體、球狀體、柱狀體、星狀體。這些都是它的好伙伴呢!
我自己也有一個三階魔方。三階魔方屬于六軸類,是一個正方體,規(guī)格是3×3×3=27立方厘米,一面有9個方塊,一共有六面六種顏色,分別是白色、黃色、紅色、橙色、綠色以及藍色。我本來不喜歡魔方,認為魔方的公式很枯燥、很無聊。自從我看了《最強大腦》中的超級“魔方大戰(zhàn)”之后,我才深深地愛上了這種益智玩具。一想到節(jié)目中的選手把打亂的魔方轉(zhuǎn)得眼花繚亂,再復雜的魔方也只要幾秒就復原了,我就不禁從心里佩服他們。每當我轉(zhuǎn)動魔方時,就仿佛有一些律動的生命在我的手指尖跳動,讓我感到十分愉悅。
魔方總的變化數(shù)為43252003274489856000種,約等于4。3乘以10的十九次方,如果一秒可以轉(zhuǎn)動三下魔方,需要轉(zhuǎn)4542億年才能轉(zhuǎn)出魔方的所有變化,這個數(shù)字是目前宇宙年齡的30倍左右。
魔方可真是變幻無窮,現(xiàn)在,有越來越多的人喜歡魔方,這種益智玩具在全世界廣為流傳。
魔方的說明文5
在我們班,我的成績平平常常,似乎沒有什么引以為榮的地方?墒怯幸稽c,同學不得不佩服我,那就是玩魔方,我是名副其實的“魔方大王”。在我的書房里,又大大小小魔方二十多個。爸爸問我:“你要這么多魔方干嘛呀?難道能吃嗎?”我總是反駁道:“我覺得魔方很有趣,我喜歡!
我的魔方“千姿百態(tài)”,有的是正方體的,有的是金字塔的,有的是貪吃蛇的,各式各樣。平時沒事干的時候,我總要把魔方擺在桌子上,擰來擰去,研究一些新玩法。有一次,同學想試探試探我,讓我當場給他們把一個完全打亂的魔方擰回去。一個同學擠眉弄眼的說:“王洋,你要是擰不回去,那該多丟臉呀,怎么對得起“魔方大王”這個稱號呢?”我對他笑了笑,開始了我的大拼搏。結(jié)果我的魔方越扭越順,不到兩分鐘,我就全部擰回去了。同學們向我豎起了大拇指,稱贊道:“果然名不虛傳!
魔方這玩意兒太有趣了。我第一次見到魔方是在一場魔方比賽中?吹侥切﹨①惾藛T鼓搗著那些被打亂的魔方,擰來擰去,就像變魔術(shù)一樣,不一會兒,一個整整齊齊的魔方就出現(xiàn)在眼前,讓我眼前一亮。我覺得這魔方太神奇了。事后,我趕緊讓媽媽給我買了一個魔方,第一次玩的時候,感覺雜亂無章,毫無頭緒,怎么也拼不回去。但是在多玩了幾次后,我找到了技巧,一有空就鼓搗。孰能生巧,只要付出就總是有回報的。現(xiàn)在,就算有一個打的很亂的魔方,我也能三下五除二的給拼回去。
有了“魔方大王”這樣的名氣,同學們上次刁難了我,還不夠,這次又給我出了一個大難題,是十級魔方,那么小的格子,花花綠綠的,看著就讓人頭暈眼花。我看著直發(fā)愣,同學們嬉皮笑臉的說:“王洋,你不會害怕了吧!”“哪有……哪有,挑戰(zhàn)就挑戰(zhàn)!蔽议_始拼了。但是,有一圈黑腦袋站著“觀戰(zhàn)”,我不禁有些緊張,平時的技巧全忘了,越擰越亂。我聽見同學之間陣陣嘲笑聲,我便更緊張了,腦子一片空白,身上出了一身熱汗。這時我心底發(fā)出一個聲音:“你可以的,不要怕,要沉著冷靜!蔽异o了靜心,長長地舒了一口氣,又恢復了信心,忽視了旁邊人的存在,繼續(xù)不緊不慢的擰起來。我相信我的挑戰(zhàn)不可能失敗。終于,憑著我嫻熟的技巧,我擰回去了,同學們嘖嘖稱奇,紛紛點頭說:“你堪稱魔方神仙,我們都比不上你!
