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      我的校園說明文

      時間:2021-11-25 10:20:13 說明文 我要投稿

      我的校園說明文通用15篇

        大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,尤其是應用極其廣泛的說明文,說明文的內(nèi)容具有高度科學性,語言具有嚴密準確性的特點。我們該怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編整理的我的校園說明文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的校園說明文通用15篇

      我的校園說明文1

        我的校園,位于的甌海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。

        踏進校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學校的公告。再往前,一個銀白色的大雕塑映入眼簾,F(xiàn)在,就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有5層,現(xiàn)有教學班30個,學生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書3600余冊,報刊雜志多達100多種。在擁有這么多書和報刊雜志的圖書室內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。我的校園說明文初中

        向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學習的。 在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便、輕松了。 教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。 我們在這教室里學習。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術室。

        信息技術室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場。那是一個擁有300米標準跑道和占地大約150平方米的籃球場。 每當體育課和課間的時候,我們都會在這盡情的揮灑汗水, 這個地方也是我們增強體質的地方。

        操場里還有一個長廊,那便成了我們運動后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家

        校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。

        這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

      我的校園說明文2

        我們的學校

        東電中學位于德陽市火車站的北面。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,建筑面積廣,是教學的好地方。 學校大門東向開,大門正上方塑著四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時,這四個字金光閃閃的。

        走進大門,首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種著一排排柳樹,細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞,顯得格外優(yōu)美。大道左側的柳叢下,是一大片綠地。如茵的綠草中,矗立著一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭,上面刻著兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓,意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法,得到最好的發(fā)展。而大道右側的柳叢下,立著幾扇整潔的宣傳窗,展示著學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以說是我們學校的歷史、現(xiàn)實長廊。

        宣傳窗的背后,也就是大道的北面是運動場。運動場有著標準的400米塑膠跑道,跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場,每到放學時或假期,球場上人流量就很大,這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這里,這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方,從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。

        大道的盡頭聳立著一棟兩層高的白色建筑,那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層,它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒,校醫(yī)室、閱覽室、圖書室、音樂舞蹈室,多功能階梯教室也全都匯集在這兒了。怎么樣,麻雀雖小,五臟俱全吧。

        這棟南北走向的綜合樓,把我們的學校分成了內(nèi)外兩部分。里面部分主要是高中教學區(qū),外面這部分主要是初中教學區(qū)。

        我們初中教學區(qū)主要建筑包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。 三教學樓就在進門時那條大道的南邊,與大道平行,幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓,兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這里,我們每天都過得充實而又快活。 園中翩然而來的蝴蝶,更是同學們課追逐的寵兒。至于秋天,那就更不用說了,果子熟了,饞得同學們直流口水,有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。

        東電中學還有許多美麗的地方,要一覽她的英姿,就只有你親自來一趟了。

        本文僅用簡單的方位介紹示范。要想寫得更漂亮,要在語言上突出自己的個性,要某些事物的介紹上再花功夫。當然,結尾是為文章增色不可或缺的關鍵,相信同學們有能力再換一個更漂亮的結尾。試試你的才能,把這篇文章作為底稿,回家去慢慢修改,展示出你的才華,改出你的個性來吧。

      我的校園說明文3

        大家好,我是這次的導游!我今天來介紹我的校園。

        如果正對著學校看,樓房是紅色的,門左邊的地方有幾株小樹,還能看到幾個金碧輝煌的大字:“杭州市育才教育集團”。走進學校,大廳前面有一盆盆爭奇斗艷的花朵,這些都是代表著同學和老師。大廳里面的東西可真不少!走進去就可以看到學校的資料,左邊有金燦燦的獎杯,學校資料還有一些照片,右邊有咱們學校藝術活動的照片,老師照片……

        從大廳的右邊走過,在走兩個直角,就可以看見熱鬧的操場了。在圍墻上有一幅美麗的中國水墨畫,從左到右一直看過去,會看見西湖的秀麗風景:有平湖秋月、雷峰夕照、曲院風荷……在最右邊還有我們的學校,看看這幅畫,有多逼真呀!上面寫了“西湖十一景”五個大字,大家肯定想不到,第十一景就是我們育才!

