【實用】說明文作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的說明文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
中國的傳統(tǒng)文化有冰糖葫蘆，有古老的中國書法，有精美的剪紙，還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國古代的茶文化。
你知道茶的歷史嗎?茶最早是被人們當作食物應用的，尤其是在物資匱乏的原始社會，茶更是一種充饑之物。后來隨著人類文明的發(fā)展，飲茶也逐漸成為一種風俗，甚至在一些地區(qū)形成了飲茶文化。茶葉被食用之后，其藥用功效逐漸被人們發(fā)現(xiàn)和認識，茶葉隨之轉化為養(yǎng)生、治病的良方。人們在飲茶和把茶作為藥物使用的過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)茶的藥性很弱，但是具有一定的興奮作用，因此茶開始轉化為飲料。直到漢代，飲茶才成為一種新的潮流，滲透于社會的各個階層。三國以前是茶文化的啟蒙，晉代南北朝是茶文化的萌芽時期，唐代是茶文化的繁盛時期，宋代是茶文化的興盛期，遼金元時期是茶文化的返璞期，明清是茶文化的普及期，現(xiàn)代是茶文化的發(fā)展期。
中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種。不同的茶有不同的來歷，也有不同的文化，只要你細細體會，多多查閱就能得到更多的中國古老茶文化的知識。
【評語】本文開篇點題，為我們介紹了作者“最喜歡的茶文化”和茶的歷史。詳細介紹了“中國茶有紅、綠、青、黃、黑、白六大類兩千個花色品種”，結構清晰合理，讓人明白易懂。
說明文作文 篇2
這個周日，爸媽帶我去南部山區(qū)摘櫻桃。
櫻桃園在山上，山路很窄，我爭搶著跑到了爸媽前面，爬上半山腰，繞過一塊菜地，終于到了園子。櫻桃樹沒有我想象的高，結的櫻桃卻又紅又大，在陽光的照射下，閃著誘人的光。我摘了一顆放在嘴里，呀，真甜！我一邊吃，一邊摘。滿樹的櫻桃有的單獨掛在枝上，有的三四個在一起，還有的一堆一堆的，像一個個害羞的孩子，臉上泛著紅光，躲在綠葉后面，好像在和我捉迷藏呢！我總是不知道“捉”哪一個才好，才摘了這個，又發(fā)現(xiàn)有一顆更紅的從葉子中探出頭來，那探頭探腦的樣子，讓我心生憐愛。我還摘了一個奇怪的櫻桃，是兩個長在一起，我猜想，它們可能是親密無間的好朋友吧。 我問看園子的奶奶：“這些好吃的櫻桃多久結一次果？”奶奶說，櫻桃好吃樹難栽，樹種了六年了，今年還是頭一次結果子。六年的時間，奶奶在大山里守著櫻桃園，仔細地照看每一棵樹，看著櫻桃樹開花、結果，一定很開心、幸福。
真希望能住在櫻桃園里，那樣生活該多美妙呀！
說明文作文 篇3
銀杏樹俗稱白果樹、公孫樹，最早出現(xiàn)在三四億年前，是非常古老的樹種。后來，地球突然變冷，絕大多銀杏類植物滅絕了，惟有我們中國自然條件優(yōu)越，才使這類物種奇跡般地保存下來。泰州所在的江蘇在長江以北中下游平原地區(qū)，氣候溫和，是適合銀杏樹生在的理想場所，尤其是泰州一帶，這一現(xiàn)象甚是明顯。
銀杏樹的葉子十分美麗，是隨著季節(jié)的變化而變換的。每一個季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的色彩，每一種顏色都很是惹人喜愛。
春季，銀杏樹上探出了嫩綠的小腦袋。在微風的吹拂下，它們翩翩起舞；在陽光的沐浴下，它們閃爍著生命的光澤。
夏季，風和日麗，扇狀的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，像是老練的鼓手，又像會發(fā)出美妙音符的風鈴。葉子如此之綠，綠的光鮮艷麗，好像輕輕一碰就會流出油來。
秋季，一只只“蝴蝶”從樹上飛下來，躺在了根旁。它們一片片睡得那樣安逸，好像回歸了故土；它們一片片隨風舞動，好像在吟誦著一篇新創(chuàng)的小詩：“秋風中 飄著紅葉一片 如一個舞臺 上面跳著秋季 ”。這景象就像一幅畫卷，每當看到這幅畫，人們就會情不自禁地嘖嘖贊嘆大自然這位偉大的畫家。
