關(guān)于聲音的說明文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那么說明文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于聲音的說明文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于聲音的說明文1
我是一條魚，我生活在魚缸里。玻璃很透明，透明到不真實，但對我來說，卻很堅硬。
雖說每天有人喂食，有人給魚缸里加幾塊鵝卵石，但是這看似平靜的生活卻并不如意。就拿每天的換水來說吧，雖說“水至清則無魚”的道理使人人皆知，但這一家子還是天天換水。
就算沒有”水至清則無魚”的理論，換水的過程也很難熬，先是把我從水中撈出來，晃得我七葷八素，然后又把我丟到一個塑料盒子里。盒子里可以說是只有幾滴水，等他們把我放回注滿水的魚缸后，新一輪的折磨又開始了，魚缸隨著人的腳步一晃一晃，魚缸里的水也如長江一般波濤洶涌，我被晃得頭暈眼花，身子還不時地撞在玻璃上。每當魚缸終于安頓下來時，我總有一種經(jīng)歷了颶風劫后余生的慶幸。
一天一天，就像換水時流進水管的水一樣，來不及看一眼，就消失得無影無蹤了。長大了的小主人突然心血來潮，要玩一個“大變活魚”，我就被理所當然地撈出了魚缸，被小主人抓到了聚光燈下，舉得高高的，讓所有人看到，證明我只是一條魚。沒錯！我只是一條魚！我不是用來做裝飾的擺設(shè)！我也不是用來玩弄的玩具！也不是用來表演的道具！我在他手中掙扎著，但越是掙扎，握的越緊，我想大聲喊叫，可一條魚是不會發(fā)出聲音，是不會說話的。我只能在心中吶喊，做出無聲的抗議。
當小主人把我舉到最后一個觀眾面前后，終于讓我回到了魚缸。但磨難遠遠沒有到盡頭，他又把魚缸舉起來，剛換過水的魚缸又濕又滑，只聽見一陣玻璃破碎的聲音，我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊：我也有生命！我也有尊嚴！一條魚也應(yīng)該被愛護！但他們僅僅是把我抓起來，我在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落入了一片黑暗。
我聽見一陣熟悉的音樂——哦，原來只是一個夢。
沒錯，魚，的確是不會說話的，但不代表它沒有想法。天下還有多少不會說話的“魚”在等著人們駐足他們的心頭，傾聽他們的心聲。
大家，有沒有關(guān)注過，身邊還有多少“魚”有苦難言？聽聽魚的聲音吧！
關(guān)于聲音的說明文2
我是一條魚，我生活在魚缸里。玻璃非常透明，透明到虛假，但對我來講，卻非常堅硬。
雖說天天有人喂食，有人給魚缸里加幾塊鵝卵石，但這看上去平靜的生活卻并不如意。就拿天天的換水來講吧，雖說“水至清則無魚”的道理使每人皆知，但這一家子還是每天換水。
即使沒”水至清則無魚”的理論，換水的過程也非常難熬，先是把我從水中撈出來，晃得我七葷八素，然后又把我丟到一個塑料盒子里。盒子里可以說是只有幾滴水，等他們把我放回注滿水的魚缸后，新一輪的折磨又開始了，魚缸伴隨人的腳步一晃一晃，魚缸里的水也如長江通常波濤洶涌，我被晃得頭暈眼花，身子還不時地撞在玻璃上。每當魚缸終于安頓下來時，我總有一種經(jīng)歷了颶風劫后余生的慶幸。
一天一天，就像換水時流進水管的水一樣，來不及看一眼，就消失得不見蹤影了。長大了的小主人忽然心血來潮，要玩一個“大變活魚”，我就被理所當然地撈出了魚缸，被小主人抓到了聚光燈下，舉得高高的，讓所有人看到，證明我只不過一條魚。沒錯！我只不過一條魚！我不是用來做裝飾的擺設(shè)！我更不是用來玩弄的玩具！更不是用來表演的道具！我在他手中掙扎著，但越是掙扎，握的越緊，我想大聲喊叫，可一條魚是不會發(fā)出聲音，是不會說話的。我只能在心中吶喊，做出無聲的抗議。
當小主人把我舉到最后一個觀眾面前后，終于讓我回到了魚缸。但磨難遠遠沒到盡頭，他又把魚缸舉起來，剛換過水的魚缸又濕又滑，只聽見一陣玻璃破碎的聲音，我又一次離開了水。我再一次在心中向他們吶喊：我也有生命！我也有尊嚴！一條魚也應(yīng)該被愛惜！但他們只是把我抓起來，我在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，落入了一片黑暗。
我聽見一陣熟知的音樂——哦，原來只不過一個夢。
沒錯，魚，的確是不會說話的，但不代表它沒想法。天下還有多少不會說話的“魚”在等著大家駐足他們的心頭，傾聽他們的心聲。