        一樓的墻壁上一眼望去,真是豐富多彩呀!在每根柱子上都有《中華行》的詩歌,而且字是多么干凈多么整潔?孔筮吚锏牡谝粔K板上寫了“愛滿天下”這四個大字,是陶行知先生寫的。接著就是我們學校的校園楷模了,他們分別是徐特立、陶行知、段力佩,這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的,看了以后,我對學校的理解進一步加深了。

        二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾,這些板上寫有了他們的資料和名言,無一不在啟迪我們做人的道理,讓我們受益匪淺。

        三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區(qū)域了。有大隊部的活動呀,語文的,英語的,數(shù)學的,科普的,美術和藝術的,上面展示了同學們在育才的各種活動,各種榮譽,更有一些特長生的照片展示,除了讓我們認識他們,更是鼓勵大家向他們學習。

        除此之外,綜合樓也是大家最喜歡去的地方,里面有:科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四(1)班,它在四樓,里面總是充滿了快樂的歡笑,教室里經(jīng)過陳老師和同學的合作布置,變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上,每個月都會更換新的內(nèi)容,經(jīng)過同學的精心設計,變得漂亮了……

        這就是我的可愛的學校!

      我的校園說明文4

        清晨,朝陽迎著款款晨風嫣然一笑,羞澀的紅暈染亮了山城校園,霎時,花瓣上如凝似動、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動的星星,清瀅瀅的,轉動著七色的光盤。清純的泥香,細淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起,撲面而來,渲染出一片片的溫馨。當我們匆匆走進這姹紫嫣紅、清雅如畫的校園,新一天的希望,隨著如血朝陽在心中冉冉升起,愈發(fā)深切地感受到“一日之計在于晨”的含意。于是運動員們健與美的身影在操場上展現(xiàn),清朗悅耳的讀書聲也早早在樓舍間迂轉回蕩,譜寫著一首生機勃勃的校園晨曲―這就是我們的學校:七彩絢麗,緊張而又活潑。對我們美麗的學校,你一定想先睹為快,那么,歡迎你到我們學校來吧!

        從面北的正門而入,正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路,大路兩側對稱排列著六幢高大的樓房,呈“非”字形面南而矗,端雅儼然,右側的中后兩幢是教學樓,舉目而觀:一卷卷雪白的窗簾隨風飄拂;明凈如水的頁窗在陽光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上,“團結、文明、求實、奮進”的校訓顯得格外醒目,樓前整潔寬闊的活動場左側各有一個造型別致的花壇,柔軟碧嫩的草地上生長著幾株秀頎流翠的.小塔松,嬌盈欲語、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上,纏在鐵欄邊,漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

        登上柏油路東面寬長的大階梯就是小操場。北面漂亮的實驗大樓前的水池是校園的中心。只見怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面,仿佛蹬足欲跳,不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠,人影可見,浮萍漂曳,白蓮如醉,蛤蜓戲水,彩蝶翻飛,把整個小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國旗直插云霄,鮮艷如火,傲然映日,迎風飄揚。樓后,柳樹婆姿,柔梢披風,婀娜多姿。走出第二級平臺,跨過12級臺階,頓覺豁然開朗。這是我們寬闊的操場。隨著悠揚歡快的旋律,一千多同學整齊地列隊操場,伸臂彎腰,那場面才壯觀呢!

      我的校園說明文5

        我們的校園是xx市翠竹小學,它非常漂亮。每天早上,從一條條馬路上,走來許多翠竹小學的小學生。大家穿戴統(tǒng)一,把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校,向校園的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚的國旗敬禮。上課了,大家在教室里讀課文,那聲音真好聽,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶不飛了,它們好像都在聽同學們讀課文。

        春天,一個希望的季節(jié)。春色已經(jīng)悄悄走進校園,遍地都是,春色滿園。春天,校園開放的花兒特別多,雪白雪白的梨花,盛開的喇叭花,紅似火的石榴花,每個教室門前,都有幾盆吊蘭呢,課間休息時間到了,同學們一轟而散,有的去操場上跑步,有的在校園的石凳上坐著聚精會神地看書,有的在玩著游戲,還有的在校園里觀花……

        夏天,一個炎熱的季節(jié)。我們剛走出家門,就會感到非常的熱了,一出去,全身上下就像著了火似的,讓人難以忍受,到了學校,我們每人的頭發(fā)都在發(fā)燙,而且都已經(jīng)出了很多的汗,夏天真讓人難受呀!