冬季，銀杏樹上幾乎沒有葉子了，顯得格外蒼涼。但總有幾只“頑強”的葉子在上面，顯得異常悲壯。
銀杏樹的果子被大家俗稱為“白果”。白果即好吃，又有營養(yǎng)。我比較喜歡吃用微波爐炸的。當那“滋滋”聲竄入耳朵里時，雖未吃，但已心滿意足。
我喜歡銀杏樹，喜歡它的葉子，喜歡它的果兒，喜歡它的一切！
說明文作文 篇4
從前，有一只貓，他叫：野草。野草生下來就沒有父母。野草無依無靠，整整兩年了，他一個知己也沒有，野草曾經(jīng)有一個朋友，可他那所謂的朋友，只是看野草沒 有父母，但卻自理能力超強，也身強力壯，野草那朋友利用了野草，趕走了那糾纏他朋友的“地頭蛇”，趕走了“地頭蛇”他朋友離開了他。野草本以為自己終于找 到了一位朋友，但是到最后還是離開了自己，從此野草再也沒有找過一個朋友，野草已經(jīng)對朋友這個詞絕望了。
就在上個星期，野草找到了自己的知己。
星 期一的下午，野草按照往常的慣例，一只貓失落地走在路上，這時，他看到路邊的一片野草堆好像在對他笑，他快速地跑了過去，對著野草堆把自己所有的痛楚都說 了出來，而那片野草堆也好像聽懂了似的點頭，說完，野草笑了，這是自從那位朋友走了之后野草的第一個笑，這笑容是多么的燦爛，多么的純潔。
此后，野草幾乎每天都來這里，把自己的所有的心聲都說了出來，他每次都笑的那么燦爛，不了解他，幾乎都看不到他以前那失魂落魄的樣子。
昨天，野草按照往常的慣例來到這里，可是，野草看見的不是自己的知己，而是5只貓，這5只貓正在殘忍的對待自己的知己，他們用牙咬，用腳踢，用爪刨……野草看不下去，沖了上去，野草試圖把他們趕走，可是之間5只爪子迎頭而來，眼前只剩下了一片血紅……
今天，我走過那片野草堆，此時的野草堆還完好無損，而在這旁邊依然有一只奄奄一息的野貓，它的眼神里充滿了滿足，它是野草，他已經(jīng)挺不住了，雖然野草堆是聽不懂他的話的，可是野草卻一廂情愿的相信野草堆聽的'懂他的話……
下午，野草已經(jīng)死了，什么也沒有帶走，可是從他的神態(tài)里，我看出了滿足，旁邊，野草堆反常的有了露珠，可那不是露珠，是野草堆得眼淚……
說明文作文 篇5
小小是一個貌不出眾的小女孩，個子矮矮，成績平平，不愛結交同學，不愛活動，不愛說話，課堂上從不回答問題。因此在班上，在同學們的心中，在老師們的眼里，她的地位還不如一個黑板刷，一把掃帚。她整天活在自己的陰森森的圍墻里。
新學期接任班主任的新來的李老師，觀察小小已兩個星期了，他想把困在圍墻里的小小“解放”出來。就在李老師一籌莫展時，他在小小的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個極有價值的情報——小小的漫畫畫得十分了得。李老師覺得辦法有了，有一天他找到小小，給她布置了一個任務，兩周后由她出一期黑板報，任務是為全班30位同學每人畫一幅漫畫。小小聽后兩片小小的嘴皮微微的動了兩下，卻沒有擠出半個字來，但漫畫在第二個周后的周日畫好了。等到周日晚大家返校時，面對著教室后的30幅漫畫幾乎人人都大吃一驚。紛紛尋找自己，然后是一聲接著一聲的“哇塞”的驚嘆。李老師看看小小，只見她平靜的臉上泛起朵朵笑容。他知道將小小從圍墻里解救出來的辦法開始湊效了。
李老師故弄玄虛地說：“同學們，你們不想知道這些漫畫的作者是誰嗎？”呱呱、苗苗、曲曲……全班的同學幾乎被猜了個遍，29個同學竟沒有一人猜小小的，李老師最后揭示出謎底：“你們真是有眼不識泰山喲，漫畫的作者就是我們班的“漫畫家”——小小。大家都不約而同地“啊”了一聲。李老師繼續(xù)道：“露相不真人，真人不露相。小小還真算得上我們班藏著的龍，臥著的虎啊！我們把掌聲送給她！”
“好，今晚的班會就不上了。我做模特，擺出四種神態(tài)，由她當場為我畫出四幅漫畫，畫好了我要珍藏起來，等到小小成為華君武第二的那一天，我就買它個價值連城。好，現(xiàn)在就請小小上臺�！毙⌒〖t著臉走了上來，拿起顏料就在宣紙上凃了起來，同學們一個個伸長著脖頸看著，30分鐘不到，在同學“嘖嘖”的稱贊聲中，李老師的幾幅神態(tài)各異，幽默搞笑的漫畫就畫成了。就這樣，小小四周的墻開始被李老師一一給拆掉了。
