再見了老師抒情作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的再見了老師抒情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

再見了老師抒情作文1

　　今天，是我離開學校的最后第二天了。

　　進了學校，看見了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”

　　“轉(zhuǎn)學了，可要想念同學們�！鄙蚶蠋熚⑿χ�，摸摸我的頭說。

　　聽了老師的話，我感到了害怕，因為我即將到很遠很遠的新家去讀書，再也見不到朝夕相處的同學、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對面說話，恐怕以后都沒有這樣的機會了。

　　當我向前走去的時候，又回頭看了看老師，心里覺得十分留戀，哪怕是老師對我的批評。

　　有一次，教師節(jié)到了，同學們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢著幸福的微笑，只有我沒有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心里暗暗擔心。

　　還記得有一次，我進了學校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進了辦公室。我愣了一下，不知道會發(fā)生什么事情，心里亂七八糟的。沈老師把作業(yè)拿了出來，耐心地給我講解起來。但我腦子似乎不聽使喚，一點兒都沒有聽進去。她時不時的提問，我只能傻乎乎地沉默。

　　想到以前的情景，我始終放不下心�，F(xiàn)在，老師開口了，再次想到要離開，我真的特別留戀，一種說不出的留戀。

再見了老師抒情作文2

　　再見了，老師！沒有想到我們就這樣匆匆分離。親愛的老師，請聽我向您傾吐我的心里話。

　　首先要感謝您——親愛的老師。是您把我們這一個個調(diào)皮無知的頑童培養(yǎng)成具有六年文化知識的小學畢業(yè)生。你教我們愛祖國，愛人民；教我們愛勞動，愛科學；教我們做人的道理。

　　您還記得嗎？是你第一次給我系上紅領(lǐng)巾。您面龐帶著微笑，溫暖寬厚的手落在我的肩上，使我決心好好學習，聽老師的話，成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　您還記得嗎？那次我語文、算術(shù)得了雙百分，您宜讀分數(shù)時朝我看了一眼，那微笑的面容、會說話的眼睛給了我信心和力量。以后每當我想到這一瞬間，就會覺得老師在我身旁，激勵著我積極進取，再進取。

　　您還記得嗎？那次是您帶我們?nèi)ヒ按�。我們不會做飯，您就手把手地教我們，那樣和藹可親，那樣細心認真，真像我們的媽媽。

　　您一定記得，當您知道我們班干部自己組織向亞運會捐款時，您會心地笑了，您笑得是那樣甜，那樣開心。因為您知道，我們長大了，懂事了，您的心血沒有白費。

　　雖然我們長大了，但是又要和您分離，真是戀戀不舍。怎么？您哭了？老師，別哭。正因為有分別的痛苦，才會有重逢的歡樂。我們一定會來看您的`，一定會的！再見了，老師，再見了……

再見了老師抒情作文3

　　又是一年風起時，微風帶走了我最后一絲紛亂的思緒，我腦中的畫面由模糊變得清晰，漸漸地定格在一個人的臉上，那便是您啊，老師！老師，你可曾想起我？或許，在我踏出校門的那一刻，你就已經(jīng)一點點地將我遺忘，就如同我離校園越來越遠的腳步，但是我是如此地思念和敬佩著您，您又可曾知道？

　　老師，于我而言，您是一片海，您擁有博大的胸襟，您擁有水天一色的浩瀚。在課堂上，每當我們的視線追隨著您時，便仿佛不再置身于這小小的一方天地中，您帶領(lǐng)我們看遍建安風骨的英氣，看遍柔情似水的繾綣，看遍萬水千山的壯觀，看遍開元盛唐的輝煌……教室不過幾米長，可在您時而鏗鏘有力，時而柔情似水的聲音之下，仿佛世界也沒有了可以束縛我們的藩籬，我是海里的魚兒，盡情地在浩瀚的海里遨游，生在大海，活便是在大海。您是智慧與美麗的代名詞，是我的好老師！

　　老師，您是海，可又并非是狂風驟雨般的殘酷與無情。相對于海上風暴的冷酷，您更像是寧靜的夏夜中的沙灘邊上的海，倒映著皎潔如雪的月光，像一位溫柔的慈母，輕輕拍打著礁石。

　　老師，還記得那一次嗎？或許你已經(jīng)將其忘記，但是我還是要說給你聽。

　　現(xiàn)在說來甚是慚愧，那段時間，一向被您視為尖子生的我，竟然連續(xù)幾次考試失利，從高高的“皇位”上摔了下來，連站都站不起來。您撤掉了我播音員的職位，還特意叫我去談心。那時的我，被撤掉職位的憤恨與悲傷蒙蔽了雙眼，沒有看到您眼睛里的失望與無奈。坐在你的辦公室里，我甚至認為自己不會被您的言語所打動，更不會因此懺悔。

　　可是，您似乎是“語不驚人誓不休”，短短的幾個字，便徹底擊垮了我自認為用“理智”修筑的高墻。您說：“我希望你，做回原來那個班長�！币凰查g，我的腦中電閃雷鳴，仿佛被什么東西重重地沖擊，震得一陣酸楚蔓延上了我的鼻梁，眼淚應(yīng)聲而下，像是被打翻了的水杯，止都止不住�；诤�、愧疚、難受……負面情緒像水珠一樣一滴一滴打在我的心上，蕩起一層層苦澀的漣漪。原來，我竟不是我了嗎？我竟不再是那個被各科老師所欣賞的班長了嗎？

　　我哭得像一只被拋棄了的幼獸。老師，您伸出手，溫柔地替我抹掉眼角的淚水——這個動作我想我永生難忘。在淚水朦朧間，我透過您的身影，看到了另一個人——“母親”！

　　從那以后，我次次考試都是第一，再次從您的眼睛里看到了那一抹欣慰與慈祥，我感到了一種前所未有的快樂，這甚至是無數(shù)個第一都換不過來的。只是不知是因為那次刻骨的談心，還是因為那溫柔的動作。老師！您便是那海，我便是那海里的魚兒，我暢游在您的懷抱里，待到心中的狂風驟雨來臨，我想要依靠的便是您。您，是愛與溫柔的代名詞，是我的好老師！

　　可如今，魚兒也隨著遷徙游向了更大更遠的海洋。游魚思念著海，老師！我又怎能不思念著您？

　　又是一年風起時啊……我不禁感嘆：“春去春又來，花落花又開�！蔽覀兊臅r光卻匆匆一去不返，我們也終將會接受那落日余暉的諫言。此刻，再多表達思念的話語也終究敵不過一句感嘆：“您，真是我的好老師！”

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