我的赫赫偉績是用辛勤換來的,其實它并沒有那么神秘,也沒有那么難。誰也可以成功,只是所有人都不是那么的努力。
魔方的說明文6
在我還沒有學魔方的時候,我對魔方毫無興趣,但看著別人玩魔方如此厲害,我也開始了自己的魔方之旅。
媽媽在網(wǎng)上搜了魔方教程,我一步一步跟著它學。開始,我一直不會,聽不懂其中的含義,媽媽就把教程分解成一步步內(nèi)容演示給我看,我似乎懂了一些,嘗試了一遍,把白色邊塊一直往左右轉(zhuǎn),可怎么轉(zhuǎn)都到不了黃色中心塊的旁邊。我急的想喊出聲來。媽媽就握著我的手,左一下,右一下,不一會兒,十字架就完成了。我也跟著媽媽做。雖然我還不是特別的熟悉,但是過了兩三天,我終于會了!五六天以后,我已經(jīng)非常熟練了。一直學下去會越來越難,別提我頭多暈了。但我一次次聽媽媽講、看媽媽做,不斷練習,我已會還原一面和兩層了。我還時不時地與媽媽比賽,輸了不服氣,贏了還想來。
魔方等于是一道十分困難的題,困難,你強它就弱,你弱它就強。我相信只要我不斷地練習,不斷地提升自己,就一定能解決這道“難題”的!
魔方的說明文7
我們每個人都有一個心目中的樂園,無論這個樂園是什么,在哪?它都能夠帶給我們無限的歡樂。我的樂園是書桌旁三層柜子處的魔方天地,那些魔方精靈是我快樂精神的源泉。雖然它們的樣子很普通,但卻能帶給我無窮無盡的歡樂!
我的魔方各式各樣。有中規(guī)中矩的立方體魔方,有三角形、菱形塊等各種形狀不同的異形魔方,還有很多三階變種魔方……它們整齊地排列在我的展示柜中,五顏六色,形態(tài)各異,就像盛夏花園中的花兒一樣爭芳斗艷。每當我需要放松或是想念他們的時候,總會在這里駐足,邀請出幾位朋友,玩耍一番。那些樣子奇奇怪怪的三階變種魔方分外調(diào)皮,擰錯一步就無法復原,時常弄得我焦躁不安,幸好有媽媽的幫助,在媽媽的陪伴和鼓勵下,我一次次地度過了難關(guān),不僅訓練了我的邏輯思維,還增強我的受挫能力。還有那些外形規(guī)規(guī)矩矩、方方正正的小家伙,雖然用普通公式就可以復原,但我更喜歡在學習網(wǎng)站上探索快速的復原方法,不斷提升我的手速。魔方家族中的成員,都是我的朋友,在他們的陪伴下,我找到了動手動腦學習的快樂和不斷挑戰(zhàn)自我的樂趣。
除此之外,這小小的魔方樂園更是我和媽媽最愛的親子樂園。在我學習魔方遇到困難時,是媽媽的耐心指導,讓我體會了挑戰(zhàn)自我的成功感。從最簡單的三階魔方到復雜的九階魔方;從簡單的三階變種粽子魔方到復雜的五魔方。每當我放學回到家中,都會練習最基礎(chǔ)的三階魔方,保持擰轉(zhuǎn)的熟練手感。隨著手速的不斷提升,我體會到了通過不斷努力進步的快樂;每當我學習累了的時候,我會去攻克更高一階的魔方,磨練我的耐心和毅力;在新的魔方被復原的那一刻,讓我體會到了付出艱辛后收獲的快樂。在媽媽的陪伴下,我打敗了一個又一個魔方衛(wèi)士,心里有一種說不出的自豪感和快樂!這份快樂都是魔方樂園中美好的回憶。
魔方樂園有時也是我的“發(fā)泄場”。當我心情不好時,我會拿出最簡單的二階魔方“爆擰”,待心情平復后將它放進柜子時,我仿佛看見魔方們對我甜甜地笑,心情霎時也明亮了起來。當我遇到挫折時,我會拿出鏡面魔方練習,告誡自己:人生就像鏡面魔方,有起有落,最終才能圓滿,千萬不要氣餒!當我犯錯被批評時,我會跑去找“五魔方”這個擁有十二副面孔的好伙伴,不斷試錯、不斷改正。
魔方樂園不僅訓練了我的邏輯思維,讓我更加自信,而且還給予了我無聲的陪伴,帶給了我無限的歡樂。我喜歡我的魔方樂園!