小小從此一步一步走出了圍墻，走進了班級，走進了同學中，走進了老師的視野里，走在了自信的道路上。慢慢地，她和好多同學都成了好朋友，她的頭抬起來了，她的話語也多了，回答問題的積極性也高起來了，一朵朵美麗的笑容也次第開在她的臉龐上……
小小覺得走出圍墻，和老師、同學一同行走在天寬地闊的世界里，心情真的好爽！好爽！好爽！
說明文作文 篇6
小老鼠學外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花貓出現(xiàn)了，“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖，正準備四散而逃的時候，一只老老鼠“汪汪”地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。
老老鼠得意的教訓他的孩子們：“瞧，學門外語是多么重要啊�！闭f完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞里，樂滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會一門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：“昨天，是我用外語嚇跑了那只花貓，看來，學門外語對我們是多么重要啊!所以，我想利用今天出發(fā)前這段時間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學一點謀生的本領，你們愿意嗎?”小老鼠不假思索地回答：“想---”并且把聲音拖得長長的，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。于是，老老鼠認真的把學狗叫時發(fā)音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示范，要求他們認真琢磨，反復練習，務必做到發(fā)音要正確。然而，小老鼠學了一會兒便耐不住心煩，認為發(fā)音準不準無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那么聰明?想著想著，一個個爭先恐后地離開了大廳。
小老鼠一出門，便來到糧田里大膽地吃起糧食來。這時，那只花貓也正好從這里路過，小老鼠發(fā)現(xiàn)后，都說開了并沒有學會、發(fā)音還不準確的外語，誰知那只貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發(fā)覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個正著。
學習是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做一個對社會有用的人。
說明文作文 篇7
自愛迪生發(fā)明了燈以來，各種各樣的燈相繼問世了，給人一種新景象，其中護眼燈也問世了。
我有一盞臺燈叫麥迪格護眼燈。那天我和母親去商場，無意看見了它，就把它帶回了家。
它全身天藍色，有個圓形的腦袋，腦袋里有個長U型大眼睛。它的脖子一節(jié)一節(jié)的，可以上下前后轉動，本來有角的地方成了弧形，肚子上有一個開關和一個“麥迪格”公司的商標。雖然它的外貌與基本的臺燈沒什么兩樣，沒有手、沒有腳，但是它的用途可大著吶！
它發(fā)出的光線穩(wěn)定，亮度均勻、光線自然柔和、效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。
它高效節(jié)能，燈管壽命極長與普通光源相比，它節(jié)能省電達到75%以上，以每天使用3小時計算，一年可省電100度以上，高品質燈管壽命極長，正常情況下使用壽命可達7000小時以上。安全防護設計。內置保險管，防止電流短路或過載。
這燈很好用著很方便，給我的學習帶來了方便所以我很喜歡它。
說明文作文 篇8
如今，E-mail與人們E-mail日常生活日益密切，發(fā)E-mail也成了時尚。但是發(fā)E-mail是，你是否注意過發(fā)E-mail的禮儀呢?