        秋天,一個豐收的季節(jié),校園里果實累累,當下課鈴聲響起時,大家爭先恐后地下了樓,有的在熔樹下跳孔雀舞,有的三三兩兩地在玩游戲,還有個別的同學,看見四周沒人時,在摘樹上的果子。

        冬天,一個寒冷的季節(jié)。冬天雖然很冷,可我們大家都不想浪費這寶貴的時間,下課了,我們在操場上捉迷藏,踢鍵子,踢足球,那矯健的身影,如春燕展翅,整個校園充滿了歡樂。慢慢地,大家的身子都不冷了。

        這就是我們的學!渲裥W,我們都很喜歡它。

      我的校園說明文6

        大門口在學校的南面,種著許多五顏六色的小花,地上有一塊塊刻著很多要愛護小草的提示的石頭,從大門口那筆直看,還有一個像魔方的雕像,大家都喜歡圍著它做游戲。

        東面是操場,有圓形的草地,有長長的跑道,開運動會的時候,人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班,就像一群小羊,快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架,下午,體育王老師就會在這兒打籃球,還有一些人也在旁邊搶,你追我趕,很熱鬧。

        我們的學校有兩千多名學生,每天都開開心心地來上課,我們在美麗的校園里學到了好多知識,認識了許多的同學,我們快快樂樂地學習。

      我的校園說明文7

        學校是知識的搖籃,是培養(yǎng)人才的地方。我的學!褡褰中W是省、市重點學校,它是因為教學質量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲,感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校,就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。

        在還沒進入校園的時候,我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑,上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門,右邊是整潔的門衛(wèi)。

        進入校園向右放眼望去,可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團結求實,這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光,每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學樓,這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。

        在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道,這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力,在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格,賽出了友誼,賽出了成績。跑道中心是草坪,許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣,也給他們留下了很多回憶。

        操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹,有低矮的榆樹、冬青樹,有四季常青的柏樹,有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”綠化區(qū)不僅有錯落有致的樹,而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽牛花,粉色的蝴蝶蘭,杏黃色的君子蘭,火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美,花美,雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑,是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋,我們在知識的海洋中盡情地遨游。

        我十分喜歡在這個學校里讀書,因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

      我的校園說明文8

        我的學校,地處風光旖旎的鄱陽湖旁,是一所規(guī)模較大、設備較

        完善的現(xiàn)代化中學

        走進校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學校的觀光樓了。

        往里走進去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。我的校園說明文初中

        把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。

        走出圖書館,向右轉,走上幾節(jié)臺階,就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便了。

        教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。我的校園說明文初中

        教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。

        我們在這教室里學習。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我

        們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望,可以看見2號教學樓,有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

        走下教學樓,來到學校最南端,那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了。我的校園說明文初中

        在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

        圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子

        上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。“

        諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。

        校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。

        這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

      我的校園說明文9

        踏進學校大門口,一眼望去,操場上人山人海同學們都在自由自在地玩耍、嬉戲。

        我們老師上課時候可嚴格了,嚴師出高徒,我們班同學成績都很好。老師上課也很風趣幽默,經(jīng)常逗得同學哈哈大笑,可有趣呢!

        下課的時候同學們就跑去操場玩。有一次,有個同學不小心跌倒了,鼻子還碰出血了,那痛得哇哇大哭哭起來。我跑過去把他扶了起來,說:“你是鐵人,多疼都不會哭的,來,我用我的超級消炎口水幫你消炎,包你藥到病除!倍旱盟⒖唐铺闉樾。

        在體育課,我們下去跳長繩,我跳得了108個,同學們高呼世界紀錄啊!

        我愛我美麗的學校!我更愛學校里的老師和同學,我一定會好好學習,為學校增添光彩。

      我的校園說明文10

        當寒風攙扶著冬爺爺蹣跚而去時,春姑娘便拿著小提琴,提著長裙,緩緩向我們走來了。她要為我們奏響一支春之曲。

        我們的校園煥然一新。看,正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋,好奇地張望著這個多姿多彩的呢!那邊的小竹林又都披上了綠裝,竹子上原本枯黃的葉子不見了,取而代之的是一些剛發(fā)出來的嫩綠的小竹葉,茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下碧綠的“長發(fā)”,風一來,便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰(zhàn)士”楊樹也脫下了墨綠的舊衣,換上了翠綠的新裝,心形的葉子隨風飄動,美麗極了!幾只(原文來自網(wǎng),)可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著,它們好像要把這的美都唱出來!這時,隨著一陣柔和的春風,吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香,一看,原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹,開滿了密密層層的粉紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,下就像幾座噴花的飛泉。

        春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了!

        俗話說,一年之計在于春,一日之計在于晨,好好珍惜吧!

      我的校園說明文11

        我的校園一進門有一個美麗的花壇,花壇里面有一座雕塑,這座雕塑是兩只手捧著一本書,是在告訴我們好好學習。

        下課了,我和同學們一起跑到了操場上,有的在踢足球,有的在丟沙包,還有的在玩老鷹抓小雞。

        上課了,老師在教室前面嚴肅地講著課,同學們有的在舉手回答問題,有的同學在認真聽講。我們的校園生活真美好,這就是我的校園,小朋友們你們喜歡我的校園嗎?