魔方的說明文8
今天我們班玩了一個有趣的小游戲,這個游戲就是我們在幼兒園玩的魔方。千萬別看那個魔方只是個玩具,其實他里面有很多智慧。
魔方正方體,是一個智力玩具。他可以轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的時候非常靈活,就像一個雜技演員在翻跟頭。有時候我看別人玩的時候,也想摸摸,想想真是好久不玩了,今天尚老師讓我們帶一個魔方,我想,這是肯定一件好玩的事。
開始玩了,尚老師對同學們說:“現(xiàn)在我們把魔方打亂了,再把紅色的拼成一面,看誰最快,誰能贏得第一,開始!蔽覀兙桶涯Х睫D(zhuǎn)動地亂亂的,開始拼紅色面的了,同學們個個心急如焚,我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),眼看就差幾個不一樣顏色的了,我一定要努力呀!這時我聽到一聲“老師,我變完了!蓖踝涌蹈吲d地說,我還在轉(zhuǎn)著呢,我真服了王子康了。
今后不管學什么,都要多學,多練,爭取比這次做的更好。
魔方的說明文9
魔方,英文名為Rubik's Cube,又叫魔術(shù)方塊,也稱du魯比克方塊。是匈牙利布zhi達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體,共有26塊小立方體。
魔方與中國人發(fā)明的“華容道”,法國人發(fā)明的“獨立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。
魔方,也稱魯比克方塊,臺灣稱為魔術(shù)方塊,香港稱為扭計骰,英文名為:Rubik's Cube。是一種娛樂玩具,當初厄爾諾·魯比克(Erno Rubik)教授發(fā)明魔方,僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。但要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動而不散開,不僅是個機械難題,這牽涉到木制的軸心,座和榫頭等。直到魔方在手時,他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后,才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風靡世界,人們發(fā)現(xiàn)這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。三階魔方魔方是由富有彈性的硬塑料制成的正方體。核心是一個軸,并由26(中間一層為8塊,其余兩層各9塊)個小正方體組成。包括中心方塊有6個,固定不動,只有一面有顏色。邊角方塊(角塊)有8個(3面有色)可轉(zhuǎn)動。邊緣方塊(棱塊)12個(2面有色)亦可轉(zhuǎn)動。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階,近代新發(fā)明的魔方越來越多,它們造型不盡相同,但都是趣味無窮。
魔方的說明文10
我和魔方的結(jié)緣來自多年前的一部動畫片《奇博少年》,片中三人為了參加“全國魔方大賽”一起努力,互相扶持,克服重重困難最終在世界級的賽場上展示自己的技術(shù),奪得了魔方界的最高殊榮。自此,小小的魔方闖入了我的生活,伴我一起成長。
魔方是智慧的象征,能夠把一個打亂的魔方復原是很多人非常向往的事情,我第一次拿到魔方的時候,就像捧著一個珍貴的藝術(shù)品,既想把它打亂看看自己能不能把它復原,又怕打亂后無法復原,破壞了它的完美。
最后還是媽媽看穿了我的心思跟我說:“沒事的,失敗是成功之母嘛!不會的話我們就一起看視頻學習,咱娘倆一起學習!闭f完媽媽就三下五除二把魔方打亂了給我?磩e人玩,跟自己上手根本就是兩回事,我和媽媽從網(wǎng)上找來了視頻,一步一步地研究復原方法。
最簡單的底層復原我十幾分鐘就學會了,這大大增加了我的信心,可從底層到第二層,我們花了一個晚上的時間,而且越往后復原的方法越難,公式也越來越長,最多的可以達到三十多步,可真是考驗我的記憶力和耐力。最難的時候我?guī)缀跻艞壛,關(guān)鍵時刻是媽媽給予我信心,一直陪我練習給我講解和理解公式。功夫不負有心人,當我第一次把魔方復原成功時激動的跳了起來,拿著魔方給爸爸看、給媽媽看、給爺爺看、給奶奶看,好想讓全世界的人都知道我能復原魔方了,那種喜悅的`心情,只有經(jīng)過努力的人,才能體會到。
一開始還原一個魔方需要五分鐘,后來每天放學回來一有空就拿出來練習,隨著我對魔方的激情的提升,復原時間也在逐漸縮短,三分鐘、兩分鐘、最快到半分鐘左右。
除了最開始的三階魔方,我還學習了其它魔方的復原方法,我現(xiàn)在已經(jīng)能復原二階、五階、鏡面、三角、斜轉(zhuǎn)、SQ1等七八種魔方。有的時候把魔方拿到學校里玩,身邊的同學們看到我如此快速的還原魔方都對我羨慕不已,我的內(nèi)心還有點小得意呢!現(xiàn)在班級里在我的帶動下,已經(jīng)有好幾個同學對魔方產(chǎn)生了興趣,都來拜我為師呢!