在中文內容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現(xiàn)出來。但若你需要發(fā)送E-mail時，要注意盡量不要出現(xiàn)大寫字母，因為在外國人眼中，大寫字母的單詞在網(wǎng)上意味著喊叫。
相信大家發(fā)E-mail時都用過“抄送”這個功能�！俺汀笨梢詫⑼环庑虐l(fā)給兩個或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡便，但若你將信發(fā)給兩個外國人，他們一旦大限此事，他們就回認為你并不尊重他們。
無論你是處于什么目的，都切不可隨意亂發(fā)垃圾郵件。你知道嗎?在外國有一家公司，因為長期受到來自中國的垃圾郵件的困擾，索性將垃圾郵箱的后綴名的信箱封鎖起來。使帶有哪個郵箱所發(fā)的信全都無法發(fā)送。雖然停止了垃圾郵件的困擾，但使不少正常的郵件無法發(fā)送。
當今的E-mail樣式多種多樣，往往在E-mail中插上一段音樂，一幅圖畫，都令人高心無比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信，發(fā)E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個Hello，少一分粗魯，我們的網(wǎng)絡世界才能更加美好。
說明文作文 篇9
看著那死板板的黑墻，游走于杏壇上的道長，我的眼皮又要滑下來，一旦緊密封住，就再也分不開了，不行！我一定要喚醒它們。又是一個平淡無奇的場景，同學睡的睡，玩的玩，茫茫人海中，尋不見一艘小船在真正捕魚的。表演藝術老師見我們如此我們模樣，也不想說道了，放了影片就一邊涼快去，片中有一個人高馬大的人在后排跳舞，不知哪位仁兄的口喊了一句：“巨人來啦！”
轟！嘻嘻！結果接二連三的：“艾倫小心！”“他被吃掉啦！”東一句，西一句的，連只略知一二的我也笑了出來，我回首一看，原本在睡覺的、玩鬧的竟笑著也一起看影片，但是起頭的那人被老師抓到臺上，罰十下伏地挺身，那人卻又和電視上的可憐大兵洪某長得神似，結果換我起頭：“嗚~仲秋”結果東一句“范某，住手！”西一句：“白衫軍集合！”，這時老師的投影機跳掉了，變成了“完全沒有畫面！”
這時再看看全班，連混世魔王都起床上課了，我看著這一幕，這就是幽默吧！我心中閃過了一道光，想了想“幽默”到底是為何而存在？接連兩三天來，我發(fā)現(xiàn)到了，在一成不變的環(huán)境下，無趣的事情一再重復，但在厭倦極無聊的吵鬧下，發(fā)現(xiàn)會有一些班上較開朗活潑的人，就會用一些令人會心一笑的話語來活絡氣氛，大家也較能用心來上課，我也見過不少老師同樣是用幽默的態(tài)度來教學，且成果比起“傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”要好太多了。
為什么那些笑話小段子會在可憐的上班族中廣為流傳，因為幽默；為何美國脫口秀可以紅透半邊天，因為幽默，他不但可以激化大腦，活絡細胞，日復一日無聊之時，人總會用幽默來舒緩煩事，就像撒哈拉中的洋葵，雖不能給旅人指引方向，但不失為一個涼爽的歇腳處。
說明文作文 篇10
在日常生活中，有許多有趣的自然現(xiàn)象，這些現(xiàn)象經(jīng)過人們長時間的觀察、總結，編成順口溜，慢慢演變成了現(xiàn)在的諺語。
例如：“早霧晴，晚霧陰”；“朝霞不出門，晚霞行千里”�？晌铱傆X得天氣變化莫測，怎能由人說了算呢，然而，在一次驗證中，我才知道這些諺語是那樣的千真萬確。有一天早上，我吃過早飯，就穿上涼鞋去上英語課，媽媽連忙從鞋柜中拿出一雙旅游鞋，說：“今天會下雨，別穿涼鞋了。”我不解地望了望窗外，問：“媽媽，這也沒陰天呀，怎么可能下雨呢？”“你仔細看看太陽，”媽媽邊說邊領著來到空前。我往天上一看，“咦？今天太陽怎么和以前的不一樣呢？沒有往常亮，也沒有往常的大了，特別是在太陽周圍還有一道光圈�！甭犃宋业脑挘瑡寢尭嬖V我：“這叫日暈，通常出現(xiàn)日期暈會下雨，有句諺語叫：月暈而風，日暈則雨，所以今天可能會下雨�！蔽野胄虐胍傻卮┥下糜涡叱隽思议T。一路上，我時不時地抬頭看看太陽，出現(xiàn)日暈，就真的會下雨嗎？快走到英語學校的時候，光圈沒有那么明顯了，難道要下雨了。
果然，等我上完英語課，天空已經(jīng)下起了小雨，路面濕漉漉的。真沒想到，“月暈而風，日暈則雨”是真的，這可是我親身體驗的。
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