      我的校園說明文12

        我的學校很漂亮,有高高的教學樓,大大的操場,干凈的小路和美麗的花草樹木。

        我的教室很大,七十多個人坐在教室里都不擠,能清晰地聽到老師講課。我們的舞臺也很大,可以容下四個社團的同學一起活動。操場上有許多乒乓球臺、足球和籃球,課間時總會發(fā)出一片歡呼聲和笑聲。小路兩旁種有許多樹木,有梅花,銀杏,白玉蘭。

        走在安靜的校園里,不時傳來一聲聲讀書聲,讓人感覺像在知識的海洋里。

        我長大要把母校建得更美,讓小朋友們都可以上好的學校。

      我的校園說明文13

        “山城秀麗,校園芬芳,樓房群立,書聲朗朗。這就是我們學習的地方,團結文明育桃李,求實奮進志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們XX縣第XX中學。它座落在風景秀麗的XX縣城,占地五十三畝,

        建筑面積一萬多平方米,累計投資四百多萬元。圖書實驗及電教器材等教學設施配備均達部頒一類標準。X年被省教育工會評為“先進單位”、在改革開放的今天,我校以法辦學,大面積提高教學質量,為社會主義建設事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。

        百聞不如一見,還是讓我?guī)愕綄W?匆豢窗!從樣式新穎、別具一格的北大門進入,展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路,嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房,呈“非”字形對稱排列著,在西面靠北的三幢就是教學樓。我們的校訓“團結、文明、求實、奮進”八大字揮灑于上;走進教學樓,首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風;教室的后墻壁上,是內(nèi)容豐富的板報、地圖和成績表。在這徉的教室里學習,使人感到既安靜又舒適。

        在各幢樓之問還有花壇,特別是在實驗樓前還有水池、噴泉和大片的月季花,一到花開時節(jié),花兒爭奇斗妍,美麗繽紛,鮮艷奪目,把校園打扮得更加美好。

        夜間,教學樓前的燈光球場華燈齊放,照得如同白晝,運動員們在這里一展風采;大操場寬闊平坦,籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑……休育設施齊全,同學們在這里鍛煉身體,磨煉意志。

        圖書實驗樓是同學們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報刊,開闊了同學們的視野。使同學們學到了課本上學不到的知識;物理、化學、生物等實驗室,使同學們共享科學實驗的樂趣,培養(yǎng)了從小愛科學的興趣,為成為“四有”新人打下堅實的基礎。

        “德智體美全面發(fā)展,切磋琢磨育棟梁,啊,可愛的二中,啊,親愛的老師,您賦予我們智慧,給我們力量,雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出,同學們的生活是多么豐富,多么多彩!

        一中,美麗的校園,體育健兒在這里磨煉筋骨,未來的科學家在這里孕育,未來的文學家在這里練筆,未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報效祖國的優(yōu)異成績,為學校增光添彩!

        親愛的少年朋友,歡迎你到一中參觀做客。

      我的校園說明文14

        對于校園生活,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩,為我點綴了人生的一幅幅美好的畫面,使我的人生路途中充滿欣喜。

        清晨,在涼風的陪伴下,同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上,大家都打開課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個別同學還沒有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園生活就這樣開始了。

        每當老師英姿身影出現(xiàn)在講臺上的時候,我們的心便隨著老師一起在遨游知識的海洋,去領略異國的風情,在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

        課余時間是愉快的,走廊上,有的同學在談笑風生,有的同學在欣賞著校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學在看故事書,有的同學在做作業(yè),有的同學在為下一節(jié)課做準備……

        同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,操場上同學們在那里打籃球,打羽毛球……

        傍晚,同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家,他們說著笑著,為快樂的一天感到欣喜。

        我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著,一起努力。同時,我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時,只有師恩無盡處!泵慨斘矣龅酱煺,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

        校園的生活是緊張,忙碌?炭嗟,但也是甜蜜,快樂,多彩的。我愛我的校園生活。

      我的校園說明文15

        我們美麗的校園,到處充滿同學們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

        走進校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W習,這些長椅,已經(jīng)成為我們課外時間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:“小朋友,努力學習吧!庇谑牵揖驮谒奶嵝严,回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識。

        穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數(shù)課外時間,我們在老師的帶領下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。

        在操場右邊,是“和園”,雖然我不知道為什么叫“和園”,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。

        順著“和園”往左拐,就是“古代歷史文化墻”,在文化墻上,有許多藝術畫、古老的樂器、不知什么時候的錢幣、也有編鐘、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化墻上,為那藝術墻增添了新的氣息!

        校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。

        校園里的美,是一種特別的美:同學們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。

        。∶利惖男@,我成長的搖籃。

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