現(xiàn)在魔方已經(jīng)成了我形影不離的好朋友,時刻陪伴在我左右。學習累了,擰幾下魔方解解壓;放假無聊,擰幾下魔方打發(fā)時間。在玩魔方這整個過程當中,也讓我明白了做什么事情,只要堅持不懈,就一定能獲得成功,我會把這句話用在以后認為值得做的事情上。
魔方的說明文11
“現(xiàn)在是20xx年1月1日,星期日,早上的7點鐘,請起床!”一個奇妙的魔方發(fā)出了遲緩的聲音,我起了床,說:“哈哈,謝謝咯,我要去刷牙了!”
我走到了刷牙臺前,拿著魔方,把它六個面都弄齊了,然后,我說:“我要刷牙了,幫我變除牙刷和牙膏來,”“嗖”一聲,牙膏和牙刷浮在了我的面前,我一握著牙膏,它就自動幫我把牙膏擠在了牙刷上,我高興的說:“哈哈,你真有用!”……
刷完牙后,我走到了書桌上,拿起了作業(yè),然后,拿起魔方,一下子就把它弄成六個面了,接著,我說:“請你幫我拿出作業(yè)和一個模擬老師出來!庇质恰班病币簧,一個老師出來了,我叫那位模擬老師交我以后要學的知識,我問他:“老師,請問這道題怎樣做?”他立刻交我說:“這道題應該……”我一下子恍然大悟,原來這道題目這么簡單。∪缓,我又繼續(xù)做了下去,要是遇到不會的我題,我就會請教那位“模擬老師”!
做完作業(yè)了,我跑到了電腦前,打開了游戲,可是,一個好友都沒有見到,只好自己玩了,突然,我說:“哈哈,叫魔方變一個小朋友和一臺電腦來和我玩!”然后,我又拼好了魔方,變出了一個小朋友和電腦來了,我和那個小朋友打開了游戲,玩了起來……哇!想不到,這個“模擬小朋友”怎么玩游戲這么厲害呀,比我還厲害,這使我非常的驚訝,也非常的開心。
“主人,每天只有3次的機會,你已經(jīng)用完了,請等到明天才來玩!”“嗖”一聲,它縮成了螞蟻這么小的物體飛進了我的口袋。
“寶瑞,起床啦!”我媽媽把我從睡夢中叫了回來,原來這是一場夢,如果這個世界上真的有“奇妙的魔方”就好了,它可以開發(fā)我們的智慧,也可以幫助我們,我真喜歡這“奇妙的魔方”!
魔方的說明文12
魔方,雜亂無章又復雜,這樣難的一項技能,竟讓我在這個暑假學會了。
說起魔方,大家一定都很熟悉?萍碱l道天天播著拼魔方的場景,那些人蒙著眼睛拿著魔方,手疾如風,似閃電,短短幾秒鐘,一個亂七八糟的魔方就復原了。看在眼里,我的心癢癢的,忍不住想試試,覺得很簡單。于是,今年暑假,我拿出積攢已久的零花錢,買了一個魔方。
剛買好,我興奮極了,左拼右旋,上轉(zhuǎn)下扭,絞盡腦汁,也拼不好一面,心里就像著了一把火,“這個爛魔方,怎么拼都拼不好!”我把它丟進書柜,跑了。
于是,這個魔方在書柜里安家落戶。一個多月過去了,魔方頂部落了一層灰塵,看起來十分孤獨、無助。
直到有一天,我又一次在電視上看見了魔方,才突然想到我的魔方還在書柜里,于是我把它翻出來,把灰塵擦干凈開始拼。我像以前一樣亂轉(zhuǎn),毫無效果,但我不氣餒,一邊琢磨一邊轉(zhuǎn),就這樣我拼了一個晚上,終于找到了規(guī)律,很快就能拼出一面。
幾天后,我開始挑戰(zhàn)拼六面。剛開始拼覺得很困難,因為我想保住一面,另一面就要變,毫無頭緒。有一天,我在拼魔方時突然想到現(xiàn)在科技這么發(fā)達,我與其這么盲干,不如上網(wǎng)查資料呀!于是,我打開電腦“唰、唰、唰”幾下就查出一堆拼魔方的方法,看得我眼花繚亂,挑了一條最有用的開始學。