大伙，有沒關(guān)注過，身邊還有多少“魚”有苦難言？聽聽魚的聲音吧！
關(guān)于聲音的說明文3
在這個世界上，有著許很多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動聽悅耳的樂曲聲；但，這部分聲音對于大家來講已經(jīng)習以為常了。
忘記有哪個過去說過，盲人是最易見到上帝的人。其實仔細想想，說這句話的其實是有緣由的。大家比較容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從非常遙遠而又非常近的地方飄出來的，很了解也非常清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都無關(guān)緊要，就如此一直沉浸，沉浸到我們的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺。
這種感覺，居然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此將來，他一邊唱歌，一邊攻讀學位。直到他三十歲獲得法學博士后，他忽然意識到自己這一輩子最非常重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學習發(fā)聲辦法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，到底是什么力量促進波利切選擇歌唱作為我們的存活方法。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲這樣安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。此外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內(nèi)心中成長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只須歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，無需考慮。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音源于上蒼，一個完美的影子世界。
盲人是最易見到上帝的人，由于他們不會被這個散著不真實光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲無時無刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內(nèi)心。
關(guān)于聲音的說明文4
靜靜地走在大街上，一個人一人。
萬物都失去了聲音，只有那空寂的黑暮籠罩著大地，發(fā)出“嗚嗚”的聲響。腳踢著小石子，隨它滾向哪邊。我假裝心不在焉，可冬的蒼白，掩不住記憶的悲傷，眼前浮現(xiàn)的景象愈加明確，它就如此的滋長，搗破了我的心房：每一個人都在嘲笑我，都不在乎我，任憑我為她們做了多少事，可她們一點點感謝都沒，我倦縮在墻角邊，無人發(fā)現(xiàn)我，無人理解我……淚水打濕了我的記憶，我只能任由苦澀的淚水在這空寂的夜幕中溶化。
世界獨獨忘掉了我，獨獨。
回到了家，走進了家門，身后只留下一種聲音在空氣中蔓延。
“下雪了，下雪了！”鄰家孩子那歡快的尖叫聲刺入了耳鼓。我沒辦法再安心入睡，只好起身，
無力地做完了所有可以做的事情。坐在沙發(fā)上，聞著彌散在空氣中的味道，一種淡淡的，冷冷的，說不出來的味道。我伸出了手，去觸摸空氣中的味道，可一瞬間，那種說不清，道不明的味道消失了，只有少許仍在我鼻翼間流動。
推開門，幾片雪花飄落在了我的頭發(fā)上，衣服上。放眼過去，白茫茫的一片�！跋卵┝�！”不知是雪說的還是我說的。
我抬起了一只腳，緩緩地放下去。就如此，我走了幾米。我恨不能抬起我們的雙腳，我怕驚動了那熟睡的精靈。
可我已經(jīng)驚動它了，它在嗡嗡響動，它在向我問好。我凝視著它——這個圣潔的精靈，許久。
我彎下了腰，向這個精靈問好。它動了動披在它自己身上的薄紗，示意我坐下。我坐下了，就在它的身旁。我看它拈拈身上的泥土；我看它為自己穿上無形的嫩滑的羽衫；我看它閃耀出圣潔的光輝。我就如此看著它，就如此。
它在試圖擁抱我的生命，它在盡力融入我的生命，它正在張開懷抱等著我。可我恐懼，疑惑，害怕。它不知我以前遇到過什么，它不知我過去有過什么傷痛，它不知，也不理解。