“咔嚓、咔嚓、咔!”隨著最后一下聲音,魔方終于拼好啦!和長呼一口氣,仔細地端詳著魔方,整齊的六種顏色,六個面,像在對我致敬。
通過這次學魔方,我明白了只有堅持不懈才能成功。
魔方的說明文13
柵欄、草坪、魔方構(gòu)成了小花園里的名勝區(qū),使小花園生機勃勃,意義非凡。
在春風吹拂下,草坪里的草顯得很旺盛,無論顏色還是模樣,都比其它草顯得有精神。既有枯草也有嫩草,黃綠相間,模樣顯出了“雜亂無章”的感覺。我扒開草,還看見了嫩葉呢!我忍不住去摸一摸,開始,草硬極了,直扎手,越到后面越軟,我不禁想到無邊無際的大草原,牛在悠閑地吃草,羊正踱著步向我走來……一陣涼風襲來,才把我“叫醒”。我真想進到草坪里在上面踩一踩,可是腳前的柵欄攔住了我的腳步,它好像語重心長地對我說:“小朋友,你已是少先隊員了,要講文明呀,不能違反校規(guī)噢!蔽壹t著臉止住了腳步。除此之外,還有一個秘密被我揭開了。在一個地勢偏低的一片草地上,扒開這一叢草,一塊石頭暴露了出來,搬開后,有一個洞穴映入眼簾,里面似乎還有昆蟲。什么昆蟲可搬動石頭呢?我絞盡腦汁,冥思苦想也想不出,只好請教我們班的“小法布爾”——孫墨凡來解答嘍,他說里面似乎有西瓜蟲或蜘蛛?墒,西瓜蟲和蜘蛛不應該在洞穴里生活呀?這個謎團留在我心里。
魔方是由各色的大理石裝飾出來的,是每一面都呈菱形的六面體,并且六個面上都有一個燙金的大字。這個魔方有些和普通的不一樣,普通的都規(guī)規(guī)矩矩地立成正方體,可它呢,一角立地,玩了個“金雞獨立”,我真有點替它擔心,害怕它馬上跌倒下來,扭傷腰桿。由于底盤托著它,才使它得以穩(wěn)穩(wěn)“獨立”而不倒下來。魔方的六個面上各有一個字,分別是:仁、義、禮、智、信、和。其中我最想講講“義”這個字。義,原來意思是義不容辭,有義氣,轉(zhuǎn)化為做人的道理意思基本不變,為朋友做好事,就義不容辭,兩肋插刀;朋友玩物喪志,走火入魔時,及時勸阻,不讓他走上歪門邪道。正是小小魔方用途大,塑造人格全靠它。
魔方的說明文14
我是一個魔方,從大老遠跑來,被送到了小主人的手中。
一開始,我特別受主人的喜愛,他一直把我當作自己的小心肝,整天愛不釋手。早上上學前,他都會把我好好地擺到書桌旁;放學回來前,小主人也是第一個把我抱到自己的懷里,在沙發(fā)上津津有味地玩起了我。我也很樂意被小主人拿在手上玩。每天晚上,小主人都會坐在床邊,抱著我玩半小時才睡覺。我感覺自己特別的幸福。
可后來,隨著時間的推移,小主人的學習壓力越來越大,拿起我的機會越來越少,甚至一星期也沒碰過我。漸漸地,我感到凄涼與寂寞,卻只能在一旁的角落里哭泣。
終于,在一個暑假,小主人拿起我興致勃勃地玩了起來。我也找回了自信心。忽然一個黑影跑過來,一把將我奪走,重重地摔在地上。我被摔碎了,成了兩半,但我只能強忍著疼痛,無聲地哭泣。隨后,我聽見小主人被媽媽罵的聲音:“你在干嘛你知道嗎?你在偷懶!你真的是越來越不像話了……”隨著一句句責罵,一下下拍打,一聲聲哭泣,我也哭了……
為什么升學的壓力這么大?連給小主人休息的時間都沒有!多給小主人一點休息的時間吧!讓他休閑娛樂一下,放松一下心情,勞逸結(jié)合成績才可能提高。雖然我只是一個魔方,但——我也認為小主人需要休息!
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