我雙手縈繞膝蓋，凝視遠方，大家各自都在沉默著。
它的溫度劃過了我的指尖。我一驚，倏地收回了我的手指。但它正在我的指尖融化�！澳氵@又何苦呢？”我苦嘆，“反正你在太陽升出來時就要融化，為什么要這么快就以如此一種方法將我們的生命終結(jié)了呢？你不感覺后悔嗎？”雪聲沙沙，它在回答：“不，我不后悔，融化后，我會滲入大地，讓草木遭到我的滋潤，能茁壯成長，你知不知道？我延續(xù)了草木的生命，而草木延續(xù)了我的夢�！薄澳愕膲�？”我低吟�！皩�，我的夢，不讓受恩惠的動植物知道我，我不求它們的回報，我只求看到它們開心的笑臉。”“你——”它在笑，它在歌唱。在一片朦朧之際，我看見了一縷陽光。
“雪化了，雪化了。”小孩興奮的叫咸已不再那樣刺耳。我快點穿好了鞋，跑到門外。頓時，眼前的所有徹底驚醒了我：雪基本上都化了，而大地變得更的堅實，愈加的溫潤。
就在這一片陽光中，我聽見了雪化的聲音，那樣的歡樂。就在這一片歡樂中，我發(fā)現(xiàn)了生活的真諦。
關(guān)于聲音的說明文5
“呼，呼”，耳邊的風掠過我的頭發(fā)，像媽媽手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
“我、我要飛起來啦！”我的小臉上洋溢著笑容。
“撲通”，我摔倒在地�！皢�，母親……”我大哭起來，“我，嗚，本來已經(jīng)飛起來的�！薄皩氊惒豢薨�，人是不會飛的�！薄安宦�，不嘛！”我掛著淚痕抬起頭，在我清澈的雙瞳中，折射出一片蔚藍的天空。
快跑、快跑，你將擁有雙翅，你將聆聽飛翔！
伴隨年齡的增長，我不再瘋普通的奔跑，卻喜歡一個人仰看著天空，看著云朵緩緩地飄過藍天。天空，是我心中的神，守護著我這個渴望飛翔的女生。
那年，我首次乘飛機，那種幸福的感覺，我永遠都沒辦法淡忘——當飛機在一瞬間離開地面時，我的.心狂跳不止，看著機場在下方愈加渺小。在天空的懷抱里，所有的所有，都被快樂淹沒了，心中滿滿當當?shù)厝麧M了一句話：“我，我終于體驗到了飛翔的快樂！”
“嗖”的一聲，雛鷹沖向天空，那，是飛翔的聲音嗎？
不知是從什么時間起，幸福離我而去，我被禁錮了起來，在扣分—寫深思—扣分的惡性循環(huán)中越陷越深，只能用臉上的笑容來遮掩內(nèi)心的麻木。就像一只籠中鳥，看著那純凈的天空，卻沒辦法擺脫那沉重的枷鎖。
直到有一天，我邁著急促的節(jié)奏穿過校道時，一個聲音喚醒了我，這或許太不可思議——我聽到了一陣嘹亮如歌、激昂如火、清澈如水、圓潤如玉的歌聲，噢不，那是鳥鳴！機械的腳步停了下來，它好像在對我說：“不要禁錮自己，不要讓挫折抹殺你的的心靈，飛吧，做真的的你！”我了解，那，是我內(nèi)心的吶喊！
鳥兒扇動雙翼，歡快地歌唱，那是飛翔的聲音，讓我沖出束縛！
即便我身處著千變?nèi)f化的世界，也總有一個聲音在我耳邊輕輕地告訴我：不要害怕，只須抬起頭，那，便是永遠守護你的天空。
我伸長雙臂，在蔚藍的天空下展翅翩躚——“呼，呼”，風掠過我的頭發(fā)，像媽媽手中的木梳梳過一樣輕柔而舒適。
我，聽到了飛翔的聲音。
關(guān)于聲音的說明文6
世界上的聲音有不少。你聽：工廠里機器的轟鳴聲，菜市場大家討價還價的說話聲，醫(yī)院里孩子子的哭鬧聲，學校里同學們瑯瑯的念書聲……只須你用心聽，或許你還會聽到螃蟹打架，小蝸牛爬行的聲音。海量有趣的聲音中，也有我最喜歡的聲音。
我喜歡課堂上“啊啊啊”的鼓掌聲。我是一個膽子非常小的女生，每次回答問題時聲音都非常小，老師幾乎要把耳朵放在我嘴邊才能聽得清。有一次，當我鼓起勇氣舉起右手，大膽大聲地回答了老師的提問后，同學們把鼓勵的掌聲送給了我，使我信心倍增，李老師也向我投來欣慰的微笑。
我喜歡小鳥清脆悅耳的叫聲。每當我給它喂食時，它不停地叫，仿佛在說：“小主人，謝謝你！”每當我傷心難過的時候，它就會陪著我，為我歌唱。
我喜歡鋼琴的聲音。小手指在黑白分明的琴鍵上翻騰、跳躍的時候，就像舞蹈家跳起了一支美妙的芭蕾舞。父親說等我會彈鋼琴了就帶我去迪士尼，說小公主都會彈奏被人心曠神怡的曲子。我特別渴望去看看古老的城堡、樂觀的米奇，可愛的米妮，艷麗的芭比……也期望自己能變成像蘇菲亞那樣漂亮、善良、智慧的小公主，所以每一次上鋼琴課我都特別認真。每當我又能熟練地彈奏出一首新曲子，或是得到老師表彰的時候，我感覺我離我們的夢想又近了一步。
同學們的掌聲使我自信，小鳥的叫聲帶給我快樂，鋼琴聲使我為了夢想愈加努力。我愛這奇妙的世界，更愛這部分美妙的聲音。
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